五年級的作文（優(yōu)秀）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
清晨，當我拉開窗簾的那一瞬間。
我眼中的世界是一個充滿朝氣的世界。獨自一人漫步在彌漫著香氣的綠茵小道，我眼中的世界是一個寧靜的世界；秋天，隨手撿起一片金黃色的落葉，我眼中的世界是一個鋪滿詩意的世界；雨夜 側(cè)耳傾聽窗外淅瀝的雨聲，我眼中的世界是一個浪漫的世界；目睹晚霞，從天際落下，我眼中的.世界是美麗的；我眼中的世界是……
當我拉開窗簾的那一瞬間。我眼中的世界是一個充滿著和諧與幸福的世界。
文明與和諧。因為給老人讓座的好心人和耐心的自愿者給予了貧窮人的落腳之地。沒有罪惡，因為英姿颯爽的警察叔叔早已讓罪惡的氣息灰飛煙滅。沒有丑陋，因為美化的大自然，早已把人們那鋪滿丑陋的心靈，美化的干干凈凈。沒有反勢力，因為英勇的解放軍，在前線緊緊地守護著我們，守護著我們的家園。
平凡而又幸福的世界。小河邊垂釣的老爺爺。在讀店里快樂讀書的小朋友。在……每個人都在過著自己平凡而又幸福的生活。
我眼中的世界就是這么一個多姿多彩的世界。
五年級的作文 篇2
我的童年然而快樂的，個性然而那次打雪仗，然后讓我感到我的童年然而多么搞笑。
那一年冬天，我住在北京一家藥店里。不知怎樣的，我很想睡覺，就一個人爬上床上，迷迷糊糊地睡著了。
“喂，璐瑤，醒醒，外面下雪啦，你媽和威威正在外面玩呢！”奶奶喊道。
我聽了，像吃了一樣，沖出了家門。
哇，真壯觀�。嵃谉o瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚，從天空飄飄灑灑地落下來，為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。大地一片銀白，真然而美極了！
我抓起了一團雪，捏成雪球，向弟弟發(fā)起了猛攻，他一個“凌波微步”閃過了。他也向我猛攻，我還沒準備好，好女不吃眼前虧，逃吧！可弟弟一通亂打，把媽媽也打中了，還把我打得落花流水。我瞄準弟弟的眼睛和鼻子還有頭發(fā)去扔，竟然扔中了，弟弟立刻變成一個圣誕老人，我就在一邊捧腹大笑。弟弟哭了，我連忙跑過去安慰，他突然抓起一個大雪球，然后朝我丟去，我的.臉立刻長滿了一把“胡須”，弟弟和媽媽“撲哧”一聲笑了。
我的童年真搞笑。
五年級的作文 篇3
菜園好美��！
走到菜園旁，站在籬笆外，第一眼看見的是一朵朵爬上籬笆的牽�；ǎ瑺颗；ㄩ_著，像正要開始演奏的音樂家。向菜園里看，這邊是一排排花菜，她們好象美容過的姑娘們，正抬著頭，把自己 雪白的臉展示給大家看。前面一排是豆角架，豆角架上結(jié)滿了長長的豆角，好像姑娘的頭發(fā)一樣，隨風飄蕩。黃瓜架上長著長長的黃瓜，黃瓜就像古代中的兵器狼牙棒。再往前是一塊茄子地茄子樹上結(jié) 滿了大大小小的茄子有紫色的有綠色的茄子。像小朋友玩的小皮球一樣。還有菜椒，就像一個個小小的燈籠掛在綠傘下。菜園里一片靜寂，偶爾從菜園那邊傳出沙沙的輕微的聲音，滿園的菜都好像在聽 著動聽的.故事。
忽然，一陣北風從天上空追趕而過，一棵長的正高得小白菜點了點頭，好象在向北風招手問好呢。幾只小鳥似乎被這里的景色陶醉了，從不遠外的菜棚飛過來，嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌兒。美 麗的花蝴蝶被籬笆上的牽牛花吸引來了，從這兒走到那兒，到處是雞叫聲，到處是鳥語，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
菜園真美啊！這兒藏著歡樂，那透著生機我愛美麗的菜園。
五年級的作文 篇4
我好想有一個自己的小天地，那是一個不會被人打擾的地方，沒有悲傷，沒有懼怕，只有人們的歡聲笑語。
記得有一次，我正在奶奶家吃飯，正打算回去的時候，媽媽卻不讓我走，這是怎么一回事呢？原來，是我們小北門那邊的.家附件有個人去世了，我一個人媽媽不放心，這怎么辦呢？
“回去吧，回去吧！我一個人不會害怕的�！蔽覍寢屨f。
“你回去了做惡夢我可不管�！眿寢岆m然很擔心，但還是讓我回去了。
那個夜晚，我很久很久才睡著。
如果我有一個自己的小天地就好了，那里沒有人會去世，沒有人會傷心，沒有人會懼怕，更沒有人爭吵。去年我十歲生日那天，雖然爸爸媽媽給我過了一個熱鬧的生日，可我還是很傷心。因為我的一只小狗死了。在別人眼里。那是一條土氣，普通的土狗，可在我眼里，那不是一只普通的狗，因為從我5歲起，它就跟著我。每次去奶奶家里，它都會搖著尾巴，用舌頭舔我的手。可十歲那天，奶奶告訴我說它死了，我傷心地大哭起來。
如果我有一個自己的小天地，這一切都不會發(fā)生，小狗不會死。人不會死。只有快樂的生日，我希望我有我自己的小天地。
五年級的作文 篇5
小學五年級的時候，我們班殘疾的她在老師的安排下，坐在了我的旁邊。理由是我待人和善。
說實話，我有點不滿，有這么點恥辱感。雖說她四肢健全，智力正常但因長期缺氧造成的必須用嘴呼吸而導致口水流個不停，還有因兒時從四樓摔下落下的行動遲緩、畸形等一度成為我們男生的笑柄，因此開始時我不和她說話，并劃清界線。
因后天因素，使她學習起來很困難，所以她的成績很差，這點更體現(xiàn)在完成作業(yè)的方面上，所以每天放學她都是最后一個走的，萬幸，她的父親是一所中學的校長，為她特地請了個保姆，照顧她的學習和起居。有人問她的母親呢，據(jù)她的回答：跟別人跑了。每次當她的父親給她母親錢時，她母親才回來學�？纯此运陌⒁烫焯煺驹陂T口等她。
一日，往常一般，我吃完午飯早早的到教室，電風扇還開著，有桌面紙張被吹動的刷刷聲。往我座位看去，她還在那，保姆在我位置上坐著。她頭埋得很低，我能看到她的側(cè)臉，專注的眼睛，隨著一筆一畫她的嘴也在動，口水時不時的掛下來，頭發(fā)也有些散亂，手指很不配合的捏住了自動鉛筆，一筆一頓的勾勾畫畫。她寫一個字，都夠我寫上七、八個字，并且她的甲骨文，沒點水平，還真看不懂。
走進了，她正在寫課堂作業(yè)本(上午的任務)，那保姆催了兩聲，她緩緩的`抬起頭，沙啞地說：“阿姨，您先走吧。我中午不吃了。”滄桑的眼睛和眼圈又消失了，頭幾乎貼到了本子上。有時我很不解，為什么她會為這根本不檢查的作業(yè)如此拼命，后來我問她，她的回答很簡單：“我想學好。”我開始逐漸的佩服他，他說他每天夜里十二點睡，就因為我只需半個小時的作業(yè)。我可以想象得到的，那個背影。
有些同學譏諷她，她表現(xiàn)得很淡定，略失望并無奈地說：“我習慣了!”我無法想象她一個人如何承受這么多，并感到后悔，為我之前的想法而后悔。我會微笑的鼓勵她：“你有將來的�！�
如今，我依舊能看見——那執(zhí)著的背影。
五年級的作文 篇6
自從爸爸買了新車后，開車技術(shù)有了很大提高，你們知道他是怎么練的嗎？就聽一下我的故事吧。
以前，我們沒有車時，看見別人開著汽車，我非常羨慕。不過，現(xiàn)在不用羨慕了。那天，爸爸告訴我：“我們有車了�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�，高興得不知說什么，心里差點想把屋頂給掀了，歡歡（小狗）搖著它那小尾巴，好像在說：“耶！我們也有車了！”爸爸帶我到地下車庫里去，看見了我們自己的`車，它在燈光下呈紫黑色。
我們準備去兜風，順便去醫(yī)院接媽媽。我全副武裝，心里想著防止發(fā)生不測，因為爸爸已經(jīng)幾年沒開車了，我怕一個漂移就直接到媽媽的醫(yī)院了。車開了一會兒，我們似乎迷路了，大概開過了頭，好像往杭州去了，我問爸爸：“我們會不會迷路��？”爸爸說：“肯定不會！”聽到爸爸這種非�？隙ǖ恼Z氣，我放下了心。果然，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，發(fā)現(xiàn)了一條左轉(zhuǎn)的路，我們又掉頭往回開，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。在轉(zhuǎn)彎時，只見爸爸雙眼像qq上線時的企鵝一樣，向左看看，向右看看，腳還不時地在剎車和油門間換來換去。一會兒，我們又開上了正確的道路，可我還是很擔心他會開錯道路。當他把媽媽接回來時，看樣子已經(jīng)很專業(yè)了。
回到家，我還驚魂未定，跟媽媽講著迷路的事，看來，我們在學習上也要像開車一樣找準方向才行。
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