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關(guān)于數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：假如我是數(shù)學(xué)家，就可以像華羅庚那樣為人類造福；假如我是數(shù)學(xué)家，就可以像數(shù)學(xué)老師那樣傳授給學(xué)生們知識(shí)；... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《關(guān)于數(shù)學(xué)的優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：假如我是數(shù)學(xué)家
假如我是數(shù)學(xué)家，就可以像華羅庚那樣為人類造福；假如我是數(shù)學(xué)家，就可以像數(shù)學(xué)老師那樣傳授給學(xué)生們知識(shí)；假如我是數(shù)學(xué)家，就不再讓媽媽和爸爸受苦了
假如我是數(shù)學(xué)家，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)新的計(jì)算單位，為人類造福，像瑪麗。居里一樣堅(jiān)定，剛毅，頑強(qiáng)，當(dāng)一個(gè)全國人民都喜歡的數(shù)學(xué)家。
假如我是一個(gè)數(shù)學(xué)家，就不怕那些小商販們?nèi)苯锷賰�，我也可以告訴大家：“不要在這里賣東西。”
假如我是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，在上課的時(shí)候我會(huì)教給學(xué)生們知識(shí)，下課的時(shí)候，跟他們做親密無間的好朋友。做一個(gè)同學(xué)們喜歡的數(shù)學(xué)老師。
大家想知道我為什么想當(dāng)數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)老師嗎？那我就告訴你們吧，我想當(dāng)數(shù)學(xué)家的原因是為了造福人類，讓人們接受生活中的數(shù)學(xué)。
初一:楊輝
第二篇：可愛的數(shù)學(xué)老頭
他戴著一副老花鏡，個(gè)子不高，卻很有學(xué)問。上課時(shí)講的卻津津有味。我還清楚地記得，那次我和同位同時(shí)都算錯(cuò)了一道題，而且答案算的一樣，他把我們倆都叫到了辦公室，說：“你們倆誰抄誰的？”我倆都搖搖頭。他接著說：“你倆去那邊蹲下仔細(xì)想想�！蔽覀z就默不作聲走過去蹲下來就這樣……
過了一會(huì)，他又把我們倆叫了過去說：“想好了沒？誰抄誰的？”我倆繼續(xù)搖頭。接著他的一番幽默的話讓我差點(diǎn)沒笑出聲來：“你倆啊，就是混蛋加混蛋等于混蛋的平方等于二倍的混蛋等于兩個(gè)混蛋�！蔽液臀彝欢际强钥宰黜�。我倆回到教室討論了一下剛才的事，我是算對(duì)了，抄錯(cuò)了驗(yàn)草紙上的，而他純屬就是算錯(cuò)了。哎……
這不剛上課數(shù)學(xué)老頭就來了，他說今天有兩個(gè)混蛋氣死我了，我倆低著頭沒敢吭聲。這節(jié)課正好評(píng)講試卷，每個(gè)人的心里都砰砰的，除了我和我同位因?yàn)槲覀儌z都知道自己的分?jǐn)?shù)了。這不發(fā)不知道一發(fā)嚇一跳我們班的倒第一曹辰源可囧大了。數(shù)學(xué)老頭說他是混蛋的的億萬次方，我說得一點(diǎn)都不夸張他只考了20多分。
下了課大家紛紛去嘲笑他，真是可歌可泣，數(shù)學(xué)老頭真是幽默風(fēng)趣，他開玩笑是開玩笑的上課是上課的，他對(duì)待工作真是一絲不茍，講課很認(rèn)真，他可教了二十九年的書了，他都是最高的特級(jí)教師了。我很榮幸作為他的學(xué)生。經(jīng)過這篇作文我總結(jié)了一個(gè)公式：混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=兩個(gè)混蛋！呵呵！
第三篇：數(shù)學(xué)酒店歷險(xiǎn)記
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覍�(duì)書有著濃厚的興趣，不管是課外書還是課本，一有時(shí)間我就會(huì)津津有味的看起來。
今天，我再次坐在書房里，拿起一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，看著看著，一束金光向我射來，我趕緊閉上了眼睛，過了一會(huì)兒，金光消失了，我睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我的桌位不是書房，而是森林了。
在我的左邊、右邊、后面、都是森林，只有我的前面有一座大酒店，在酒店的表面，有四個(gè)用鉆石做的大字：數(shù)學(xué)酒店。在我的前面，有一個(gè)牌子，上面寫著：歡迎來到數(shù)學(xué)酒店！如果你能進(jìn)入酒店，并把我們?cè)O(shè)計(jì)的關(guān)卡一一解開，我們就會(huì)把你送回人類世界！
我向酒店走去，這時(shí)，酒店的自動(dòng)伸縮玻璃門前出現(xiàn)了一道題：有一個(gè)數(shù)，它既是最小的質(zhì)數(shù)，也是最小的雙數(shù)，這個(gè)數(shù)是什么？我想了想，把數(shù)字二填了上去。門開了，傳來一陣清新的花香和美妙的音樂。我走進(jìn)了酒店，卻發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)了電梯。
不一會(huì)兒，電梯動(dòng)起來了，等到它開門的時(shí)候，我走了出去，突然，鉆石數(shù)字220和284出現(xiàn)在我的面前，一起說：“為什么我們是相親數(shù)？”我想了想，說：“284有5個(gè)真因數(shù)，分別是1、2、4、71、142，把它們加起來，等于220。220有8個(gè)真因數(shù)，把它們加起來等于284。
我走進(jìn)電梯，繼續(xù)闖關(guān)去了。接下來的關(guān)卡一關(guān)比一關(guān)你難，可是，我還是全部通過了。正當(dāng)我答完了最后一道題時(shí)，卻被拋出酒店外，這時(shí)，又出現(xiàn)了一束金光，后來又消失了，我又睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)，自己在
初一:區(qū)家怡
第四篇：競選數(shù)學(xué)課代表
競選數(shù)學(xué)課代表
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說“一年之計(jì)在于春”，新的一年來到了，我們班里便開展了競選班干部的活動(dòng)。我左思右想，決定競選數(shù)學(xué)課代表。
我在班里，是同學(xué)們的好伙伴，也是老師得力的小助手。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但又不是一位只會(huì)死讀書的人，做起事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。我全面發(fā)展，喜歡的事情很多，比如：閱讀課外書、唱歌、畫畫……
我想我有這個(gè)能力擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)。因?yàn)樽詮男W(xué)開始，我就迷上了數(shù)學(xué)，我覺得數(shù)學(xué)是那么的神奇，是那么的奧妙，而且還是那么的有趣，再加上老師的栽培和爸爸媽媽的輔導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了許多課本上沒有的知識(shí)，我將會(huì)和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識(shí)。而且每次在數(shù)學(xué)課上，我總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這是大家有目共睹的。今后，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為班級(jí)爭光。而且我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，所以我覺得我是最佳人選。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我將會(huì)和大家一起鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)，探索數(shù)學(xué)王國里面的奧妙，使我們班的數(shù)學(xué)成績有一個(gè)突破，并且爭取在學(xué)年中名列前茅。如果選不上，我也不會(huì)氣餒，我將會(huì)繼續(xù)努力，克服自身的不足，使自己成為一個(gè)為祖國、為人民、為社會(huì)有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切”。在今后的日子里，我將會(huì)改掉壞毛病，讓你們看到一個(gè)嶄新的我，請(qǐng)把你們那神圣的目光轉(zhuǎn)向我吧！——選擇我，不會(huì)錯(cuò)的！
我的演講完了，謝謝大家！
第五篇：數(shù)學(xué)森林探險(xiǎn)記
有一天，三只小貓去數(shù)學(xué)森林探險(xiǎn)，可是每人只能帶一件寶物。于是第一只小白貓帶了一把量角器，第二只小花貓帶了一把直尺，第三只小黑貓帶了一支筆，就一起上路了。剛進(jìn)森林沒多久，一堵厚厚的大墻擋在了他們的面前。他們本想翻過這堵墻，但是他們發(fā)現(xiàn)，要做數(shù)學(xué)題才可以通過。小花貓拿出直尺一指，墻上出示了一道題目：一周角等于多少平角？等于多少直角？小白貓說：“這太簡單了,看我的吧！”它拿出量角器比劃了幾下，說：“一周角等于2平角，等于4直角。”小黑貓就把答案唰唰地寫了上去。咦，大墻居然消失了，他們又可以前行了。
走著走著，到了小河邊。這幾只小貓正商量著怎么過河，突然一只小鳥叼走了他們的直尺，說是要答對(duì)題目才能還給他們，并且?guī)椭麄冞^河。說著天空中飛來一張紙，上面的題目是：有753個(gè)果子，每20個(gè)裝一筐，至少要幾個(gè)筐子？小黑貓拿出筆在紙上計(jì)算了起來，不一會(huì)兒就說要38個(gè)筐子。小鳥高興地說：“恭喜你們，答對(duì)啦！”小鳥扇了幾下翅膀，只見直尺變成了小船，量角器變成了船帆，小貓們順利地過了河，繼續(xù)向前走。
邊走邊玩，不知不覺天色漸漸暗下來，小貓們發(fā)現(xiàn)找不到回家的路了。就在他們不知所措時(shí)，一個(gè)聲音在他們耳邊響起：“小貓們，如果你們答對(duì)我出的題目，我就告訴你們回家的路。”小貓們隨著聲音看去，是一棵很大很老的樹在和他們說話。它們高興地跳了起來：“快告訴我們題目吧！”“呵呵，題目是這樣的，經(jīng)過4個(gè)點(diǎn)中的每2個(gè)點(diǎn)，最多能畫多少條直線？”小貓們拿著直尺在紙上畫了起來�！�6條”“6條”“6條”三只小貓幾乎同時(shí)喊起來。樹爺爺說：“能說說理由嗎？”小白貓說：“我是用尺畫的，一共畫了6條�！毙』ㄘ堈f：“我用的倒加的方法，3+2+1=6�！毙『谪堁a(bǔ)充說：“我還有方法：3乘4除以2等于6�！睒錉敔斝Φ溃骸澳銈兛烧媛斆靼�！那我就告訴你們回家的路吧�！比恍∝埜鎰e了樹爺爺，按照樹爺爺指的路高高興興地回了家。
真是收獲而又驚喜的一天�。�
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