四年級(jí)的作文9篇【合集】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我知道，春天，是早就來(lái)的。
是料峭的風(fēng)告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽(yáng)光、人們臉上的笑告訴我的�？墒俏疫t遲不肯相信，總是期待著一場(chǎng)春雨。
春雨來(lái)，我竟然不知道。我在屋內(nèi)，它在窗外。我在夢(mèng)里，它在夢(mèng)外。我不是窗前的那棵柳樹(shù)，沒(méi)有感受到它的第一絲清涼。它細(xì)細(xì)地落在屋瓦上，在樹(shù)梢里穿行，它是否也驚哪只鳥(niǎo)兒的輕夢(mèng)。
它一定是受哪朵花的邀請(qǐng)，或是來(lái)赴哪顆青芽的預(yù)約，只是為什么這樣悄悄地來(lái)呢。我愿它靜靜地落在我的夢(mèng)里，讓我的夢(mèng)也開(kāi)出純白的花，爆出嫩綠的芽。
那是一種怎樣的驚喜呀，當(dāng)我推開(kāi)窗，看到閃亮的雨絲，看到濕的樹(shù)梢、濕的土地。那種驚喜是迎面而來(lái)的清新。世界一下子溫潤(rùn)，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢一個(gè)冬天的愁緒吧，像是一個(gè)人無(wú)法遣散的憂(yōu)郁。如今，紛落成雨，是要滋長(zhǎng)出怎么樣的一個(gè)春天呀。
我看到柳樹(shù)上附上一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時(shí)候才最讓人充滿(mǎn)希望。那種微弱的綠會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變深，一點(diǎn)點(diǎn)盎然，讓人的心也成一片葉子，慢慢地隨著舒展開(kāi)來(lái)。
我在春雨中行走，像一棵行走的樹(shù)。我伸展枝條任它輕柔地?fù)崦�。一棵從冬天走�?lái)的.樹(shù)，是很久沒(méi)有這樣舒展心事，放松心情的。
我行走在春雨中，油然地想起那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚(yáng)散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽(tīng)著，忽然會(huì)在某個(gè)時(shí)刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴�；蛟S春雨是一場(chǎng)從寂寞里飄落的歌。
春雨讓人盼又盼。在你的腳下和身邊，在那些風(fēng)化的山石間，又有多少生命在期盼一場(chǎng)春雨呢。它們?cè)良旁诙�，沉寂在寂寞的�?mèng)里。春風(fēng)搖搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到一場(chǎng)清透的春雨來(lái)過(guò)，才急急地鉆出夢(mèng)，鉆出土壤，鉆出鎖著的心事。
花爭(zhēng)著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂(lè)的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂(lè)曲中，還有什么能阻止生命的腳步。
看吧，春雨過(guò)后，孩子走進(jìn)田野，風(fēng)箏飛上藍(lán)天，鳥(niǎo)兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人。
四年級(jí)的作文 篇2
瞧，這就是我的小表妹，才三歲半，一雙大大的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，嘴巴甜甜的，見(jiàn)到我總會(huì)含糊不清地叫一聲“姐姐”，常常逗得大家哈哈大笑。
小表妹見(jiàn)到任何新鮮事物都很好奇。有一回，隔壁老楊家的`花鴨子生了蛋，“嘎嘎嘎”地直叫。小妹妹耳朵尖，搖搖晃晃地跑了過(guò)去追花鴨子，盡管大人們?cè)诤竺嬉粋�(gè)勁喊，她還是不管，抓住花鴨子就往回跑。鴨子的翅膀一個(gè)勁撲騰，接著，拼命叫了聲“嘎——”，小妹妹嚇得把手一松，直撲到姑媽?xiě)牙锶鰦�，我們又被她逗得前仰后合�?/p>
本來(lái)應(yīng)該去吃午飯了，可小妹妹記恨著，一直想報(bào)了她的“一嚇之仇”，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)。終于，老鴨子又來(lái)了。小妹妹“張牙舞爪”地走了過(guò)去，往前一撲，抓住了鴨子。這下完了，花鴨子忍無(wú)可忍了，一口咬住小妹妹的手。妹妹“哇”的一聲哭了起來(lái)，我們手忙腳亂地只好去哄她，安慰她，忙了半天，才讓她安靜了下來(lái)。
我的小表妹真是人見(jiàn)人愛(ài)。希望她快快長(zhǎng)大，變成一個(gè)既活潑又漂亮的小姑娘。
四年級(jí)的作文 篇3
星期五的時(shí)候，老師布置了一個(gè)作業(yè)給我們，就是調(diào)查我們的身邊壞境。
星期六的早上，我和爺爺去散步，看見(jiàn)周?chē)芏嗬�，人們把用完的餐巾紙隨手丟在地上，也沒(méi)人撿，滿(mǎn)地都是餐巾紙，而且還隨地吐痰。這會(huì)影響我們生活壞境的。我看見(jiàn)增江河有許多垃圾，都是人們丟下去的.，許多垃圾都浮了起來(lái)，有包裝紙、餐巾紙、塑料袋、廢瓶子等等。這些東西會(huì)污染河水，我還看見(jiàn)了很多死了的魚(yú)，都浮上來(lái)了，還會(huì)影響我們的壞境，害的附近的居民生活壞境也漸漸地變差了，還發(fā)出難聞的氣味，使得附近的街坊鄰居要捂著鼻子。污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對(duì)人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌，嚴(yán)重影響人的健康；污水會(huì)影響生活水，直接侵害人體。
環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起，所以我建議我們要做好以下幾點(diǎn)：1、不隨地吐痰；2、不亂扔垃圾；3、拒絕使用一次性木筷；4、廢棄電池和塑料袋要處理好；5、多植樹(shù)造林，6、不踐踏草坪；7、不污染水源。保護(hù)環(huán)境，也許這就是我們的責(zé)任吧！
四年級(jí)的作文 篇4
10月27日是忙碌的一天，這一天的安排往往不同，全班同學(xué)一到這一天總會(huì)特別小心，讓自己不遲到、不寫(xiě)錯(cuò)字、不開(kāi)小差……使這一天顯得格外充實(shí)。
上午，我們抓緊寫(xiě)作定，決不允許自己出意外。不過(guò)在教室一個(gè)個(gè)角落里，一張張精制的賀卡從我們手上悄悄誕生，我們的禮物正在完成中，而另一邊也有一份別樣的驚喜朝我們擠來(lái)，因?yàn)槲覀冎澜裉焓钟幸饬x，但有什么朝我們擠來(lái)呢？一切都是未知！
煎熬的一上午過(guò)去了，甜甜的幸福正在靠近。
下午的品德課到了！“她”終于興奮走來(lái)，一個(gè)個(gè)袋子里的香味已經(jīng)滿(mǎn)溢出來(lái)，究竟是什么東西這么甜蜜？哇，原來(lái)是一個(gè)個(gè)可愛(ài)小巧的推推樂(lè)如同一位位帶著微笑的小仙子朝我飛來(lái)！我們拿到了自己的那一份，是時(shí)候獻(xiàn)出我們的驚喜了！一張張形狀各異，五顏六色的賀卡，包含著我們最真誠(chéng)的祝福，“張老師生日快樂(lè)！”接著我們又開(kāi)始比賽，你的'沒(méi)我的好看，我的顏色比你鮮艷，雖然爭(zhēng)吵著，但臉上卻洋溢著快樂(lè)和幸福。我們都是小饞貓，現(xiàn)在為什么不吃呢？因?yàn)槲覀兌枷氚堰@一份甜蜜帶給家人，和他們一起分享，分享我們?cè)趯W(xué)校的快樂(lè)，分享老師對(duì)我們的愛(ài)。
幸�？偸莵�(lái)快去得快，這整整一小時(shí)過(guò)去了，但是這份永恒的幸福早以深藏我們心底！
四年級(jí)的作文 篇5
你知道薩克斯的秘密嗎？薩克斯渾身金燦燦的，就像一個(gè)巨大的金色煙斗。氣息從迪頭中進(jìn)入，婉轉(zhuǎn)從巨大的噴口中傳入每一個(gè)聽(tīng)者的耳朵里。
你知道沙克斯是怎么發(fā)聲的嗎？它的功勞來(lái)自迪頭那一片小小的哨片，小小的哨片被卡子卡住，我只要輕輕一呼氣，它就能達(dá)到最大450赫茲，最小300赫茲的'音量。若是沒(méi)有了哨片，薩克斯就鴉雀無(wú)聲，就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)少了主心骨，一個(gè)國(guó)家少了統(tǒng)治者一樣，毫無(wú)章法。
薩克斯更需要演奏者的能力和他的肺活量，才能奏響這美妙令人陶醉的樂(lè)曲。
薩克斯的低音讓人心驚膽戰(zhàn)，中音就像戰(zhàn)斗時(shí)的戰(zhàn)鼓“噔，噔”作響，高音就像百靈鳥(niǎo)的歌唱叫讓人心潮澎湃。若是你不小心少按了一個(gè)鍵或按錯(cuò)了一個(gè)鍵，雖然薩克斯還能發(fā)出聲音，但它決不在你的掌控之中了，它會(huì)發(fā)出另外的音或一個(gè)奇怪的音，有時(shí)它還會(huì)發(fā)出爆炸性的令人恐怖的破音呢，讓你欲罷不能。這就是薩克斯。
薩克斯讓我明白了，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都處在及其重要的位置，缺一不可。
四年級(jí)的作文 篇6
我家前面住著一戶(hù)人家，她就是我的鄰居－謝姨媽。她今年 多歲，去年剛退休，留著一副短發(fā)，胖乎乎的，顯得很精神。
謝姨媽非常勤勞。你別以為謝姨媽她退休沒(méi)事干，她一天到晚可忙碌了，大清早就帶著她的狗寶寶去散步了，她家養(yǎng)了 條狗，其中有一條是流浪狗，剛到她們家時(shí)又瘦又小，經(jīng)過(guò)謝姨媽精心的`照顧，現(xiàn)在又白又胖，取名叫進(jìn)財(cái)。散步回來(lái)又顧著忙她的菜園了，她在院子前種了許多蔬菜，自己找肥料，經(jīng)常去找一些干草來(lái)燒灰，說(shuō)這樣種出的青菜甜。我就經(jīng)常吃到她給我們家送的菜，和市場(chǎng)上買(mǎi)的就是不一樣。
謝姨媽不但勤勞，而且還喜歡關(guān)心幫助別人。
有一次，我放學(xué)回來(lái)，開(kāi)不了門(mén)，我急了。謝姨媽看到連忙跑過(guò)來(lái)，耐心地給我把門(mén)打開(kāi)了，說(shuō)鎖有個(gè)開(kāi)關(guān)卡住了，不是她，我是沒(méi)門(mén)進(jìn)了。
還有一次，我們家的小狗病了，爸媽都上班沒(méi)空打理，她看在眼里，急在心里，說(shuō)小狗病了一定要去找獸醫(yī)打針��！你們沒(méi)空，我去幫你們找獸醫(yī)過(guò)來(lái)。說(shuō)著她就忙著打電話給獸醫(yī)了，中午我們回到家，小狗也精神多了。小狗見(jiàn)我們回來(lái)，一搖一擺的走過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“謝姨媽叫人給我打過(guò)針了，謝姨媽真好！”
每當(dāng)我看到謝姨媽忙碌的身影，看到她那慈祥的目光，就感到非常的親切。
俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！边@句話一點(diǎn)也不假呀！我喜歡我的鄰居—謝姨媽。
四年級(jí)的作文 篇7
我的奶奶是我的寶貝。
小時(shí)候爸爸、媽媽要上班所以我都待在奶奶家，奶奶24小時(shí)陪著我，我都覺(jué)得好溫暖。
早上睜開(kāi)眼睛，奶奶總是抱抱我、親親我，讓我覺(jué)得好溫暖。煮我喜歡吃的菜、喂我吃飯、陪我玩、陪我看電視、畫(huà)畫(huà)、和我一起堆積木、陪我到公園交新的好朋友。我也會(huì)和奶奶一起到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜、一起拖地、吃飽飯到公園散步、唱歌給奶奶聽(tīng)。晚上再和奶奶一起抱抱睡。
奶奶會(huì)講她小時(shí)候的事給我聽(tīng)，我最喜歡聽(tīng)奶奶說(shuō)她爸爸打仗的事，又緊張、又刺激，而且最后都是她爸爸打贏。奶奶也會(huì)講故事給我聽(tīng)，我印象最深刻的是《賣(mài)火柴的`小女孩》，因?yàn)楹芸蓱z，每次講到最后奶奶都會(huì)哭。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回來(lái)和爸爸媽媽一起住，只有假日可以回去看奶奶，常常都會(huì)很想奶奶，請(qǐng)奶奶來(lái)和我們一起住，但是奶奶卻總是住不習(xí)慣，覺(jué)得好像被關(guān)起來(lái)了。所以我的愿望就是買(mǎi)一棟有院子的大房子，可以把我的寶貝奶奶接來(lái)永遠(yuǎn)和我一起住。
四年級(jí)的作文 篇8
我現(xiàn)在在廣西南寧市鯉灣路 - 號(hào)逸夫小學(xué)讀書(shū)，那是一個(gè)令人留戀的地方。
剛進(jìn)校門(mén)，你就能看見(jiàn)校園那寬闊的操場(chǎng)外圍了一圈紅色跑道，中心由 個(gè)籃球框、 個(gè)足球門(mén)和天藍(lán)色天梯組成，這里是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的大哥哥和大姐姐們的“盛地”，也是同學(xué)們課間休息的游戲點(diǎn)。在操場(chǎng)旁有一棵古老的大榕樹(shù)，樹(shù)下有單杠和雙杠，它們也是用天藍(lán)色油漆粉刷的。以前這些單雙杠是銀灰色，現(xiàn)在粉刷過(guò)后顯得一片明艷。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們總是直奔操場(chǎng)，操場(chǎng)立刻變得“炸開(kāi)了鍋”： 有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)耍單杠，有的同學(xué)斗雙杠……有了這個(gè)大操場(chǎng)，同學(xué)們簡(jiǎn)直再開(kāi)心不過(guò)了！
站在操場(chǎng)上，一眼就能望到校園里高大的.教學(xué)樓。它看起來(lái)像一排排鮮艷的蘑菇，又像一朵朵翻騰的浪花，更像一串串香噴噴的羊肉串……在教學(xué)樓右側(cè)，每一層樓分別刻著六個(gè)金色的大字：“邵逸夫教學(xué)樓”。太陽(yáng)下，六個(gè)大字閃閃發(fā)光。每層墻的正面都搭有小花壇，花壇里種著一朵朵怒放的深粉色三角梅，還有金黃色的迎春花。他們時(shí)而迎風(fēng)舞蹈，時(shí)而對(duì)著太陽(yáng)微笑，時(shí)而大口大口地喝著晶瑩剔透的雨露，時(shí)而小心翼翼地說(shuō)著悄悄話，仿佛故意不讓你聽(tīng)見(jiàn)呢！上課時(shí)，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲；下課時(shí)，同學(xué)們“一窩蜂”地跑出教室玩耍。在這樣的教學(xué)樓里，留下了同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)美好的記憶！
在教學(xué)樓右邊、大門(mén)旁的雅園，也是同學(xué)們的“會(huì)聚地”。走進(jìn)雅園，最先映入眼簾的是一張大型的竹筏，足有一張小床那么大。竹筏上寫(xiě)滿(mǎn)了古代文字，深?yuàn)W極了。竹筏旁，三只粗大的毛筆懸在壁上，還沾了墨，仿佛在等待著人來(lái)提筆書(shū)寫(xiě)呢！再接下來(lái)看到的就是黑白兩色的圍棋子。這些棋子如板凳般大小，當(dāng)你在雅園休息，聞著書(shū)香，品著中國(guó)文化，浸泡在中國(guó)傳統(tǒng)文化的奇妙氛圍中時(shí)，一定會(huì)覺(jué)得李白、杜甫等詩(shī)人就在眼前鼓勵(lì)你好好學(xué)習(xí)呢！
這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方，我為在這里學(xué)習(xí)而感到驕傲！
四年級(jí)的作文 篇9
7月14日下午午睡前，我與弟弟來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的象棋大戰(zhàn)。
因弟弟比我小三歲，所以我讓他“車(chē)”、“馬”、“炮”三個(gè)棋子。
“開(kāi)始！”只聽(tīng)外公一聲令下，首先，由我出棋。我熟練地架起一門(mén)當(dāng)頭炮，而弟弟則跳“馬”來(lái)保護(hù)中“卒”，我趁機(jī)將我的“車(chē)”移到弟弟的“卒”旁，將一“馬”五“卒”全吃了。可弟弟也不甘落后，用一“車(chē)”將我的一“馬”給殺了，隨后又將一個(gè)“仙都小炮”把我的四個(gè)“兵”給“喝醉”了。不一會(huì)兒，我把“車(chē)”移到了弟弟“仙都小炮”的旁邊，其實(shí)，在弟弟的“炮”下還壓著我的`一個(gè)“炮”，我的眼向弟弟的陣地上一看，只要把弟弟的“炮”在我的前方移開(kāi)，弟弟的“將”就非我莫屬了。
可這個(gè)炮一點(diǎn)也不領(lǐng)情，不肯走，只用它的“高級(jí)轎車(chē)”來(lái)到“炮”旁，來(lái)保護(hù)自己心愛(ài)的“小炮”，可它卻沒(méi)想到我在他心愛(ài)的“小炮”后面還有一個(gè)“大炮”，只聽(tīng)“叭”的一聲，弟弟隨心所欲的“豪華轎車(chē)”在一瞬間變成了“破車(chē)”并轟為平地……誰(shuí)知，弟弟一點(diǎn)也不著急，只顧著把“炮”不讓我“車(chē)”吃而向下移，可我的“炮”一炮把弟弟的“將領(lǐng)”給吃了。唉！弟弟顧前不顧后而導(dǎo)致輸了，所以我們要看大局，失去幾個(gè)“馬”、“炮”沒(méi)關(guān)系，主要先保護(hù)自己的“將”，然后再去殺對(duì)方的“帥”，只有這樣才可以獲勝。
通過(guò)這次比賽我總結(jié)出了一句話：“只顧前不顧后，必死無(wú)疑；只顧攻不顧守，必?cái)o(wú)疑�！�
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