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五年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
該吃飯了，青綠色的蔬菜，金黃的雞蛋，一道道香味四溢的飯和蔬菜經(jīng)過媽媽的巧手制作，正在散發(fā)著誘人的香味。時間就像蝸牛一樣，過得很慢。墻上的鐘表滴滴答答的響著，時間一分一秒的過去了，爸爸媽媽肚子已經(jīng)發(fā)出了“咕嚕�！钡捻懧暎蛇�是不見兒子的蹤影。媽媽吩咐爸爸去叫兒子過來吃飯，爸爸說：“好的`，我這就去�！�
爸爸推開兒子的房門，走進去。只見兒子兩手撐著臉津津有味的看著一本書呢！就連推門也沒聽見。這時爸爸指著兒子讓他下樓吃飯，兒子戀戀不舍的離開書，下樓去吃飯。
爸爸心里想：“究竟是什么書這么吸引人呢？”只見他低下頭仔細的讀了幾句，就被這本書迷住了。
兒子和媽媽在等爸爸下樓吃飯，他們等到飯都要涼了。爸爸還沒有下來吃飯。
媽媽只好吩咐兒子去叫爸爸。兒子很不情愿的去了。
兒子推開房門，一下子就從寒冷的冬天變成歡快的春天。原來爸爸也和我一樣在看這本書。兒子在心里想：“讀萬卷書，行萬里路�！�
五年級作文300字 篇2
春，邁著輕盈的腳步來了，伴著生命的氣息無聲無息的來了，帶著充滿生機的萬物來了。
當她揮著寬大的衣袖時，寒冬帶著雪走了。嬌嫩多姿的桃花在盡情開放，柳樹的枝條在盡情地隨風搖擺，一片片草坪在盡情地變綠，一群群從南方飛回來的'候鳥在尋找這屬于它們的溫巢。
春雨在不停地下，小鳥兒在枝頭歌唱，一切都是那么自由！的確，春天不僅是生機勃勃的，也是自由的！
公園里，一只只風箏在天空中飛翔，它們愿意飛多高就飛多高，它們愿意飛多久就飛多久。柳樹愿意隨風搖擺就隨風搖擺，愿意什么時候長出綠芽就什么時候長出綠芽。桃花愿意開就開，要是不愿意，就是一個花苞也不長，一朵花也不開。小燕子愿意什么時候飛回來就什么時候飛回來，愿意什么時候筑巢就什么時候筑巢 。春雨愿意什么時候下就什么時候下，愿意下大就下大，愿意下小就下小，誰也不知道。
夜晚，寂靜�？扇f物還是自由的。桃花愿意休息就休息，愿意開花就開花。小河愿意流淌就流淌。
春，一切都是那么自由，一切都是那么生機。春，就像一幅畫，羽毛般的撒落人間！
五年級作文300字 篇3
為自己豎起大拇指！每當我們幫助了有困難的人，給予他們快樂。這時我們應當為自己豎起大拇指的。
有一次，風雨交加，放學后同學們都急急忙忙的打著傘回家。我正要走的時候，忽然，看見一位低年級的'小妹妹，沒有雨傘，她十分焦急。開始，我沒有理她，就打傘回家�？墒�，我沒走多遠心里很不踏實。我忽然想起老師的教導：給予是快樂的。于是我馬上回到這個小妹妹的身邊，對她說：“小妹妹，你是不是沒有雨傘呀？”她點了點頭，我對她說：“那姐姐送你回家，好嗎？”她十分感動，我拉著她的手一起走出了校門，過了一會兒，我把她送到家了，她媽媽知道后連忙把我請進來，讓我到她家坐了一會兒，正要走，她媽媽說：“謝謝你，小同學你真是一名小小活雷鋒�！蓖瑫r還給了我一些食物，說是謝謝我。我對她說不用謝，這是我應該做的。她十分感動，叫我有空來她家玩。
離開了小妹妹家，我走在回家的路上，不一會兒我到家了，媽媽問我為什么那么晚回家？我把這件事從頭到尾說了一遍，媽媽聽了，笑笑對我說：“你真是媽媽的好孩子！”那一刻，我真正感受到關心、幫助他人的快樂，我為自己豎起大拇指！
五年級作文300字 篇4
暑假里，爸爸媽媽讓我去圖書館里看書，因為我不愛看書，不愛寫作和閱讀，幸好圖書館里有一個老爺爺，語數(shù)英都會，我的`同學也在那里學習。
第二天媽媽就把我送到圖書館了，跟姥爺說了我的作文不好，閱讀錯一大堆，作文書也不看，字也不好，期末考試才考了72分。當媽媽講了這么多話之后，我就很害怕，害怕老爺爺會罵我、打我。爺爺不緊不慢地說：“明天再來圖書館，電腦也帶著，要用電腦打字的。”說完，我們就走了。
第二天，媽媽告訴我，別忘了帶電腦，帶了電腦不能玩，我會跟爺爺說的。到了圖書館，我隨便挑了個位子坐下來，拿出成語接龍，寫了起來，這時候爺爺走了過來，跟我說，你把作業(yè)做好了就做金試卷，可以休息一下，出來散散步。當我把作業(yè)做好了，爺爺就讓我出去散散步或繼續(xù)做，我選擇了散散步，散步散好了，已經(jīng)四點了，我就開始看書，一直看到媽媽爸爸來接我。
雖然要從9：00——4：00，但是在過程中，我還是很開心，1。因為我做掉了一點作業(yè)，2。我休息的時候第一次跟人了這么多話。
五年級作文300字 篇5
在一棵大樹上，掛著最后一個蘋果。父與子來到樹下，想摘到蘋果。爸爸用力搖晃樹，想把蘋果搖下來，結果蘋果還掛在樹上。兒子用拐杖砸，蘋果沒有掉下來，拐杖卻砸到了父親的頭上。父親又爬到樹上，想用拐杖把蘋果勾下來；父親又用鞋子扔，鞋子掛到了樹上，蘋果卻沒有掉下來。爸爸把鞋穿上，帶著兒子回家了，他們剛轉身，蘋果卻掉了。
看到這組漫畫，我的第一個反應是沉思，為什么父親和兒子用盡辦法沒有把蘋果弄下來，而他們走的時候蘋果卻自己掉了下來。我想，為什么父親和兒子那么急，必須現(xiàn)在就要把蘋果摘下來呢？他們?yōu)槭裁床唤又朕k法了呢？他們是不是因為沒有耐心，不堅持自己的決定，經(jīng)常改變自己的想法才有了這樣的結果呢？如果父親和兒子接著想辦法，接著嘗試，也許他們接著等待，蘋果也會掉下來。
我受到了啟發(fā)，如果堅持不懈，勇于嘗試，你就會收獲這個“蘋果”。
看到這幅畫，我想到了另一個漫畫，人們在挖鉆石，再挖一下就能挖到巨大的'鉆石了，人們卻放棄了。
請大家不要半途而廢，努力摘到自己的“蘋果”吧！
五年級作文300字 篇6
漢字是一種簡單又美麗是人類交流的語言。漢字讓生活變得更加有趣：我們在和同學們說笑時可以用到漢字。
漢字每個字都有自己象征，比如一個人字：它的筆畫是一撇一捺代表著互相支撐著，無論缺哪一筆這個人就會倒了。而簡簡單單的.山字，它像一座相連的大山是用其他語言無可代替的。而英文只是一串字母，有難背又沒有一種韻感。
漢字代表我們美的象征。我的我是曾對我說過這樣的一句話：字就是人的臉，要把字寫好才能有臉面。我把字寫的不好看時我都不敢把字給大家看，因為沒臉面給大家看。我心里一直想把字寫好可就不止不接就難看了，但我相信會有辦法的。
漢字有成語，有詩，有詞，比喻過年時吟爆竹聲中一歲除；春雨時吟清明時節(jié)雨紛紛；中秋時吟明月幾時有；送別時吟勸君更進一杯酒；喜悅時吟漫卷詩書喜欲狂；慷慨時吟大江東去；激越時吟憑欄處瀟瀟雨歇；朋友聚會時吟酒逢知己千杯少；送朋友東西時吟此物最相思；中秋賞月時吟月到中秋圓外圓；夸獎勞動者時吟俯首甘為孺子牛。
漢字是人類智慧結晶。
五年級作文300字 篇7
聽！這是什么生音？轟隆隆的炸彈聲充滿了每個人的耳邊，而那一邊，嘩啦嘩啦的房屋碎片落在我們祖國的大地上。這究竟為什么？
繁華的上�；疖囌�，一瞬間就改變了。呻吟聲，哭泣聲，仿佛充滿了整個大地。一個孩子，僅有五六歲，但他也很難逃脫戰(zhàn)爭的悲劇，他的眼睛充滿了血絲，他的衣服破舊不堪，他的爸爸媽媽為了保護他，失去了寶貴的生命，生命雖然短暫，但是，感謝卻再也無法回報，這個孩子本該擁有一個美好的未來，卻被那無情的戰(zhàn)爭奪去了。當他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無依無靠時，他突然暈過去，一個意識使他不得不睜開雙眼，他看見了什么？他看見一枚子彈向他飛過來，他想要逃跑，卻不行，沉重的.廢墟壓住了他的雙腿，于是，他絕望的閉上眼睛，等待死亡的降臨。就這樣，這個年僅五六歲的小孩就被日本侵略者殘忍的殺害了。
這個結局多么悲劇，因此，我代表那個小孩，所有的中國孩子，全世界的人們說：“我痛恨戰(zhàn)爭，希望世界永久太平，不要再威脅那朵剛剛綻放的“和平之花”了”！讓我們維護和平，制止戰(zhàn)爭，使這朵“和平之花”永久綻放吧！
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