【熱門(mén)】實(shí)用的四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
星期天，我在老家的地里玩耍時(shí)，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了樹(shù)的秘密。
我在田里玩著玩著，突然感到右腳往下沉了一下，我低頭一看，原來(lái)是這兒的土十分松軟。我高興地想：不會(huì)是古人藏寶藏的地方吧？
于是我哼著小調(diào)兒把這個(gè)驚人的消息告訴了爸爸媽媽�？砂职謰寢尪疾幌嘈拍抢镎娴挠袑毑�。雖然爸爸媽媽都不贊同我的想法，但我的決心不可動(dòng)搖。
于是我就把全村的朋友都叫來(lái)挖寶藏。人多力量大，我們所有人齊心協(xié)力挖了一會(huì)兒就挖了十多厘米深�？墒强永锟湛杖缫病Ｎ覀兺诹艘恢形�，可除了挖到一些樹(shù)根，別的什么也沒(méi)有挖到。當(dāng)時(shí)我感到很驚訝，因?yàn)樘锏乩镂ㄒ坏哪强脴?shù)距離這樹(shù)根有十幾米。這說(shuō)明這棵老樹(shù)的'根有十多米長(zhǎng)�？墒谴蠖鄶�(shù)人對(duì)這并不感興趣。都垂頭喪氣的回家了。但是我并沒(méi)有灰心，我和剩下的人還在不停的挖。到最后，我們累的精疲力盡，可是除了樹(shù)根還是什么也沒(méi)有挖到，我們所有人只好放棄了。
雖然什么值錢(qián)的東西都沒(méi)有挖到，但這個(gè)過(guò)程很有意思。我還知道了樹(shù)的生命力為什么那么強(qiáng)，因?yàn)樗臉?shù)根特別長(zhǎng)，遠(yuǎn)處水分也能吸收到。我還明白了處處留心皆學(xué)問(wèn)的道理。
四年級(jí)的作文 篇2
今天放學(xué)后，我乘車(chē)回家。到了下車(chē)的地方，我和一位小伙伴一起說(shuō)說(shuō)笑笑往家里走。
前面不遠(yuǎn)處有一位阿姨，只見(jiàn)手里抱著孩子，還拎著幾個(gè)包，看起來(lái)很吃力的樣子。
當(dāng)我們趕上她時(shí)，這位阿姨停了下來(lái)，她一定是實(shí)在拿不動(dòng)了�？吹轿覀儌z，就對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)幫我拿一下東西好嗎？我實(shí)在拿不動(dòng)了。”我們爽快地答應(yīng)了，她先給了我那個(gè)小伙伴一個(gè)包，然后對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我能拿了，就不用你幫我拿了�！笨墒俏掖_實(shí)很愿意幫她拿，就對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你還要抱孩子，我?guī)湍隳靡粋�(gè)吧�！彼f(shuō)：“那太謝謝你了�！本桶岩粋�(gè)包給了我。
到了拐彎處，我要往另一條路上去，于是我就對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要往那邊去了，包給你�！碑�(dāng)我把包交給阿姨，要走時(shí)，阿姨叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，等一下，你幫我拿了包，謝謝你，我給你一塊餅吃吧。”說(shuō)完，從包里拿出一個(gè)餅，遞到我的手里。
我說(shuō)了聲“謝謝”，接過(guò)餅，邊走邊吃起來(lái)，不知怎么的，這塊非常普通的`餅，今天吃起來(lái)感覺(jué)味道格外的好。
四年級(jí)的作文 篇3
周五傍晚，路上照例車(chē)多，蝸牛似的緩緩爬行。我發(fā)現(xiàn)和我們相同方向的車(chē)輛很擁堵，相反方向卻見(jiàn)不到幾輛車(chē)。爸爸告訴我，下班高峰，大家都從密集的辦公、商業(yè)區(qū)往居住區(qū)行駛，所以同一方向車(chē)特多。
為什么不能調(diào)整一下？雙向通行的道路，一般是用隔離欄桿或“雙黃線(xiàn)”把車(chē)流隔開(kāi)，“雙黃線(xiàn)”雖畫(huà)在地上，但作用卻跟隔離欄一樣。怎樣才能在保證安全行駛的前提下，充分利用道路資源呢？我想，如果設(shè)計(jì)出一條可移動(dòng)的“雙黃線(xiàn)”，這個(gè)問(wèn)題或許能迎刃而解。
現(xiàn)在的“雙黃線(xiàn)”都用油漆固定畫(huà)在道路中間，必須想辦法讓它“動(dòng)”起來(lái)。如果設(shè)計(jì)出一種線(xiàn)，把它埋在地下，上面覆蓋一層有一定強(qiáng)度、透光的強(qiáng)發(fā)光帶，在交通 “潮汐現(xiàn)象”明顯的道路上居中、偏左、偏右3個(gè)位置各埋一條。根據(jù)道路早晚高峰車(chē)流情況，用電腦編好程序控制發(fā)光帶不同時(shí)段的發(fā)光情況：高峰時(shí)段，讓車(chē)輛 少的'一側(cè)發(fā)光帶顯示出“雙黃線(xiàn)”，另兩條發(fā)光帶顯示出白線(xiàn)；正常交通時(shí)段，則讓中間的發(fā)光帶發(fā)光顯示出“雙黃線(xiàn)”。這樣，就可以適時(shí)把閑置的車(chē)道“借”給 忙碌的車(chē)流啦。當(dāng)然，在設(shè)計(jì)發(fā)光帶時(shí)，還要考慮白天用醒目顏色來(lái)提示駕駛?cè)藛T，安全是第一重要的。
辦法想出來(lái)了，但還需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)它的可行性，真希望道路規(guī)劃設(shè)計(jì)師能試試。
四年級(jí)的作文 篇4
我們的校園里，有一處美麗的風(fēng)景，它就是小山包。它猶如一個(gè)四季迷人的大花園，樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤(rùn)�，F(xiàn)在，我?guī)Т蠹胰ヒ?jiàn)識(shí)一下吧！
進(jìn)入校園，繞過(guò)石碑，繼續(xù)向前走，就來(lái)到了最惹同學(xué)們喜愛(ài)的小山包。一陣陣泥土芬芳的氣息撲鼻而來(lái)，一片令人神清氣爽的綠色映入眼簾。瞧！小草從地里探出了嫩綠的小芽，像給大地鋪上了一張綠色的地毯，美極了！草地上一些不知名的小花盛開(kāi)著，它們爭(zhēng)奇斗艷地展開(kāi)著美妙的身姿，有三五成群地?fù)肀г谝黄�，有一枝�?dú)秀地挺立著�；▋荷l(fā)著一陣陣幽香，吸引了很多美麗的`蝴蝶，來(lái)到花間翩翩起舞。這里也是昆蟲(chóng)的樂(lè)園�？匆�(jiàn)兩只螳螂了嗎？它們靜靜地趴在草地上，不知是在竊竊私語(yǔ)還是在欣賞風(fēng)景；蜘蛛吐出“萬(wàn)縷情絲”，守候在“八卦陣”中，等待美味獵物的光臨呢！
小山包最引人注目的當(dāng)然是深處的大榕樹(shù)。它高大挺拔，枝繁葉茂，像把撐開(kāi)的綠色大傘。課余時(shí)間，同學(xué)們喜歡在榕樹(shù)下玩耍、聊天。大榕樹(shù)的樹(shù)枝垂下的根真有意思，有長(zhǎng)的、短的、粗的、細(xì)的，參差不齊，長(zhǎng)的都垂到地上來(lái)了，短的只有幾寸長(zhǎng)，這些根就像爺爺?shù)暮殻L(fēng)拂過(guò)，沙沙作響。調(diào)皮的同學(xué)喜歡拉著垂下來(lái)的根“蕩秋千”，可好玩了�！爸恕痹跇�(shù)上放聲歌唱，那歌聲多么悅耳、動(dòng)聽(tīng)！半空中飛來(lái)飛去的蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，點(diǎn)綴著一幅多姿多彩的畫(huà)。
走出小山包，只見(jiàn)四周聳立著一排排高大蒼翠的棕桐樹(shù)，像一位位盡職的士兵，筆直地站著，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)者小山包，為它裝點(diǎn)上濃濃的綠意。
�。⌒@的小山包，樹(shù)木生長(zhǎng)的沃土，同學(xué)們休閑的好去處，它是鑲嵌在校園里的一顆明珠，為校園增添光彩。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的小山包。
四年級(jí)的作文 篇5
來(lái)到上海迪士尼的“明日世界”，我直奔創(chuàng)極速光輪。
一抬頭，一道道藍(lán)色的閃電從我頭頂劃過(guò)，看著這么快的速度，我的心里不禁有一絲害怕，不由得拍了拍胸口�！凹热粊�(lái)了，那就豁出去了！”此刻，又有幾聲尖叫劃破天際……
進(jìn)入通道，只見(jiàn)幾道炫酷的藍(lán)色激光映在墻上，似乎置身于科幻電影中的場(chǎng)景�？諝庵杏侄嗔艘唤z緊張的氣息。突然，藍(lán)色的.光消失了，變成了玻璃，下面的車(chē)一輛接一輛魚(yú)貫駛出。
我坐上摩托。這時(shí)，工作人員走過(guò)來(lái)，貼心地幫我按好背板，然后讓我把眼鏡放到盒子里。我把下巴靠到音響上，感受到一陣涼意。車(chē)發(fā)動(dòng)了起來(lái)，我毅然睜開(kāi)了眼睛。
“三，二，一！”車(chē)像一道離弦之箭般射了出去，似乎有一股龍卷風(fēng)從我臉上劃過(guò)。
開(kāi)到室外了，摩托突然往下俯沖，又往上一升，緊接著一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)，一連串花式“動(dòng)作”令我十分緊張，自己的心仿佛要跳出胸口。我開(kāi)始“作死”，把手放開(kāi)了，風(fēng)把我的手吹得向后。我大叫：“爽，爽！”隨著此起彼伏的叫聲，我也更加興奮了！
接著，車(chē)子駛?cè)肓艘粋�(gè)不規(guī)則的六邊形隧道口中。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，我焦急地喊起來(lái)：“咋了？！停電了？！”只聽(tīng)音響中報(bào)了一個(gè)數(shù)字“六”，就有許多熒光色呈現(xiàn)在我的眼前。綠、藍(lán)、粉、紅……一切盡收眼底，讓我眼花繚亂。車(chē)子時(shí)升時(shí)降，弄得我頭暈。
這時(shí)，幾輛橙色戰(zhàn)車(chē)出現(xiàn)在我眼前，威力與我們旗鼓相當(dāng)，似乎橙色的天神下凡�？蓭洸贿^(guò)三秒，他們撞了墻。耶！我們贏了！車(chē)也停了下來(lái)。
創(chuàng)極速光輪真是太刺激了，我連坐兩次，坐第二次的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有第一次那么緊張了，看來(lái)我的膽量也增強(qiáng)了。
四年級(jí)的作文 篇6
我家有一個(gè)有趣的小肉坨！去奶奶家時(shí)，我總是會(huì)這樣想。
剛打開(kāi)奶奶家的門(mén)，你就會(huì)看到一個(gè)肉嘟嘟的小家伙朝你屁顛屁顛地走來(lái)。
他叫林軒宇，小名軒軒，是我的堂弟，我和他媽媽?zhuān)ㄎ覌饗穑┒冀兴幤ㄆā＝衲�，他一歲了。
你知道我們?yōu)槭裁唇兴败幤ㄆā眴�？悄悄告訴你：他那肉嘟嘟的小屁股，總會(huì)在我們吃飯吃得津津有味時(shí)搞出一兩坨屎，供給我們倒胃口……
他不是多懂事，但每當(dāng)他吃飯時(shí)，他都閑緊嘴，發(fā)出“嗚嗯”的嗚咽聲，嬸只好把他放到地上玩，這時(shí)他會(huì)屁顛屁顛地跑來(lái)我們的飯桌，拉扯著我正在夾菜的手。“伊——要！”我思考片刻，說(shuō)：“叫姐姐！”軒軒就討好地笑笑：“娘娘�！彼行┛邶X不清，不過(guò)他叫我娘娘我就挺開(kāi)心的，爽快地夾一塊小菜給他，當(dāng)他又要的`時(shí)候，他又拉扯我的手�！坝H我一個(gè)就給你�！蔽艺f(shuō)。他立刻就“波！”地在我臉上親了一個(gè)，我也只能夾菜給他吃啰。
他有好幾個(gè)技能，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“雙手——插腰！”他立刻就把肉乎乎的小手放在肚子上，我又說(shuō)：“抱頭！”他立刻又把手放在腦門(mén)上，我又說(shuō)：“插腰！抱頭！插腰！抱頭！”這樣，就做成了第一套小林軒軒廣播體操。
我家的軒軒真可愛(ài)！
四年級(jí)的作文 篇7
對(duì)于如何報(bào)答父母的恩情，不少學(xué)生表示長(zhǎng)大后要給父母買(mǎi)大房子、買(mǎi)小汽車(chē)，而不屑于一些日�，嵤隆�
在感恩教育中，學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們?cè)谏钪星袑?shí)感受到的親情。然而對(duì)于如何感恩父母，他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動(dòng)。
初中學(xué)生與父母相處十幾年，感動(dòng)的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學(xué)生們爭(zhēng)相述說(shuō)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)�！拔野l(fā)高燒的`時(shí)候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了�！薄拔遗郎降臅r(shí)候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我�！薄吧闲W(xué)的時(shí)候，我讀書(shū)不好，爸爸總是陪我一起看書(shū)寫(xiě)字，每天都很累。”……
“那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢？”有的學(xué)生說(shuō)：“我要買(mǎi)三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買(mǎi)很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要……”有的學(xué)生說(shuō)：“我要考出好的成績(jī)，將來(lái)找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認(rèn)為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(zhǎng)大后要做大事來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。眼前小事都不做，何談以后的大事呢？
四年級(jí)的作文 篇8
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，總是戴著一副金絲邊的眼鏡，嘴巴里總能滔滔不絕地說(shuō)出一些成語(yǔ)。他就是我的鄰居，一位喜歡玩電腦的大哥哥，他一旦玩起來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)都不能阻止他。
一個(gè)明光明媚的下午，我去他家找他打籃球。我一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)游戲打打殺殺的聲音。我進(jìn)了他的房間，只聽(tīng)見(jiàn)他又在抱怨：上天啊，怎么會(huì)有這么笨的隊(duì)友，害得我又死了。這樣下去，這盤(pán)肯定又輸了。他回過(guò)頭來(lái)，看到我站在這兒，就陰著臉說(shuō)：“你來(lái)干嘛？你是又想找我打籃球吧？我看算了吧，我再也不想打籃球了，每次都累得個(gè)哈巴狗似的。你自己去打吧�！蔽易呱锨叭�，說(shuō)：“打籃球總比在這里玩電腦好吧，你這成天玩電腦，不但耽誤學(xué)習(xí)，視力下降，身體也會(huì)吃不消的。”他剛要對(duì)我說(shuō)話(huà)，看到那個(gè)人物復(fù)活了，就沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話(huà)了。他駕奴著人物，打死了敵方的一個(gè)人，馬上歡呼雀躍起來(lái)，笑得十分燦爛，還不停地說(shuō)：“你看哥多厲害，只要我一出手就打勝利了�！彼郎�(zhǔn)備端果汁給我喝，可就在這時(shí)，他的人物又死了。突然，他的`臉變得十分生氣，還帶有一點(diǎn)兒輕蔑，氣沖沖地說(shuō)：“就是你壞了我的好事，你快出去吧！”說(shuō)完，就把我推到了門(mén)外。在不經(jīng)意間，我看到了他放在桌子上的試卷，慘不忍睹�。≈挥�67分。以前，他的數(shù)學(xué)考試都是95分以上，在班上總是名列前茅�，F(xiàn)在變成這樣，這也許就是他玩電腦造成的。
我走出門(mén)后，又從窗戶(hù)那兒看著他，他只要打死了敵人，就高興得像一個(gè)中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)的人一樣。如果死了，他就像一個(gè)快死了的人一樣，垂頭喪氣。
這就是愛(ài)玩電腦的大哥哥。我希望他能少玩電腦游戲，把精力用到學(xué)習(xí)上，不然電腦真會(huì)誤了他的一生�。�
四年級(jí)的作文 篇9
在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)小菜園。那里種植著許多植物。如草莓、白菜、仙人掌，但我最喜歡的是辣椒。
辣椒是我最?lèi)?ài)吃的，也是菜園中結(jié)的最多的，他是我們花了不少精力才種成的。一次，爸爸旅游到了外地，買(mǎi)了一些辣椒種子。回到家，我們就把它種下去了。不久，他長(zhǎng)出了一片片嫩葉，葉子中是含苞待放的花骨朵。過(guò)了兩三天，花骨朵變成了一株雪白美麗的花。可是，壞事出現(xiàn)了�；▋核坪跬Ｖ沽松L(zhǎng)，一連六天都不結(jié)果！我們都急得不知所措。這時(shí)，媽媽說(shuō)了：“一定是由于沒(méi)有授粉的原因造成的。蜜蜂把雄蕊頭上的花粉傳到雌蕊上，這樣花兒才有可能結(jié)果。如果沒(méi)有蜜蜂，也可以用人工授粉。只要用刷子在花里刷一刷就行了�！边@句話(huà)提醒了我。于是，我們拿了一支毛筆，就刷起來(lái)了。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，既不能太重，也不能太輕。我拿起毛筆，刷得非常用力。結(jié)果就刷掉了幾個(gè)雄蕊，以后我吸取了教訓(xùn)，刷的不重不輕。終于，辣椒樹(shù)上開(kāi)岀了許許多多的'花。也引來(lái)了不少蜜蜂。功夫不負(fù)有心人，辣椒結(jié)果了。
這株辣椒樹(shù)大約有我的大腿根兒這么高，辣椒剛張長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，只露出一點(diǎn)點(diǎn)綠尖。而長(zhǎng)成熟的辣椒就像一個(gè)號(hào)角，一些辣椒沒(méi)來(lái)得及采，老了以后就變成紅的了，看上去像一串串燈籠�？吹搅宋覀兊某晒睦锩雷套痰�。
今天晚上就能吃到辣椒了，一分耕耘一分收獲，我想品嘗一下自己的勞動(dòng)成果。
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