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    五年級的作文

    時間:2025-03-25 07:23:06 五年級作文 我要投稿

    【精選】五年級的作文8篇

      在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】五年級的作文8篇

    五年級的作文 篇1

      我有兩個表弟,一個弟弟又白又胖,什么都喜歡吃,非常喜歡打架,一碰就會發(fā)火,但一點兒也不會惹事。另一個表弟又黃又瘦,只愛吃冷飲,他非常弱小,經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,雖然他這么弱,但也經(jīng)常不自量力,惹是生非。我的這兩個弟弟是同齡人,沒想到吧,他們竟有這么大的差別。不過他們還是有一些共同點的,比如說:他們都討厭寫作業(yè),都喜歡玩玩具、看電視、打電腦。

      有一天,奶奶請客吃飯,我的兩個表弟就一起相遇了。他們來了以后一直不言不語。后來胖弟弟發(fā)現(xiàn)了飛行棋對瘦弟弟說:“我們下飛行棋吧。”說下就下。十分鐘后,胖弟弟因為暫時落后,動起了歪腦筋,結(jié)果被瘦弟弟發(fā)現(xiàn)了:“你耍賴!”說著就把棋盤向上一甩,棋子全都撒在了胖弟弟的臉上。胖弟弟怒發(fā)沖冠,抓起瘦弟弟就打,瘦弟弟被打得哇哇直哭。吃飯時胖弟弟對瘦弟弟說:“你什么都不吃,你要吃什么呀?”瘦弟弟眉頭一皺:“我要吃冷飲!”

      胖弟弟對做作業(yè)已經(jīng)深惡痛絕。他上拼音班時上課總是不聽,不做作業(yè);丶液螅揖兔χ痰艿芤粜、拼音的`寫法、拼拼音?伤是什么都不聽,因為我只是他哥哥。有一次他終于被我教會了,于是就拉著我去“玩電腦”,我開機以后就對他說:“你玩,我到樓下去了!蔽野咽虑楦嬖V了奶奶。奶奶大發(fā)雷霆,跑到樓上把胖弟弟痛打了一頓。后來他又開始玩玩具了,有一個小朋友看見了也很想玩,但胖弟弟堅決不給。

      瘦弟弟比胖弟弟還懶。他什么學(xué)習(xí)班都不報,可做可不做的作業(yè)他碰都不碰,每天上午玩玩具,下午看電視,晚上打電腦。

      我的兩個弟弟懶吧,你可不要學(xué)他們哦!

    五年級的作文 篇2

      左手一把光陰,右手一把年華,上帝以如此厚重的禮物打發(fā)我走上了人生的道路。

      就這樣來到了這個塵世,生命真是不可思議!多少年了,看見了多少夢想的誕生,又看到了多少花朵的凋零。虛幻伴著我成長,現(xiàn)實讓我成熟。體會到了生活,卻沒有充實的人生。取得了成功,卻沒有發(fā)現(xiàn)生活的精彩。也許這就是最悲哀的生命吧!

      從小,聽著父母的吵架聲長大,錢,錢,都是錢!我不想聽到,更不想看到,錢到底怎么了?為什么可以拆散一個完整的家庭?我只是想要一個幸福美滿的.家庭,我只想要幾種愛。一種叫忙碌的愛,一種叫關(guān)懷的愛,還有一種是溫暖的愛?墒,為什么,為什么,就不能滿足我這小小的愿望呢?生命是多么需要愛呀!

      風(fēng),吹動了我的裙擺,吹亂了我的頭花,吹干了我的眼淚。既然這樣,請把我的記憶也一起吹走吧……

    五年級的作文 篇3

      在一個寒冷的冬天,我與爸爸媽媽在外拍照雪景。我們玩得很高興時,一個手機鈴聲打破了歡聲。

      “喂!薄霸趺戳,出什么事了?”“啊!哦哦!馬上就來了!”“爸爸,怎么了,出什么事了?”我天真地望著爸爸說!皼]時間說了,快跟我走!“爸爸急切的說!芭杜!老媽走啦,出事啦!爸爸拉著我和媽媽向醫(yī)院的方向跑了起來。

      “爸爸到底發(fā)生什么事啦?”“老外婆今天早上起床在寺廟踩空了,現(xiàn)在還有生命危險,趕緊走吧!”到醫(yī)院時,奶奶其他的姐妹和爺爺都到醫(yī)院了,他們的心情沉重的很,想必在手術(shù)室外面等了很久了。30分鐘過去,1小時過去......終于出來了,奶奶他們趕忙上去問:“醫(yī)生,里面的病人怎么樣了!薄皩Σ黄,我們.....盡力了,猶豫病人摔倒時沒及時送往醫(yī)院所有導(dǎo)致......死亡。節(jié)哀順變吧!

      頓時,我的心想塌了似的,我想:老外婆,你是對我最好的`,怎么.....在我不高興時您總是給我糖來哄我,在我傷心時您也安慰我,為什么老天爺那么不公平!我傷心的跑出醫(yī)院,來到以前老外婆帶我來的‘心扉’,我在這里吶喊著:“老外婆,你答應(yīng)過我的,你說過我每次不高興或者傷心時都可以找你的,你說過在‘心扉’可以和他講任何秘密,小的時候,您說,如果有一天你不在的話我就來‘心扉’這樣可以把自己的不愉快告訴它,我以為您騙我的。老外婆,我要你回來陪我!我還有很多事情要和你講。∧憔褪俏业男撵。老天爺呀!你太不公平了!

      在1個月后,我的心情漸漸好了許多,我對自己說,老外婆為了您我要堅強起來,不能再軟弱了!

    五年級的作文 篇4

      弦斷,心也顫,上蒼編織著只屬于我們的旋律在涌動的人潮中,奏響那殘破的斷歌,顯得那么迷茫,倉皇。

      月圓,茫茫黑夜,隱藏安撫著寂寞落魄的心,像一個巨大的收容所擱置那些傷痕累累的心。一切浮沉終歸于底,那一切可否忘記痛苦,重溫幸福。

      炎日下水車木訥的矗立著,在等待什么,期待著什么。春去夏至,水車從曾經(jīng)華麗的旋轉(zhuǎn),已成死寂一片。

      上蒼該給的好運,已然用盡。那曾經(jīng)滋潤萬千的水珠子早已消散不見。上蒼高傲的.操縱主宰者一切,將水珠拋向各地,于是打破了曾經(jīng)那份絢麗多彩,宏偉的最初的夢想,只聽得到水車唏噓不已的聲音。夢想不易實現(xiàn),但我們依然固執(zhí)的像個孩子一樣堅持者。像是守護者母親留下的最后遺物,所以我們把期限無線的延伸,直到圓夢的那一刻,因為我們知道受到過命運的恩惠我們就要,努力著,奮斗者,即便這份恩惠已不再。

      我們雖然無法主宰我們的命運,但我們可以決定我們的前程,無論前程的好壞,明媚,還是昏暗,我們都要堅強的走下去,因為我們有個信念牽扯著我們;即使再昏暗的前程,也堅信會有回光返照的那天。

      如果再給我一生我仍然選擇這條布滿堅信的路途,只因我們獲得了一種信念。

    五年級的作文 篇5

      放假了,爸爸與他的朋友們相邀去鄉(xiāng)下釣魚。我一聽到釣魚,眼前仿佛浮現(xiàn)出一大片白花花的魚在池塘里歡快地亂蹦亂跳,我吵要去,爸爸沒辦法,只好帶我去。

      到了目的地,進了里面,遠處有幾座山,山下有幾排整齊的小平房,近處一座白色的橋矗立在我們面前,橋下是清澈的`河水,池塘里放養(yǎng)了許多魚,一群一群的魚兒不停地來回游動,我迫不及待地去拿魚竿,細心地串上魚餌坐在池邊開始釣魚了。

      不一會兒,我的魚漂開始動起來,我以為魚兒上鉤了,慌忙地提起魚竿,一看,什么也沒有。唉!我立刻成了一只泄氣的皮球。眼看旁邊的人一條一條的釣上來,我開始不耐煩了,便覺得釣魚實在沒有意思,起身想去玩點別的。爸爸看出了我的心思,對我說:“你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎?小貓三心二意,結(jié)果一條魚也沒釣!甭犃税职值脑挘矣行⿷M愧了。于是決定靜下心來好好釣魚,我注視魚漂,一會兒,魚漂微微地動了一下,我沒理,突然魚漂開始劇烈地上下晃動起來,我趕緊輕輕一提,魚竿彎成了弓形,!一條半尺長的鳊魚在太陽的照耀下銀光閃閃……“真香!”

      我吃自己釣的魚,體驗到做什么事情只有專心致志,才能做好!

    五年級的作文 篇6

      徐浩景,頭發(fā)整齊,皮膚偏黑,一副四四方方的眼鏡架在他高鼻梁上,眼鏡下露出一雙大眼炯炯有神,很普通,平時不太與人交往,而看似普通的他卻是一個名副其實的“書蟲”。

      下課鈴聲一響,老師的前腳還沒走出教室,他就迫不及待地從書包里拿出一本書,津津有味地看了起來,只見他一會眉頭緊皺;一會哈哈大笑;又一會之聲嘆氣……他看起書來十分認真,甚至達到了忘我的境界,害的我每次都得氣運丹田,使出十成功力,左搖右晃才能把他搖醒,然而搖醒后,他怒氣沖天,居然怪我打斷了他的興致,便反手一推,打得我深受“內(nèi)傷”,沒辦法,我只能任他放任自我了。

      他雖然沉迷于書海中,成績卻異常的好,每次回答問題時,他的手舉得老高,回答問題思路清晰,如魚得水,令我們自嘆不如。

      他除了愛看書,還喜歡拆裝機械,每次班里的電腦、鐘表壞了后,落入他的手中,十有八九煥然一新。在科學(xué)課上時,他利用書上學(xué)的知識,熟練的裝好了許多細小零件,從而贏得了許多人的贊許和肯定。每當(dāng)我到他家去時,他的'房間里總是掛滿許許多多的不知名的機械,桌子上放滿了書本,看著他的學(xué)習(xí)環(huán)境,我表示自愧不如。每當(dāng)我問起他成功的秘訣時,他總是說:“多讀書,多思考”。久而久之,這便成為了他的名言。

      這就是我的同學(xué)徐浩景,他雖然性格內(nèi)向,不愛與人交流,但他依然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    五年級的作文 篇7

      我行走在五彩斑斕的大街上時,會有一個夢想:做一個調(diào)節(jié)堵車的金牌交警。我被同學(xué)評為:焦躁癥狂暴患者中的“女強人”。因為,我沒什么耐心,最不能容忍的就是拖拖拉拉和停止停滯,因為,一個國家如果國人平均步行速度快的'話,那么,這個國家的經(jīng)濟相對來說發(fā)展快些。而我就是要讓國人快起來,讓國人在行動時快起來,我的國,必要快,我的國,必要勝于歐美,乃至全世界!

      我在閱讀名著時,會把作者的思考方法及處事方法梳理一下,然后截取我認為適合我的,記下來,用筆記,用心記,用生活去記,因為:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以明興衰;以人為鏡,可以知得失!焙!唐太宗不愧為明君,“以史為鑒,以清溪可以知己貌!”所以,我要當(dāng)一名作家,我也要記錄現(xiàn)在,提出自己的名言警句,以示后代!

      我在看新聞聯(lián)播播放出訪他國時,心里不由激動,我將來,要做一名大使,我要到他國,汲取他人教訓(xùn)和經(jīng)驗,以正自己的衣冠,助我的國,不斷向前方前進,不斷自我實現(xiàn)和綜合化提升!

      我在讀報時,看到了主席們的智慧和英勇,因此,我要鍛煉自己,使自己想這個夢想的終極目標(biāo)前進!

      國人有夢,有很多夢,有很多競爭者,也有很多開拓者,中國夢,是在不斷競爭和開拓,我的夢,是在不斷實現(xiàn)和挖掘!

    五年級的作文 篇8

      天空很藍,像是為迎接這個快樂的星期天剛剛洗過一般,雪白的云朵白得讓人情不自禁想伸手摘下一大把來。窗邊的小鈴蘭也發(fā)芽了,樓下的桂花樹就像一片散發(fā)著香味的黃云……

      這樣的好天氣怎么能錯過呢?

      我約上鄰居家的小妹妹雪雪出去騎自行車玩。我們穿梭在鄉(xiāng)間小小的石子路上,一路灑下我們的歡聲笑語。

      這時,我無意低頭發(fā)現(xiàn)妹妹的右腳鞋帶松了。我便提醒了她,沒想到妹妹也只是低頭一看,滿不在乎的說:“沒事,待會再系也不要緊!闭f著,還沖我扮了一個鬼臉,逗得我笑疼了肚子。很快,玩的開心的我們就把那小小的鞋帶忘到了九霄云外。

      遠處來了一輛小貨車,正在興頭上的我們根本沒有注意到身后的'貨車。直到聽見貨車“嘀嘀”的喇叭聲,我才連忙踩著自行車躲到了路邊,同時一邊叫著妹妹。妹妹也著了慌,急著往路邊躲閃。沒想到,松散的鞋帶竟然隨風(fēng)一下子卡到了自行車的踏板里,結(jié)果,妹妹一下子摔倒在路邊,人仰馬翻。真是危險呀!

      因為這個教訓(xùn),后來我每次騎車前總會給鞋帶打個緊緊的蝴蝶結(jié)。

      再后來,我懂得了更多的交通安全知識,行走靠路的右側(cè),走斑馬線要等紅燈變成綠燈才行,不能闖紅燈,過馬路還要多看看左右兩邊的車……

      我時刻提醒自己,安全無小事。不要小瞧小小的鞋帶,關(guān)鍵時刻那可是要出大問題的!

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