五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
為了豐富我的寒假生活,媽媽決定帶我和哥哥去滑雪。
一早我們就在舅舅的引領(lǐng)下一路驅(qū)車來(lái)到滑雪場(chǎng)。興奮的我一下車就迫不及待地拖著媽媽去買票。換好滑雪服,穿好滑雪鞋,拿上雪板和雪杖我們就雄赳赳氣昂昂地來(lái)到滑雪區(qū)。只見(jiàn)一條瀑布從半山腰一泄而下,在并不是很大的滑雪場(chǎng)里人還真不少。
由于有過(guò)一次滑雪的經(jīng)歷,所以這次我們并沒(méi)有請(qǐng)教練,憑著上次教練教得一些滑雪的基本要領(lǐng),我決定先在下面比較平緩的地方牛刀小試一下,兩三個(gè)來(lái)回過(guò)后很快就進(jìn)入了狀態(tài),我就有了向更高處挑戰(zhàn)的念頭。
滑雪場(chǎng)的兩側(cè)各有一個(gè)滑道,抓著鐵桿很快我就被帶到了半山腰,剛站在上面心里還是會(huì)有一些心虛,不過(guò)即來(lái)之,則安之,不想了。我用手杖往地上一用勁,整個(gè)身體立刻被帶了出去,還算順利的滑了下來(lái)。可能前幾次滑的還順利,一時(shí)疏忽大意了,在抓著鐵桿往上走時(shí),竟摔倒了。由于雪板很長(zhǎng)交錯(cuò)在一起,要想把它們分開(kāi)還真不是一件容易的事。正在我不知所錯(cuò)之時(shí)來(lái)了急時(shí)雨,舅舅快速的跑過(guò)來(lái)把我給解救了。
又滑了幾次,我有了向最高處挑戰(zhàn)的想法,媽媽說(shuō)感覺(jué)自己水平能控制好的話可以嘗試一下。
站在最高處縱覽山下心里特別激動(dòng),也沒(méi)多想,我就一躍而下,你別說(shuō)從高處往下滑的感覺(jué)那真是一個(gè)“爽”!光靠身體的.慣性往下滑速度是不會(huì)太快的。看著教練老師那飛速滑行的颯爽英姿,我很是羨慕。于是,我深呼一口氣,兩腿微曲,身體往前一傾,兩眼直視前方,雪杖不斷的用力往地上撐,速度飛快的提起來(lái),快走到山坡的三分之一處時(shí),我收起雪杖,夾在兩腋下,一路享受著勇奪金牌的自豪感!疤袅!你真帥!”我被媽媽這一聲大叫給驚醒了,一個(gè)八字型緊急剎車停在媽媽面前。瞧著媽媽那得意的模樣,我心里也特別高興。
快速旋轉(zhuǎn)的兩個(gè)小時(shí)很快就到了,連沒(méi)有滑雪的舅媽和媽媽們也都有點(diǎn)意猶未盡。
五年級(jí)作文 篇2
學(xué)習(xí)時(shí)間減少了,可老師要講的內(nèi)容卻絲毫沒(méi)有變少。他們?cè)诓粶p負(fù)時(shí)教學(xué)任務(wù)就已經(jīng)排得很滿很滿了,而減負(fù)后他們的.教學(xué)任務(wù)沒(méi)有減少,于是他們就只能將細(xì)的知識(shí)點(diǎn)分成幾大類,上課只講重點(diǎn),難的東西也不會(huì)像以前那樣講得那么慢了,只能靠我們自己慢慢的去領(lǐng)會(huì)或者加課外班進(jìn)行學(xué)習(xí)。坐在教室里聽(tīng)老師講課,和奔波在各個(gè)課外班學(xué)到的東西一樣多,為何不能選更輕松的校內(nèi)學(xué)習(xí)呢?而且,因?yàn)樯险n講得少了,老師為了讓我們更了解題目,還會(huì)布置更多的作業(yè)。作業(yè)來(lái)不及講解,還是得請(qǐng)課外老師講解,那不是更累,更貴嗎?
五年級(jí)作文 篇3
在“歡樂(lè)森林”里,到處都充滿著歡笑。聽(tīng):“啾啾、啾啾!边@是小麻雀的練聲,“ 滴滴、滴滴!边@是啄木鳥(niǎo)在為松樹(shù)爺爺看病。瞧:蝴蝶在花叢中準(zhǔn)備著美麗的晚裝,蜜蜂在制作香水。兔子、狐貍。在花叢中跳著優(yōu)美的舞。在大家眼里,兔子溫柔、善良、可愛(ài)、美麗、快樂(lè)!可是,卻沒(méi)有人知道它是一只內(nèi)心孤獨(dú)、脆弱的兔子。
它是一只看見(jiàn)小伙伴依偎在爸爸媽媽身邊就會(huì)跑回家嚎啕大哭的兔子,它是一只天一黑沒(méi)有亮光就會(huì)害怕的兔子。這些都不是因?yàn)樗懶,而是因(yàn)樗陌职謰寢屧谝粓?chǎng)大火災(zāi)里犧牲了,是好心的白樺樹(shù)爺爺將它養(yǎng)大,兔子每天在大家面前極力的把自己的憂傷掩飾起來(lái)。這天,森林里下了一場(chǎng)大雨,可愛(ài)的小刺猬感冒了,兔子趕快把小刺猬帶回家,燒了一盆玫瑰味的熱水讓小刺猬洗澡,還準(zhǔn)備了暖爐和姜湯,小刺猬感動(dòng)的眼淚“嘩啦嘩啦”往下掉。到了晚上睡覺(jué)時(shí),小刺猬正準(zhǔn)備關(guān)燈,兔子急忙阻止了,細(xì)心的小刺猬發(fā)現(xiàn)了兔子的反常,在它的追問(wèn)下,兔子終于向它道出了自己的傷心事。
小刺猬一回到森林里就向大家說(shuō)出了兔子的'秘密,大家都很同情它,于是便有了一個(gè)小“陰謀”! 第二天,小刺猬給兔子帶來(lái)了獅王子的生日邀請(qǐng)函,晚上,兔子把自己打扮的光鮮亮麗,一到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)金絲雀就拉開(kāi)了一條橫幅,上面寫著“幫一只孤獨(dú)的兔子重拾快樂(lè)!”這是兔子始料未及的 ,還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái),大家都微笑著向它走來(lái)。首先是獅王子,它把森林瑰寶歡樂(lè)八音盒送給了兔子,這個(gè)八音盒最神奇之處在于它能隨時(shí)給人快樂(lè)。接下來(lái)是百靈鳥(niǎo)的禮物mp3里面是百靈鳥(niǎo)的最新音樂(lè);熊夫人把自己的歡樂(lè)果汁送給了兔子;狐貍小姐把自己最得意的珍珠鉆石項(xiàng)鏈送給了兔子,最后一個(gè)是小刺猬,它用那最可愛(ài)的顏料在兔子的手心畫了一個(gè)心形,代表大家永遠(yuǎn)都愛(ài)它。兔子感動(dòng)得直掉眼淚,不過(guò)這些眼淚讓它走出了陰影,走向了明媚
現(xiàn)在,只要你去歡樂(lè)森林游玩,你會(huì)見(jiàn)到小刺猬、小兔子、狐貍。都在快樂(lè)的生活。小兔子已經(jīng)到了另一個(gè)世界,是朋友們讓它感受到了愛(ài),讓它體會(huì)了快樂(lè)!
五年級(jí)作文 篇4
小時(shí)侯,我問(wèn)媽媽:“人為什么會(huì)長(zhǎng)大?”媽媽撫么著我的頭,笑著說(shuō):“以后你就會(huì)明白的?”
昨天,我說(shuō):“媽媽,我不想長(zhǎng)大!眿寢屨f(shuō):“別人都想長(zhǎng)大,讀大學(xué),然后工作,你為什么不想長(zhǎng)大呀?”我說(shuō):“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,你和爸爸就老了呀。”
現(xiàn)在,我好想長(zhǎng)大。
爸爸媽媽身體不好,而且爸爸還非常的累,因?yàn)榘职指傻氖求w力活,補(bǔ)輪胎的,一個(gè)輪胎有300斤呢。要一口氣搬起來(lái),身體吃不消啊,有時(shí)一天搬5,6個(gè),晚上就腰疼,睡不著覺(jué),有時(shí)還熬夜。我看著就心疼。他們掙錢不為什么,是為了我們呀,不然就不會(huì)這么累了。
爸爸媽媽身體都不好,都有胃病。而且媽媽身體很差。
我好想快快長(zhǎng)大,這樣就可以掙錢了,他們也不用太勞累了,就可以讓他們更好的.生活,就可以減輕他們的負(fù)擔(dān),讓他們不太勞累。
長(zhǎng)大之后,爸爸媽媽也不用太操心,就可以更好的享受生活了,就可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。
我好想快快長(zhǎng)大,快快長(zhǎng)大!
五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)比我大1歲的堂姐,她叫賀韻淇,他長(zhǎng)得很高挑,有1米65了,比我媽媽還要高;一個(gè)圓圓的娃娃臉;水汪汪的.大眼睛;細(xì)皮嫩肉,在太陽(yáng)底下暴曬可真讓人心疼啊!
她每天都要練至少4個(gè)小時(shí)的球,非?炭,很酷愛(ài)網(wǎng)球,要是生病了,不練球,她心里就會(huì)不舒服。她那雙細(xì)長(zhǎng)的手,如今已長(zhǎng)滿了繭。
這周末,我和爸爸,姨奶奶,姨爺爺,和堂姐的外婆,一起去江門看堂姐打比賽。
到了江門,她還在練習(xí),還沒(méi)開(kāi)始比賽,我們就靜靜地等了一會(huì)兒。過(guò)了半個(gè)小時(shí),堂姐上場(chǎng)了,我很開(kāi)心,很為她激動(dòng)。前幾球,對(duì)方還能招架,后來(lái),可能是力沒(méi)用好,哈!沒(méi)過(guò)網(wǎng)!到堂姐發(fā)球了,一個(gè)完美的動(dòng)作,隨著堂姐的跳躍,她的頭發(fā)像波浪一樣起伏,噢耶!一聲吶喊,對(duì)方?jīng)]接著,又送了一分,很快,堂姐又一個(gè)扣球,打?qū)Ψ酱虻寐浠魉,太好了!我們打贏了!
下午,還有一場(chǎng)雙打,一開(kāi)始,堂姐和“戰(zhàn)友”沒(méi)配合好,丟了2局,可是她們并沒(méi)有灰心,果然,第三局,她們并肩作戰(zhàn),對(duì)方好多球都沒(méi)有接到,最后一球,堂姐抿著嘴,拍了幾下球,把球拋起,一個(gè)跳躍,啪——!這個(gè)球漂亮,好!對(duì)方東跑西跑,終于接到了這個(gè)球,可是太用力了,打出界了,我們又贏了,姐,你太牛了。
回想到我,我練琴可沒(méi)她這么刻苦啊,夏天,她要在太陽(yáng)下曬,可我可以在家里,吹著空調(diào);冬天,我可以在家烤火,她卻在外面,穿著短衣短褲,刻苦地練習(xí),我一定要向姐姐學(xué)習(xí),就像書(shū)里說(shuō)的:長(zhǎng)線放遠(yuǎn)風(fēng)箏————下過(guò)大工夫。琪琪姐姐,加油!我也要向你靠近。
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