四年級(jí)作文9篇(熱門)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天是20xx年7月8日星期天，我們第五學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起來參加了一堂生動(dòng)有趣，花香四溢的花藝體驗(yàn)課。
首先，一位漂亮的花藝?yán)蠋熃o我們講了一些鮮花的知識(shí)，還教我們認(rèn)識(shí)了一些花的名稱。有玫瑰花、康乃馨、百合花、太陽花、紫櫻花、滿天星等等……每一種花都有它獨(dú)特的香味。
接下來花藝?yán)蠋熃o我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)花籃、花籃里有一塊吸水海綿。還有一些康乃馨，玫瑰花，滿天星和一把剪刀。老師叫我們先把多余的'花枝和花葉用剪刀剪掉。把修剪好的鮮花插進(jìn)吸水海綿里。要把整塊吸水海綿都要插滿鮮花。花的整體形狀由我們自己想象。在花藝?yán)蠋煹囊徊讲街笇?dǎo)下我們所有人的漂亮花籃都插好了。我們每個(gè)人的花籃都各不相同。
通過了這次花藝體驗(yàn)課，我學(xué)會(huì)了怎樣辨別花的香味。有些花的香味對(duì)人能起到安神的作用。鮮花是世界上最漂亮的植物。我最喜歡百合花，它淡淡的清香味聞起來很舒服。
四年級(jí)作文 篇2
今天，老師帶我們?nèi)ソy(tǒng)一嘉園。
我喜歡這里的白鴿，它們有的三五成群，好象在討論什么事情，有的在天上自由自在的飛翔，在陽光下一閃一閃的，好看極了；我喜歡這里的草地，它好像給大地鋪上了一層綠黃的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了；我喜歡這里的長廊，它像一條巨大的金龍浮在碧水之上。而最讓我難忘的是這里的瀑布。
還沒有看見瀑布，先聽見一陣陣洪大的水聲。小路忽然一轉(zhuǎn)，就能看到瀑布的.全貌。只見一道瀑布從大約六層高的山峰往下瀉，水流沖刷在巖石上，發(fā)出了震耳欲聾的聲音，還濺了數(shù)不清的水花，在陽光的映照下晶瑩透亮，好看極了，此情此景，讓我想起了一首詩：
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
水流匯注在山下，形成了一個(gè)巨大的水潭。潭里的水很清，游魚能看的清清楚楚。瀑布真美啊！
在這仙境般的統(tǒng)一嘉園走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
四年級(jí)作文 篇3
傍晚，下小雪了。雪花如同扯碎了的棉絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，多么柔軟晶瑩的雪花��！
它們在空中飛舞著、追逐著，像蒲公英的種子。不一會(huì)兒，就給大地蓋上了一層白色的棉被，放眼望去，白茫茫一片。
清早，起來之后，我發(fā)現(xiàn)臥室的窗戶上有了一層美麗透明的冰花，我趕緊把衣服穿好，迫切地想把這個(gè)好消息告訴媽媽，可還沒下床我就不由自主地打了個(gè)哆嗦。
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)停在小區(qū)里的汽車都變成了白色，就連小區(qū)的屋頂也變成了白色，就像童話故事里的白色城堡一樣：晶瑩而美麗。走在白色的小路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，飛舞的雪花就像小精靈，隨處可見，到處都是；可雪花又像是一個(gè)媽媽，把她的孩子——大街小巷，打扮得銀裝素裹。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)小樹、小花、小草都變成了白色。就在這時(shí)，一個(gè)小雪花飄落在我的.臉上，�。”鶝霰鶝龅�。下課了，同學(xué)們?nèi)芰顺鋈�，你砸我我砸你。開心極了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉蛋上洋溢著歡樂。
一場雪，悄然而至，有著突如其來的驚喜。我享受著這白色精靈帶給我的喜悅，也珍視著這一次不期而遇的冰雪奇緣�？粗@片白茫茫的世界，雪花一片片飄搖著，路上三三兩兩的行人走著，多美的一幅冬日初雪的美景圖啊！
四年級(jí)作文 篇4
“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話可是我們經(jīng)常聽到過的，可是你真正體會(huì)到過這句話的意思嗎？我就體會(huì)過。
那一次是一位叔叔邀請(qǐng)我們?nèi)胰ビ斡�，還是地下溫泉呢。由于媽媽要上班，所以爸爸就帶我和哥哥一起去，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，所以我就堅(jiān)持不帶游泳衣。
結(jié)果，我一去游泳池，就開始后悔了。因?yàn)槟鞘莻�(gè)室內(nèi)的游泳池，設(shè)備十分的齊全，看到爸爸他們在清澈見底的大游泳池中自由自在地游著，而我只能坐在樓上休息室的椅子上望著他們。更倒霉的是由于我的眼睛近視，連他們誰是誰都分不清，只能傻呆呆的坐著，望著那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的水，我都快要哭出來了，耳中的嬉笑聲聽不到了，心里充滿了后悔，后悔我為什么不帶游泳衣，后悔我不聽話，后悔我的固執(zhí)，后悔我的任性，后悔~~
我的.眼前又出現(xiàn)了爸爸媽媽百般想要說服我，讓我?guī)嫌斡疽�。但我怎么也不聽，哎~~~~~~~~~~~~
現(xiàn)在，看到他們在水中那高興的樣子，想象著自己恐怕要在這里呆坐上幾個(gè)小時(shí)，我當(dāng)時(shí)就冒出這樣的一個(gè)念頭，我要是從這里掉下去，可以正好掉進(jìn)游泳池里，我就穿著衣服游，衣服濕了也無所謂，只要能游一會(huì)兒。當(dāng)然，那是不可能的，不聽老人言，吃虧在眼前呀！
到最后。爸爸他們要回家了。我只好趁著工作人員不注意，跑下去摸了摸一個(gè)小池中的水，那溫暖的水又一次地加深了我的后悔。令我極為生氣的是，原來我摸的是人家的洗腳水！哎~~~~~~~~~~~~~~~~~~
后悔呀后悔，這就是我不聽老人言，吃虧在眼前的“好處”呀！
四年級(jí)作文 篇5
都說狐貍狡猾，我覺得我家的老鼠比狐貍還狡猾。
這些天，幾只老鼠看上了我家，不知何時(shí)竟在我家“安營扎寨（ｚｈàｉ）”了。這些家伙的狡猾還真是名副其實(shí)，白天很難見到它們，可是一到晚上，它們就精神抖擻（ｓǒｕ）地從某個(gè)角落里竄（ｃｕàｎ）出來搞破壞，隨地大小便，咬電線，撓（ｎáｏ）沙發(fā)，夜深人靜的時(shí)候還不時(shí)“歡快”地“吱吱”尖叫兩聲，真叫人毛骨悚（ｓǒｎɡ）然。我和爸爸商量要好好治治它們。
那天，我一進(jìn)門就聽爸爸高興地說：“兒子！看，今晚咱們有好戲看了。”說完，把他買回來的捕鼠籠、鼠夾和粘鼠膠在我眼前晃了晃。
吃過晚飯，我撕開粘鼠膠，放在廚房的墻角。爸爸小心翼（ｙì）翼地將一小段火腿腸裝到鼠夾上，還把餅干、花生等放進(jìn)捕鼠籠里，然后放在老鼠經(jīng)常出沒（ｍ）的地方。我問爸爸：“爸爸，老鼠這么狡猾會(huì)上鉤嗎？”爸爸笑笑說：“難說呀！”
第二天早上我迷迷糊糊聽到“吱吱”的.叫聲。莫非是逮（ｄǎｉ）到老鼠了？我一骨（ɡū）碌（ｌｕ）爬起來，跑到鼠籠邊一看，哈，一只筷子長的老鼠正在籠里又蹦又跳，還用牙齒不停地咬籠子呢�！翱次以趺词帐澳�！”我狠狠地指著籠里的老鼠說。
我把籠子拎到院子里，找來一根細(xì)長的樹枝，將樹枝的一頭伸進(jìn)籠子，不停地?fù)v（ｄǎｏ），可是這小東西竟在小小的籠子里，東躲西藏，我就是搗不到它。我停住手，沒想到它四只腳緊緊抓住籠子，兩只鼠眼睜得圓圓的瞪著我。忽然它一下子撲向我手里的樹枝，狠狠地咬住了。“喲，還跟我耍狠，呆會(huì)兒有你的好日子過�！本驮谶@時(shí)，爸爸也起來了，我大聲說：“爸爸，你看，逮到一只大老鼠了�！薄昂��！卑职诸櫜簧洗┮路�，迅速找來一個(gè)盆，又放了滿滿一盆水端來了。我連忙將鼠籠沉到水里，老鼠在里面竄來竄去，水面不時(shí)泛起陣陣波紋。老鼠只掙扎了一會(huì)兒，便再也沒動(dòng)靜了。
爸爸讓我把死老鼠扔掉。我看看籠子里的老鼠，耷（ｄ�。├X袋，緊閉雙眼，伸直了腿一動(dòng)不動(dòng)。我高高興興地拎起籠子，諷刺地說：“乖老鼠，你跑呀，起來咬東西呀，這回你怎么蔫（ｎｉ�。睿﹥毫�？”我走到垃圾箱邊，打開了籠門。剎那間，只見“死”老鼠“嗖”地從籠里竄了出去。走了一段路，還回頭看看我，好像在說：“想弄死我，沒門兒�！闭Ｑ坶g，老鼠已無影無蹤了。我大叫：“爸爸，老鼠跑了�！薄笆裁矗俊卑职直牬笱劬��！澳墙苹募一�，裝死，跑啦！”我大聲說。
評(píng)：
小作者詳細(xì)地描述了一次捕鼠的經(jīng)過，父子倆是怎樣捕鼠的，老鼠是怎樣裝死逃走的，寫得生動(dòng)、細(xì)致。
剪裁合理。詳寫捕鼠經(jīng)過，其他略寫或不提，節(jié)省了不必要的筆墨。
語言生動(dòng)、活潑、俏皮也是文章一大特點(diǎn)。
四年級(jí)作文 篇6
春天來臨了，小胡子爸爸帶著小明來公園玩。
小胡子爸爸看見山坡上有一棵沒有葉子的.小樹，就對(duì)小明說：“小明，我們跟小樹去比比看誰長得快。”小明高興地說：“好啊�！庇谑切『影职帜昧酸斪雍屠祁^在小樹上作了標(biāo)記。
寒冷的冬天來臨了，北風(fēng)呼呼地吹著。地上，樹上，房子上，都是白茫茫的一片。小樹站在那里很冷，只有雪人陪著它，雪人對(duì)小樹說：“你真勇敢，我也有點(diǎn)兒冷”。
第二年的春天又來臨了。小胡子爸爸和小明又來到小樹面前比了比，他用手往頭上摸，說:”咦，釘子怎么到上面去了呢？”小胡子爸爸摸了摸胡子說：“小樹在寒冷的冬天里不怕困難，茁壯成長。你不是變矮了，而是小樹比你長得快�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我也要向小樹一樣，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體�！�
四年級(jí)作文 篇7
深秋漸至，暖中帶寒，它褪去了關(guān)于夏日的一切繁華與喧囂，被秋雨洗禮后只剩下秋那獨(dú)有的寧靜；也沒有冬的凌人與傲慢，只有那淅瀝的秋雨慢慢地下……
清晨散步于公園內(nèi)，一陣涼風(fēng)吹過，帶來濃濃的桂花香沁入心脾。仔細(xì)瞧那樹，花，落了！落花飛舞，畫出一圈圈花的旋律，就如佳人之淚潸然而下，伴著風(fēng)聲抽泣著，不知是不舍秋的離去，還是嘆息自己的命運(yùn)……輕捧過一朵桂花，殘留的余香，輕輕縈繞在指縫里，那已逝的夏的燦爛氣息，在我的'心里久久難以釋懷。
冷風(fēng)拂梢，雨總是來得很遲，“這或許是秋的最后一場雨吧！”心中不禁感嘆道，我放下手中的筆，靜靜的看著窗外，細(xì)細(xì)的聆聽著秋雨拍打著窗戶的樂聲，萬千思緒涌上心頭，這落花隨風(fēng)飄殘，讓心中泛起小小的憂傷，不知是憐惜這落花凋殘？還是……
風(fēng)停雨亦停，我漫步于林間小路上，空氣被秋雨打掃得干干凈凈，摻雜著泥土的芳香。瞧那田野上，在春風(fēng)剛吹起的時(shí)節(jié)，綠油油的稻子昂首挺胸，頗有年少輕狂之氣，他曾經(jīng)歷過烈日炎炎，風(fēng)霜雨露；也曾經(jīng)歷過電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨，但柔軟的莖卻未被折斷待，秋天來到，他飽含稻穗的頭就悄然低下，那里面充滿了智慧和感悟；紅彤彤的高粱，像個(gè)出嫁的姑娘，紅透了臉，又像個(gè)喝醉酒的大漢，隨著風(fēng)而左右搖晃，走不穩(wěn)路，為了迎接秋的到來，他們高興的笑彎了腰。
這個(gè)早晨過去了，帶走了夏的繁華，這一頁的秋寫著讓我舍不得匆匆翻過的美！讓我記著這一秋的淡雅，在吵鬧的人群里堅(jiān)守一份寧靜。攜著這一秋的素凈，聞著這一秋的芬芳，在紛雜的世情里保持一種氣度，一個(gè)堅(jiān)持，一份追求。
四年級(jí)作文 篇8
通州，生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，朗朗天空下，有清清亮亮的小溪，有燦若群星的野花，有潔白如玉的棉花……這樣的地方，誰不說她美？
通州有花紋多樣、畫藝精美的藍(lán)印花布，有聲音悅耳動(dòng)聽的哨口風(fēng)箏，有做工精致、結(jié)構(gòu)精巧的紅木雕刻，還有許多令人垂涎欲滴的美食……而那清爽甘甜的蘆稷是孩子們的最愛。
夏末秋初，走在田野上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那蘆稷一簇簇，一片片，碧生生，綠油油的。蘆稷迎著清風(fēng)，搖曳著修長的青玉似的秀枝，猶如一朵朵綠色的青云在地平線上漂浮，給鄉(xiāng)村平添了幾分飄逸與恬靜。它們高舉著火紅的穗纓，仿佛一只只迎風(fēng)招展的火炬，迎接豐收的到來。望著那被秋日風(fēng)兒吹起的綠色碧波，我覺得自己的`心兒也在翻涌。
看著這成熟的蘆稷，我忍不住咽了咽口水，奔過去，抓住一根蘆稷，使出九牛二虎之力使勁拔，可它還是紋絲不動(dòng)，我傻眼了，這是為什么呢？低頭一看，好家伙！在蘆稷桿的下端，離地尺把高的關(guān)節(jié)處，向下長著許多氣根，有點(diǎn)像榕樹的根，用手摸摸，是那么堅(jiān)韌，像鷹爪一樣，它們強(qiáng)有力的抓住土地，仿佛擒拿住一個(gè)龐大的活物。戴著草帽，系著藍(lán)布圍裙的奶奶拿著菜刀趕了過來，疼愛地望望我，嗔怪道：“你這個(gè)小饞貓！”說話間，她手起刀落，一根蘆稷便乖乖地躺在了地上。
奶奶從地上撿起蘆稷，嫻熟地削去嫩梢，掀去綠葉，剁成一節(jié)一節(jié)的，撕去外皮，蘆稷便成了一根天然的“棒棒糖”。透過晶瑩剔透的綠色，其中夾的紅芯若隱若現(xiàn)。我咬上一口，脆生生的、甜津津的汁液溢了滿嘴，真是解渴。有時(shí)不小心，鋒利的外皮會(huì)把手割破，但那微微的痛會(huì)被濃濃的甜掩蓋了，竟毫不察覺。
這樣的地方，誰不說她美？
四年級(jí)作文 篇9
在一次家長開放日上，老師組織了一次“同樂”活動(dòng)。老師首先給每人發(fā)了一個(gè)裝有兩個(gè)氣球的信封，接著，老師請(qǐng)陸威儀和他的爸爸比賽誰吹的氣球大。當(dāng)老師把氣球給他們父子兩個(gè)后，陸威儀的爸爸深吸了一口氣，然后使勁地往氣球里吹氣，吹完一口氣后，他用手指捏住氣球的吹氣孔，又深吸了一口氣，再用力一吹，氣球大得像個(gè)冬瓜。陸威儀也不示弱，他也深深地吸了一口氣，把腮幫子憋得像青蛙肚皮一樣鼓鼓的，他使勁一吹，氣球脹得鼓鼓的了。我們在臺(tái)下一邊笑，一邊鼓掌為他們加油，聲音此起彼伏，教室里充滿了歡樂的氣氛。然后老師讓我們也和爸爸、媽媽一起吹氣球，我和媽媽迫不及待地從信封里拿出氣球，我深吸了一口氣，鼓起了腮幫子往氣球里吹氣，突然“膨”的一聲，使大家都放下手中的氣球?qū)ぢ暥�，哦！原來是宋凱迪的氣球吹爆炸了。這起突發(fā)事件也讓許多同學(xué)手中的'氣球泄了氣。當(dāng)老師說放飛手中的氣球時(shí)，教室里頓時(shí)變成了氣球的海洋，五顏六色的氣球有的像冬瓜，有的像大鴨梨，還有的像火箭一樣，“嗖”的一聲不見了……一會(huì)兒，氣球們就不像開始時(shí)那樣神氣了，有的氣球在空中飛了幾圈便像傘兵一樣落了下來；有的在空中繞了一圈便一頭栽到了地上，大家笑得前仰后合。
這節(jié)生動(dòng)、活潑的“同樂”課深深地記在我的腦海里，讓我至今難忘。
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