五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
哈哈，期待已久的水魔方之旅終于開始了。在車上，我不敢睡覺，生怕到了水魔方?jīng)]人喊我下車。
四十分鐘的顛簸路程終于結(jié)束了，我跟著媽媽下了車，通過了門檢，迫不及待的，一蹦一跳的來到了更衣室。乖乖，更衣室就這么大，那游泳池一定就。呵呵。迅速地換好了游泳衣，拉著媽媽來到了游泳池。啊？這么淺？原來，這個游泳池是四五歲孩子玩的。我轉(zhuǎn)身想尋找更大的'游泳池，卻看到了好多很高很大的滑滑梯。
我問媽媽要不要坐，媽媽說，太高了，她不敢坐，我說，那我去坐了，你看著我坐。媽媽答應了。我一看，名叫翻江倒海。我想，這一定很刺激，于是就排隊了。媽媽呀，人真多，我排了八分鐘，才輪到我。啊？還要爬樓梯上去？天哪，一、二、三、四、五，五層樓��！我爬我爬我爬爬爬，終于，爬上去了。有兩個滑滑梯，紅藍兩色，紅的是直接掉下去再滑到終點；藍的是繞啊繞，繞到終點。我坐了藍色的。要下去了，再見。
我繞來繞去，喝了一大口水。天哪，這里面悶得喘不過氣來。不過好在我很快就下來了。唉，已經(jīng)下來了，還嗆了一鼻子水，真背。其實有時間你也可以去玩兒玩兒，挺好玩的。
五年級作文 篇2
國慶放假期間，爸爸媽媽帶我去了寧夏的沙湖。沙湖位于寧夏回族自治區(qū)石嘴山市賀蘭山下，據(jù)銀川市56公里。是我國5A級景區(qū)，湖沙相連，蘆葦青翠，景色迷人。吸引了許許多多的中為游客。
到了沙湖首先看到了人山人海，車輛川流不息。走到快艇碼頭，看見清澈湖水中長著翠綠蘆葦，許多快艇和游艇在湖面上穿梭，仿佛是多條蛟龍在水中游玩。我們坐上快艇在蘆葦叢中飛快的行駛，微風吹拂著我的臉龐，真是令人神清氣爽，飄然欲飛呀！身邊的蘆葦隨著湖風向游客頻頻點頭，好像在說：“歡迎您！歡迎您！”
我懷著愉快的心情到了湖對面的沙漠。那里有細細的'沙，我光著腳丫子跑著，腳踩在沙子上的感覺就像撫摸著嬰兒的肌膚，那么嫩，那么滑！
看！馬和駱駝！一只只駱駝組成了一支支艦隊馱著游客，人們騎著駱駝唱著歌，在沙漠上行走。我還玩了滑沙，往下滑的時候別說有多害怕了，但是下去后又覺得很好玩，好多小朋友都很喜歡玩滑沙。我們還參觀了海獅表演和濕地博物館。瞧！滑翔機飛得多高啊漂亮極了。
沙湖湖旁金沙、沙環(huán)碧湖、沙水相連、巧奪天工！真是大自然送給我們的一個珍奇的禮物。
五年級作文 篇3
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！贝禾煜蛭覀冋惺�。你好！春天。
我的伙伴們，你們聽到春天的聲音了嗎？我俯下身子側(cè)耳傾聽，這聲音是多么熟悉、多么美妙、多么動聽，就像春的圓舞曲輕盈柔美，灑脫悠然，深深地觸動了我的心弦。
“咔嚓”，春天的剪刀把冰河裁成碎片，像一朵朵盛開的雪蓮花在水中悠蕩，漫步春天的原野，追尋春天的足跡，去感受春天的氣息。
小雨“沙沙沙”地響，遠處煙雨霏霏，悄然潤物，我聽到春芽破土的聲音�！稗Z隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬物復蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。
春風暖，吹綠了北國。這幅瑰麗的畫卷，它是春天的杰作。春天是個魔術(shù)師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸著濃濃春色，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
又是一個難忘的春天，難忘的春天的故事。
春天的旋律，有你心靈的放歌，也有我一個跳動的音符。
春天踏著輕快的腳步來了，周圍的一切因為春天的到來而變得那么溫暖和美好。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，經(jīng)過了一個冬天，相信同學們早就盼望著春天的'到來吧！近日，《學生文園》欄目收到了許多同學投來的關于春天的稿件，同學們紛紛表達了自己對春天的盼望和喜愛，也講述了自己發(fā)生在春天里的故事。今天，《學生文園》欄目選取了其中一些優(yōu)秀的作文，讓我們一起感受春天的氣息！
另外，同學們不要忘記了，春天也是播種的季節(jié)，希望同學們努力學習，撒下智慧的種子，用筆記錄下身邊發(fā)生的故事，然后投遞給我們，讓我們共同學習、共同進步！
五年級作文 篇4
第1篇
我想變成一名天使， 給予人們純真的幫助， 贈送于我開心的微笑， 盡管無人稱贊。
我想變成一支蠟燭， 給予人們光明的向往， 贈送于我助人的樂趣， 盡管生命渺小。
我想變成一座亭子， 給予人們遮風擋雨的'力量， 贈送與我歡樂的笑臉， 盡管經(jīng)受風雨的重擊！
我想……
第2篇
我想,假如中國所有的人, 每人用一雙一次性木筷子, 那么,中國13億人口, 會浪費多少木材?
我想,假如中國所有的.人, 每人用一只一次性塑料袋, 那么,中國13億人口, 會有多少白色污染?
我想,假如中國所有的人, 每人寄一張賀卡, 那么,中國13億人口, 會耗費多大的資源?
我想，假如中國所有人， 每人浪費一克水， 那么，中國13億人口， 會失去多少寶貴的水？
我想……
第3篇
我想 通州市金田小學一年級四班邱可欣
我想長出一對翅膀，
在晴朗的天空中自由地翱翔。
我想把耳朵栽在夏天的蘆葦叢中，
聽蛐蛐們放聲歌唱。
聽魚兒在水中興奮地拍打水花的`聲音。
我想把自己變成一滴露珠。
去滋潤碧綠的小草，
去親吻那姹紫嫣紅的鮮花。
我想成為一位魔術(shù)師。
給殘疾兒童一個健康的身體。
給他們一個溫馨的校園。
讓他們在優(yōu)美的環(huán)境中，
茁壯成長！
第4篇
丑小鴨有一個偉大的夢想，長大以后可以變成一只美麗的白天鵝，小蝌蚪也有一個夢想，長大后變成一只穿綠衣服，白肚皮的青蛙
我有一個夢想，長大后當一名作家，假如我是一名作家，我要寫出一本新書，名叫《小朋友與我》寫出我和小朋友們的情感故事。
假如我是一名作家，我會寫出千萬本精彩而又有趣的`書籍，讓小朋友們感受到讀書的樂趣。
假如我是一名作家，我決定去環(huán)游世界各地，出版我的書籍，美國，英國，法國，德國這些國家里都呈現(xiàn)出我寫書的影子。
我想成為一名作家，這是我的夢想，那你的夢想是什么？
第5篇
我想我想
掬一捧清泉給同學一個擁抱
洗去媽媽的疲憊給他希望和安慰
撫平媽媽額頭上的'皺紋讓他自信起來
我想擁抱輝煌
采一束鮮花其實我更想
給老師帶來芬芳像一顆塵土
每一個祝福感謝命運感謝有你
都在溫暖的笑容里伴隨我的一生
熠熠生輝讓我有勇氣面對困難
我想花開花落我都一樣會珍惜
放飛一只白鴿
給伙伴捎去祝福
還有太陽的溫暖
和白云的安慰
友誼的天空湛藍如水
第6篇
要問長大了想當什么，我會告訴你：長大了我想當個作家，給全世界的孩子們寫好多好多書，給山區(qū)貧窮的孩子們免費提供圖書，我還要給長輩寫書，讓他們不那么孤單。我還要給
長大了我要當個發(fā)明家，制作一個多功能機器人，可以幫人解決困難，列如：可以幫莊嫁人澆小麥；可以給山區(qū)貧困的'人們發(fā)送物資；可以
長大了我要當個服裝設計師，可以給人們制作非常漂亮的衣服；還要給環(huán)保工人制作一身漂亮的衣服，畢竟他們把我們的家園打掃的很干凈；還要給
我希望這寫理想能夠?qū)崿F(xiàn)！
五年級作文 篇5
連續(xù)幾天下雨，今天終于陽光燦爛了。我與爸爸媽媽一起去人民公園玩。
來到人民公園里面，看見公園里一棵棵大樹掛上了紅彤彤的燈籠，釣魚池旁邊的花架上已經(jīng)擺滿了各種各樣的迎春花，那些花美麗極了。大門上有用燈籠在空中擺成的數(shù)字，“20xx”。公園里人來人往，熱鬧非凡。有的人照相，有的人認真地做運動，有的在釣魚池邊人靜靜地等到著魚上鉤，還有的人租船游湖等等。
我們來到釣魚池旁，看見有喂奶魚，我覺得非常有趣，就去玩。我拿著接著奶瓶的棒子，把奶瓶剛放在水面，立刻一大群鯉魚游過來了，爭先恐后地搶著要喝奶。這里的魚可真多呀！有黑色的，紅白相間的，金黃色的、黃白相間的、火紅色的`、橙色的……我看見一條黃白相間的魚搶著游過來，張大了一張一合的嘴巴，好像在說：“我餓了，我要喝！”我把奶嘴對著它，它馬上游過來，因為非常擠，它只對著奶嘴喝了幾口，被擠出去了。我把奶瓶對著一條紅白相間的魚，它也馬上游過來，對著奶嘴喝了起來。它非常用力地拉奶瓶，好像要把奶瓶拉下水，自己獨喝奶瓶……非常快，奶瓶里面的奶被魚兒們喝光了，我們就離開了釣魚池。
我們來到公園里的曉湖，看見別人租船來游湖，就租了一條白鵝造型的船來劃。我們上了船，開始游湖。我們一邊向前劃，一邊欣賞兩岸的風景。繞過白鴿島，來到白鵝島。在島上，我們在鵝舍旁看見了三只白公鵝，它們生活得自由自在。它們剛剛從湖里排成一字形的隊伍游回來，正在梳理羽毛呢！梳理一下羽毛就玩一下其他的，再梳理一下。
我們看了一會兒白公鵝，就繼續(xù)劃船。我們來到白鴿島。發(fā)現(xiàn)白鴿舍的樹木比白鵝舍的樹木多。在一棵大樹旁，我看見了一個用鐵網(wǎng)做的白鴿舍，里面用幾條竹竿搭在鐵網(wǎng)上，給白鴿站的。白鴿們有的走出鐵網(wǎng)外逛一逛島上的景色，有的飛起來，有的站在竹竿，還有的與朋友聊天……
我們看完了白鴿舍，劃過橋洞，圍著曉湖開始劃。
差不多到了上船時間，我們趕緊劃著船到了岸邊……
今天，我們都玩得非常開心。
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