五年級作文[匯編5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
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五年級作文 篇1
記得小學(xué)一年級的時候，我第一次騎自行車，這件事像刀刻似的刻在了我的心間。
有一天放學(xué)回家路上，我在路上走，一輛自行車從我身邊飛馳而過，我一直望著那輛車，直到那輛自行車從我眼前消失，我很羨慕。從那時起，我就暗暗下定決心，一定要學(xué)會騎自行車！
我把這件事跟爸爸說，爸爸也決定幫我，我一個剛學(xué)會騎車的朋友也來陪我學(xué)，這樣有伴就不枯燥了。剛開始，爸爸怕我們摔跤，先用我的兒童車練習(xí)，他拆下后輪旁邊的兩個輔助輪，讓我上車試試，他在車尾推我前進(jìn)，由于沒有輔助輪，小自行車失去了平衡，歪歪扭扭的，我只能不時用腳碰地，否則就會摔跟頭。爸爸告訴我說：“兩眼看前方，兩手握好車把，勻速蹬踏板�！蔽以诎职钟陕娇斓耐苿酉�，慢慢學(xué)會了控制自行車的方向，在小區(qū)空曠的道路上搖搖晃晃地騎了一段。
剛開始，有時我顧得了雙手把握方向又忘記了腳下蹬踏，車子一下就沒了動力停了下來，有時顧得了雙腳蹬車又忘記雙手控制車的方向，連轉(zhuǎn)彎都不會。
騎了一會兒，我就比較熟練了，我興奮極了，原來自行車這么容易騎。當(dāng)我騎了一圈后，突然覺得很吃力，回頭一看，爸爸在遠(yuǎn)處的樹旁向我揮手，我一吃驚，爸爸竟然沒有扶我，怎么辦？我心里一慌，“呯”的一聲，我摔倒在地，我的朋友一回頭：“你怎么了？”之后也一頭撞到樹上。
我拍拍褲子站起來，扶起自行車，笑著對朋友說，“沒事，再來，我們比賽吧！”“好！”我汲取了剛才騎車的`教訓(xùn)，由慢到快，這樣幾圈下來，我很快就學(xué)會騎自行車了。我們騎到一棵小樹旁，以此作為比賽起點(diǎn)，對面約一百米遠(yuǎn)的電工房作為終點(diǎn)。我們倆異口同聲地數(shù)：“三、二、一，開始！”就出發(fā)了。我瘋狂地踩著，眼看就要到終點(diǎn)了，我心里美滋滋的，可沒想到，一顆小石子絆了自行車的輪胎一下，“啪啦”一聲倒在了草地上，我倆哈哈大笑起來，朋友把我扶起來，我們又快樂地在小區(qū)騎自行車了。
從那之后，我就一直在練習(xí)，還專門買了自行車，現(xiàn)在已經(jīng)是老手了。現(xiàn)在回想，如果我當(dāng)時沒有堅(jiān)持下來，就永遠(yuǎn)都學(xué)不會騎自行車。
做什么事情都一樣，沒有頑強(qiáng)的毅力是做不好事情的，學(xué)習(xí)更是如此。
五年級作文 篇2
我看見過熱鬧繁華的城市，看見過美麗的櫻桃溝，卻從沒看見過鄉(xiāng)村的風(fēng)景。
鄉(xiāng)村風(fēng)景可真美呀!在鄉(xiāng)村的孩子，每天放學(xué)后回家寫作業(yè)，把作業(yè)寫完就會去幫父母干活，然后才去玩。又一次，我在外公家去玩，在那里，我認(rèn)識了幾個新朋友。我對新朋友說:“我們來做泥人吧!”于是我們比賽，看誰做得好，又做得快，我開始動手了，沒一會她們就做好了，有做得快，想必她們已經(jīng)很熟練了，我只好認(rèn)輸， 讓她們來教我，她們教的仔細(xì)，做什么事情都是一絲不茍，如同像老師一樣在教我呢!我對她們說:“以后我們永遠(yuǎn)做好朋友吧!”她們說:“好吧!”她們告訴我，她們每天要做許多的事情，做農(nóng)活，鋤地……可是我們呢，生活的無拘無束，自由自在的。
鄉(xiāng)村的風(fēng)景很美麗!一眼望去，到處都是綠色的'，那就是--田野!還有一條小河，夏天到了，總會有人在里面游泳，嬉戲，那里的風(fēng)景很獨(dú)特，在別的地方都見不到的。
鄉(xiāng)村的趣事很多，鄉(xiāng)村簡直是一個“世外桃源”，那里的風(fēng)景迷人。鄉(xiāng)村的生活很美好，想必那里就是一個真正的“世外桃源”!
五年級作文 篇3
在我的腦海中，最難忘的事情是在“科技藝術(shù)節(jié)”那一天。
那天，我參加了藝術(shù)節(jié)的演出，當(dāng)老師給我化好妝，我就站在舞臺旁邊等待了。開場舞一結(jié)束，就是我的獨(dú)唱[揮著翅膀的女孩]�？粗枧_下那么多同學(xué)、老師和家長，我的心情好緊張，拿話筒的手都出汗了，可是當(dāng)我看到老師鼓勵的'目光，我的心情一下子就放松了。
隨著音樂的響起，我踏著節(jié)奏走上了舞臺，出色的完成了這次演出，大家送給了我熱烈的掌聲。
好難忘的演出�。�
五年級作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”事實(shí)證明的確是這樣。一本好書就像一杯良藥，多讀，則可以治療愚蠢，使人變聰明。
我在讀幼兒園的時候就開始讀書，由于那時我還不認(rèn)識字，所以，爸爸媽媽就給我買了一些《找不同》、《走迷宮》之類的圖書。這些書陪我渡過了幼兒期，不但鍛煉了我的觀察力，還培養(yǎng)了我的思維能力。
上小學(xué)一年級后，剛學(xué)完拼音，我就開始借助拼音讀寓言、童話故事了�！兑了髟⒀浴贰ⅰ栋殡S男孩成長的故事》、《青蛙王子》……一本本內(nèi)容精彩的書，使我浮想連翩，置身于美麗的'童話世界。
隨著年級的增高，我又開始讀科普類的書。從《十萬個為什么》中，知道了樹葉到了秋天為什么會變黃、變紅。明白了地球上哪種植物最高、宇宙中的黑洞是什么……
后來我又不滿足只看科普讀物了。開始邁進(jìn)“農(nóng)家書屋”，看起了小說。那些描寫細(xì)膩、情節(jié)生動的故事，常常使我如癡如醉。我的情感也會隨著人物的命運(yùn)，情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏。湯姆叔叔的悲遭遇使我忿忿不平，保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)讓我肅然起敬，諸葛亮的神機(jī)妙算令我萬分羨慕……
現(xiàn)在，我又開始讀哲理書。這些書如一縷春風(fēng)，吹開了我的心扉，讓我受益匪淺。如，讀了《三十六計(jì)》，我不但充分領(lǐng)略到我國古代軍事謀略的風(fēng)采，而且學(xué)到不少謀事策略。我想，這些必定會在今后的成長歷程中發(fā)揮作用!
讀課外書還有一個妙不可言的好處，就是它能讓你拋棄麻煩惱，忘卻痛苦。
今年四月份，我騎自行車摔了一跤，左胳膊骨折，住了院，開了刀。一開始，手被吊在鋼架上，人只能躺在床，一動也不能動，無法讀書了。怎么辦呢?爸爸、媽媽就從電腦上下載一些電子書到我的MP3上，然后把它帶到醫(yī)院來，讓我躺在床上“聽”書。我聽入了迷，竟然忘記了傷口的疼痛。當(dāng)我的手好一點(diǎn)了，能坐起來時，我就把餐桌放到病床上，再放上筆記本電腦。除了閱讀以外，我還自學(xué)課程，上查字典。每天都有事干，傷也好的快。雖然缺了四十八天課，但期末統(tǒng)考時，每門功課仍均在九十六分以上。
如今，書己經(jīng)成為我成長歷程中不可缺少的的好伴侶。我感覺到：生活里要是沒有了書，就像沒有了陽光，智慧里要沒有了書，就像鳥兒沒有了翅膀，屋子里要沒有了書，就像是一個沒有靈魂的軀殼。書是知識的源泉，是打開智慧大門的金鑰匙，大家都來發(fā)奮讀書吧!
五年級作文 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
從呀呀學(xué)語時爸爸媽媽就給我買各種各樣的幼兒讀物，那些寫滿精美文字，畫著精美圖畫的書 ，都深深地吸引了童年的`我。書桌上、床頭邊、連廁所的窗臺上都放滿了我的圖書。慢慢的我就養(yǎng)成了從小就愛看書的習(xí)慣。
俗話說：“書是人類的好朋友。”我愛讀書，因?yàn)闀锩嬗袩o窮無盡的知識。它能讓我學(xué)會很多很多的知識，懂得很多很多的道理，教我們怎樣做人。例如《十萬個為什么》就使我受益匪淺，掌握了許多科學(xué)知識。通過讀書，我懂得了“王祥臥魚”“鑿壁偷光”的道理。一本好書是我們的良師益友，可以教我們許多在課堂上沒學(xué)過的生字，可以讓我們掌握許多的好詞好句，來提高我們的寫作水平。我要從讀書中掌握更多的知識，明白更多做人的道理。
我愛讀書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。
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