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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-12-31 14:22:50 五年級(jí)作文 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字8篇[優(yōu)秀]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼奈迥昙(jí)的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文300字8篇[優(yōu)秀]

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      3013年的早上,小明在吵鬧的智能鬧鐘聲中醒來(lái)了,“新的一天開(kāi)始了!”小明話音剛落,便被智能機(jī)器人使用“意念移動(dòng)”強(qiáng)行“拉”到了餐桌旁,誰(shuí)讓小明是一個(gè)代版的“懶羊羊”呢,在智能機(jī)器人的督促下,小明背起書(shū)包,說(shuō)了聲“l(fā)et’sgo!”便到了他家的跑車(chē)?yán)锪恕?/p>

      look,小明的車(chē)神奇吧!這就是3013年的汽車(chē)。

      3013的汽車(chē)與現(xiàn)在的汽車(chē)無(wú)論是從外形,還是從零件,甚至連車(chē)座,都要比現(xiàn)在的汽車(chē)好10倍!3013年的汽車(chē)是用高級(jí)合金做的,怎么撞都沒(méi)事,零件只有一個(gè)小芯片,它能控制整部汽車(chē),從而保證不向撞,不撞墻,交通事故法生的可能性為零,因?yàn)樾酒坏┕收匣蚴,它?huì)啟動(dòng)修復(fù)程序,1分鐘后,便修復(fù)成功了,又可像往常一樣了,車(chē)座是完全按照人體腰部和頸部按摩做的',人一但腰酸背痛,坐在車(chē)?yán)锩嬉粫?huì)兒,變好多了。而且可根據(jù)所剩下的時(shí)間來(lái)調(diào)節(jié)速度,一旦時(shí)間緊迫,便會(huì)達(dá)到每分鐘30公里的速度前進(jìn)。一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。并可以在車(chē)?yán)镒鲎约合矚g的事。

      怎么樣,3013年的汽車(chē)神奇嗎?雖然現(xiàn)在是空想,但只要通過(guò)我們的雙手,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      驚蟄,春雷響,萬(wàn)物長(zhǎng)。

      春風(fēng)依舊料峭,但枯敗的草叢中不約而同地冒出了淺淺的鵝黃綠。小徑兩側(cè),桃樹(shù)的枝條黑黢黢的,你仔細(xì)看,便能發(fā)現(xiàn)上面不惹眼地長(zhǎng)出了許多紅豆大小的凸起,中心釀出一點(diǎn)粉白,那是桃花的.芽苞在悄悄萌動(dòng)吧。冬青樹(shù)那原本暗淡的葉子略顯油亮,枝頭還冒出了小巧而柔嫩的新芽。

      來(lái)了,來(lái)了,春的腳步近了;聽(tīng)啊,聽(tīng)!春的歌兒唱起來(lái)了。

      民心河的水漲起來(lái)了,在微風(fēng)吹拂下,太陽(yáng)的光也跟著揉碎在這陣陣漣漪里?,那河底里一叢一簇的水草,正順著流水舞蹈呢。幾只小草魚(yú)穿行其中,偶爾把嘴巴探出水面,吐出一串小氣泡。瞧那河岸的柳樹(shù)梳洗著泛青的秀發(fā),竟然找來(lái)鳥(niǎo)兒幫忙,嘰嘰喳喳,飛來(lái)飛去,這是要把柳樹(shù)美出天際嗎?

      廣場(chǎng)上,各種樂(lè)點(diǎn)此起彼伏:廣場(chǎng)舞的音樂(lè)節(jié)奏明快,跳舞的爺爺奶奶動(dòng)作嫻熟;太極拳的音樂(lè)舒緩輕柔,每打出一拳定有柔中帶剛之勢(shì)。孩子們玩耍著,你追我趕,一個(gè)小男孩兒手牽著風(fēng)箏線在風(fēng)里奔跑,風(fēng)箏搖搖擺擺飛上了天空。那天上的云絮,一朵一朵,跟著東風(fēng)要去飄到哪里呢?這一排排的土坑,一定會(huì)成為一道濃綠的風(fēng)景線……

      乍暖還寒,氣溫逐漸回升,期待著花香滿園的時(shí)候,再來(lái)!

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      每個(gè)人都有最心愛(ài)的玩具,有炫酷的賽車(chē),有漂亮的芭比娃娃,還有呆萌可愛(ài)的玩偶……我最心愛(ài)的玩具就是毛絨大白!

      我的大白,是一個(gè)機(jī)器玩具,雖說(shuō)是機(jī)器玩具,但全身上下呆萌可愛(ài),一點(diǎn)都沒(méi)有機(jī)器的樣子!它有著圓圓的腦袋,黑色的小眼睛炯炯有神,胖胖的身體與小小的腦袋形成反差,使人看著它就生出喜愛(ài)之情。它還有著兩只粗壯的手臂,大拇指舉得很高,那又粗又短的腿,著實(shí)令人喜愛(ài),真是可愛(ài)極了!

      這個(gè)玩具是我生日時(shí)媽媽送給我的,當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí),心里的喜愛(ài)之情就禁不住流露出來(lái),我撫摸著它全身上下柔軟的毛,愛(ài)不釋手!我每天都十分關(guān)心它,它的身體臟了,我趕忙用毛巾擦拭。我每天早上去上學(xué)的`時(shí)候,都會(huì)跟它道別,每天晚上回家的時(shí)候,都會(huì)向它問(wèn)好。它就好像我的家人一樣!

      一次,在國(guó)慶假期中,我們一家出去旅游。到了目的地,我才發(fā)現(xiàn):忘帶大白了,那可是我最?lèi)?ài)的玩具!原來(lái),我們走得匆忙,把大白落到了沙發(fā)上。我沮喪極了,這七天過(guò)得猶如七年一樣漫長(zhǎng)!我回到家時(shí),第一件事就是去看大白,只見(jiàn)它那黑寶石似的眼睛好似有淚光閃爍,似乎它也很傷心!

      你們有什么喜愛(ài)的玩具呢?快來(lái)和我說(shuō)一說(shuō)吧!

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      “哇,好美呀!”剛醒來(lái)的我不由自禁地贊嘆道。

      你看,陽(yáng)光在山頂上露出了面兒,照在聳立著的高樓上,照在綠蔥蔥的小樹(shù)上,照在清澈的小河里,不一會(huì)兒,投下一片金色的海洋。

      你瞧,旋繞在周?chē)?小山,在近處看,一片蔥綠,請(qǐng)你看看,到處都是“歌唱家”的蹤影,它們?cè)谔炜罩幸贿咃w翔,一在歡樂(lè)地歌唱。向人們展示它們那優(yōu)美的舞姿,我不由得也被它們感染了,和它們一起歌唱。

      你看,遠(yuǎn)處的小山坡,云霧環(huán)繞,模模糊糊的。藍(lán)天襯著白云,再加上遠(yuǎn)處的小山坡,好美!一摟陽(yáng)光射進(jìn)了我的家里,我試圖摸一下它,陽(yáng)光卻又跑到了我的手背上,我想捉住它,可它總是躲開(kāi)我,但它告訴了我:陽(yáng)光是大家的,決不是一個(gè)人私有的物品。

      陽(yáng)光照在了向日葵上,向日葵馬上朝著太陽(yáng),美!陽(yáng)光照在了牽;ㄉ,花兒立刻開(kāi)了,美!我們真像這些小花兒,永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)開(kāi)!

      時(shí)間一分一秒過(guò)去了,也該珍惜這美麗的早晨,于是,我拿起課本,大聲地讀了起來(lái)……

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      秋天,天高云淡,又清又爽,也是一年中最美好季節(jié)。我走出家門(mén)來(lái)到大自然中畫(huà)出我最喜愛(ài)一幅畫(huà)。

      金秋的山野,到處結(jié)滿了紅小棗、山里紅,楓樹(shù)的葉子也是紅的,在遠(yuǎn)處望去,整個(gè)山像著了火。被風(fēng)吹落的樹(shù)葉黃黃的,看上去就像一只只蝴蝶在歡快的跳舞。山坡上開(kāi)滿五顏六色的野菊花,有白的、紅的`、黃的、粉的,鮮艷奪目。山泉叮叮咚咚流向田野,流向遠(yuǎn)方。

      金秋的果園,果實(shí)累累清香撲鼻,讓人淘醉。蘋(píng)果樹(shù)上的果子紅紅的,就像孩子們可愛(ài)的小臉。梨樹(shù)的果子黃澄澄的,一閃一閃像發(fā)光的金子。橘子樹(shù)、杮子樹(shù)金黃金黃的果子就像掛滿了紅燈籠,映紅了天、映紅了地、映紅了農(nóng)民的臉。

      金秋的田野更加迷人,稻田一望無(wú)邊,沉甸甸的稻穗被風(fēng)一吹就像金色的波浪。高梁舉起了燃燒的火炬,在風(fēng)的吹動(dòng)下,好像在那拼命的賽跑。玉米個(gè)個(gè)都伸出了友誼的手,打著招呼,是風(fēng)教會(huì)了他們點(diǎn)頭向人們問(wèn)好。

      秋天真是一幅五彩繽紛的圖畫(huà),讓人迷戀、讓人淘醉。朋友們,你們喜歡我畫(huà)的這幅畫(huà)嗎?

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      我的爺爺67歲了,他戴著厚厚的近視眼鏡,白色的頭發(fā)中穿插著幾根黑頭發(fā),一道道皺紋描繪了爺爺?shù)腵年紀(jì)。爺爺很不容易得病,他這一身非常硬朗。說(shuō)起硬朗,還要?dú)w功于爺爺?shù)摹叭龢?lè)主義”呢!

      爺爺?shù)牡谝粯?lè)是“助人為樂(lè)”。

      有一天,對(duì)面鄰居家的王曉陳沒(méi)帶鑰匙,爸爸媽媽也不在。他托著下巴,急得不得了。爺爺看見(jiàn)了王曉陳那愁眉苦臉的樣子,毫不猶豫地說(shuō):“你爸媽不在,先來(lái)我家做著作業(yè),等你做完作業(yè),你爸媽就會(huì)回來(lái)了!蓖鯐躁愐豢诖饝(yīng)了。

      王曉陳做作業(yè)時(shí)遇到很多難題,還不停用鋼筆敲打著自己的小腦袋。爺爺看見(jiàn)了,笑著走了過(guò)去,說(shuō):“孩子,還是我來(lái)教一教你吧!闭f(shuō)完,就意味深長(zhǎng)的講了起來(lái)。

      爺爺?shù)牡诙䴓?lè),“不知足常樂(lè)”。

      爺爺是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。我許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),都是爺爺教我的。可是爺爺總是覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是在黑暗中點(diǎn)亮的一盞燈,夢(mèng)想是一扇智慧之門(mén),夢(mèng)想是在你絕望時(shí)帶來(lái)的前進(jìn)的'動(dòng)力。

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。這個(gè)夢(mèng)想雖然樸實(shí)無(wú)華,但卻堅(jiān)定的支持著我前進(jìn)的步伐。

      這個(gè)夢(mèng)想源自于我的老師,老師對(duì)我們非常的好,有時(shí)給我們糖吃,有時(shí)讓我們做課前運(yùn)動(dòng),有時(shí)會(huì)跟我們做游戲......就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的心中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位老師。

      我當(dāng)上老師后,一定要讓同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān),每天晚上布置家庭作業(yè),我只讓他們看一看書(shū),預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一下課文,下課后我會(huì)陪同學(xué)們一起做游戲,讓同學(xué)們的童年充滿快樂(lè)。上課時(shí),我會(huì)讓同學(xué)們做一些有趣的游戲,讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。在周六。周日的時(shí)候我會(huì)帶大家去郊游,讓他們領(lǐng)略大自然無(wú)限美好的風(fēng)光。在學(xué)生惹禍時(shí),我會(huì)對(duì)他們說(shuō):“我們要寬容別人,不能斤斤計(jì)較,只要我們互相謙讓?zhuān)蠹沂遣皇蔷湍苡押孟嗵幜四兀俊痹谕瑢W(xué)們難過(guò)時(shí),我會(huì)幫他們排憂解難,讓他們把心里的話都說(shuō)出來(lái),那樣心里就會(huì)好受多了。

      現(xiàn)在我上六年級(jí),以后我一定要好好學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)我的愿望。夢(mèng)想是無(wú)止境的,我相信只要我們堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地,我們就能夢(mèng)想成真!

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,每當(dāng)我讀到孟郊的詩(shī)句,就會(huì)想到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥,也不是熱騰騰的火爐,而是媽媽的懷抱。

      有一次,我生病了,你急忙打的送我去醫(yī)院,你抱著我,著急地問(wèn):“很熱嗎?馬上就好了!蹦隳羌t潤(rùn)的臉頰上閃動(dòng)著淚花。所以,那時(shí)開(kāi)始,我就決定以后媽媽生病了, 我也要這樣照護(hù)她。

      可是, 當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),你的'臉好像是天氣,突然就從晴天轉(zhuǎn)到了暴風(fēng)雨。一次我考試考了個(gè)“喇叭花”,你很生氣。瞪大了眼睛說(shuō):“你這道題錯(cuò)的太不應(yīng)該了!”

      但有時(shí)你總是晴天,一直笑瞇瞇的。到我考了100分或第一名,你便自豪地笑了,好像一朵美麗的桃花微笑著望著我。還有一次去旅行,你好像很高興,從旅行開(kāi)始到結(jié)束你一直都笑著。

      偉大的母親,是你給予我寶貴的生命;是你手把手教會(huì)我走路;又是你教會(huì)了我怎么做人……點(diǎn)點(diǎn)滴滴才構(gòu)成了現(xiàn)在這個(gè)活潑、開(kāi)朗、美麗的女孩。你就像太陽(yáng)一樣無(wú)私的照耀著我、愛(ài)著我。 謝謝你,媽媽 !

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