小學(xué)五年級作文7篇(合集)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
春天是耕耘的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。十月，金色的月份，收獲的月份，當(dāng)秋姑娘穿著寬大的連衣裙來到人間時，金黃色的落葉翩翩起舞的時間就到了，農(nóng)民伯伯收獲的時間就到了，多愁善感的時間也到了……
秋天無處不在的金色為我的童年增添上了一道亮麗的色彩，因?yàn)榍锕媚飵淼亩喑钌聘�，我有了一個大膽的主意，做一首詩，你可知道，對于一點(diǎn)都不自立，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有的小學(xué)生來說，這是個大挑戰(zhàn)。坐在窗前，陣陣秋風(fēng)拂過，把我整齊的長發(fā)弄亂了。我靜靜地看著窗外秋天的景象，心里涌起一股又酸又甜的感覺，拿起筆寫到：
秋天，
葉落的請?zhí)奶庯w舞，
人們接到請?zhí)?/p>
又驚又喜，
秋天來了！
秋天，
陽光哥哥溫柔下來，
人們不再受到他的暴曬，
又驚又喜，
秋天來了！
秋天，
天就高了，
云就淡了，
氣就爽了，
果實(shí)只剩下甜了，
葉子光剩下香了，
草原田野全變成畫了，
人們在發(fā)現(xiàn)自己這環(huán)境生活，
又驚又喜，
秋天來了！
我放下了筆，仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，果然是一篇不怎么樣的詩歌，我把這張用來寫詩歌的.紙揉的一團(tuán)糟，調(diào)皮的眼淚受不住控制，悄然離開了我的眼睛。
哭泣中的我想放棄，心想：既然我如此沒用，干嘛還要寫呢？正當(dāng)這時候，一個人出現(xiàn)在我的眼前，是已逝去的奶奶！奶奶說：“子暢，我曾經(jīng)跟你說過，遇到困難的事情不要退縮，努力前進(jìn)，相信自己，就能去突破它，你為什么不能呢？奶奶為你加油！”
我想：對啊，奶奶在看我的表現(xiàn)，不能哭泣，重新來，相信自己，不讓奶奶擔(dān)心！終于在我的反復(fù)思考、推敲下我有成績了！也許在你看來我作的一首微不足道的小詩歌不怎么好，但是里面包含了我的第一次寫詩的放棄和重拾信心，還有對奶奶的想念。
想著想著，我笑了，兩個小酒窩便活躍了起來�，F(xiàn)在看來，旁邊一堆的廢紙也不用在意了。是啊，沒有第一次的嘗試，就沒有以后的擅長，不沖破困難，就永遠(yuǎn)要面對那個困難，即使摔倒了很多次，只要能站起來，就能有希望，只要奮斗，就有美好的明天！
小學(xué)五年級作文 篇2
我喜歡春天的大地，冬天過去了春天來了。在春風(fēng)的吹拂下，小草悄悄的鉆出了地面。五彩繽紛的花兒爭先恐后的開放著，柳樹的枝條不在光禿禿，可愛極嫩的黃綠色的小芽兒，在柳樹的枝條上，為柳樹披上了一件綠色的外衣。
我喜歡春天和朋友一起去野餐，坐在綠油油的草地上。柳樹姑娘在河邊照鏡子，有的.小鳥在樹枝上跳舞，有的小鳥在天空中展翅飛翔，有的小鳥在地上找東西吃。無數(shù)只美麗的蝴蝶在絢麗多姿的花叢中翩翩起舞，野餐布上擺滿了美味的食物，伙伴們一起聊著天，處處充滿著歡聲笑語。我喜歡在春天看書，春天的鳥叫總使我心情舒暢，這讓我的注意力更集中，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時，我會發(fā)現(xiàn)，書中不僅僅只有知識，還有許多的樂趣，這總讓我陶醉在其中。
我喜歡春天的校園，走進(jìn)校園，面前是一棟高大的教學(xué)樓，旁邊則是一排香樟樹，和著春風(fēng)沙沙作響，操場旁邊一排排花兒盛開著，引來了無數(shù)只蝴蝶停在花朵上，小學(xué)部教學(xué)樓前是一排紅葉李，遠(yuǎn)看，像一個個衛(wèi)士守在教學(xué)樓前。后邊是初中部的教學(xué)樓，教學(xué)樓前一排柳樹姑娘正跳著舞，還有一種我不知道名字的樹。在枝條上，也抽出了黃綠色的嫩葉。
我喜歡春天，因?yàn)槎旌痛禾毂绕饋�，春天更加生機(jī)勃勃，更加煥然一新，因?yàn)榇汗媚餅榇蟮卮┥狭艘粋�綠衣。春天讓大地變的無比美麗。
小學(xué)五年級作文 篇3
今天張老師給我們讀了一本叫逃家小兔的故事，這本書是有彩頁也有黑白頁的，彩頁講的是聯(lián)想，黑白頁講的是故事，這本書的作者是外國作者，他就是瑪格麗特·懷茲·布朗，這本書主要講的是母愛。
這本書先講的一只小兔，和這只小兔的媽媽，里面講了，一直非常想離家出走的小白兔，她的媽媽卻一直守護(hù)在它的.身邊，小兔說了很多他想變成什么，其中最讓我感動的是有一次，小兔說：”如果你變成一棵大樹，那我就變成馬戲團(tuán)的空中飛人，“可我沒想到那只兔媽媽卻說：”如果你變成空中飛人，那我就變成走鋼絲的，這樣就可以在空中遇上你了，“我聽到這里時心里不禁停了一下，那只兔媽媽居然為了能見上孩子一面，先擇了走鋼絲，走鋼絲那是多么的危險啊，那根細(xì)細(xì)的繩子，細(xì)的比面條還細(xì)，但媽媽為了能看見它，還是冒著危險走了下去，我這是覺得母愛是多么的偉大，當(dāng)我們出門時，媽媽其實(shí)每時每刻都在擔(dān)憂著我們，更別說我們在外面讀寄宿學(xué)校，父母們肯定在家想我們，想我們有沒有吃好，又沒有睡好，有沒有生病，這些都是每個父母肯定會想的，母愛是什么，母愛是我們堅強(qiáng)的后盾，母愛是我們遇到困難時的溫暖，母愛更是和母親在一起每時每刻的幸福。
小學(xué)五年級作文 篇4
父親節(jié)到了，我送給您什么禮物？我左思右想，決定給您買雨衣、雨鞋和蛋糕。
爸爸，您辛苦了！您每天起早貪黑，辛勤地工作、掙錢，供我們兄弟二人上學(xué)。自己連一件像樣的衣服都舍不得買，不抽煙，也不喝酒。每次煮了雞蛋，都要剝好送到我的碗里。您是那樣的關(guān)心我，疼愛我。每次下雨，您都不讓我騎自行車上學(xué)，而是用電車接送我，怕路滑摔傷。
您不僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上幫助我、鼓勵我。多少個夜晚，您在臺燈下為我檢查作業(yè)；多少個日子，您風(fēng)雨無阻地接送我上下學(xué)；多少個日日夜夜，您拼命地工作，為的.是讓我以后過上更好的生活。
有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)，您的頭上出現(xiàn)了絲絲銀發(fā)，我心里不禁一酸。為了我，您付出了一切，操碎了心。我在心中暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，絕不讓你失望。
爸爸，你還記得那一次嗎？那是深秋的一天，下著大雨，您發(fā)燒在家休息，而我卻忘了拿雨衣，放學(xué)時，雨仍然下得很大，這可怎么辦？正在我不知所措時，我看到了站在風(fēng)雨中的您。我快步跑到您的跟前，發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已被雨打濕了，當(dāng)時我的眼睛就濕潤了，鼻子酸酸的，您還在發(fā)著燒呢！您卻麻利地將雨衣披在我的身上。雨還是不停地下著，滋潤了小草，滋潤了大地，也滋潤著我的心田。我偎依在您的身后，緊緊靠著您，我們倆漸漸地消失在雨幕中……
我驕傲，我自豪，我有一位和藹可親的好爸爸。爸爸，您就像一顆大樹為我遮風(fēng)擋雨。爸爸，我愛你！總有一天，我會成長為您的大樹，為您遮風(fēng)擋雨。
小學(xué)五年級作文 篇5
在生活中有許多值得稱贊的事，而我想說的這件事，就是一次爬山。
那是在一個鳥語花香的春天，爸爸媽媽帶我和弟弟來到了黃山，準(zhǔn)備進(jìn)行爬山。弟弟見山這么高，對我和爸爸小聲地說：“咱們能不爬山嗎？這座山也太高了。”“對啊，兒子，這山太高了，咱們坐纜車吧！”“不行，你們不爬那就別爬了，反正我今天一定要爬到山頂！”弟弟聽了，首先堅定地說：“那我在下面等你們，你們爬吧�！卑职致牭艿芤徽f，沉思了一會兒，就說：“那這樣吧，你先跟媽媽等著，我和你哥爬山去�！蔽衣犃诵南耄喊职挚隙ㄊ窃趽�(dān)心我，才同意和我去的.。于是，我就和爸爸去爬山了。
爬到半山腰時，爸爸突然對我說：“兒子，你看現(xiàn)在離山頂還有一半路程，要是爬到了山頂，人都累得快不行了。所以我們就別爬了吧！”我聽了，不以為然地說：“不，不管現(xiàn)在離山頂有多遠(yuǎn)，我都不會退縮！只有爬到山頂時，我才會停下來�！卑职致犃耍瑖@了一口氣說：“那好吧，我陪你�！蔽覀冃菹⒘艘粫止淖阌職庀蛏巾斪呷�。
當(dāng)離山頂還有幾十米時，我卻被一個地方難住了，那里不僅經(jīng)常被水沖刷，而且石頭都是平面的，簡直就是寸步難行。我?guī)缀趺孔咭徊剑家ひ淮熙�，所以腿上許多地方摔破了皮。但我并不退縮，心里只想著：李碩涵，加油！就算這條路再難走，也不能放棄，只有堅持才能獲得勝利！我強(qiáng)忍著疼痛，向前艱難地走去。一步！兩步！五步！十步！我終于走過了這段艱難的路程。但此時我已精疲力盡了，不能再走下去了，可我還是不放棄，一步一步地向前走去，終于到達(dá)了山頂。我眺望遠(yuǎn)處美景，山巒重疊，松濤陣陣，有一種豪邁之情涌向心頭。
這一次爬山，鍛煉了我的意志，我真為自己感到自豪。
小學(xué)五年級作文 篇6
《童趣》是我初中接觸的第一篇文言文，也是我最喜歡的一篇語文課文。 開宗明義，落筆破題——最喜歡的語文課文是《童趣》。
《童趣》講了作者小時候的三件趣事：一件是把蚊子當(dāng)成仙鶴觀賞，另一件是把土墻當(dāng)作丘壑神游，還有一件是鞭打吃蟲子的蛤蟆，把它“驅(qū)之別院”。作者說，這三件事都是他的“物外之趣”。
這“物外之趣”是怎么得來的呢？
概述課文內(nèi)容，由設(shè)問引出議論——趣從何來。
作者說，他從小觀察事物就很細(xì)致，很細(xì)心，“見渺小之物必細(xì)查其紋理”。
你看，他看花臺小草是這么看的：“蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，……神游其中，怡然自得�！彼吹枚嗝醇�(xì)心，看得多么專注，神游其中，忘乎所以！“趣”從何來？來源于內(nèi)心求知的渴望，只有對外部世界充滿渴望，生命才有意義。作者的趣就來自于它細(xì)察事物“紋理”的探求�！耙娒煨≈锉丶�(xì)查其紋理”，一個“必”字，顯示出它不達(dá)目的決不罷休的決心，觀察事物多么執(zhí)著�。∮羞@樣的渴望和執(zhí)著，必然能“細(xì)查其紋理”，揭示事物的真相，求得事物的真諦，能不有趣嗎？
有人總覺得自己生活太平淡，一點(diǎn)也不快樂。其實(shí)，生活并不缺乏快樂，需要的.是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。生活里的每一個細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著快樂，只是在于你是否感受到而已。愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂，智者則在自己身旁培養(yǎng)快樂。你看，蚊子、土墻、花臺、雜草、蟲子、蛤蟆……再常見不過的了，誰沒見過呢？而作者卻從這些極為尋常的事物中尋得快樂。秘密就在于觀察后的“發(fā)現(xiàn)”——一種不尋常的眼光。
小學(xué)五年級作文 篇7
我的小表弟名叫“樂樂”，10個月大，胖嘟嘟的臉蛋白里透紅，一雙黑寶石般的大眼睛突閃突閃的，可愛又精靈。
樂樂很好吃。一次，吃午飯時，奶奶家的餐桌上擺滿了美味佳肴，菜的香味饞得樂樂直流口水。奶奶見他這副樣子，連忙把一塊西瓜放到他的`嘴邊，樂樂迫不及待地用舌頭舔過去，吃得“嘖嘖”響，過了一會兒，奶奶悄悄地把西瓜拿走了，眼見到嘴的美食沒了，樂樂的情緒一落千長，“哇”地一聲號啕大哭起來，直到又吃到西瓜才安靜下來。
我家的樂樂還是個“小小大力士”呢！中秋節(jié)，爸爸抱著樂樂坐在一張鋪著一次性桌布的桌子前，他用兩只又白又胖的小手使勁地扯著白桌布，好像正在和人玩拔河比賽似的，嘴里不停地發(fā)出“呀呀”地叫聲，仿佛在嘲笑他的“對手”，當(dāng)樂樂終于撕下一塊桌布時，我們紛紛給他鼓掌，他自己也樂得手舞足蹈，拿著桌布不停地?fù)]舞著。
樂樂有個很厲害的絕招，就是用他自己的方式向別人要東西吃。有一回，舅舅抱著樂樂在窗邊看風(fēng)景，我故意拿著酸奶和餅干在他面前炫耀，樂樂的注意力不由自主地被食物吸引過去，“嚷嚷”著伸手就要去抓，我“嗖”地一聲把東西放到身后藏起來，他馬上癟起嘴巴，大顆大顆的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我不忍心看到他哭，便把餅干塞進(jìn)他的嘴里，沒想到，他的眼淚一瞬間消失得無影無蹤，還“嘻嘻”地笑著，仿佛在對我說，“哈哈，你上當(dāng)啦！”弄得我半天才回過神來，原來被樂樂的絕招給蒙蔽啦！
可愛的樂樂，你喜歡嗎？
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文05-25
小學(xué)五年級作文05-31
小學(xué)五年級作文05-31
小學(xué)五年級作文05-31
小學(xué)五年級作文06-01
小學(xué)五年級作文06-01
小學(xué)五年級作文06-02
小學(xué)五年級作文06-02
小學(xué)五年級作文07-07
小學(xué)五年級作文07-09