五年級(jí)作文常用(5篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　我喜歡冬天那白茫茫的雪地里的綠色。挺拔的樹(shù)干，支撐著寶塔型的樹(shù)冠。白雪在枝丫上積累，慢慢彎曲，漸漸滑落。頑強(qiáng)、能屈能伸的精神讓人贊頌。

　　我喜歡淅淅瀝瀝的春雨。到來(lái)之時(shí)，甘甜的'乳汁撒向大地，滋潤(rùn)著一切生靈。我喜歡此時(shí)在雨中散步，任憑細(xì)雨滴在我頭上，落在我的心田里，感到愜意。

　　我喜歡荷花如海。在熾熱的陽(yáng)光下，嬌艷的花兒枯萎了，惟有荷花亭亭玉立。荷花出淤泥而不染，粉紅、純潔的花瓣讓人喜愛(ài)，讓人稱贊。

　　我也喜歡楓葉如丹。它代表著豐收，代表著秋天，代表著成熟，也代表著萬(wàn)木即將凋零。楓葉，紅艷艷的，似火似霞，讓人感到生命是如此美妙，如此旺盛。

　　我喜歡聽(tīng)歌，特別是少兒歌曲。煩惱時(shí)，聽(tīng)著歌曲，陶醉其中，進(jìn)入另一個(gè)境界，傷心事兒早已拋到九霄云外。

　　我喜歡橋，一座特別的橋，是架在人們的心靈上的。走在路上，父母拉著我的手，這時(shí)，一股暖流涌上心間，架起了一座無(wú)形之橋。

　　我還喜歡看書。在空閑時(shí)，那些故事觸動(dòng)著我的心靈。我仿佛看見(jiàn)：七個(gè)小矮人和白雪公主在一起快樂(lè)地蹦跳；灰姑娘躲在角落里傷心的哭泣……

　　我更喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里奇異的享受。我夢(mèng)見(jiàn)自己駕駛著宇宙飛船，遨游太空，到各個(gè)星系去游玩。最難忘記那次在大海里暢游，見(jiàn)到了美麗的珊瑚、兇惡的鯊、可愛(ài)的鯨……

　　我喜歡自然，喜歡生活，深深的喜歡這發(fā)自內(nèi)心的喜歡！

五年級(jí)作文 篇2

　　地球母親就像是生命的搖籃，人類就像是地球的驕子。她，給予了我們生活所需要的一切離開(kāi)她，我們就一無(wú)所獲。美好的生存環(huán)境是我們賴以生活的基礎(chǔ)，可是現(xiàn)在，我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄了。雖然，大家都知道保護(hù)環(huán)境，但卻不自覺(jué)的掠奪地球的財(cái)產(chǎn)，破壞原本美麗的環(huán)境；其實(shí)，在生活中，只要留心，處處都能環(huán)保。

　　在我們周圍的那些餐館中隨處可以看到，老板為了達(dá)到“衛(wèi)生”的標(biāo)準(zhǔn)，而不自覺(jué)的'大量使用那些用樹(shù)木做出的木質(zhì)筷子；為此付出的代價(jià)是巨大的，一棵棵青翠的樹(shù)木隨著巨響而轟然倒下，一只只鳥(niǎo)兒被迫離開(kāi)，一群又一群可愛(ài)的動(dòng)物無(wú)家可歸，可他們卻當(dāng)作沒(méi)有看到，原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。不僅森林沒(méi)有了，而動(dòng)物也是不放過(guò)。最近，一些廣東人竟然把機(jī)靈可愛(ài)的小猴子活活的把頭打開(kāi)把腦子吃了下去，他們看著一只只可愛(ài)的小猴子無(wú)辜的死去，卻還是無(wú)動(dòng)于衷，這是多么令人發(fā)指的事呀！

　　我們身為地球的主人，如果不珍惜現(xiàn)在的一切，那這美好的環(huán)境一定會(huì)早早的離開(kāi)我們。到時(shí)候，我們會(huì)面臨災(zāi)難，地球也會(huì)傷痕累累，而受到傷害；所以我們應(yīng)該做到主人應(yīng)該做的事，好好的保護(hù)我們生存的環(huán)境，不要蓄意的去破壞，要記住：保護(hù)壞境，就是保護(hù)將來(lái)的人類。

五年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是四明山中的一個(gè)小山村明溪村，村子依山傍水，竹林片片，村中有幾百年金山全木制廊橋，有古道，有革命英雄紀(jì)念碑……但是我最喜歡的一處是村中的.古碉堡。

　　古碉堡處于村中的最高點(diǎn)，碉堡呈六角形，每邊3·4米，共三層，總高9·42米，墻體用黃泥夯實(shí)，頂部有6根柱子，頂筑小青瓦，泥墻頂部出檐80公分，周邊有15個(gè)槍眼和3個(gè)望孔，平均分布在三層六面墻上，頂層亭樓結(jié)構(gòu)，在上面能看到全村的風(fēng)景和各個(gè)進(jìn)出村口的道路。

　　這個(gè)碉堡是村民自建的，里面還存放有干草，用于防范土匪、強(qiáng)盜擾民、自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)點(diǎn)燃干草向村民報(bào)警，可見(jiàn)明溪村村民足智多謀、團(tuán)結(jié)和睦的民風(fēng)。

　　年二十九那天，下了一場(chǎng)大雪，我和幾個(gè)同伴一起到了古碉堡，有人扮作強(qiáng)盜，有人扮作村民，我們開(kāi)始了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。雪球成了我們最好的武器，居高臨下的我們，把雪球密集的扔了出去，“敵人”慘敗，灰溜溜的跑了。我們這些勇敢的“村民”取得了勝利。

　　我們的笑聲叫醒了陽(yáng)光，整個(gè)村子白白的屋頂反射著明亮的光，村子在碉堡的看護(hù)下，那么祥和，那么安寧。

　　從寧波到明溪村要兩個(gè)小時(shí)，但這里的每一處景色都不會(huì)讓你失望，別忘了一定要上碉堡看一看。

五年級(jí)作文 篇4

　　我的父母非常關(guān)心我。父母對(duì)我的關(guān)心就像被子一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我，讓我每時(shí)每刻都感受到父母的關(guān)心，父母關(guān)心我很多事情。他們關(guān)心我的學(xué)習(xí)、關(guān)心我的生活，關(guān)心我的身體狀況。

　　這段時(shí)間，進(jìn)入期末的復(fù)習(xí)階段了，他們?yōu)榱宋夷茉谄谀┛荚囍腥〉帽纫郧昂玫某煽?jī)，每天回到家里，陪我完成作業(yè)，每天檢查我的作業(yè)，還給我講我不會(huì)的題，直到我理解為止。周六周日還幫我復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)、如果沒(méi)有復(fù)習(xí)完就會(huì)接著復(fù)習(xí)一直到復(fù)習(xí)完才可以休息。父母的關(guān)心，讓我感動(dòng)不已，我想，在學(xué)期期末考試中，我一定會(huì)取得最好的`成績(jī)，不辜負(fù)他們的期望。

　　我的父母為了我健康成長(zhǎng)，為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，為了我生活得更好，每天忙碌著，但忙碌的同時(shí)，不會(huì)忘記關(guān)心我。他們的關(guān)心除了像被子一樣溫暖著我，還像一種力量鼓勵(lì)著我慢慢成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)我的父母。

五年級(jí)作文 篇5

　　在我的生活中有許許多多的成功，我今天就要為大家講一講我一件成功的事――學(xué)游泳。

　　在暑假里每當(dāng)看到游泳運(yùn)動(dòng)員在水中自由自在地向前進(jìn)時(shí)，贏得比賽冠軍時(shí)，我都為他們感到開(kāi)心，我心中也就有產(chǎn)生了一種欲望――學(xué)游泳。

　　第二天，我就和爸爸帶上游泳裝備向游泳館進(jìn)發(fā)。一進(jìn)大門，只見(jiàn)里面人山人海，時(shí)不時(shí)地看到和我差不多大的都在水中，我學(xué)游泳的心更強(qiáng)烈了。我和教練下了水，開(kāi)始學(xué)游泳了。

　　一開(kāi)始我學(xué)的還不錯(cuò)，什么換氣，什么飄浮在水面上的方法，我都學(xué)得非常的好�？墒堑搅岁P(guān)鍵的'動(dòng)作時(shí)就出了一些問(wèn)題，那就是腳和手的配合動(dòng)作。我聽(tīng)著教練說(shuō)的話，看著教練的動(dòng)作，但當(dāng)我自己開(kāi)始練習(xí)時(shí)就有了困難。不是腳蹬了，就是手不劃。我怎么連奪不行，但我心中只有一個(gè)念頭：學(xué)會(huì)游泳，要想運(yùn)動(dòng)員一樣。我不斷的練習(xí)，教練不在我的身邊我就自己看著其他會(huì)有的小朋友的動(dòng)作，一邊看一邊模仿他們的動(dòng)作，有時(shí)我會(huì)在電腦上看著游泳的動(dòng)作學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)我的努力，我學(xué)會(huì)了游泳。

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