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小學(xué)五年級下冊第二單元作文（通用56篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級下冊第二單元作文，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 1
童年就像一首歌，歌里有我們歡樂的笑聲；童年就像一條小船，船里載滿了我們成功與失敗的經(jīng)歷；童年就像一幅五彩的畫，畫里有我們五彩的回憶；在我的記憶寶典里，有一件童年趣事至今我還記憶猶新。
記得那是暑假的一天，四歲的我到外面買了一根冰棒，剛準(zhǔn)備張開嘴咬的時候，我突然想起了前不久因?yàn)槌粤艘粋�沒有洗的蘋果而生病的事。我想：冰棒用不用洗呢？為了以防萬一，我飛快的跑回家，打開水龍頭，使勁地沖洗著冰棒，可我感覺冰棒始終沒有洗干凈，于是，我把水開得更大了，使出了吃奶的勁，用力的'洗著冰棒，只見從冰棒上流下來一些白色的液體，冰棒也越洗越小了，我心想：原來冰棒上的細(xì)菌這么多呀，我可要好好把冰棒洗干凈。幾分鐘后，我感覺冰棒終于洗干凈了，于是，我把水龍頭擰緊，迫不及待的把冰棒咬了一口，“咦？冰棒的味道怎么這么淡呀？怎么才吃一口冰棒就只剩下冰棍棒了？剛才還是一根長長的冰棒呀！”我迷惑不解的跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，您不是常說什么東西都要洗干凈了才能吃，我就把今天買的那根冰棒‘從頭到腳’地使勁沖洗了好幾遍，可是，我怎么感覺洗過的冰棒味道和大小都變了呢？”媽媽聽了沒有回答我的問題，只是一個勁的笑，我被弄糊涂了，也跟著媽媽笑了起來。其實(shí)，就連我也不知道為什么要笑……
你瞧，好一個傻乎乎的我，還真有點(diǎn)可愛吧！好一個充滿歡聲笑語而有趣的童年。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 2
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我的童年中有無數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實(shí)在是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們?nèi)ゴ蛩�！”表哥高興得答應(yīng)了。我們說干就干。我們先來到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動，我驚訝極了，我高興得說：“表哥，實(shí)在是太棒了，你教教我好不好！”表哥爽快得答應(yīng)了，說：“你自己先試一試吧！”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當(dāng)時我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵我說：“失敗是成功之母再來一次吧！”我說：“不行，我不會，你教我吧！”表哥說：“好吧！”他又說：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五！”太棒了，一串打了五個水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 3
我們的童年里有著無窮無盡的故事，那些故事就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清�？墒蔷湍羌�，讓我難忘是童年生活里最有趣的故事。
記得那天早上，爸爸開著車到他們單位在惠東建的一家酒店，并且有私家海灘。我們?nèi)サ胶髅牡年柟庹罩碁�，海邊的大浪沖著石山，起伏洶涌。我開心地在沙灘上玩沙子，挖水渠。
接著，爸爸又把我們帶到了一艘漁船上，我們要出海打漁了，這多么有趣呀！要知道，這可是我一生以來第一次出海打魚呢！再加上那天海面上有點(diǎn)風(fēng)浪，漁船一上一下的顛簸，我感覺自己都快飛起來了。這次出海捕魚讓我學(xué)到了很多東西——捕魚就是把船開到魚多的地方，撒下網(wǎng)，再開出一段后就開始收網(wǎng)，你會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里面有很多各種各樣的魚、貝殼、蝦蟹等，有一些我們從來沒見過，連名字都叫不出來呢。
晚上，整個沙灘都靜得連一聲鳥叫都聽不見，彎彎的月亮像小船一樣掛在漆黑的`天空中。我和爸爸媽媽就在沙灘上的燒烤場里烤著我們早上抓來的魚。我邊吃邊看著天空中的小星星，那些小星星眨著眼睛，像在跟我說話。這太有趣了，我第一次看到這么多星星撒在夜空中呢。我一邊吃魚，一邊看星星，還一邊享受著涼快的海風(fēng)，那感覺真是好極了！
這就是我童年有趣的故事，多么有趣，多么難忘��！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 4
童年如一縷春風(fēng)，在我眼前吹過，童年的時光如一場秋霜在我眼尖走過，童年時光的快樂似七彩的夢在我腦中飄過。
我印象最深刻的一次，則在我7歲的時候，我和我的家人春風(fēng)滿面的來到了龍港的沙灘玩耍，心情有說不盡的快樂。剛到那里，迎來的是一個驕陽似火的艷陽天。小姨夫說：“太熱了，我們一起去海邊游泳怎么樣？”我爽快的答應(yīng)了：“好！好！”小姨夫說：“你們兩個在海的附近玩水，因?yàn)楹＠锏?水太深，很危險。”于是我們來到海邊的近處，由于我光著膀子，所以踏進(jìn)水里冷冰冰的。我開始發(fā)抖，就在這時妹妹潑了我一把冷水，我一下子回過神來，連忙說：“你干什么？”當(dāng)時我火冒三丈，連忙潑了妹妹一把。就這樣你一把，我一把，玩著，玩著……突然妹妹不小心摔到了，我心急萬分，就急忙跑過去扶她。因?yàn)槲遗艿锰欤_滑了一下，“撲通”一聲我也摔倒了。我們兩個同時站了起來，失落的看著對方，但又情不自禁的笑了起來。
我們笑著，笑著，叔叔們回來了，他們說：“超成，穎穎，我們?nèi)熵悮ぐ�！”我一聽撿貝殼，高興極了！連忙說：“快走吧！”說著我們開始撿了。撿著撿著，突然腳丫一痛，便坐了下來提起腳一看，呀！原來是螃蟹咬到我的腳指頭了，我趕緊叫爸爸。爸爸說：“你不要動，螃蟹會自動走掉的�！�
想著想著，我忽又覺得童年又像一枚枚貝殼，五彩繽紛，多姿多彩！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 5
童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個色彩斑斕的、蕩漾著歡笑的夢。
有一次，我隨媽媽買完東西走出商場，見門口的'禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭，說：“歡迎下次再來！”嘿，這詞兒不錯！耳尖的我暗暗記了下來。當(dāng)晚，家里來了客人，站在一旁的我苦苦等待機(jī)會，想把剛學(xué)會的詞說給大家聽，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次再來�！笔迨�、阿姨們先是一愣，接著哈哈大笑，摸著我的頭夸我懂事，我嘗到了甜頭，心里美滋滋的
又過了幾天，爸爸出差了，看見爸爸要車子，我急忙跑上前去，大聲說：“爸爸再見，快點(diǎn)兒回來，有空再來我家玩兒�！敝灰姲职中Φ们把龊蠛希倩仡^看看媽媽，也笑得閉不攏嘴，弄的我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦，傻愣愣的站在那兒。
我時常摘下幾朵童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長大、成熟……
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 6
每當(dāng)我向同學(xué)們說起我小時侯把可樂倒進(jìn)壓水井的事，同學(xué)們總是哈哈大笑。
那件事情是我五歲時候發(fā)生的。
一天，媽媽有事要出去，媽媽叫我老老實(shí)實(shí)地呆在家里，不許我出去玩，我不肯，于是媽媽就把我鎖在了家里。
在家里，沒有人陪我玩兒，實(shí)在是無聊了。我邊看著電視想：“玩什么呢”？突然，我想起了一天媽媽洗菜的'時候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。這使我靈機(jī)一動，于是從冰箱里拿出了一大瓶可樂，我自言自語地說：“我要引出一大桶可樂，自己喝不了，可以和幼兒園的小伙伴們一起分享�！闭f完，我便把可樂倒進(jìn)壓水井里，我使勁壓，可壓出來的全是涼水，我懷疑者壓水井是不是擁有魔法呀？
一會兒，們吱吱地響，我高興極了：是不是媽媽來了？但是我浪費(fèi)了一瓶可樂怎么辦？門打開了，媽媽走進(jìn)來，看我在院子里，邊說：“你怎么站在這里呀？”
“我、我、我……沒干什么”。說著就把可樂瓶放在背后。媽媽發(fā)現(xiàn)了壓水井上濕淋淋的，又看到我背后藏著可樂瓶子，就給了我一頓“蒸包子”。
童年是一副畫，畫里有我們五彩的生活，童年時一首歌，歌里跳動著幸福和快樂的音符，詩里有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年快樂的過好每一天。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 7
童年像一根七彩棒棒糖一樣，吃完后那個味道就永遠(yuǎn)忘不了，但是你再尋找的話，就再也找不回來了，所以當(dāng)我去品味時很小心翼翼，生怕它在一瞬間突然消失得無影無蹤。
有一次，我們?nèi)胰ズ＿呁妫职终f帶我去游泳并且教我游泳，我分外高興。我小心翼翼地下海游泳，我對爸爸說：“爸爸，你來扶我吧！”爸爸說：“自己學(xué)，我不扶你�！蔽艺f：“我還不會游呢！”爸爸說：“自己學(xué)，自己游，學(xué)會了那才叫做有意義、有價值。在以后回憶起來會有更深的印象，你才會知道，原來不用別人幫你，你也學(xué)會了游泳，你是最棒的！”
聽了爸爸的話，我努力模仿游泳的動作，謙虛地向別人請教。那天，雖然最后我也沒有學(xué)會，但是在那個過程中，我體驗(yàn)到了失敗的味道，讓我學(xué)會了面對困難，讓我學(xué)會了在失敗中成長，讓我知道了從哪里摔倒，就要在哪里爬起來！然后我們?nèi)熵悮�，真是幸運(yùn)，我撿到了不少，回去時爸爸媽媽給我買了一件紀(jì)念品。他們說：“女兒，這一天你學(xué)到了很多東西呀，可別忘記了啊！
快樂的時光總是消失得很快，童年的'生活如七彩棒棒糖，很快就吃完了。但我總在回味它的滋味！我真想把它收藏起來，以后經(jīng)常拿出來晾一曬—這童年的美好回憶！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 8
打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現(xiàn)在都沒忘。
那是一個陽光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，雖然是鄉(xiāng)下，但比城里好得多。藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，清新
的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發(fā)生了一件有趣的事
中午我們吃過飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說：“我們玩什么呢？”我想呀想呀，好不容易想出一個好玩的`游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說：“真討厭！”這時，妹妹對我說：“我們捉螞蚱吧！”我說：“好呀，這個主意不錯 ！”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼
的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時，它卻乘機(jī)逃跑了。于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把它放進(jìn)一個瓶子里，在瓶子上
劃幾個孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”，垂頭喪氣地走了。
童年，多么美好，多么快樂。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 9
我想，你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……
有一天，我一個人在家里彈鋼琴，后來，我十分渴，我就在冰箱里拿了一瓶可樂，我在喝的時候，突然想到：鋼琴要不要喝可樂呀，它有可能渴了吧。我一想到這個，就把一瓶可樂灑在了上面。灑完以后，我便想：鋼琴呀鋼琴，你可得好好報答我了，我可救了你的生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂，所以我去了客廳看電視了。
過了一會兒，我去看了一下鋼琴，發(fā)現(xiàn)：鋼琴上的可樂竟然一動也沒動。我心想：一定是鋼琴太挑剔了，不想喝可樂。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁，我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了，一滴也不剩。我想：媽媽回來一定會夸我的'，哈哈哈。
過了三小時，媽媽下班回來了，媽媽說：“我去玩一下鋼琴。”我什么也沒說，媽媽走進(jìn)了鋼琴大聲說：“這是誰干的好事�！蔽掖舐暤恼f：“這種好事當(dāng)然是我干的了�！眿寢寶鈶嵉刈叱鰜恚盐伊R了一頓，這時我才明白，我把事情的經(jīng)過都跟媽媽說了，媽媽聽了，是既好笑又生氣。
這就是我童年做的“傻事”，我相信你們也經(jīng)歷了這些事吧，既然你們經(jīng)歷過，那就不要笑話我喲。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 10
在我的童年生活中，最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們在山里采野菜、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。
那是70年冬天的一個早晨，我和爸爸做好上山的一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。
上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。首先，要穿得保暖，山上的風(fēng)很大，并時常有旋風(fēng)卷起飛雪，猶如風(fēng)沙一般，削面而來；穿上高腰的棉鞋，并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長長的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好，系好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進(jìn)山了。
爬犁是山區(qū)雪地里的`運(yùn)輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨(dú)有的冰雪精靈的風(fēng)姿。
我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹，地上是厚厚的積雪，我們在山里尋找著，看哪一棵是站桿（枯死的樹），就把那一棵樹由樹根處砍下來。為了尋找站桿，我順著山坡下到谷底，就是兩山之間的洼地。這時，不知是什么動物突然從我的眼前跑過，嚇了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我驚喜的邊叫著邊跑著：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸聽見聲音從山那邊跑來時，狍子早就跑得無影無蹤了。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 11
我的童年是在廣州度過的，因?yàn)槲覌寢尯桶职诌�有舅舅都在廣州工作，童年過的比較開心。
在我11歲那年的一天晚，上我的媽媽突然接到一個很急的電花。媽媽晚上沒告訴我是怎么回事。
到了早上我上學(xué)的時侯我看見媽媽急急忙忙的起了床，我問媽媽有什么事，媽媽高訴我；"我的奶奶生病了，也就事你外婆的'媽媽你知道嗎？我必須回老家看她呀，當(dāng)時我心里有一點(diǎn)恐慌！到了學(xué)校我一直在想媽媽的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放學(xué)回到家我看見媽媽已經(jīng)收拾好了行李準(zhǔn)備回老家看外婆的媽媽了，媽媽匆匆忙忙對我說在家要聽爸爸的話不要亂跑要認(rèn)真做作業(yè)，爸爸馬上下班回來了，媽媽吃了點(diǎn)東西就去發(fā)了。當(dāng)時爸爸沒在家我真的很害怕！
兩天后媽媽來電話了，我問媽媽外婆的媽媽怎么樣了。媽媽說她的病沒問題身體很好！等兩天媽媽就回來了 。過了一天后爸爸為了讓我從小 學(xué)會面對實(shí)事告訴我。他說你，媽媽的奶奶其實(shí)已經(jīng)去世了我聽后哭了起來，也 很害怕！爸爸為了不讓我害怕跟我說人是有生老病逝的就像一棵草和樹一樣活了一年和十幾年 就到枯葉的時候。聽了這些話我平靜了下來。
我也明白了人 總是會生老病死的，這是自然規(guī)律，這讓我懂得了很多道理。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 12
一個晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進(jìn)行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站著一個沉穩(wěn)的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，嚴(yán)陣以待，隨時準(zhǔn)備撲上前接住球。
在他身后，站著一位候補(bǔ)守門員。他身著紅色運(yùn)動服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢！
左邊是一排長木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕；旁邊有三個紅領(lǐng)巾，第一個小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來；前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈；最前面的`是一位大個子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。
河邊，陽光在漣漪上閃爍跳動，仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時，只聽見風(fēng)和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默無言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 13
童年像一幅畫，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌，我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈，我仍然佩戴著它。每個人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。
還記得那是我上五年級時，一個炎熱的`夏日。整個學(xué)校就像一個大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂靜的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好法子。
我大喊道：“嘿！誰玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來大家異口同聲的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)“呀！”全班女生幾乎全到齊了�？墒钦l第一個來抓呢？于是，我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂抓一氣。我摸來摸去什么也沒抓到，忽然，我聽見從遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲，越來越近了。我沖上去一把抱住她，一摸，呀！腰這么粗，“美嬌，是美嬌！”我喊到。心里還洋洋得意，以為終于找到下一個來抓的人了�？墒锹犅犅曇粲悬c(diǎn)不對勁，同學(xué)們怎么都在笑呢？不管了，先看看再說，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的無地自容。飛奔到教室看見教室的同學(xué)也在笑，就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰，這時我恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 14
寒冷的冬姑娘終于走了，涼爽而又美麗和春姑娘又來到了人間，她一來，大地變得綠油油的，綠的發(fā)出了一陣濃濃的草香。
春姑娘到了人間之后，發(fā)現(xiàn)原本穿著厚厚的棉襖，圍著毛茸茸的圍巾的人們，都換上了涼爽而以薄的夾克衫。春天的田野綠油油的，百花齊放，春光明媚天上溫暖的陽光照著大地。地上的草一顆一顆的在帶有芬芳的土里鉆了出來，在風(fēng)中使勁的長。一陣猛烈的春風(fēng)吹過，小草們頻頻點(diǎn)頭，像在歡迎我們。美麗的花兒從芳香的'土地里長了出來，抽出了嫩芽，長出了美麗而又帶著芳香的花朵兒。冬天里冬眠里冬眠的動物因?yàn)榇禾斓膩淼�，所以一個個都蘇醒了過來。它們一會兒在田野里尋找美味的食物，一會兒又唱起美妙又動聽的歌曲，一會兒又與自己的伙伴在郊外戲耍。
春天的校園里柳樹抽出了那小小的嫩嫩的芽兒，到處都是碧綠的小草和美麗的鮮花。瞧、那小草正從芳香的土地里慢慢地鉆了出來，到處都有蝴蝶小鳥、蜻蜓等動物的蹤影。幾位學(xué)生正在操場上玩耍，看他們玩的多開心呀！瞧、他們每個人臉上都露出了可愛的笑臉。一些小學(xué)生在教室里專心致志的聽老師講課，他們在老師的教導(dǎo)下都學(xué)會了新知識，這時年輕的教師的臉上露出了滿意的笑容。
呀！春天真是一個美好的季節(jié)，我愛春天，不過我更愛春天里生機(jī)勃勃的景象。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 15
一年有四季，而我，最喜歡的是春天。那是因?yàn)槲页錾诖禾炖�！而春天，分三個階段呢！有初春，中春和晚春。那么我，就來講講初春吧！
春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘手握魔法棒，召喚出了她的子民們——春草。只見它們個個精神飽滿，挺直了腰桿，面部雖然嚴(yán)肅，但遮不住它們內(nèi)心的喜悅，仿佛在說：“太好啦！終于可以自由啦！”在春之法師——春姑娘的指揮下，整齊有序地探出了腦袋，剛剛探出頭，就見小朋友們哼著歌，出來踏青了呢！
春天的小女兒——春雨，見春草們出去玩了，吵著鬧著也要去人間玩耍，春天無奈地?fù)u了搖頭，說：“放你去玩可以。就是……。”春天故意頓了頓說：“你可不能和夏阿姨的`女兒一樣，一下凡間，就吵個沒完，人們可沒有我們這么經(jīng)得起你折騰�！薄胺判陌�！我是白羊座，出了名的溫柔呢！”“好吧！春天還是不放心，讓她帶上了綿綿去了凡間。
春風(fēng)見自己的姐姐也去了凡間游玩，可不干了！也吵著要去凡間玩，這可讓春姑娘頭痛了，春風(fēng)春雨一起上？不就太過分了么？春風(fēng)見老媽不打算帶它去，就開始撒嬌了”“媽咪！帶我去嘛！”“媽媽，今天我生日，完成我這個愿望嘛！”……“好吧！帶你去，但不能和你姐在同一塊地方！”“好！”
春天一家，來到了人間，春天飛在人間中央，施展了春之法力，綠色，在人間展開�！按禾靵砹�！春天來了！”人們高呼著。
春天真是一個充滿生機(jī)的季節(jié)！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 16
走近一看，讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，那二月的春風(fēng)像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調(diào)皮的小精靈，是“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來”的可愛形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬種、有趣美麗。
有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴(yán)寒，帶來日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來，讓小溪繼續(xù)歌唱，讓小動物們活躍起來，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬物復(fù)蘇，讓世界變得鳥語花香，讓所有的'一切變的萬紫千紅。她是誰？毫無疑問，她就是——春姑娘，人人喜愛的春姑娘！
春姑娘的來臨，不僅讓那個外面的世界很精彩，甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。因?yàn)榇禾�，人們的情感變得豐富；因?yàn)榇禾�，人們的語言開始變得生動；因?yàn)榇禾�，人們的思維開始活躍。春天，這個奇妙的季節(jié)，春風(fēng)拂面，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春意竟會如此之盎然。
往遠(yuǎn)處瞧，花苞已含苞欲放，微風(fēng)已經(jīng)吹起，春天已經(jīng)來到我們的身邊。真美真美真美啊！只有春天才會讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 17
寒冷的冬天已經(jīng)過去，春姑娘像一位仙女一樣，披著綠紗衣悄悄地走來。
春天，大地從冬寒里蘇醒過來，被人們砍割過的陳舊了的草木，又茁壯的抽出了嫩芽，舒展著嬌嫩的身軀，不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。放眼望去，遍野是望不到邊的綠海，油菜花盛開出了黃色的`嬌艷花朵。綠海襯托著紅的，黃的，紫的……各種野花卉，一陣潮潤的春風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青草的氣息，直往人心里鉆。
看！那包心菜！它就像一位慈祥的母親一樣，用自己綠色的外套，包裹住了自己的孩子。而孩子呢，則像荷花一樣，綻放在田野里。
田野邊有一條小河。春天到了，田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。
春天到的時候，就連那蒲公英，也在歌唱著春天。風(fēng)一吹，蒲公英那雪白的花傘四處飄散，像在傳播著：“春來啦！春來啦！”一對蝴蝶在田野上嬉戲，蜜蜂在歌唱，小鳥在樹枝上細(xì)語。
我愛你，春天！愛你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)；我愛你，春天！愛你那綿綿的春雨；我愛你春天！愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿靈性的可愛生靈。
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。燦漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著一個多么金碧輝煌的希冀！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 18
春，幻想的開端，感情的初衷，思念的靈魂。一個多情的季節(jié)，一個絢麗的季節(jié)，一個繽紛的季節(jié)，一個五味摻雜的季節(jié)讓我的人生有了坎坷，有了轉(zhuǎn)折，有了人生的財富。
春天，這個季節(jié)，它讓大地學(xué)會包容小草，讓我們學(xué)會懷念，學(xué)會傷感，學(xué)會感恩。小時候，我從冬天就憧憬著春天。想，到了春天就暖和了，就不會穿那么厚了，還可以看到七星瓢蟲和各種各樣的蟲子，會有許許多多的野花，野草等著我和它們一起玩，所以我每天等著春天，盼著春天，期待著春天。長大了的我在春天回憶著童年的春天。以前的我和同學(xué)一起嬉戲玩鬧，現(xiàn)在的我變化好大。
現(xiàn)在的我喜歡獨(dú)自一人，感受這上天給予的孤獨(dú)美。漫步在田間的小路上，感受瘋佛過耳際的清新怡人，看那舞蹈的麥苗，聽那咆哮的風(fēng)聲，無不宣告著春的到來。春天的`雨總是來的那么猛，那么出人意料。獨(dú)自行走在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸著新鮮的空氣，嗅著那泥土的芳香，看那雨中的美景，再看看匆忙的行人，幸福中略過一絲凄涼。下雨天我不喜歡打傘，每每下雨，我都會跑進(jìn)雨里，跟雨訴說我的往事和回憶，接受那靈魂的洗禮，忘卻所有的煩惱，讓雨帶走我的憂傷，頓時覺得自己的心靈像孩子般純潔。
時間總是在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，春也快走了，因?yàn)樗摹坝H戚”夏快來追它了，所以它為了逃掉也只好快馬加鞭開始它的逃亡生涯了！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 19
春天是美好的，是溫暖的，更是美麗的。
你瞧啊，那河邊的柳樹，經(jīng)過一個寒冷冬天的蘊(yùn)育，迎來了溫暖的春天。所以它垂下它那細(xì)長的枝條，枝條上結(jié)滿了嫩綠的小葉芽苞，遠(yuǎn)看猶如一位少女的青絲。
春風(fēng)中，百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔，桃花粉嫩可愛，杏花白中透粉，好不可愛，迎春花鵝黃嬌小，多么美麗。但我最愛桃花，愛它的可愛，愛它的粉嫩，愛它給春天帶來的一次次色彩，一次次驚喜。我感激所有花，感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩，感激它們給春天帶來的那種如詩如畫的感覺。
你看，春天已經(jīng)到來，池塘里更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐，一會兒躲進(jìn)水草里，一會兒跳出水面，一會兒游來游去，多么可愛呀！
田野里的春天更是生機(jī)勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞，孩子追逐打鬧，這場景令我想起宋代詩人楊萬里的'一句詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！庇筒嘶ㄌ锢镎沁@樣的情景，只不過蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著花蜜。
夕陽下的春天更加美麗。天空呈現(xiàn)淡淡的粉紅色，有時還會出現(xiàn)美麗的火燒云呢！
我愛夏天的炎熱，愛秋天的涼爽，愛冬天的雪花紛飛，但我更愛春天，愛春天的風(fēng)，愛春天的雨，愛春天的景色和溫暖。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 20
春天到了，冰雪復(fù)蘇，鳥語花香，群芳吐艷，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長出了頭發(fā)，五彩繽紛。
春天，池塘里的冰融化了，魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱著歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著，一邊唱歌一邊跳著交誼舞。
春天來了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑著，無窮的歡樂。有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去采掛在樹上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥語花香的春景，一邊享受著這一陣陣的暖風(fēng)。春風(fēng)是柔柔的，春風(fēng)是暖暖的'。春光是燦爛的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是萬紫千紅的，春天的孩子是快樂的。
春回大地，睡了一冬的小草蘇醒了。春姑娘看見了，連忙把綠衣裳給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點(diǎn)撒到了小草上，讓它們快快長大，草上的露珠，就像一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。小花綻開了可愛的笑容，五彩繽紛的，引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來，邊飛邊叫，說：春天來了，春天來了
柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點(diǎn)也不好看，心里很難過。她就使勁地?fù)u著身子，一段時間過去了，身上滿是翠綠的葉子。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，春天的美景說也說不完，它等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)游賞。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 21
春天到了，到處都洋溢著青春的氣息。校園像一個活潑可愛的小姑娘一樣，穿上了色彩斑斕的花裙子，美得讓人流連忘返。走進(jìn)磚紅色的拱形校門，我們就可以看到一排排挺拔的棕櫚樹，像一個個盡忠職守的士兵駐立在路旁，讓我們感覺到了校園的莊重與神圣。此刻棕櫚樹的樹頂上已抽出嫩綠的`新葉，和煦的春風(fēng)輕輕地吹來，葉子發(fā)出啪、啪、啪的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來。
經(jīng)過棕櫚樹，向北是學(xué)校的大花壇。花壇里的紫葉小樹修剪得整整齊齊，現(xiàn)在已經(jīng)開出了黃色的小花，這鮮艷欲滴的花朵兒竟然把雪白色的小蝴蝶都給吸引過來了！于是紫的樹、黃的花、白的蝶，全部都交織在了一起，煞是好看！它們的融合讓花壇也變得靈動起來。
穿過花壇小徑，向南就是寬闊的操場。操場上真熱鬧呀！有的同學(xué)在玩老鷹抓小雞的游戲，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的同學(xué)在跑步叫喊聲一波高過一波，仿佛大家都在用吶喊聲比賽呢！嫩綠的小草也悄悄地探出了頭，它們一邊呼吸著新鮮空氣，曬著溫暖的太陽，一邊歡快地看著孩子們跑動的身影，這小日子別提多愜意了！這時，一陣春風(fēng)吹來，小草們也舒展開自己的身軀，隨風(fēng)擺動，孩子們在這片綠色的地毯上玩得更歡了。
一年之計(jì)在于春，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是書聲朗朗的時節(jié)。我愛春天，更愛春天的校園。在這美麗的校園里，我們嬉戲，我們學(xué)習(xí)，我們和校園的每一寸土地一起茁壯成長！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 22
春天，萬物復(fù)蘇，花兒們綻開了美麗的笑臉，它們的臉上有著大大小小的露珠，晶瑩剔透。
我來到小區(qū)，小區(qū)里有白色的梨花、粉色的櫻花和火紅的山茶花，其中我最喜歡山茶花。
你們瞧，那邊就是山茶花了，從遠(yuǎn)處望去，山茶花們就是一個個小紅點(diǎn)，點(diǎn)綴在山茶樹的小樹枝頭上。走近了看，山茶樹并不高大，和我個頭差不多，而花兒卻開了滿滿一樹。山茶花的大小與一個大人的拳頭差不多大，可能還要大一些。山茶花的花蕊是金黃色和土黃色的.，它們像是在和我捉迷藏一樣，偷偷地從火紅的花瓣中露出來看了一眼。山茶花的花瓣一層貼著一層，層層疊疊的，大約有九層或是十層吧，使花兒顯得很厚重，整朵花兒顯得不簡單，很復(fù)雜。聞一聞，有一股淡淡的清香；摸一摸，柔嫩的花瓣像是稍微一用力就會流出水來。山茶花長在樹上，它們千姿百態(tài)，有的好幾個伙在一起，好像在議論什么；有的把花面倒過來，像是把花瓣當(dāng)做了紗裙；還有的躲在葉子后面，像是一個害羞的小女孩、又像是在和她的伙伴玩躲貓貓
它們正開得艷麗時，也是它們最容易被風(fēng)兒吹掉的時候，不信你就快來瞧瞧山茶樹的底下，底下十分亂，有早已枯萎的山茶花，它們已經(jīng)黃了，也有剛掉下來的，它們是紫紅色，不過已經(jīng)失去了光彩，摸起來也不是那么有水份了。
�。∥覑鄞禾斓纳讲杌�！除了因?yàn)樗鼈兠利�，它們身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方團(tuán)結(jié)。是的，如果每層花瓣都驕傲地孤自當(dāng)花，那就不美麗啦！就是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)所以我喜歡它。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 23
清明小長假，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我和爸爸、媽媽去寧波踏青，目的地是中國防空博物館和東錢湖景區(qū)。
撲鼻汽車在高速公路上飛馳，我向窗外望去，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，田野中到處開滿了黃燦燦的油菜花，那沁人心脾的芳香撲鼻而來，小草昂著頭，仿佛一排排士兵，保衛(wèi)著田野，野花也使勁探出了腦袋，互相爭奇斗艷，春天的田野真是美不勝收呀。
不一會兒到了中國防空博物館，里面展覽著許多世界上歷次戰(zhàn)爭中使用過得飛機(jī)、大炮、機(jī)槍、坦克等武器，還有一張張老照片記載著戰(zhàn)爭的殘酷，通過參觀我不但了解了很多國防知識，而且深深體會到和平的重要。
下午我們?nèi)|錢湖風(fēng)景區(qū)游玩，啊，東錢湖真大呀，湖水清澈見底，湖面在太陽的照耀下波光粼粼，湖底五顏六色的`鵝卵石和湖面偶爾躍起的小魚，更為湖水增添了生趣。一進(jìn)公園，迎面看見碧綠的草坪上二條用鮮花做成的龍和鳳栩栩如生，大片的郁金香五彩繽紛，紅的、黃的、紫的、白的，好似一塊塊彩色的地毯鋪在公園每一個角落，風(fēng)一吹，好像千萬只可愛的小手在歡迎著我們的到來，無論走在公園哪個角落，都能聞到它們濃郁的花香。人們悠閑地在公園里游玩，有的在花叢中拍照、有的空地里放風(fēng)箏，有的在草坪上曬太陽。
看著如畫的春景，聽著人們的歡聲笑語，我的腦海中浮現(xiàn)出防空博物館里照片中備受戰(zhàn)爭摧殘的人們，我想，世界人民應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，只有這樣，才能幸福安康地過上美好的生活，盡情享受春天的約會。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 24
春天，輕輕地來到我們的身旁。人們從那綻放的花朵，嫩綠的柳芽，看到了春姑娘的到來。
春天來了，大地活了。冬天的寂寞走了，代替的是風(fēng)和日麗的天氣。那姹紫嫣紅的花朵傳來縷縷花香。
你看，那花，那草，紅得鮮艷，綠得青翠，花兒繁花似錦，草兒翠色欲流，為春天增加了勃勃生機(jī)。你繞開腳下的草，卻難免碰落頭上的花。那粉紅的山桃花，潔白的山杏花，清香醉人，引來一群蜜蜂。它們“嗡嗡”地互相招呼著，不停地采集花粉，好美的一幅畫。這是山村，再來看看學(xué)校里。同學(xué)們脫下了沉重的棉襖，換上了輕薄的春裝，活力四射。下課鈴聲拉響后，操場上一片生機(jī)勃勃的景象：有的跳繩，有的打籃球，有的踢足球，有的跳橡皮筋……大家玩的東西真是五花八門��！
你聽，那泉水叮叮咚咚地流淌著，樹上的鳥兒歡樂地叫著，大人小孩歡快地笑著。三種聲音，匯成一首歌，一首美妙悅耳的春之歌，輕快地從人們的`耳邊流過。人們心中不禁想起了一首童歌：春天在哪里呀春天在哪里……
你聞，那花朵的淡淡清香，有著綠草的淡淡香氣伴著，令人心曠神怡。沱江河的兩岸，輕輕地吹起了一陣風(fēng)，風(fēng)中有一股燒烤味，饞得人口水直流三千尺。徐徐和風(fēng)撫摸著我的臉龐，是那么愜意。
那春天的景象，春天的聲音，都告訴我們春天來了！美麗的春天，可愛的春天，讓人們充滿了快樂與希望。春天，我把你歌頌，我把你贊美！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 25
在那一年的春天，我遇見了你，不過只言片語，卻成了對方一生知己。
春風(fēng)輕輕搖曳著樹枝，暖和的陽光照在身上格外的溫暖，仿佛母親的懷抱一樣。皚皚的白雪都融化成了晶瑩的水滴，滋潤著掉光葉子的植物。那么親切，和藹。
我漫步在班級的走廊，看到站在窗前的你，向遠(yuǎn)處眺望著，風(fēng)吹起地上殘留的樹葉，春風(fēng)姑娘溫柔的撫摸你的臉龐。你緩緩地轉(zhuǎn)過身來，看到遠(yuǎn)處的我，輕聲打了聲招呼，并對我莞爾一笑。
自從那天起，我有了人生中第一位知己。我們一起聊著各種有趣的事，互相傾訴自己的煩惱與愉快。每天我們總是在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，上課時傳遞著帶有“暗號”的紙條，放學(xué)后你追我趕，盡情玩耍。還有離別各自回家時那份依依不舍和第二天相見時的愉悅。
不久后，你我都轉(zhuǎn)學(xué)了。去到了陌生的地方，遇見了許許多多陌生的人，經(jīng)歷了許多事，同樣也收獲了友情。兒時在一起的時光成為我們最美好的'回憶。我們不得不分離，在班級的走廊里，輕聲說聲再見，心里保存著感激，感激對方曾給予的那份深厚的友誼。
不知不覺三年過去了，在這期間雖然我們都忙于功課。見面的次數(shù)為數(shù)不多，但我堅(jiān)信友誼是不會隨著時間而消逝的。它會像酒，保存時間越長，酒香越醇厚。
走在學(xué)校的走廊上，有一次路過那扇窗戶，同樣是春風(fēng)溫柔的拂過臉龐，空中仍有飄落的樹葉，天空中也還有那令人感到溫暖的陽光，卻少有那令人溫暖的笑臉以及那個令我難忘的那個春天。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 26
冬爺爺剛剛走，春姑娘就踏著輕快的腳步，提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到了人間。剎那間，大地萬物復(fù)蘇，鳥語花香，桃紅柳綠，一片生氣勃勃的景象。
一夕輕雷落萬絲。轟隆隆，轟隆隆，雷公公敲起了沉重的大鼓。春雨在春雷的掩護(hù)下，淅淅瀝瀝地落下，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑。春雨貴如油，如甘露般無聲無息地滋潤著萬物，真是好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
田野里，小草睜開了蒙眬的雙眼，伸了伸懶腰，悄悄地從土里冒出了頭。奶油般鮮嫩的小竹筍頂著水珠兒，爭先恐后地從濕潤的泥土里拱出來，仿佛剛出生的胖娃娃，憨態(tài)可掬。柳樹吐出了嫩嫩的綠芽兒，甩著長長的`辮子，隨風(fēng)翩翩起舞。勤勞的農(nóng)民伯伯正忙著耕田，播種，灑下豐收的希望。
公園里，各種色彩絢麗的花兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。迎春花戴上了金黃的發(fā)夾，桃花妝扮上了粉色的腮紅，梨花穿上了潔白的蓬蓬裙五彩繽紛的鮮花，或淡妝或濃抹，爭奇斗艷，美不勝收。孩子們換上了輕薄的春裝，在草坪上撒著歡兒地跑，五顏六色的風(fēng)箏飛上了天。
小溪邊，冰雪融化了，清澈的溪水叮叮咚咚唱著歡快的歌兒。幾只野鴨在小溪里自由自在地游來游去，真是春江水暖鴨先知�。�
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給我們帶來歡樂和希望。一年之計(jì)在于春，讓我們在這美好的春光里，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 27
冬爺爺即將離去，春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來了。
今天，我的任務(wù)就是前往人民公園——尋找春天！
剛來到人民公園，感覺好像這地方比家里暖多了，于是我把外套脫了下來。一個冬天以來，整天穿得粽子似的，這下子輕松多了。
我來到池塘邊，這里養(yǎng)著很多五顏六色的魚兒。我試著往池塘里撒了一把魚料，只見魚料還沒有完全落到池塘里，魚兒們便已擠作一團(tuán)搶食了�？粗鼈兡欠N爭先恐后的樣子，我可開心了，于是又往池塘里多撒了幾把魚料。在前段日子來的時候，你們還是懶洋洋的呢，看來，春天一到，你們也跟著心情好起來了！
走在公園的大道上，路兩旁的柳樹都長出了許多新芽，嫩嫩的、淺綠淺綠的，不仔細(xì)看還真沒發(fā)現(xiàn)，看來柳樹芽在春姑娘的幫助下，就像一個貪玩的孩子在母親撫育下也開始偷偷地長大了。
柳樹旁的牡丹花也慢慢張開了自己的.花瓣，那花瓣外面紅紅的，往里看粉里透白，那張開的花瓣就像一個女孩張開雙手，羞答答地迎接來參觀的游客，美麗極了！
公園四周種滿了松樹，樹上掛滿了剛長出來的針芒，就像一個個拔出利劍的衛(wèi)兵在大聲地喊著：春姑娘要來了，這個春暖花開的公園從此由我來保衛(wèi)，誰也別想破壞它！
忽然，一陣風(fēng)吹過，我縮了縮脖子。春天是來了，不過，還是有一點(diǎn)涼意。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 28
春風(fēng)迎面而來，吹開了朵朵桃花。桃花綴滿枝頭，有的紅，有的粉，還有的白，婀娜的樹影在河面蕩漾，飄落的花瓣像一只只彩船，浩浩蕩蕩地隨波遠(yuǎn)行。
春風(fēng)迎面而來，喚醒了可愛的.春筍兒。他們從黑暗的泥土中蘇醒，調(diào)皮地揉了揉睡眼惺忪的眸子，睜開眼睛，看到這美麗的世界。也許是太熱了，他們脫掉了一件件外衣，使勁地往上鉆。這時，春雨姑娘姍姍而來，“沙沙沙，沙沙沙……”她唱起了美妙的歌。雨點(diǎn)兒在泥土上蹦跳，在葉子上舞蹈。雨后春筍，好一派蓬勃的生機(jī)！
春風(fēng)一定是個畫家。瞧，她走過田野，油菜便開出了金燦燦的花朵，成片的花朵和春日暖陽交相輝映，好像給田野戴上了一頂巨大的王冠；她路過草地，草地便換上了翠綠的新衣，那綠色或濃或淡，或深或淺，真是可愛極了！
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！绷鴺湟欢ㄊ谴禾斓闹鹘�，從點(diǎn)點(diǎn)嫩芽到一樹碧玉，她一天比一天更綠，一天比一天更美。她擺動著柔和的枝條，和春風(fēng)一起舞蹈，和春雨一起歌唱。清晨對著水面梳妝，夜晚枕著蟲鳴沉睡，她盡情享受著美好的春光。
古往今來，有多少人歌頌春天呀！吹面不寒楊柳風(fēng)，這是春的柔和；好雨知時節(jié)，這是春的期盼；草色遙看近卻無，這是春的朦朧；春風(fēng)又綠江南岸，這是春的思念……
一年之計(jì)在于春，春是復(fù)蘇的季節(jié)，是生長的季節(jié)，更是希望的季節(jié)。讓我們心向暖陽，擁抱這大好春光吧！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 29
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”雨后的清晨，天藍(lán)水綠，陽光明媚，我和小伙伴哼著歌兒，蹦出家門尋找春天。
呀！快看——在這里，在這里……
春天來到小河邊�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！焙挽愕拇猴L(fēng)吹綠了小河兩邊的柳樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)細(xì)的柳絲像柔軟的絲綢隨風(fēng)舞蹈，一棵棵柳樹組成了一道綠色的屏障，每一棵綠柳像剛穿上軍裝的'士兵，默默地守衛(wèi)著小河。
春天藏在草地上。嫩綠的小草探出頭來，像害羞的小姑娘一樣，挨挨擠擠。一陣春風(fēng)拂過，小草紛紛搖動著身子，爭先恐后地睜大眼睛看著這個新奇的世界。一群小朋友在草地上翻滾跳躍，風(fēng)中傳來一陣陣悅耳的笑聲。
春天躍上樹梢。枝頭上，露水吻綠了片片綠葉，吻開了朵朵鮮花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，爭奇斗艷。蜜蜂正在花間嗡嗡地鬧著，正是“釀得百花成蜜厚”。
春天躲在田野里。站在山坡上，環(huán)望四周，大片大片的麥田一望無際，風(fēng)一吹，卷起層層麥浪。麥田的那頭，金黃的菜花稀稀疏疏的，一個個菜籽莢爭先來報道，今年一定是個豐收年。
春天走上街道�！按蠼�，來碗肥腸�！薄袄习�，這個我買了，請用袋子裝上”……此起彼伏的喧鬧聲，讓沉寂了兩月有余的大街活了。人們紛紛走出家門，一張張笑臉，一聲聲吆喝，讓人賞心動容，春天真好！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 30
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
來到小河邊，放眼望去，綠油油的小草以及從土地中伸出了頭，就像無邊無際的綠毯，多么充滿生機(jī)�。」植坏糜幸痪淝Ч琶裕骸耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！辈莸厣�，各色鮮艷的花兒都盛開了，在清新的空氣中彌漫著陣陣花香，讓人聞了，感覺清爽又自在。一陣微風(fēng)拂過，柳姑娘在微風(fēng)中搖擺著，好象在向我們招手著。桃姑娘灑下那一片片桃花，就像千萬只蝴蝶在微風(fēng)中偏偏起舞。旁邊的小河邊叮咚叮冬地流淌著，魚兒們在河里歡快地嘻戲著，不時還跳出水面，真美！我走到小河邊，想捧起河水痛痛快快地洗一把臉，可是我又猶豫了，不想去破壞這一幅美好的畫卷。
田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著身，插下那一株株幼小的秧苗。再看看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁，唱著歌，好象在歡迎春天的到來！
向遠(yuǎn)處望去，幾對燕子在田野的上空飛來飛去，唧唧地叫著，好象在嚷嚷：“春天來了！春天來了！”田野里，正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的'地毯，厚厚的鋪在田野上�？吹酱司埃蚁肫鹆艘痪渲V語：一年之際在于春。小路邊的野花開得正鮮艷，發(fā)出一陣陣清淡的清香，引來了一群群偏偏起舞的蝴蝶姑娘，招來一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 31
這是一則日本的童話。從前，有一位國王，性格冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴望春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。這時，一位流浪已久的少女，來到王宮的門前。她懇求國王給她一點(diǎn)食物和一個睡覺的地方，她實(shí)在太餓太累。但是國王從來不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了�？蓱z的.少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋，讓她睡在火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：盡管其他地方仍舊是白雪，但在少女的墳?zāi)股蠀s開滿了五彩斑斕的小花。原來，這個女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她。于是也享受了她。原來，只要付出，一切都回有收獲，無論你付出的多早，或者多晚。
原來，沒有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。原來，春天就這樣無聲無息地握在我們每個人的手里，靜靜地等待我們?nèi)グ阉K種植，誕生和創(chuàng)造出來，等待我們用愛作中介，把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf朵。也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 32
東方欲曉，我和我的好朋友們沖出家門，一起去尋找春天。春天是一個神奇的魔法師，她能溫柔地把沉睡的萬物喚醒。
我們來到飛來峽，哇！真壯觀啊！從半山腰往上看去，連綿的山峰層巒疊翠，再往下看去，如刀削般的峭壁，夾著深深的峽谷。在谷底流淌著如玉帶一般的東江。一江碧綠的江水蜿蜒向東，讓我不禁想起白居易的名句：“春來江水綠如藍(lán)。”好一派江山如畫的場面。
我和小伙伴跟著春天的腳步繼續(xù)攀登。春姑娘展了展衣袖，揮出一片春雨。春雨滋潤了大地，小草從地里探出頭來。春姑娘又取出七彩的神奇畫筆，在滿山脊的翠綠里點(diǎn)綴出嬌艷欲滴的花朵。五彩繽紛的花朵引來了勤勞的小蜜蜂。忙碌的小蜜蜂在花間穿梭，發(fā)出嗡嗡的聲音，和樹葉發(fā)出沙沙的聲音融為一體，就像春姑娘低聲吟唱的歡樂小曲。和煦的春風(fēng)像春姑娘的小手，把花香送到我們的鼻尖上，我們深吸一口氣，甜絲絲的如同花蜜。
春姑娘又拂過尚有寒意的`江水，帶來了一股暖流。讓凍僵的小魚和小蝦重新歡快地游動起來。我們穿過大大小小的山脊，雖然我們汗流浹背，但溫柔的春風(fēng)拂過我們的臉頰，瞬間讓我們神清氣爽。媽媽說我的小臉蛋像一個紅彤彤的大蘋果。
春天來了，我們看到了她、聽到了她、聞到了她。感謝春姑娘給萬物帶來了生機(jī)勃勃。春天，我們愛你�。。�
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 33
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的竹林里”現(xiàn)在，春天到了，我要去找春天，你們要和我一起去找春天嗎？
我打開門一看，��！這真是春眠不覺曉，處處聞啼鳥��！我趕緊跑出去，尋找春天。這時，我前面有一棵桃樹，我跑過去問“桃樹姐姐，春天在哪里呀？”桃樹沒有回答我，一直在那里微笑。
我繼續(xù)往前走，走哇走哇，走到了一條小溪旁，我問小溪：“小溪弟弟，春天在哪里呀？”小溪沒有回答我，而是繼續(xù)在那里唱歌。
我又繼續(xù)往前走，心想：今天我找不到春天就不回家。走著走著，我走到了一棵柳樹旁邊，問：“柳樹姑娘，春天在哪里呀？”柳樹沒有回答我，而是把頭發(fā)用進(jìn)了池塘。我又問在柳樹上筑巢的燕子：“燕子?jì)寢�，春天在哪里呀？”燕子也沒有回答我，而是唱起了好聽的歌。
我垂頭喪氣地回到了家里，問媽媽：“媽媽，我問了桃樹，小溪，柳樹和燕子，它們都沒有回答我春天在哪里�！眿寢屨f：“小傻瓜，春天就在你身邊呀，你看，萬物都復(fù)蘇了�！�
原來，春天就在我們的`身邊�，F(xiàn)在，我聽到了它，聞到了它，春天在柳樹上蕩秋千，在風(fēng)箏上飛，在杏花上笑。
啊！春天是多么美好，春回大地，萬物復(fù)蘇，我們脫掉了棉襖，換上了春裝，我們離開了冬天，來到了百花齊放的春天。
現(xiàn)在，我來公布答案吧：春天其實(shí)就在我們的身邊。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 34
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每當(dāng)聽到這首歌，我總會自然而然地想，春天到底在哪里？
題記
我懷著疑惑的心情來到風(fēng)景如畫的公園，步入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然的景色，有百鳥齊鳴的聲音，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空“縫”著一朵朵潔白的白云和我一同走著尋找春天，再加上剛抽出嫩葉的柳樹和涼爽的毛毛細(xì)雨，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
看，原本毫無生機(jī)的.土地經(jīng)過雨和太陽的呵護(hù)，筍芽兒從土地中好奇地探出頭，享受春風(fēng)的滋潤。其它小草也爭先恐后地破土而出，為春天添了許多生機(jī)。
走著走著，來到了湖畔。河岸上的桃花開始擠滿枝干，在微風(fēng)中，花兒來回?fù)u擺，像喝醉酒的小姑娘一樣，還時不時發(fā)出清香，讓蝴蝶們在它邊上翩翩起舞。
放眼望去，對岸的柳樹把枝條垂到水面上，微風(fēng)習(xí)習(xí)。柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的湖面泛起一道道漣漪。一條柳絲垂下湖面像長發(fā)少女，將滿頭青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”�。�
忽然天上下起毛毛細(xì)雨，如同一顆顆小銀珠晶瑩一般灑在大地上。它悄悄地滋潤著肥沃的土地，像母親一樣撫摸著白色、紅色等五彩繽紛的花兒。粉紅的桃花，翠綠的柳枝，使大地更美了，綠色的小草使大地更綠了！綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。
這一切不就是春天嗎？啊！我找到春天了，原來春天無處不在的。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 35
驚墊過了，春天來了，我去尋找春天。
春天就像音樂會的總指揮。她用指揮棒輕輕往地上一指，小草們就伸著懶腰，努力地從泥土里冒出頭來，要看看外面廣闊無邊、美麗而奇妙的世界，“�。《嘈迈r的空氣呀！”春天又用指揮棒往樹上一指，葉芽兒便從樹上長了出來，它們是嫩綠色的，軟軟的，看起來生機(jī)勃勃；小鳥們在枝頭上嬉戲打鬧，嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌曲；小螞蟻們也都迫不及待地從窩里爬出來，玩耍和找食物。春天再用指揮棒指向小山坡，樹上的花兒都爭先恐后地綻放了，羊蹄甲“唰、唰、唰”地給山坡刷上雪白雪白的顏色，又“唰、唰、唰”地給山坡刷上粉紅粉紅的顏色，黃花風(fēng)鈴也來湊熱鬧了，“唰、唰、唰”地刷上金黃金黃的顏色，整個山坡都變得五彩繽紛、絢麗多姿。春天的`指揮棒一指湖水，湖中的青蛙呱呱呱地叫了起來，此起彼伏，一只青蛙帶著自己的孩子在游來游去，一只青蛙在努力地爬上水草，可是怎么也上不去，還有兩只青蛙在水草叢里竄來竄去，他們一定是在玩捉迷藏吧！
這時，春天的指揮棒指向了天空，輕柔的春風(fēng)拂面而來，夾帶著一股泥土的味道；春雷敲響了春天的大鼓，“轟隆隆，轟隆”，一陣震耳欲聾的雷聲響起了；春雨滴滴嗒嗒地下了起來，滋潤著大地，真是“天街小雨潤如酥。”
大自然演奏了一曲春天的交響樂，聽起來特別悅耳。春天來了！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 36
春天來了，春姑娘從外面把冬爺爺接回來，便自個兒出去旅行了。
春姑娘在大地媽媽的懷抱里跳著輕快的舞蹈。猛然發(fā)現(xiàn)草妹妹、花姐姐、葉小弟它們還在被窩里睡懶覺。便喚來雨婆婆，雨婆婆寬大的'袖子一揮，蒙蒙細(xì)雨悄然而至。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”草妹妹要被窩里聽見這聲音，急忙換好春裝跑了出來。她探出尖尖的小腦袋，朝外張望。突然一滴雨水落在了草妹妹的頭上，草妹妹就知道下雨了�？伤鼪]有躲起來，而是，急忙把整個身子都露了出來。不一會兒，小草家族里的成員也來了。雨中的小草們并沒有低下頭，而是挺了挺腰，任憑雨水在身上翻跟頭，蕩秋千……
那些花仙子們也不示弱。看，有黃得如金的迎春花；粉得像霞的桃花，白得似雪的梨花……這時，一陣微風(fēng)吹來。那些花兒們隨風(fēng)飄動，好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是美極了！
雨后，天空一碧如洗，像被洗過的藍(lán)寶石一樣。這時，春姑娘困了，她躺在草地上美美地睡上了一覺……當(dāng)她醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在了自己的床上。這時，她知道了，現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了。
春姑娘默默地想：下次春天，我還要再去旅行！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 37
春天來了！
她帶著輕柔的風(fēng)飛過高山，掠過原野，飄飄而來。她帶著清新的氣息穿過河溪，越過峽谷，款款走來……
走進(jìn)春天，草的嫩芽被春風(fēng)喚醒，從堅(jiān)硬的土壤里鉆出，鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展，花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了，樹綠了，萬物在逐漸地復(fù)蘇。
走進(jìn)春天，機(jī)靈可愛的松鼠上下雀躍，勤勞的螞蟻往來穿梭，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥們站在枝頭上，為春的到來唱著婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌。小燕子從遠(yuǎn)方趕來，為春天這幅美麗的.風(fēng)景畫又添上一筆絢麗的色彩。
春雨從天空如輕紗般地飄下，滋潤了花兒，她們喜笑顏開，玲瓏剔透，馨香陣陣。她們色彩斑斕，紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。
小溪那潺潺流水，晴空那翩然歡翔的雁陣，林中那清脆的鶯鳴，大地那朵朵花兒行行綠柳，使春天處處充滿了勃勃生機(jī)。
走進(jìn)春天，舊年的落葉已經(jīng)化土，新的枝條正在發(fā)芽�！耙荒曛驹谟诖骸保禾焓切碌拈_始，春天是播種的季節(jié)，有了開始，有了播種，又怎能沒有收獲的喜悅？春天使人們精神振奮，賦予人們希望！
走進(jìn)春天，你能不感悟到，春天是一首歌，春天是一幅畫，春天是生命的希望，春天是人們的憧憬？ 要感受千里鶯啼綠映紅，要感受萬條垂下綠絲絳，要感受滿園春色關(guān)不住，要感受生命的燦爛，何不走進(jìn)春天？
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 38
草兒綠了，花兒開了，春天來了。今天，是一個陽光明媚的早晨，我們?nèi)熒逶≈偷拇猴L(fēng)，出發(fā)去春游。我們?nèi)昙壢サ牡胤绞窃杉喂示印?/p>
一路上，我們排著整齊的隊(duì)伍，大家歡歌笑語，歌聲飛揚(yáng)。路邊的油菜花欣然怒放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，像是在和我們打招呼。在這片金燦燦的油菜花前，鐘老師給我們拍下了一張張美麗的照片。
風(fēng)兒輕悄悄地拂過臉龐，風(fēng)中還傳來泥土和花的.芳香，這一刻，讓人心曠神怡。到達(dá)目的地之后，由于這次觀看的班級較多，老師先讓我們在原地休息一會兒。同學(xué)們各自拿出好吃的零食，一起分享，一起聊天，有說有笑，臉上都洋溢著幸福的笑容。終于輪到我們班了，一進(jìn)大門，哇！首先映入我眼簾的是幾個大字，袁可嘉影響當(dāng)代中國文學(xué)進(jìn)程的大家。再走進(jìn)去，墻上都是袁可嘉爺爺?shù)纳绞论E。介紹了袁可嘉爺爺?shù)某錾�、學(xué)生時代、青年學(xué)者期、困頓歲月期、黃金時代、晚年時代，都一一介紹得非常詳細(xì)。同學(xué)們個個都看得聚精會神，還有幾個特別有心的帶上了筆記本，在那兒埋頭做筆記。
這次的春游，讓我享受了春天的氣息，同時也讓我們認(rèn)識了袁可嘉爺爺。最后我們依依不舍地離開了袁可嘉爺爺?shù)墓示�，結(jié)束了這次愉快而又有意義的春游。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 39
“春天在哪里？春天在哪里？……”每當(dāng)我聽到這首兒時的歌謠，心里總是在想：春天到底在哪里？春天在那小草的嫩芽尖上，它迫不急待地探出頭來，想看看大自然的美麗。春天在哪里呢？春天在那湖水的倒影里，映出了紅花，映出了綠草，還有小黃鸝美麗的身影。春天在哪里呢？春天在農(nóng)民伯伯的笑容里，想到秋天就能豐收了，心里可開心了！春天在哪里呢？春天在大家的眼睛里，讓大家一起來看看春天的`美麗！
春天在公園里，小草兒偷偷地探出頭來，綠油油的，站在遠(yuǎn)處看，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹姐姐抽出她那綠色的枝條，在河邊梳洗長發(fā)，水面倒映出她那婀娜多姿的身影，真是美麗極了！清澈的小河里，幾只小蝌蚪在河水里游來游去，好像在到處找媽媽；小魚兒在河里歡快地游來游去，三個一群五個一組，好像在說著悄悄話呢！
春天在果園里，粉色的桃花開了，像一個個美麗的小精靈掛在枝頭。一陣風(fēng)吹過，桃花花瓣從樹上往下落，像一只只美麗的蝴蝶飛在空中。雪白的梨花滿枝頭，李子花開滿山崗，真是百花齊放。引來了成群的蜜蜂和蝴蝶，真是熱鬧極了！
春天在藍(lán)天上，燕子飛回來了，大雁也飛回來了，可是天上那五顏六色的又是什么呢？哦，原來是小朋友在放風(fēng)箏。春天吹佛著柳姑娘長長的發(fā)絲，樹蔭下也傳來了朗朗的讀書聲。
溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個調(diào)皮的孩子，我們都出可以找到春天的影子。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 40
今天的天氣真好，春光明媚，大地充滿生機(jī)。
我對媽媽說：“媽媽，我們?nèi)フ掖禾�，好嗎？”媽媽毫不猶豫地說：“OK。”我高興極了。我連忙吃完早飯就和媽媽出發(fā)了，我們迎著春風(fēng)，踏著春天的腳步，首先來到了小河邊，河邊的柳樹長出嫩嫩的小芽，長長的柳條像柳樹姑娘長長的'頭發(fā)，在柔柔的春風(fēng)吹動下發(fā)出“唰唰”的聲響。
接著我又跟著春天的腳步來到草地上，咦！春天的腳步聲驚醒了小草；你瞧！它們伸了個懶腰，打了個呵欠，鉆出了調(diào)皮的、綠綠的小腦袋。
再接著我們又隨著春天的腳步來到花園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃樹上開滿了桃花，有紅的、粉的、白的等等，在春風(fēng)中發(fā)出淡淡的清香。
最后我們來到了山西路廣場去看小魚兒，我看見小魚兒在水池里活潑地游來游去，水池邊一群孩子又蹦又跳，不時傳來歡快的笑聲。這時，我抬頭看見廣場中心有許多大哥哥大姐姐，他們正在為生白血病的同學(xué)募捐。路過的男男女女、老老少少都涌上前伸出了援助之手，我不加思考地把準(zhǔn)備買漢堡的錢捐給了他們。并在心中祝福這位生病的大哥哥早日康復(fù)，感受到這充滿愛心的春天。
春天是美麗的，春天又是播種的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，沒有春天的播種就沒有秋天的收獲。我們應(yīng)該珍惜這美的春天，愛的春天，更要珍惜春天這美好的時光，努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 41
庭前花開花落，窗外雨奏雨歇，當(dāng)涉水而過的聲音再次響起，我恍然大悟，原來春天來了，我決定出發(fā)去尋找春天。
公園里，碧波如鏡的湖水中倒映的是春姑娘的身影嗎？那是一抹柔的綠，輕的綠。畔邊的柳樹姿態(tài)妖嬈，在微風(fēng)中舞動著嫩枝嫩葉，宛如京劇舞臺上美麗嫵媚的青衣，這不就應(yīng)了賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”嗎？還沒等我靠近美麗的柳樹，一股清香的味道便被春風(fēng)裹挾著撲鼻而來，我將頭一轉(zhuǎn)，原來是花壇里的玫瑰在朝我頻頻點(diǎn)頭，那玫瑰上躍動的.火焰美得極致，醉人的花香勾著我的鼻子，牽著我的腳步，在絲絲縷縷的春風(fēng)中隨著花香飄蕩，伴著玫瑰起舞……
我來到了田野，在田野的草叢間漫步，幾頭黃牛在田野上時而靜立不動，時而慢走幾步，嘴里還不知咀嚼著什么，“哞哞”的叫聲仿佛唱響了春天的贊歌。在一望無際的田埂上，我想坐下欣賞這如詩如畫的美景，忽然，一滴甜絲絲的雨點(diǎn)墜入我的嘴唇，靜景被突如其來的雨絲打破，我逃到牛棚下，一點(diǎn)兒也不想錯過這場春雨。靜聽雨聲，淅淅瀝瀝，像美妙的鋼琴曲，高貴優(yōu)雅；靜觀雨景，雨絲細(xì)如牛毛，細(xì)如銀針，細(xì)如絲線。真是一派“田野小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的朦朧景象。
我尋找春天的聲音，聽到了鶯歌燕舞；我尋找春天的色彩，看到了五彩斑斕；我在尋找春天的味道，聞到了陣陣芳香。啊，我終于找到了春天！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 42
我就是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時間，我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會了，但就是媽媽給我報了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個小時，訓(xùn)練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的.玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 43
漫漫人生路，是母親給予樂我們生命；是母親教會了我們走好人生；是母親伴隨了我們的前半生。
母愛如同冬日中的一縷陽光，使我感到無比溫暖。小時候，我晚上沒蓋被子，起來后燒到了四十多度，媽媽立刻冒雨背我去醫(yī)院。靠在媽媽的.背上，我感到了無比溫暖。每次回憶起來我都感到內(nèi)心無比溫暖。
母愛如同燥熱中的一陣清風(fēng)使我感到無比涼爽。記得有一次，我滑滑板時骨折了，媽媽領(lǐng)著我去醫(yī)院。醫(yī)生接骨時我痛得快哭了，媽媽卻先哭了起來。媽媽的淚滴到我身上時，我感到好了一些，媽媽的淚筆任何止痛藥都有效。
母愛如勞累后的一杯水使我內(nèi)心充滿溫馨。有一次，我經(jīng)歷了很多努力終于得到了我夢寐以求的獎項(xiàng)。我把獎狀拿給媽媽看，媽媽笑這說：“你真棒！”這一句簡短的祝福比一杯水更解渴，使我的疲勞全部沖洗干凈了。
母愛是十分珍貴的，母愛如同人生書的“襯托”正是這“襯托”才使我們的人生無比充實(shí)；正是這“襯托”帶我們走過了一個又一個坎坷；正是這“襯托”給予了我們生命。讓我們珍惜這寶貴的母愛吧！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 44
然而誰在我們摔跤的時候伸出手把我們扶起來的？然而媽媽。然而誰把我們含辛茹苦的養(yǎng)大？然而媽媽。然而誰在我們需要幫忙的時候及時出現(xiàn)的？然而媽媽。
記得有一次，我發(fā)燒燒到了39度多，媽媽立馬發(fā)下手中的活，趕到家里，騎自行車送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，急診部排著很多人，媽媽見我很難過的.樣貌，就過去跟醫(yī)生說：“我的女兒發(fā)了高燒能不能先幫我看我的女兒。”醫(yī)生答應(yīng)了。媽媽帶我去領(lǐng)藥時我看到她的額頭上有許多汗水。領(lǐng)完了藥，她又騎自行車把我送回家，媽媽的汗水浸透了衣服，就好像淋過一場大雨一樣。
到了家，媽媽又急忙幫我倒水喝藥，又要去煲粥給我喝�！皨寢�，你不用去上班嗎？”我問。
“傻孩子，你發(fā)燒我當(dāng)然要請假回來帶你看病呀！”
媽媽的這一句話深深的感動了我。
過了幾天我的病好了，這全靠媽媽的功勞！這幾天，媽媽一向陪在我身邊，寸步不離，把我照顧得好好的。
媽媽，就然而我冬天里的一把火，溫暖我的心！我必須要好好的報答你的！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 45
這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊�！蔽覀兇髦弊�，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的'手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子�！蔽胰ツ脕硪粋�小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了�！蔽颐靼姿麄儽蝗芑耍倚睦镉肋h(yuǎn)記著它們。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 46
一天晚上，我突發(fā)奇想，想來一場手影大賽。媽媽和弟弟都說，這個主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動物。媽媽選天鵝，弟弟選奶牛，我選玉免。
激烈的比賽開始了。媽媽先出場，她靈活的手指一下子就變成一只漂亮的天鵝。只聽她說：“大家好，我就是《詠鵝》那首詩中的漂亮的'天鵝，這天我特意來參加這個動物好聲音決賽。請大家欣賞我的歌曲�！闭f完，就鵝，鵝，鵝地唱了起來，真好聽啊。下方一位選手上場了，就是弟弟。他先用手扮了一只奶牛，額，還挺像的。他說：“我就是一只為人們產(chǎn)奶的奶牛，你們平時喝的奶，都就是我產(chǎn)的。我這天來呢，就是因?yàn)槲蚁虢o你們跳一段踏踏舞�！闭f完就跳了起來，還能夠。下一位選手，當(dāng)然就是我啦。我用我的手指扮了一只可愛的玉免。我說：“大家好，我就是嫦娥身邊的那只可愛的小玉免，也就是《龜免賽跑》里面失敗的免子，這天我要在那里為大家唱一首歌�！闭f完，我就啦啦啦的唱了起來，真就是一個小歌星啊！
比賽結(jié)果出來了，我就是手影大王，媽媽就是手影二王，弟弟也不錯，就叫他手影三王吧。這天完得十分開心，下次我們還要來比賽哦，你也一齊來參加吧！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 47
“再過一天，再過兩天，再過三天，哈，再過十五天就是六一了�！蔽液芘d奮袖手旁觀日歷和計(jì)數(shù)。希望今年六一和上次一樣，因?yàn)樯洗挝易≡谌A僑城東。
當(dāng)時華東的華僑城正在建設(shè)中，但大部分已經(jīng)建成，只有少數(shù)還在建設(shè)中，但仍然歡迎游客。我興高采烈，手里拖著三張票，蹦蹦跳跳地走向一條路。是一條木板鋪成的路，旁邊是竹子，黑黑的。結(jié)果我媽拿了相機(jī)讓我拍。理由是：反正有電，管他呢！多相位拍照不好嗎？那時候我真的很佩服我媽的活力：到底是她過節(jié)還是我活的像個孩子！
走過那條小路，我們來到了大瀑布的前面。有很多攤位，賣很多冰淇淋。我一看就饞，就讓我媽給我買了，說是拍照的補(bǔ)償而已。沒想到我媽在我買之前給我拍了幾張。我舔了一次冰淇淋，然后對媽媽說：“你是攝影師嗎？”
到了之后，我們坐纜車上山。這輛纜車是新型的。它不是被吊起來，而是坐在一輛車?yán)�，沿著軌道向上或顛倒。我們坐在最后一排，真的很酷。涼風(fēng)吹過打在我臉上，還是很舒服的。到了山上，就到了真正好玩的地方。有各種各樣的`植物館，異國情調(diào)的亭子，參觀完所有的亭子后，我們筋疲力盡，無法在植物館的凳子上爬起來。然而，過了一段時間，我們有了新的亮點(diǎn)。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 48
我的爸爸今年42歲，就是山東人。他個子不高，瘦瘦的，體重才120斤，一點(diǎn)也不象山東大漢的樣貌。他臉黑黑的，眼睛大大的，因?yàn)樗ぷ骱苊�，家里事也都就是他來操心，爸爸看起來比�?shí)際年齡要大一些。
爸爸以前就是個軍人，七、八年前轉(zhuǎn)業(yè)回到地方。他喜愛運(yùn)動，看體育節(jié)目，還喜愛吸煙，家里人都叫他煙鬼，但不喜愛喝酒。爸爸的`脾氣不太好，眼睛瞪起來很嚇人，他發(fā)火時我很害怕他。但爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，只要我就應(yīng)會的有一點(diǎn)錯，他就會嚴(yán)厲地批評我，可就是比較較難的題，他就會耐心的給我講解，還鼓勵我說：“沒關(guān)系，多動動腦子想一想，熟練了就會了”。
爸爸得數(shù)學(xué)很好，考軍校時120分的題他得了117分。但他的普通話說不好，一口山東腔，我還經(jīng)常教他呢！他的英語也不太好，發(fā)音不準(zhǔn)，為了輔導(dǎo)我學(xué)英語，最近他又學(xué)起了英語，看他的樣貌還挺用功的呢。他勤快，干活利索，也很孝敬老人，對爺爺奶奶比對我還好。
這就我的爸爸，我有的時侯很喜愛他，有時候我也很恨他�？删褪撬吘咕褪菫榱宋液�，靜下來想想，我還就是很喜愛他的。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 49
我們每個人的成長過程中，都就是由快樂和煩惱組成了�？鞓泛蜔⿶谰徒M成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應(yīng)對這些作業(yè)努力的`做啊做啊，每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會壓迫的我喘但就是氣來。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績差，考試顯得很吃力，每當(dāng)考試成績都不就是很好，但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績，每次我考試回家他們都會問我的成績。
記得上次，我數(shù)學(xué)成績考了65分。那個時候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無措的走著。覺得回家的路十分漫長……
結(jié)果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來問我成績。但就是當(dāng)?shù)弥业某煽兊哪莻�時候，我看見媽媽的面都變綠了。隨后對我不理不睬了。爸爸回來后，得知后把我叫到書房去，狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí)，才最后得以解放。
有時候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 50
在我的眼里，我然而是世界然而是最幸福的孩子，因?yàn)槲矣袗畚业膵寢尯吞畚业陌职�，在我寒冷時然而是我美麗的棉襖，在我悲哀時，爸爸然而是我最貼心的日記，在我郁悶時，媽媽然而是我最好的笑話書，我的媽媽和爸爸然而是世界上最偉大的爸爸媽媽。
我的媽媽個子雖然矮矮的，可然而是在我眼里他然而是最高大的，媽媽那直直的頭發(fā)，濃眉大眼和櫻桃小嘴，一看就然而是個大美女，不管別人眼里我的媽媽然而是什么樣貌，在我的眼里媽媽永遠(yuǎn)那么美麗。我的爸爸個子很高，高鼻梁，大眼睛一看也然而是大帥哥，我的爸爸永遠(yuǎn)然而是家里的頂梁柱，永遠(yuǎn)然而是我心里最好的爸爸。我記得我很小的時候媽媽給我講了他們以前的事我很悲哀，因?yàn)槟侨欢菋寢尯桶职謩偨Y(jié)婚，還沒有我，連一塊都沒有，爸爸到處借錢，去別人家別人問借多少。
爸爸說借三百，這然而是和那時的三百差距好大的，此刻我聽了心里都酸酸的，我很愛我的.家人，因?yàn)樗麄冊趷毫拥臓顩r下把我撫養(yǎng)大，此刻住著豪宅穿著華麗的衣服，雖說還比不上別人，可然而是我已經(jīng)知足了，因?yàn)槲矣羞@么好的家人，我會對我的家人好一輩子，我愛我的家人，我會好好學(xué)習(xí)，為家族爭光，為把我寒星如苦養(yǎng)大的爸爸媽媽爭光
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 51
夏姑娘邁開輕盈的腳步悄悄走到我們身邊，她送給我們粗壯翠綠的大樹，綠茵茵的草地，大大的'西瓜……
夏姑娘站在我奶奶家門前的湖邊，玉手一揮，便離去了。沒過幾天奶奶家門前的湖里長出了荷葉，隨著時間一天一天地過去了，湖里長出了荷花，荷花立在湖中央，微風(fēng)輕輕拂過，荷花隨風(fēng)搖擺，像穿上粉紅衣裳的少女在翩翩起舞，美妙極了！看荷花下還有一個可愛的家，這到底是誰的家呢？仔細(xì)一看，原來是小魚的家。小魚在荷花下游泳，玩�？旎顦O了。
夏姑娘走著走著在一片四季都不長草的田野邊停下了腳步，她彎下腰，輕輕摸了大地幾下，便消失了。夏姑娘離開的第2天，那片田野里鉆出了許多的小草，從遠(yuǎn)處看，就像田野被鋪上一層綠色的地毯，而近看卻沒有多少。一天一天的過去了，田野里每一處都長滿了小草，綠油油的。光著腳在上面走，就像走在海綿上一樣，軟軟的。
夏姑娘在許多地方都停下了腳步，而那些地方過幾天都變的好美！夏姑娘送給我們這么多禮物，所以我最喜歡夏天了！
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 52
今天阿姨帶我和妹妹去慈溪圖書館看科技展。
我們一進(jìn)展廳，就看到了展出的各種科學(xué)儀器。姐姐迫不及待地說：“姐姐，你看，這里有個測量靜電的儀器！”“是啊，要不我們來測試一下？”小小的心里充滿了期待。這個儀器是一個透明的球體。當(dāng)我們伸手去拿測量靜電的儀器時，里面的光會相應(yīng)地改變�！肮�，這真好玩。我們的手動來動去，里面的.綠線也跟著我們的手�！蔽艺f。我和姐姐一直說好。突然，姐姐歡呼起來：“姐姐，你看，這是什么？”我往那里瞥了一眼：“哦，是時空轉(zhuǎn)換！”一個小男孩正在體驗(yàn)時空轉(zhuǎn)換的滋味�？此嚅_心！但是太刺激了。孩子們玩耍是危險的。嘿，如果我妹妹不在，我真的想試一試。我轉(zhuǎn)頭看其他新鮮的科技設(shè)備，姐姐跟著我�！敖憬�，看，這是航天飛機(jī)嗎？姐姐欣喜若狂�！闭娌恢滥悴徽f。航天飛機(jī)太雄偉了！“我高興地說�！苯憬�，告訴我，航天飛機(jī)的液氧罐在哪里？”“載體模塊的空間有多長？最大重量能承載多少公斤？”“鋁翼結(jié)構(gòu)在哪里.“姐姐一直問我為什么。我不能回答任何問題。真可惜。
走出展廳，我想：姐姐問的問題我都不懂。我在她面前做姐姐真丟人！在課堂上，我必須聽老師的話，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 53
上周老師告訴大家要去天生湖春游，我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊，請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕，還準(zhǔn)備了一大包零食呢。
春游的時間到了，我早早的就來到了教室和同學(xué)們一起等待大客車的到來，不一會兒大客車來了，同學(xué)們興高采烈地上了車，差不多半個小時的車程，大家終于來到了美麗的天生湖。天生湖的'風(fēng)景可美了，那里有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛的小鳥，還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象，真迷人呀！大家來到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織大家玩游戲了。這個游戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條，上面會有謎語，只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎了。游戲開始了，老師一聲令下，所有的同學(xué)像一個個小精靈在草叢中竄來竄去，努力地找著寶藏，一個小地方也不愿放過，看他們多認(rèn)真��！游戲結(jié)束，就是大家自己活動的時間了，同學(xué)們吃的吃，玩的玩，可開心了。
快樂的時光總是過得很快，感覺大家都還意猶未盡，大家就又要踏上回家的路途了……
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 54
在每年春天草長鶯飛、竹筍開始從大地下鉆出來的時候，爸爸會開車帶我去老家過清明節(jié)。
我和爸爸、媽媽先爬上一座山，找到爸爸祖先的墳?zāi)�，把我們帶�?東西放在那里。爸爸拿出魚肉等東西放在墳前，接著在小杯子李帶上了酒，點(diǎn)上了香，然后我和爸爸一起拜幾拜。
我問爸爸：“為什么每年都來上墳？”爸爸說：“今天就是清明節(jié)，就是中國傳統(tǒng)節(jié)日，就是祭祖和掃墓的日子�！蔽矣謫柷迕鞴�(jié)就是怎么來的，爸爸幫我在網(wǎng)上搜到了資料，了解到了清明節(jié)的由來。
相傳春秋時期，晉公子重耳為了逃避迫害而流亡在外。有一次找不到一點(diǎn)吃的，這個時候隨臣介子推從自己德大腿割下來一塊肉，煮了一碗湯給公子喝了，重耳漸漸恢復(fù)了精神。后來重耳當(dāng)了國君，重重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣，唯獨(dú)忘了介子推。他悄悄地到綿山隱居。晉文公聽說后，羞愧莫及，親自帶人去請，可就是找到時介子推已經(jīng)死了。晉文公率眾祭奠，并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。這就就是清明節(jié)的由來。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 55
星期四下午第一節(jié)課，老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室，我們丈二和尚摸不著頭腦，為什么老師現(xiàn)在如此高興？一定是有原因的。
果然不出所料，老師滿臉和藹地說：“今天，我?guī)銈內(nèi)ンw藝樓里面去瞧瞧圖畫，那些都是永康市得一等獎的作品啊！大家好好學(xué)學(xué)�！�
于是，我們就跟著陳老師來到了體藝樓，體藝樓第一層的墻壁上掛滿了畫。我們從第一幅開始，一幅幅的往下看。有的圖畫是一個蘋果，有的.圖畫是一個花瓶，有的圖畫是一幅秋天的田野，金黃金黃的，有的是一座座高聳入云的大山，最有趣的要數(shù)一幅名叫“勇往直前”的畫，畫中只有一個人物——獅子，是一頭巨大無比的雄獅，它在很高的發(fā)黃的草地上奔跑，這真像是真的獅子一樣，怪不得畫者要這樣取名。
來到了第二樓，第二樓的圖畫就像更豐富了，你瞧，這兒有素描，多像呀，那兒有五彩豐富的兒童繪畫，如這幅鬼臉，一邊頭發(fā)歪，一邊頭發(fā)直，一半兒笑，一半兒哭，一只耳朵大，一只耳朵小；這幅城市畫，各個地方都是煥然一新的。你看，那邊還有鋼筆字作品，有草書、行書、楷書……樣樣都有。
在這里，我明白了，只有付出辛勞，才會有收獲。
小學(xué)五年級下冊第二單元作文 56
“哎”這個字在字典上有兩種意思是：嘆詞，表示不滿或提醒；嘆詞，表示驚訝、痛苦。而在生活中，“哎”則成了我們打招呼的用語。不信，那就來看看我抓拍的幾個鏡頭吧。
鏡頭一：一天清早，我去上學(xué)。冷冰冰的空氣令我的身體瑟瑟發(fā)抖，好似樓梯不是方便人們上下樓的`工具，而是一個充滿冷氣的大冰箱。我邊走邊埋怨這可惡的鬼天氣，還時不時打著噴嚏。突然，一位剛買菜回來的阿姨碰見了我，我本想假裝沒看到繼續(xù)下樓，可是，阿姨卻滿面笑容的對我說：“哎，小朋友，去上學(xué)啦！”我愣了一下，又立馬回過神來，回答道：“是的��！”雖然阿姨只說了幾個字的問候，卻讓我感到一股暖流涌進(jìn)心田，“冰箱”里的空氣也變得不再那么寒冷，身體也不再瑟瑟發(fā)抖，甚至連噴嚏也沒再打一個。
鏡頭二：媽媽和我一起騎電瓶車出去玩。半路上，媽媽突然看見一輛電動三輪車的胎爆了，于是，媽媽便立刻沖到電動三輪車旁邊，對司機(jī)說：“哎，大叔，你的胎爆了，快去補(bǔ)一下吧�！蹦俏凰緳C(jī)一看自己的輪胎，便立馬停下車來，對我們忙不迭地感謝道：“謝謝啊！”媽媽笑了笑說：“沒關(guān)系，以后騎車的時候要多注意啊�！蹦俏凰緳C(jī)感激地回答道：“知道了！”
我希望，生活中的“哎”會一些！
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