五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
一天，陽(yáng)陽(yáng)放學(xué)后哭著回到了家，媽媽疑問(wèn)地問(wèn)：“怎么了，我親愛(ài)的陽(yáng)陽(yáng)?”陽(yáng)陽(yáng)傷心地說(shuō)：“我上體育課時(shí)，與同學(xué)們踢足球，不小心摔倒了。褲子壞了。”
媽媽心痛地邊從臥室里拿出新褲子邊輕輕撫摸著頭，讓陽(yáng)陽(yáng)換上褲子說(shuō)：“我們陽(yáng)陽(yáng)比什么東西都重要。”
下午回家后，陽(yáng)陽(yáng)去找奶奶玩。發(fā)現(xiàn)奶奶拿著媽媽扔的褲子。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“奶奶您怎么拿著媽媽扔的`破褲子呢?”奶奶說(shuō)：“這不是扔掉了一件褲子，而是把節(jié)儉勤勞的傳統(tǒng)美德嗎?”忘了，這些美好的生活來(lái)之不易。奶奶讓陽(yáng)陽(yáng)坐下，給陽(yáng)陽(yáng)講著《一件破棉襖》的故事。
奶奶邊縫著衣服，邊講著故事。不一會(huì)兒一件漂亮的褲子出現(xiàn)了。陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)心極了，趕忙換上褲子開(kāi)始跳了起來(lái)。
陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)心地拿著針回到了家，他神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“看媽媽就這一根針可以把破褲子，變成新褲子�！眿寢屄�(tīng)了以后，慚愧地低下了頭。
五年級(jí)的作文 篇2
“爬呀爬，爬呀爬，身上披個(gè)大盔甲，樹(shù)葉落下都害怕，縮頭縮腦不像話(huà)。”猜猜它是誰(shuí)？對(duì)了，它呀，就是可愛(ài)的小烏龜。
前不久，爸爸給我買(mǎi)了兩只小烏龜，這可讓我欣喜若狂，一蹦三尺高。乍一看，這兩只小烏龜長(zhǎng)得一模一樣，真像同胞兄弟。它們都有一個(gè)碧綠碧綠的橢圓形硬殼，殼上整齊地排列著一個(gè)個(gè)黑色的花紋，就像是古時(shí)候的甲骨文。它們的頭是翠綠色的'，兩側(cè)鑲嵌著一對(duì)黑珍珠似的小眼睛，那薄膜般的眼皮常常迅速地垂下，又很快地掀起，一眨一眨的。而且，那雙小眼睛還不時(shí)地東瞧瞧，西看看，一副好奇樣兒，有趣極了！它的臉頰上還長(zhǎng)有兩塊橘紅色的東西，像涂上了腮紅一樣。它的鼻子和嘴巴你可要仔細(xì)看哦，它們小小的，很容易被忽略。小烏龜有一個(gè)細(xì)脖子，是淺綠色的，脖子上還有一層深綠色的東東，我歪著腦袋想，大概是因?yàn)樘鞖饫淞�，小烏龜們才“戴”了這么一條奇特的“圍巾”吧！小烏龜?shù)乃闹臀舶投际巧罹G色的，四肢像四個(gè)綠色的小船槳，時(shí)不時(shí)地在水里劃動(dòng)著。而那條小尾巴呀，簡(jiǎn)直像舔尖了的小號(hào)毛筆頭，在水里晃動(dòng)著，仿佛是在書(shū)寫(xiě)著它們之間有趣的故事呢！
這對(duì)烏龜兄弟淘氣極了！有一次，我做作業(yè)時(shí)，忽聽(tīng)“啪”一聲響，我三步并作兩步飛也似的跑到了烏龜缸前。
嘿，原來(lái)它們正在表演雜技呢！瞧，它們爬到石塊上玩起了疊羅漢，真是不安分的小家伙！
正巧，又一輪表演開(kāi)始了，只見(jiàn)烏龜哥哥慢悠悠地爬到石塊旁，把兩只前爪搭在石塊邊上，后腳則配合地往前一蹬，它就輕松地上去了。動(dòng)作敏捷，身手不凡，我不禁替它叫好。烏龜?shù)艿苣�，稍遲鈍些，四肢撲騰著，怎么也上不去。有一次它好不容易快要爬上去了，又被烏龜哥哥一動(dòng)彈，“啪”地一聲，跌落水中�！鞍パ剑 蔽倚奶鄣媒衅饋�(lái)，小烏龜好像被嚇著了，馬上停止游動(dòng)。當(dāng)我再次把目光集中到它身上時(shí)，它已經(jīng)把頭、尾和四肢都警惕地縮回了殼里。我覺(jué)得沒(méi)戲了又去寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)不多久，又聽(tīng)“啪嗒”一聲，我忍不住再去看，只見(jiàn)烏龜?shù)艿苌斐隽怂闹湍X袋，甩著那條小尾巴，緩緩地爬動(dòng)著。肯定又摔下來(lái)了！這次，我倚在門(mén)邊悄悄窺視著它們，石塊上的烏龜哥哥探出頭來(lái)得意地看著烏龜?shù)艿�，似乎在嘲笑它：“�?lái)呀，來(lái)呀，看你沒(méi)本事了吧！”烏龜?shù)艿鼙静幌肜硭�，可在烏龜哥哥的再三譏諷下，它急眼了，只見(jiàn)它用前爪趴在石塊邊上，然后冷不防一撥拉，烏龜哥哥便一骨碌滑落下來(lái)，四腳朝天，幾經(jīng)折騰才翻轉(zhuǎn)了身子，侍機(jī)報(bào)復(fù)弟弟，而烏龜?shù)艿�，則早已逃之夭夭。
我不忍心看它們發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，于是拿來(lái)烏龜食撒下。呵呵，果真烏龜兄弟一溜煙地奔向食物，各吃各自眼前的，倒也相安無(wú)事，仿佛剛才的事兒壓根兒沒(méi)發(fā)生。
“我家小烏龜，愛(ài)吃又愛(ài)爬，看看東來(lái)瞧瞧西，真是可愛(ài)又淘氣！”我蹲在烏龜缸前，看著，樂(lè)著，情不自禁地哼起了我即興編成的歌謠。
五年級(jí)的作文 篇3
秋天，它不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，不像夏天那樣生機(jī)盎然，它有它獨(dú)特的美麗。
秋天然而豐收的季節(jié)，成熟的谷粒金燦燦的布滿(mǎn)了田野，果園里紫色的葡萄高高的掛著，金色的橘子，大大的紅蘋(píng)果，都在枝頭笑彎了腰，等著農(nóng)民伯伯采摘。
秋天然而美麗的，樹(shù)葉黃了一片金黃色，整個(gè)山野五彩繽紛，秋風(fēng)吹過(guò)一片沙沙聲，好象在唱歌，河邊銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)、白楊樹(shù)，它們都脫去了綠裝，風(fēng)兒一吹樹(shù)葉都從枝上飄下，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，還有的像舞導(dǎo)演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)，銀黃的'葉子撒滿(mǎn)了大地。小草枯黃了，只有菊花有黃的、白的、紅的、盛開(kāi)著給秋天增加無(wú)限的美麗。
秋天真美呀！我愛(ài)秋天。
五年級(jí)的作文 篇4
春日里的一聲驚雷，喚醒了沉睡的大地。小草從大地里鉆了出來(lái)向四周張望，柳樹(shù)在河岸邊梳理起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著燕尾服的小燕子在天空中自由的跳著舞。三月的春光中植樹(shù)節(jié)又到了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去烈士陵園植樹(shù)造林、綠化環(huán)境。
下午，我們來(lái)到了烈士陵園，個(gè)個(gè)手中都拿著蘊(yùn)含新生命的幼苗，臉上洋溢著快樂(lè)，一份激動(dòng)、興奮涌上心頭。
跨進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一塊塊莊嚴(yán)的墓碑，望著這些墓碑我不禁肅然起敬，若不是這些為我們拋頭顱灑熱血的烈士們，哪里會(huì)有現(xiàn)在美好的生活呢?一份敬佩之情油然而生。
來(lái)到花壇旁，我們手中揮舞著鐵鍬，熱火朝天地干了起來(lái)，可我們的力氣哪能制服的這些硬土，這些看起來(lái)柔軟的土堆露出了猙獰的.面孔，給我們來(lái)了一個(gè)下馬威!
正當(dāng)我們束手無(wú)策之時(shí)，幸好還有幾位大人幫忙，幾十分鐘后，十多個(gè)坑就挖好了，接下來(lái)就歸我們大顯身手了，我拿了一顆小樹(shù)苗放在中間的土坑里，我蹲下身，把土積在一起鏟平，我們都沒(méi)累倒，樹(shù)苗卻像一個(gè)頑皮的孩子怎么也埋不進(jìn)去，幾十分鐘后搞定了，一份激動(dòng)涌上心頭，嘴角洋溢著絲絲抹不掉的笑容。
坐石凳上，微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)比涼爽，一眼望去，湖水清澈見(jiàn)底;小狗在綠油油的草地上嬉戲、打鬧;天空是藍(lán)的，草兒是綠的，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，無(wú)比愜意。
天邊的紅霞，傍晚的微風(fēng)，鳥(niǎo)兒正準(zhǔn)備歸巢，這一切與我們一起度過(guò)了這個(gè)愉快的植樹(shù)節(jié)，而正是植樹(shù)節(jié)地球才增添了一絲綠意、一片生機(jī)。
五年級(jí)的作文 篇5
春天悄悄地來(lái)到了，她讓校園充滿(mǎn)了活力�，F(xiàn)在，大家就跟我走進(jìn)校園，一起感受春的氣息吧!
在學(xué)校舊食堂前的草坪上，來(lái)了許多春天的“使者”：嫩綠的小草，可愛(ài)的野花，高大的樹(shù)木……但我最喜歡的，還是紫葉李花了。她的枝頭長(zhǎng)滿(mǎn)了半紅半黑的葉子，在葉子的海洋里，又冒出了許多小小的白花，從遠(yuǎn)處看，全身白里透粉，多么的柔嫩，多么可愛(ài)。走近些，你就會(huì)聞到一股清香，讓人感到神清氣爽。
在學(xué)校小河的兩岸，也有春天的'足跡。你看!一棵棵櫻花樹(shù)在河邊蘇醒，在春風(fēng)中舞蹈。一身雪白的舞者們一會(huì)兒上下擺動(dòng)，一會(huì)兒左右飄搖。花兒跳上空中，又翩翩落一地……讓我仿佛看到《西游記》蟠桃大會(huì)上百花仙子起舞的美景。
就連操場(chǎng)上的草兒也爭(zhēng)相做著早操，一陣風(fēng)吹過(guò)，一株株小草伸展著身體，輕輕晃動(dòng)，像是在說(shuō)：“春光多好，你也一起來(lái)做早操吧?”
春天的校園，就是那么美。
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