四年級(jí)的作文精華(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的班里有一位同學(xué)值得我敬佩。他有一雙大大的眼睛，在高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他的`名字叫凱爾。要說(shuō)她呀!我覺(jué)得他有點(diǎn)“傻”。
有一次，我們班級(jí)大掃除。凱爾擦得可認(rèn)真了，瞧!他擦窗戶的時(shí)候時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，還默默地喊著號(hào)子。他爬上爬下，連一點(diǎn)點(diǎn)臟東西也逃不過(guò)他的視線。突然，凱爾皺起眉頭，似乎遇到了困難。沒(méi)錯(cuò)，他站在一個(gè)臟東西面前發(fā)呆，因?yàn)樗亮瞬�，就是擦布掉那個(gè)臟東西。凱爾有點(diǎn)驚慌失措了，但最終還是鎮(zhèn)定下來(lái)，用力地擦這個(gè)臟東西。大概過(guò)了五分鐘，凱爾終于把那個(gè)臟東西擦掉了，他笑了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：“凱爾，你干嘛那么認(rèn)真地擦呢?只要大致上干凈就行了�！眲P爾沒(méi)有反映。我對(duì)她說(shuō)：“凱爾，你真傻”他再一次笑了，笑得那么甜，仿佛不當(dāng)一回事。過(guò)了老半天，凱爾終于打掃完了，他總算松了一口氣。頓時(shí)，我看見(jiàn)了他那晶瑩又明亮的汗珠。
我默默地想：為什么凱爾做事那么認(rèn)真呢?換個(gè)角度想，又覺(jué)得他“傻”得讓大家敬佩。我的心頭砰然一震，這一震，使我懂得了凱爾的那高尚品質(zhì)是什么，那就是——做事全神貫注。
四年級(jí)的作文 篇2
因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖呢澙泛蜔o(wú)休止的開(kāi)發(fā)，地球的生態(tài)環(huán)境已嚴(yán)重破壞，已不適宜人類居住，我今天的任務(wù)是：去銀河系的外部尋找能讓人們居住的新地方。我駕駛著飛船開(kāi)出了銀河系，開(kāi)出了不久，我就發(fā)現(xiàn)了兩顆恒星。一顆星彎彎的，比木星還要大兩倍，一顆和木星一樣大小，卻可發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。不久，這兩顆星星也同時(shí)被命名為月星和日星。因?yàn)樵滦巧仙鷳B(tài)環(huán)境和人類居住的'地球十分相似，空氣新鮮，氣候暖和.....還有許多動(dòng)、植物，人們很快就在月星上生活起來(lái)了。
由于有了地球的教訓(xùn)，人類認(rèn)真地呵護(hù)著月星，禁止任何的開(kāi)發(fā)行為。需要的盡可能去地球取來(lái)，科學(xué)家依舊在地球上做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，成功后，再到月星中供人們使用。
從那以后，人類在月星上安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)著幸福的生活。
信中除了對(duì)母親的問(wèn)候外還向母親敘說(shuō)了一件事：在一次戰(zhàn)斗中，兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿，他懇求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來(lái)他家長(zhǎng)住養(yǎng)傷！有時(shí)候真想大哭一場(chǎng)�！鞍闹蕖�，“ 澳洲”、“澳洲”。我走出補(bǔ)習(xí)班，望著門外突然想到父親節(jié)馬上到了，父親的胡須，一天不刮，像春天的小草一樣，長(zhǎng)滿他的下巴?
四年級(jí)的作文 篇3
自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。
不久，學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，操場(chǎng)上響起熱烈的加油聲。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為班級(jí)爭(zhēng)光，小木偶努力地跳，可就是跳不過(guò)去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的教它，但它就是學(xué)不會(huì)，后來(lái)對(duì)它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學(xué)甚至對(duì)它說(shuō)：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。一場(chǎng)比賽下來(lái)，小木偶一次也沒(méi)有跳過(guò)，大家似乎也對(duì)它失去了耐心。中場(chǎng)休息時(shí)，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會(huì)跳長(zhǎng)繩呢?”
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫立即趕來(lái)了，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽，你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后，你要緊跟在后面，聽(tīng)見(jiàn)繩子打地的聲音時(shí)，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了。”
小木偶照著做了，果然，下半場(chǎng)比賽一直是它們班第一，最后小木偶的.班級(jí)奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。
四年級(jí)的作文 篇4
星期六，爸爸媽媽單位組織去龍塢爬山，我們?nèi)叶紙?bào)名參加了這次健身活動(dòng)。
這次爬山的路線有兩個(gè)，一個(gè)是從小斗山上，再?gòu)拇蠖飞较�。一個(gè)是直接從大斗山上，再原路返回。我們選擇了第二種，難度低一點(diǎn)。一路上，不斷遇到蝴蝶等昆蟲(chóng)。甚至還看見(jiàn)了一只很大的`飛蛾蛹，外表是深褐色，身上還有一條一條的紋路，樣子很難看，覺(jué)得有點(diǎn)惡心。還有不知名的小果子。我特意撿了一只小果子剝開(kāi)看，被嚇了一跳，因?yàn)槔锩嬗袟l白白的小蟲(chóng)子。
剛開(kāi)始爬山的時(shí)候，我一直沖在最前面�？墒牵灰粫�(huì)兒，我就爬不動(dòng)了。爸爸幫我找了一根樹(shù)枝給我當(dāng)?shù)巧秸�，這樣就輕松點(diǎn)了。但是，沒(méi)多久，我就覺(jué)得很累，不想再往上爬了。這時(shí)候，爸爸媽媽，以及他們的同事，甚至路過(guò)的不認(rèn)識(shí)的叔叔伯伯都在鼓勵(lì)我，堅(jiān)持往上爬。我下定決心，終于跟大家一起爬到了山項(xiàng)。
四年級(jí)的作文 篇5
校園，是我們金色童年成長(zhǎng)的地方。擁有一個(gè)好校園，就會(huì)多許多朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。而我心目中的美麗校園，你一定猜不出……
看！在我理想的校園里，種著無(wú)數(shù)株花草樹(shù)木：那桃花，顏色是那樣的鮮明、美麗，仿佛是大自然巧奪天工的手藝；那垂柳，在微風(fēng)的吹拂下，婆娑起舞，仿佛在炫耀著春風(fēng)對(duì)它的憐愛(ài)；草坪上，小草們穿上“綠校服”，似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉，微笑地望著一碧如洗的天空；挺立在小路邊的鉆天楊，灰色的身軀中泛出一點(diǎn)嫩綠，一旁的鮮花簇?fù)碇�、贊美著它！讓我們多接近大自然，去聆�?tīng)、觀察……
瞧！同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌掖舐暲首x，老師繪聲繪色地教著我們知識(shí)。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗！“鈴……”下課了，同學(xué)們像歡快地奔出教室：大家做著文明的游戲，有的在跳長(zhǎng)繩，似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的'在跳繩、踢毽子，技術(shù)都很高超呢！同學(xué)之間相互謙讓，形成了老師與同學(xué)和同學(xué)間友誼、和諧、謙讓的美麗。
哪兒！在碧樹(shù)成蔭映襯下的圖書(shū)館，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。所以哪兒是我經(jīng)常去的地方。在哪兒，有著無(wú)限風(fēng)光，讓我們?nèi)?shū)海里漫游，吸取著知識(shí)，又開(kāi)闊了眼界。噓……走路時(shí)千萬(wàn)不要打擾別人喲！否則可不是好孩子的。這樣，才能夠讓別人有一個(gè)安靜的讀書(shū)環(huán)境。��！書(shū)，閃閃發(fā)光的知識(shí)美……
自然的生態(tài)美、同學(xué)間的友誼美、讀書(shū)的知識(shí)美，一定會(huì)讓校園煥發(fā)生機(jī)。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿！
四年級(jí)的作文 篇6
周日下午，我和朋友們一起來(lái)到了余杭塘河邊的“紫荊園”，開(kāi)展“走進(jìn)大自然”的小課題研究活動(dòng)。
這天是個(gè)雨天，空氣格外新鮮，令人神清氣爽。周圍的花花草草接受了春雨的洗禮，顯得更加?jì)善G。忽然，一片巨大的油菜花田映入眼簾。大家趕緊跑了過(guò)去，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)觀察。
我走近了一瞧：油菜花的莖是圓柱形，像鉛筆差不多粗細(xì)，筆直地向上生長(zhǎng)，在莖上又長(zhǎng)出許多細(xì)的分枝，每支分枝上直接開(kāi)出黃色的花朵，沒(méi)有葉子。每朵有四瓣花瓣，排列成十字形，中間伸出三四根黃綠色的花蕊。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`現(xiàn)象：這些花朵都是向著側(cè)面開(kāi)放的，和前面路邊那些朝天綻放的山茶花不一樣。難道是被觀賞的游人碰過(guò)了？我又走到另一片油菜花前察看，發(fā)現(xiàn)這些花也都是向著側(cè)面開(kāi)的。
我冥思苦想，不得其解，又跑去看了山茶花，發(fā)現(xiàn)了其中的一些不同：朝天開(kāi)放的花，被雨淋得全濕透了，甚至有些花蕊里積水的花都快泡爛了，而油菜花都是側(cè)著開(kāi)放，這樣即使下雨，雨水也是順著花瓣就往下流走，花瓣不承擔(dān)雨水的重量，也不怕積水泡爛了花蕊，完全不會(huì)受到雨水的傷害。
這又使我聯(lián)想到蜘蛛網(wǎng)。平時(shí)蜘蛛結(jié)網(wǎng)都是平行地朝著天的，而下雨天時(shí)蜘蛛會(huì)把網(wǎng)豎著織，能起到防止被雨水破壞的作用�？磥�(lái)，大自然里不論是昆蟲(chóng)還是植物，都懂得順應(yīng)環(huán)境，保護(hù)自己。
在這奇妙的大自然里，什么都能帶給我們啟示。只要你留心觀察，勤于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煛?/p>
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