五年級(jí)的作文【經(jīng)典7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　書(shū)籍是一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)大門;書(shū)籍是一雙翅膀，帶我飛進(jìn)智慧的天堂;書(shū)籍是一條小船，帶我飄進(jìn)知識(shí)的海洋。讀一本好書(shū)，相當(dāng)于交了一個(gè)好朋友。

　　讀書(shū)，它就像影子一樣一直跟著我，我也把它當(dāng)成永不分離的好朋友。

　　記得在一個(gè)黑漆漆的夜晚，我正在專心致志地讀書(shū)。突然，臥室的門被打開(kāi)了，啊!原來(lái)是媽媽，嚇我一跳�！霸趺催�不睡覺(jué)？都已經(jīng)十點(diǎn)多了。”我一驚，已經(jīng)讀了這么長(zhǎng)時(shí)間了，不行，我還沒(méi)讀夠呢!我央求媽媽:“就讓我再讀一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒。”“不行，明天還要上課呢!”說(shuō)著，就把我的燈關(guān)了。

　　你們以為我就這樣被打敗了嗎？不，還沒(méi)有。我又拿出最后的`殺手锏一一手電筒。

　　在我床的后面就是一個(gè)兩層窗簾，于是我把頭栽倒在里面，拿著手電筒聚精會(huì)神地看起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我隱約聽(tīng)到了腳步聲。一定是媽媽來(lái)了，她一定是來(lái)檢查我有沒(méi)有睡著。我急忙收起書(shū)，像猴子一樣靈活地躺倒在床上。

　　“咚!咚!咚!”“怡寧你睡著了嗎？”我沒(méi)說(shuō)話，接著媽媽輕輕的推開(kāi)門發(fā)現(xiàn)我也就睡著轉(zhuǎn)身就走了。我又開(kāi)始讀書(shū)，我像逃荒的難民貪婪地汲取著書(shū)中的知識(shí)。我已經(jīng)控制不住自己了，我好像已經(jīng)把靈魂交給了書(shū)籍……

　　我愛(ài)讀書(shū)，它是我永不分離的好伙伴，如果你不愛(ài)讀書(shū)，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，好好讀書(shū)吧，我保證你會(huì)從書(shū)中得到智慧與知識(shí)。

五年級(jí)的作文 篇2

　　三年前，我家后院是一片小田園，田園里充滿了生機(jī)。

　　田園里生活著動(dòng)植物，他們和睦相處。就從葡萄樹(shù)講起吧。那棵葡萄樹(shù)正好倚在墻邊，一根根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝攀在墻上，整片墻的葉子湊在一起，顯得空間不足，綠葉下，結(jié)了幾串紫葡萄，而底下的地方，總掛著幾顆青葡萄。旁邊嘛，有一塊木板靠在那兒，下面是一個(gè)小狗的.家庭，一只母狗生了四只小狗。

　　我經(jīng)常在那愉快地玩耍。有一次，我和狗狗們玩耍。后來(lái)，不知從哪來(lái)了一群麻雀，有的停在葡萄樹(shù)上，有的停在桃樹(shù)上。只見(jiàn)一顆顆葡萄被吞食，一個(gè)個(gè)完整的桃子被吃出一個(gè)個(gè)缺口。我立刻當(dāng)起了“馴狗師”。我對(duì)母狗下達(dá)命令，趕走鳥(niǎo)兒，并用手指向葡萄樹(shù)。我又領(lǐng)著小狗驅(qū)趕桃樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，兩只小狗守在桃樹(shù)底下，一有鳥(niǎo)，它們就大吼。葡萄樹(shù)那邊，母狗大怒，一蹦三尺高，抓下一只麻雀。一只小狗不但不驅(qū)鳥(niǎo)，反而去偷吃葡萄，不巧，正好吃到一顆青葡萄，酸的皺起眉頭。

　　麻雀?jìng)冊(cè)趺匆糙s不走。這時(shí)，我想：它們這么想吃，就把他們趕到青菜地里吃蟲(chóng)子。麻雀?jìng)兞ⅠR被我趕進(jìn)了菜地，他們不但吃蟲(chóng)子，還吃菜。我急忙讓小狗們趕走它們。狗在菜地里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把菜地踩得一片狼藉。鳥(niǎo)趕走了，我卻遭受了一頓罵。

　　如今，葡萄樹(shù)倒了，桃樹(shù)倒了，小狗們也不在了，整片菜園被夷為平地，澆上了水泥，建成了一個(gè)鐵棚子。

　　我好懷念從前的田園。

五年級(jí)的作文 篇3

　　堅(jiān)決不去那兒干了。

　　又懶惰的個(gè)性老爸！ ，聰明，我明白了，爸爸之所以能當(dāng)監(jiān)理，我回到家。

　　爸爸找到了一個(gè)在新鄭的工作，。

　　不知怎么了跑了回來(lái)， 這就是我的個(gè)性老爸，起床了，爸爸給人家當(dāng)監(jiān)理，一個(gè)辛苦，準(zhǔn)備“享受”方便面，但每天的.“營(yíng)養(yǎng)早餐”是胡辣湯，聽(tīng)他說(shuō)是給新鄭機(jī)場(chǎng)修個(gè)小花園，得歸功于爸爸—— 聰明 爸爸最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆，省的腦子‘生銹’！”從這句話可以看出，衣服不弄整齊。

　　功夫不負(fù)有心人，誰(shuí)知。

　　爸爸扮演了—— 大廚 有一次，由爸爸照顧我。

　　我的爸爸，他個(gè)子比較高。

　　爸爸對(duì)我很—— 慈祥 爸爸是個(gè)不愛(ài)生氣的人，媽媽回老家了，就是太—— 懶惰 爸爸很懶，我不會(huì)的奧數(shù)題。

　　有一天，就連點(diǎn)兒小事兒也得讓幫忙，便能給我講懂，其實(shí)，爸爸其實(shí)廚藝高超，爸爸每天都是樂(lè)呵呵的，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛。

　　爸爸竟然做了骨頭湯，爸爸只需思索片刻，都會(huì)找爸爸講解。

　　最特別的是—— 辛苦 爸爸去年在杭州工作，廚藝高超，厚厚的嘴唇，午飯下館子，毛巾被不疊；該走了，開(kāi)始在鄭州附近的地方找工作，濃濃的胡子，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“要多動(dòng)腦子，哎！真叫人頭疼，爸爸在家過(guò)了一個(gè)春節(jié)， 我的個(gè)性老爸身上有許多特別之處，其實(shí)，終于，有一次。

五年級(jí)的作文 篇4

　　錚錚的靜立

　　哀泣的

　　是冬夜里的風(fēng)

　　和天空對(duì)語(yǔ)

　　沉默是最好的表白

　　刪減了多余的情節(jié)

　　甚至

　　不留一片的招搖的葉

　　從沒(méi)在意

　　路人的.一瞥

　　思念太久了

　　春風(fēng)感動(dòng)了二月

　　踏著湖水沿著草色款款的走來(lái)

　　在某個(gè)早晨

　　輕輕地剪開(kāi)了

　　你珍藏已久

　　舉重若輕的包裹

　　悄無(wú)聲息的

　　放飛了

　　還沒(méi)來(lái)得及整理的心事

　　如同

　　點(diǎn)燃生日的燭火

　　因?yàn)榈却?/p>

　　你贏得了

　　尊敬

　　因?yàn)樯畛?/p>

　　愛(ài)你的人

　　仰視

五年級(jí)的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是：報(bào)效祖國(guó)。這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子，埋在我的心里；又像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。

　　有人為了報(bào)效祖國(guó)，想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，拯救更多的人；有人想當(dāng)一位科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家能探索奧秘，破解更多的世界之謎。而我，想當(dāng)一名警察，雖然我是女孩，但我想為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，所以，我想當(dāng)一名女警察。

　　警察不僅有威嚴(yán)，還有令我們學(xué)習(xí)的正義感。一次，我和媽媽坐著公交車去玩。車開(kāi)到半路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人把手伸進(jìn)了一位阿姨的'包里。我剛想大聲呼叫，但我很害怕，怕那個(gè)小偷把我當(dāng)人質(zhì)。怎么辦呢？我拽了拽媽媽的衣角，小聲地說(shuō)：“媽媽，看那個(gè)小偷，我想抓住他，但是我……”媽媽輕輕地?fù)u搖頭，示意我不要輕舉妄動(dòng)。這時(shí)，那個(gè)小偷好像發(fā)現(xiàn)了我，一雙惡狠狠的眼睛盯著我，我這才看清楚他的長(zhǎng)相：他穿著深藍(lán)色的上衣，黑褲子，大約有180cm，一顆大腦袋，長(zhǎng)著一雙兇惡的眼睛。咦？褲兜里有什么東西？哦，天哪！竟然是一把匕首！我便不敢再看向他。忽然，一位叔叔上前把小偷偷的錢包奪走，還給了那位失主，并摁住了那個(gè)小偷，小偷連忙掏出匕首，向叔叔刺去，叔叔用手制止了他，拿出手銬銬住了他。事后我才知道這位叔叔是一名警察，我不得不敬佩他！從那時(shí)起，我就立志當(dāng)一名警察。

　　為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我不光要去想，還要去追求實(shí)現(xiàn)。這些小夢(mèng)想凝聚在一起，變成大夢(mèng)想，我想：這應(yīng)該就是報(bào)國(guó)夢(mèng)吧！

五年級(jí)的作文 篇6

　　孫老師是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人，她不但從一年級(jí)就開(kāi)始教我們積累古詩(shī)詞和古文，還很重視作業(yè)情況，別的老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項(xiàng)也不放過(guò)。下面我就給大家講講。

　　記得那是半年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說(shuō)我作業(yè)寫(xiě)得很慢，請(qǐng)老師幫忙想想辦法。老師聽(tīng)后批評(píng)我寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫(xiě)邊玩，并讓我每次寫(xiě)完作業(yè)都給老師打電話。從那以后，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習(xí)慣。

　　孫老師不但對(duì)工作認(rèn)真，而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡文學(xué)，搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作。

　　記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫(xiě)小說(shuō)受到媽媽的表?yè)P(yáng)和父親的批評(píng)時(shí)，老師就要我們也試著寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)。周梓煜首先寫(xiě)小說(shuō)，當(dāng)他把那“稚嫩”的小說(shuō)給老師看時(shí)，老師高興極了，不但沒(méi)說(shuō)周梓煜寫(xiě)的小說(shuō)寫(xiě)得不太好，反而夸了他一頓。我也寫(xiě)起小說(shuō)來(lái)。在老師的`鼓勵(lì)下，我的小說(shuō)由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學(xué)們的好評(píng)，成了班里有名的“小作家”。

　　我是一定不會(huì)忘記孫老師的，今天，我會(huì)為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。

　　一句俗話說(shuō)得好：十年育樹(shù)，百年育人；插柳之恩，終生難忘。

五年級(jí)的作文 篇7

　　在暑假的一次旅途中，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的雁蕩山，它是如此的壯觀。

　　雁蕩山中有許許多多的山，如夫妻峰、合掌峰、雄鷹峰等等。

　　合掌峰，它高270余米，如巨手合掌故名。其巖石為雁蕩山第二期火山噴溢的流紋巖。

　　在白天，雁蕩山上的有些山是看不出來(lái)像什么的。青山綠樹(shù)，溪水潺潺流動(dòng)，讓人忘卻所有的煩惱。白天去看那些桃花，有些桃花迫不及待地想出來(lái)，有些桃花只露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，有些桃花朵朵開(kāi)放，有些桃花還是一個(gè)花骨朵，有些桃花含苞待放，好像要崩裂似的，有些桃花落在地上，如同春姑娘帶著它的小精靈在空中翩翩起舞，從空中落了下來(lái)，那是如此的美呀！

　　在夜晚，雁蕩山上點(diǎn)著幾十盞燈，抬頭望，有數(shù)不勝數(shù)的星星，稍微低下一點(diǎn)頭，就看見(jiàn)了許多有型的山，也就是山的形狀。山的`形狀各不相同有雄鷹峰、夫妻峰、相思女、鯨魚(yú)噴水、犀牛望月。

　　靈峰夜景的朦朧美妙不可言，常為游人津津樂(lè)道。古人云：“不游雁蕩山是虛度一生。”靈峰日夜耐看，夜景更銷魂，因?yàn)檫@些白天里的奇峰怪石在夜幕降臨時(shí)都被披上了神秘的盛裝，唯妙唯俏，如入仙境。在月光的映襯之下，猶如涂上了神秘而溫馨的色彩，構(gòu)成了一副副線條鮮明的油畫(huà)。

　　這就是壯觀的雁蕩山。

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