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    五年級的作文

    時間:2023-12-26 13:48:27 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級的作文

    五年級的作文 篇1

      1903年,美國的萊特兄弟造出了世界上的第一架飛機,這是一個令世界震驚的發(fā)明。66年后,當波音747在美國試飛成功時,這架飛機的機翼長度就已經(jīng)超出了萊特兄弟第一架飛機的飛行距離。這更是一個里程碑式的勝利,也是一個踩著別人的腳印繼續(xù)創(chuàng)新的勝利。試想,如果沒有波音公司的創(chuàng)新,那么萊特兄弟的飛機可能永遠只是一個“大號的玩具”。如果沒有波音公司的創(chuàng)新,我們今天也不可能像鳥兒一樣坐上飛機自由地翱翔在藍天上。

      這是一個科學技術(shù)飛速發(fā)展的年代,也是一個創(chuàng)新的年代,如果我們一味地固步自封,那一定會被時代的'步伐所淘汰。只有沿著前人的腳印不斷創(chuàng)新,不斷進步,才能創(chuàng)造出更多的奇跡,創(chuàng)造出更加美好的世界。聲名遠揚的上海金茂大廈,最初設(shè)計的時候,請來了世界上最著名的設(shè)計師,這個設(shè)計師來到上海以后,提出了一個苛刻的條件,給他一大筆經(jīng)費讓他先游遍我國的天南海北,開始的時候,很多人疑惑不解,拿著我們的錢游山玩水,這是在工作嗎?直到有一天,設(shè)計師來到了美麗的西子湖畔,一眼望到了屹立千年的保俶塔,他一下有了靈感,不停地拍照,并記錄下寶塔的每一處尺寸后,連夜回到上海,設(shè)計出了奪得多項世界建筑大獎的得意之作。今天我們看到上海金茂大廈的時候,仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)這是一個擴大了幾十倍的保俶塔。這就是創(chuàng)新,在一個千年古塔的基礎(chǔ)上,設(shè)計出現(xiàn)代感十足的當代經(jīng)典建筑。

      現(xiàn)代科學技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展也給我國帶來了前所未有的變化。經(jīng)過幾代科學家的努力創(chuàng)新,我們的國家也正變得越來越發(fā)達,越來越先進。今天我們的高鐵已經(jīng)聯(lián)通著祖國的東西南北,我們的飛船早已經(jīng)穿越了外太空,我們的北斗導航也覆蓋著世界上的每一寸土地。如果沒有了科學家的創(chuàng)新,我們的火車還停留在每小時70/80公里的老爺車速度,我們的飛船可能還躺在實驗室里,我們的通訊信號可能還只能借助美國的GPS。我們應該感謝我們的科學家,正是他們砥礪前行不斷開拓創(chuàng)新,才讓我們的國家日新月異地發(fā)展著,才讓我們的生活越來越美好,才讓我們的中華民族昂然屹立在世界民族之巔。

      創(chuàng)新就是踩著前人的腳印不斷前進,只有不斷創(chuàng)新,我們的社會才能進步,只有不斷創(chuàng)新,我們的國家才能發(fā)展的越來越好。時代需要創(chuàng)新型人才,創(chuàng)新也給我們留下了施展才華的廣闊天空,讓我們朝著創(chuàng)新人才的方向努力前行吧!

    五年級的作文 篇2

      在我生日的那天,我收到了一個——遙控飛機,一收到它我就立刻玩了起來。

      打開開關(guān),卻見它一動不動,我正要靠近它時,它一下子轉(zhuǎn)了起來,我馬上關(guān)了遙控器,并抓住它,把電源關(guān)了。

      我開始拿著說明書看了幾個小時,第二天,我興高采烈的拿著飛機去玩。我小心翼翼的控制的油門可飛機掉地的事情還時有發(fā)生。

      有一次在玩它時,我把油門開到了最大,一下子飛機就飛的很高,我把油門往下調(diào),可飛機一下子掉下來,我又把油門變大,但飛機還是掉了下來,不過起碼不是硬生生的掉下來。

      幾天之后,我玩飛機變得越來越熟練,飛機掉在地上的幾率也越來越少。

      但是飛機還是會掉下來的。我在玩飛機的時候,前后左右控制的不大好,飛機總是會觸碰到欄桿。

      我在玩的時候,飛機碰到了樹葉,我極力地幫飛機脫胎困,可飛機卻被樹葉纏住了,怎么門都沒有反應,幸好是姑姑拿著梯子,把飛機給取了下來。

      后來幾天,撞欄桿的事情少了,飛機一啟動就偏離方向的事情卻越來越多。

      一啟動飛機不是偏向路邊,就是偏向前面,在偏離了數(shù)次以后,我輕輕的`旋轉(zhuǎn)微調(diào)鍵,終于讓飛機可以垂直在空中不亂跑了。

      現(xiàn)在,簡單的前進后退我已經(jīng)會熟練的操控了,現(xiàn)在我準備飛成說明書中說的8字飛行,通過玩飛機也讓我知道了,做事要持之以恒,堅持不懈。

    五年級的作文 篇3

      我有一個好朋友,他的名字叫小明。他長得高高的。比我胖一點,頭發(fā)短短的,彎彎的眉毛,水靈靈的眼睛,高挺的鼻子,小小嘴巴,圓圓的小臉蛋。我倆可是世界上最好的朋友。

      小明敢于同不良現(xiàn)象做斗爭。有一次,我和小明在玩游戲,突然,一陣嬉笑聲從我們耳邊傳來。我們一看,原來是一群小男孩在踢足球,把草地踢翻了。小明 看見了,連忙走過去說:“你們在草地上踢足球小草也會疼的!币粋大男孩大聲說:“小屁孩關(guān)你什么事?”小明聽了也生氣地說:“小草一疼就會死的!币粋 小男孩說:“死就死吧”反正以后還會長出新的草來!毙∶鲊烂C地說:“你們天天在草地上踢足球,小草是長不出來的。人類只有一個地球。保護環(huán)境,從我身邊 做起,難道你把老師平時說的話都忘了嗎?”小男孩們聽了,慚愧地低頭說:“對不起,我們以后不再在草地上踢足球了。”

      小明樂于助人。有一次我們班有一個同學不舒服,把剛吃的東西都吐出來了,臭氣沖天,有的同學跑出教室,有的同學捂著鼻子,有的同學說:“臭死了!笨墒俏覀儼嗟腵小明拿著掃把和垃圾桶,把那位同學吐出來的垃圾掃到垃圾桶,然后拿著垃圾倒了。

      小明非常勇敢。有一次我和小明在操場上滑滑板,突然聽“嘩啦”一聲響,我和小明定睛一看,原來是一位中學生把足球踢到了二樓一家窗戶的玻璃上,玻璃 打碎了。那位中學生慌了,揀起足球就要跑。這時,只見小明跑上前攔住他大聲說:“你不能走!”那位中學生一看是個小男孩,氣勢洶洶地說:“小屁孩找死啊! 我嚇得直拉小明的衣角。可小明卻絲毫不怕他們,用手指著中學生大聲嚷道:“如果你要跑,我就大聲喊抓壞蛋!”這時,玻璃的主人來到樓下,中學生沒有辦法 了。只得老老實實地承認了錯誤。

      這就是我的好朋友,一個敢于同不良現(xiàn)象做斗爭、愛樂于助人,不怕臭的好朋友。

    五年級的作文 篇4

      張爺爺是我們學校的值班人員,他已白發(fā)蒼蒼,臉上有一道道皺紋,但看上去卻是那么精神抖擻,和藹可親。 每

      天上學時,都能看到張爺爺忙碌的身影,修著各別班已損壞的桌椅;用掃帚掃著學校的每一個角落,凡是有灰塵的地方,就一定會有他的身影;來回巡視著,讓同學們的安全得到保障。這些簡單的小事,每個人都可已做,但如果,要堅持幾天都這樣,恐怕就會有些吃力,何況,張爺爺不僅堅持了,而且是每天都堅持!這樣的人,盡管他平凡,但他卻偉大!這樣的人,盡管他普通,但從他的.行為中,我們能感受到跟平常事物不一樣的美! 張爺爺,讓我想起了許多跟他一樣無私奉獻的人。醫(yī)生,每天忙忙碌碌,幫病人治病。常常顧不到家中的事;警察,每天指揮著交通,處理著一列列交通事故。不論是怎樣糟糕的天氣;清潔工人,每天一大早就已經(jīng)上路,拿著工具,清掃著道路上的垃圾和塵埃。是大自然的一道亮麗的風景線······ 這

      平凡的事物,往往是偉大的,他們用心靈把真情傳遞給了身邊的每一個人,讓人發(fā)現(xiàn),在他們的身上,藏著一種不同尋常的美,那種美能讓任何一個心是冷酷的人感動,這到底是什么,沒有人知道,但可以告訴你,他們都擁有著一顆關(guān)懷他人,愛護他人的心。

    五年級的作文 篇5

      開學第一天,老師為了杜絕書皮浪費,給我們布置了一項“艱巨”的任務——包書皮:不用小店里買來的塑料書皮包課本,而是用舊掛歷、廣告紙、報紙等自己動手包!聽了老師布置的作業(yè),同學們議論紛紛:自己動手包,一張紙,怎么能把書包起來呢?

      回到家,我迫不及待地拉著媽媽要教我包書皮。書本們端端正正地躺在桌子上,剪刀、雙面膠也嚴陣以待,我真想馬上看到它們穿上漂亮的“衣裳”。

      媽媽首先拿來一張掛歷紙,將它平整地貼著書面,沿著書沿折出痕跡,再拿起剪刀在紙痕旁邊剪出一個一個兩厘米寬長的小梯形,接著折回去,最后用雙面膠粘起來。

      終于輪到我親自“動手”了,早就等得不耐煩的我立即開始了我的包書皮行動。一轉(zhuǎn)眼的工夫,一張掛歷紙被我三下五除二剪好了,用上雙面膠后,我的“杰作”誕生啦!

      “媽媽你看,你兒子我厲害吧,包好啦!”我晃了晃書,得意洋洋地跟媽媽炫耀。

      媽媽指著我的書說:“瞧你嘚瑟的,都沒有包平整呢!”

      咦,怎么沒包平整呢?我仔細一看,書皮有點鼓起來,沒有貼著數(shù)學書的.封面。我只好跟媽媽搖著媽媽的手,討教失敗的原因。

      媽媽分析道:“可能是你沿著書沿折痕跡的時候沒用上力,紙沒有跟書的封面壓服帖!

      我仔細一回想,是這么一回事。哎,前功盡棄了。我只好把書皮小心翼翼地撕下來重新包。經(jīng)過一番“奮斗”后,數(shù)學書的“衣服”終于被我平平整整地穿上了。這回,媽媽看了,夸道:“你學得挺快嘛。接著包,多包幾本書就熟能生巧了!

      得到了媽媽的肯定,緊接著我又耐心地包了英語書、科學書……

      看著包好的書皮,我滿意地笑了。在包書皮的過程中,我不僅體會到了動手做做看的快樂,還 明白了,自己動手包書皮,不僅可以節(jié)省開支,還 可以避免造成白色污染哦!為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。

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