(實(shí)用)五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文1
讀完了《凡卡》這篇課文后，我的心就像平靜的湖里丟進(jìn)一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
文章主要寫(xiě)了圣誕節(jié)前夜，九歲的凡卡趁老板他們做禮拜的時(shí)候，偷偷地寫(xiě)信給爺爺，向爺爺訴說(shuō)了自己再莫斯科過(guò)著非人的學(xué)徒生活，懇求爺爺帶他回家的事。
凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑暗社會(huì)犧牲品的縮影，黑暗社會(huì)上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運(yùn)的人。
讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景；我仿佛看到骨瘦如柴，赤著雙腳的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用魚(yú)嘴戳他的臉；我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過(guò)道里過(guò)夜的`情景；我仿佛聽(tīng)到小凡卡聲聲呼喚：“親愛(ài)的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來(lái)救救我吧，帶我離開(kāi)這兒回家……”
我不由得想起了我9歲的孩子年代。9歲的我已經(jīng)背著書(shū)包，踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師給我們傳授知識(shí)。在家里，我是“小公主”，受盡媽媽爸爸的寵愛(ài)，哪會(huì)有什么皮帶的抽打，我連想都不敢想�？吹椒部刻熘怀砸稽c(diǎn)面包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。每天，媽媽想方設(shè)法為我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)豐盛的飯菜，讓我有充沛的精力去學(xué)習(xí)。我喜歡吃的東西，媽媽總是盡量滿足我，從不讓我失望。挨餓，在我這兒根本不可能的事。我真同情凡卡，多么想分些食物給他吃。凡卡每天晚上都無(wú)法睡覺(jué)。為了免遭毒打，他只得一個(gè)勁兒地給老板的“小崽子”搖搖籃。而我每個(gè)夜晚都睡得那么香甜。冬天，媽媽會(huì)為我蓋好踹開(kāi)的被子；夏天，家里會(huì)開(kāi)空調(diào)、風(fēng)扇……凡卡在城里沒(méi)有一個(gè)伙伴，他是多么孤獨(dú)，多么痛苦！而我小時(shí)候，爸爸媽媽非常疼愛(ài)我，給我買(mǎi)許多玩具，還給我養(yǎng)了小貓、小兔子、小鴨子……我是多么快樂(lè)，多么幸福呀！我和凡卡的童年生活比起來(lái)，越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一樣，也能感受世界的溫暖。
看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大更好地建設(shè)我們社會(huì)主義祖國(guó)，讓更多的兒童們過(guò)上更幸福的生活。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文2
傳說(shuō)喝過(guò)尼羅河的河水，不管離埃及多遠(yuǎn)，都會(huì)再次來(lái)到埃及的某一座神廟，每座神廟的守護(hù)神都會(huì)指引你尋得財(cái)富。
我與同學(xué)為了探究這個(gè)傳說(shuō)的真假，來(lái)到了古埃及。在一座巨大的神廟前結(jié)識(shí)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者，我們將一起解開(kāi)這個(gè)古埃及人的傳說(shuō)。
走進(jìn)神廟，探險(xiǎn)愛(ài)好者東張西望，我無(wú)意間碰落一盞油燈，火苗在地上滋滋作響，我們一路沿著火苗燃燒的線路，走進(jìn)了另一個(gè)密室。這個(gè)密室比之前的'大了些，中間有一座尼羅河女神的雕像。同學(xué)用帶來(lái)的手電筒和小刀慢慢刮去墻壁上的青苔，探險(xiǎn)愛(ài)好者招呼我“趕緊來(lái)，看看我們發(fā)現(xiàn)了什么！”我懷著疑惑的心情走去，那墻壁上出現(xiàn)一大片圖畫(huà)和古埃及文字，探險(xiǎn)愛(ài)好者一個(gè)字一個(gè)字的念“如—果—你想—取得—寶—藏—先—祭……”她讀的斷斷續(xù)續(xù)，我沒(méi)聽(tīng)明白，同學(xué)一語(yǔ)道破“欲得寶藏，需獻(xiàn)寶石。這是古埃及的傳統(tǒng)”
“咣—”的一聲，那座尼羅河女神的雕像動(dòng)了起來(lái)。四面八方不知從哪兒來(lái)了許多木乃伊，我們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，木乃伊手持刀刃，它們念著祭祀語(yǔ)，似乎馬上就要貼到我的臉上。同學(xué)緊拉著我的手小聲抽泣著，探險(xiǎn)愛(ài)好者扯了扯我的衣角“這個(gè)畫(huà)面在外面密室的墻上，寶石就在尼羅河女神的手上！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)“那木乃伊怎么辦？”同學(xué)停止了哭泣，小聲的說(shuō)“外面覓食，有法杖可以讓他們停止行走�！�
“等等—”已經(jīng)來(lái)不及了，探險(xiǎn)愛(ài)好者首當(dāng)其沖地踩著木乃伊逃出了包圍，飛奔到密室想拿走法杖。用鑷子取出法杖后，門(mén)卻關(guān)了。在這千鈞一發(fā)之際，探險(xiǎn)愛(ài)好者把法杖從還沒(méi)關(guān)的洞口中又扔了進(jìn)來(lái)。同學(xué)接住法杖給我�！拔也粫�(huì)用��！”我?guī)缀跖叵睾�。“用法杖在上方�?huà)一個(gè)六芒星！我在墻上看見(jiàn)的！”我把手伸上頭頂，左繞右繞。木乃伊們終于停止了移動(dòng)，門(mén)打開(kāi)了。踩著燈臺(tái)上了尼羅河女神的頭，又跳到她的手上，取走了寶石。
同學(xué)憑借自己的記憶把寶石放在了洞上，神廟的門(mén)打開(kāi)了。沒(méi)有寶藏，沒(méi)有守護(hù)神，我們徹底解開(kāi)了古埃及的神秘傳說(shuō)，三人相視一笑，為逃出生天而開(kāi)心。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文3
愛(ài)有許多種愛(ài)，他們代表著不同的意義。有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的.。但是我覺(jué)得最令人感動(dòng)的莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。他們對(duì)我的愛(ài)就像大海一樣，是無(wú)窮無(wú)盡的。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天傍晚，忽然刮起大
風(fēng)，下起大雨了。我放學(xué)后急匆匆地往家里趕。“噢！終于回到家了！謝天謝地�！薄鞍ρ剑≡愀�，忘記買(mǎi)明天美術(shù)課上要用的橡皮泥，商店離家又遠(yuǎn)，怎么辦？”我頓時(shí)愁眉緊鎖，憂心忡忡地在客廳走來(lái)走去，急得像熱鍋上的螞蟻一樣�！岸ｂ彙卑职只貋�(lái)了，他看見(jiàn)我滿面愁云，便關(guān)心地問(wèn)：“女兒，你怎么了？有什么事？還是哪不舒服啊？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我忘記買(mǎi)明天美術(shù)課上要用的橡皮泥。”爸爸的眉頭頓時(shí)皺了皺，說(shuō)：“怎么這么冒失啊！爸爸現(xiàn)在給你買(mǎi)去�！闭f(shuō)完，便踏著車(chē)消失在雨中。
不一會(huì)，爸爸就把我要買(mǎi)的橡皮泥給買(mǎi)了回來(lái)，我看見(jiàn)爸爸身上的衣服都濕透了，可他還臉帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“下次可別那么冒失了�！鳖D時(shí)，我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事，但它卻深深感動(dòng)了我。
父母為我們付出了許多，我們一定要好好地孝順?biāo)麄儭?/p>
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文4
晴朗的一天，我不知不覺(jué)的來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，這里是一個(gè)很奇妙的地方。
碧綠的湖水倒映著藍(lán)天白云，湖邊五顏六色的花朵努力綻放著笑臉，小鳥(niǎo)歡快地舞蹈。
湖的旁邊有一座金碧輝煌的宮殿，還沒(méi)有我的膝蓋那樣高，拱形的大門(mén)上寫(xiě)著小人國(guó)三個(gè)字，我頓時(shí)驚呆了，我竟然來(lái)到了小人國(guó)。這個(gè)時(shí)候從宮殿里走出來(lái)一個(gè)小姑娘，她的身高也只到我的腳踝，小姑娘走到我的腳邊，同樣吃驚地望著我，然后恐懼地呼喊著：“救命��！有巨人來(lái)啦！”我蹲下身子，溫和地跟她說(shuō)話：“小妹妹，別害怕，我不是壞人”。小姑娘放心地微笑地叫了我一聲巨人姐姐，然后問(wèn)我要不要也變成和他們一樣的小人，這簡(jiǎn)直太不可思議了，我高興地答應(yīng)了，然后她就用一根魔法棒圍著我轉(zhuǎn)了一圈，念了幾句咒語(yǔ)，我周?chē)W著一道金光，然后就變的和她一樣高了。
大家兩個(gè)牽著手蹦蹦跳跳地來(lái)到宮殿，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)門(mén)的兩旁站著好多士衛(wèi)，向她鞠躬。原來(lái)她竟然是這里的公主，大家來(lái)到她的臥室，臥室里有個(gè)又大又軟的公主床，連蚊帳都是閃閃發(fā)光的，墻上貼滿了花朵，還有梳妝臺(tái)，和各種款式的公主禮裙。哇，真是讓我大開(kāi)眼界了呢，平常母親給我買(mǎi)的`公主裙太少了，真讓我羨慕��！
公主還帶我參觀了國(guó)王和王后居住的地方，就像動(dòng)畫(huà)片里看過(guò)的一樣太豪華了。他們還給我做了美味大餐，一個(gè)超大的桌子擺滿了好多美味的，有龍蝦、螃蟹、奧爾良雞翅、甜品……還有母親不讓喝的可樂(lè)、飲料，這下可沒(méi)人管我了，可以大吃一頓了。正在我籌備用餐的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……
是我的小鬧鐘響了，接著又聽(tīng)到母親讓我起床的聲音，��！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真不舍得醒來(lái)，我真的想去真正的小人國(guó)游玩呢！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文5
父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最偉大、最原始、最美妙的`力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。
記得前兩周我感冒了。吃了一天藥，我的病情一點(diǎn)沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我感到連走路的勁都沒(méi)有了，爸爸媽媽見(jiàn)我這樣可著急了。第二天，爸爸一大早不到7點(diǎn)就去兒童醫(yī)院掛號(hào)，媽媽領(lǐng)著我在醫(yī)院排隊(duì)、抽血、繳費(fèi)？？醫(yī)院里人山人海，到處都是帶著孩子看病的父母。
一直折騰到下午三點(diǎn)，我終于掛上了吊針。第二天是星期天，媽媽按照醫(yī)生的交代讓我在家里吃藥。本以為星期一我可以上學(xué)了，可星期一早上我的小腿卻疼得沒(méi)辦法走路，更別說(shuō)下樓了。再次去了醫(yī)院，看了兩個(gè)醫(yī)生終于確診原來(lái)我得了一種連媽媽以前也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的舶肌炎”。于是，爸爸一直背著我，媽媽來(lái)回不停地排隊(duì)？？我連續(xù)一周一直在醫(yī)院檢查、輸液。為了讓我的腿少受力，爸爸的背累彎了，媽媽的腿跑痛了，我畢竟已經(jīng)快70斤重了呀！我忍受著病痛的折磨，卻又享受著爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，我想，這就是愛(ài)吧！我希望這種愛(ài)永遠(yuǎn)不要消失。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我呵護(hù)與溫暖，謝謝你們給了我悉心的照顧，謝謝你們給了我幸福的生活。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文6
今天我終于踏上了亞馬遜的土地。我來(lái)這兒干什么呢？對(duì)！我是來(lái)這里的熱帶雨林探險(xiǎn)的。
頂著似火的驕陽(yáng)，我慢慢地前行著，不知道將來(lái)的幾天等待我的是驚喜還是驚嚇……剛走進(jìn)森林，沒(méi)有哪些特別的，只是很的安靜。這出奇的安靜，反而給雨林增添了幾分神秘。走了大概兩個(gè)多小時(shí)，我的身旁全都是各種各樣的樹(shù)，還有一個(gè)一個(gè)的小水坑。這么大的.熱帶雨林，一眼望不到邊。又走了半個(gè)多小時(shí)，天色入暮，我就找了一棵高大粗壯的樹(shù)，籌備休息一會(huì)兒。我爬到了最粗的一個(gè)樹(shù)枝上坐下，背靠著樹(shù)干，拿出隨身帶的食物吃起來(lái)。在我睡意朦朧時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)亮晶晶的東西正望著我，我害怕極了，不敢吱聲兒。就這么僵持了一會(huì)兒，我用顫抖的手從背包里小心翼翼地拿出一把鋒利的小刀和一個(gè)手電筒，我把小刀用力擲向那兩個(gè)亮晶晶的東西，然后用手電筒一照，一灘鮮紅的血慢慢地在地上流，我嚇得幾乎快暈過(guò)去了。就這樣，我在樹(shù)上坐了一夜，幾乎沒(méi)有合眼。直到黎明到來(lái)，才打了個(gè)盹。第二天，當(dāng)我睜開(kāi)那雙疲憊的雙眼，就立刻朝樹(shù)下看，發(fā)現(xiàn)有一只大狗熊一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，我那把鋒利的小刀就插在那雙狗熊的一只眼睛上。原來(lái)昨晚那兩個(gè)亮晶晶的東西就是狗熊的眼睛，想到這兒我不禁出了一身冷汗。哎呀天哪！我差點(diǎn)掉下樹(shù)去。我從樹(shù)上滑下來(lái)，快點(diǎn)根據(jù)來(lái)時(shí)做的記號(hào)往回走。
直到這個(gè)時(shí)候，我進(jìn)森林前給自身提的問(wèn)題，終于有了答案。這一路探險(xiǎn)，給我的是滿滿的驚嚇……
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文7
我真期望可以看一看美麗的北極。在一個(gè)神奇的冬季的深夜，感到一絲冷風(fēng)，迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了北極。
在北極中，滿眼都是白色，寒風(fēng)刺骨，仿佛無(wú)數(shù)根針扎進(jìn)我的身體，我冷得渾身顫抖，不由自主的縮起身體。不遠(yuǎn)處就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小木屋，里面有各種生活用品···我立刻穿起大棉襖，戴上厚的手套，戴上用熊皮做的帽子，必需把自身裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的才能出去，由于受氣流和北極反氣流分布的影響，北極區(qū)域最冷有零下70度。
白天的時(shí)候，我去觀察一些小動(dòng)物。在這里大家看到了大量動(dòng)物：麝牛、北極馴鹿、北極狼、海象、北極熊、北極海鸚、信天翁……在這些動(dòng)物中，我最喜愛(ài)北極海鸚，由于它是北極區(qū)域特有的一種珍禽，身體長(zhǎng)約35厘米。它們生活在大山野或海邊，在草叢中筑巢，以魚(yú)為食�，F(xiàn)在是世界上數(shù)目最少的鳥(niǎo)類(lèi)之一。
我常�？梢钥吹奖睒O熊母親帶著北極熊嬰幼兒出來(lái)玩耍和捕食，它是北極最兇猛、最可怕的肉食動(dòng)物，它們喜愛(ài)吃海豹、幼海象、鳥(niǎo)蛋和沿岸擱淺的.鯨。它們身上長(zhǎng)著一層厚厚的脂肪，是北極熊用來(lái)保暖，不讓自身著涼的好工具。運(yùn)氣好的時(shí)候我還看見(jiàn)一只雪白雪白的北極熊嘴里叼著一只還在動(dòng)的白兔子。
當(dāng)夜晚到來(lái)，我就會(huì)在窗前欣賞那燈光下的雪花，我也可以看到美麗的極光，多種多樣，五顏六色。極光有時(shí)像一團(tuán)火焰，有時(shí)像綠色的絲巾在天空中飄搖，有時(shí)像波浪，我感受到了北極的美。
我看著迷人的極光，像煙霧一樣流動(dòng)，眼皮感到很沉重慢慢的垂下來(lái)，迷迷糊糊的又睡著了，我的北極之旅就結(jié)束了。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文8
更望湖冬天是連綿的草原，春天與夏天兩個(gè)雨季便積水成湖，非常神奇。
車(chē)子駛過(guò)凹凸不平的泥路一直開(kāi)到了一片綠油油的草原。陽(yáng)光正好，我們下了車(chē)，向一望無(wú)際的草原深處奔去。地勢(shì)連綿起伏，一頭吃草的牛被繩子拴在一邊的樹(shù)樁上。我和小伙伴還是第一次近距離觀察到黃牛，紛紛好奇地圍了上去。我爸實(shí)屬是個(gè)鬧事者，非要湊近黃牛，拿石頭、樹(shù)枝去斗它。前一次黃牛還忍氣吞聲，到了后來(lái)它實(shí)在忍無(wú)可忍了：它的鼻子里呼哧呼哧地噴著粗氣，后腳一蹬，兩個(gè)利刃般的牛角對(duì)準(zhǔn)了我們。這一舉動(dòng)可把我們嚇得不輕，忘記了它還有繩子的束縛，四散奔去了。越往里走越近自然，風(fēng)吹過(guò)草地，好似朵朵浪花，時(shí)不時(shí)有只幾小羊從身傍跑過(guò)，一切都是那么地富有生機(jī)。我舉起望遠(yuǎn)鏡，無(wú)意之中在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一個(gè)油黑黑的`小點(diǎn)，我撥動(dòng)了進(jìn)度調(diào)，不……不，那不是黑點(diǎn)，而是一個(gè)山洞！聽(tīng)到過(guò)個(gè)消息，大家既驚訝又興奮，都想前去一看。通過(guò)我的指引，我們一行人成功抵達(dá)了那個(gè)神秘未知的山洞……
剛到洞口，洞內(nèi)的寒氣就令我發(fā)抖，我不得已用外套把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有一小半人到這兒就退縮了，不再前行。什么嘛？這才是旅途的開(kāi)始，怎么還沒(méi)遇到困難就放棄了呢？我開(kāi)始鼓舞大家，另一些還猶豫不決的人被我的士氣感染，我們一起進(jìn)了洞。洞內(nèi)陰暗潮濕，除了頭燈所照的那一小塊地方，其余全是黑漆漆一片。這里有深淺不一的水潭，走路時(shí)要常常留意腳下。媽媽說(shuō)這洞的底下有地下暗流。突然，前面的人停了下來(lái)，害我差點(diǎn)摔個(gè)頭著地：“怎么了呀？”“前面有、有一個(gè)大深潭！”我前去用頭燈往潭里一照，里邊深不見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)有幾條長(zhǎng)相奇怪的小魚(yú)兒游過(guò)，潭水還往上冒著寒氣。大人們利用前人留下的飄浮物為我們塔用建浮橋，讓我們一邊攀著石壁一邊從上面走過(guò)去。石壁有凹凹洼洼的凸起，我抓著它很快安全抵達(dá)了對(duì)岸。
在越過(guò)深潭又走了幾米后，我們看見(jiàn)了洞口……
洞外是一片石林。一塊塊石頭姿態(tài)萬(wàn)千，夕陽(yáng)的余輝給它們鍍上了一層金邊。風(fēng)輕輕吹過(guò)，我閉上了眼享受著大自然的氣息：風(fēng)里，夾雜著青的草、花兒與陽(yáng)光的味道，而這一切都被我牢牢地記在了心間……
前面的堅(jiān)持總會(huì)換來(lái)后面的歡樂(lè)，而今后肯定會(huì)有更多冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)等著我，我會(huì)記住這次的經(jīng)歷，去自信地迎接它們！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文9
《向右走》是北京畫(huà)室的一幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)描述的是一個(gè)皮卡丘站在懸崖邊，手中持有“向右拐”的指示牌，但是排隊(duì)行走的人們個(gè)個(gè)都低頭看著手機(jī)，沒(méi)有注意到指示牌。于是，一個(gè)接著一個(gè)地墜入了懸崖。面對(duì)深淵，沒(méi)有一個(gè)人注意到腳下的危險(xiǎn)，仍然“飛蠅撲火”。這是真看不見(jiàn)那個(gè)皮卡丘的'警示嗎？我想：這都要怪手機(jī)的誘惑實(shí)在太大，它讓人誤入歧途，它能讓人喪失理智，它還能讓人葬送青春年華乃至寶貴的生命。
其實(shí)這樣的悲劇在我們身邊時(shí)有發(fā)生。
例如：學(xué)生因?yàn)橥媸謾C(jī)，無(wú)心向?qū)W；廚房里的大媽因?yàn)榭炊兑羧肓嗣�，鍋燒破了，廚房毀了；過(guò)馬路的人因?yàn)榈皖^看手機(jī)，連帶著孩子不慎與車(chē)親密接觸；開(kāi)車(chē)的人因?yàn)榭词謾C(jī)信息，接打電話，不幸釀成車(chē)禍……玩手機(jī)，帶來(lái)無(wú)數(shù)的危害和無(wú)法挽回的損失。手機(jī)——一把殺人不見(jiàn)血的刀，玩壞了成績(jī)，玩丟了理想和親情，玩瞎了眼睛，玩沒(méi)了健康……
手機(jī)讓人們變得“有眼無(wú)珠”缺乏“視力”�？焯痤^來(lái)吧！“與世隔絕”的“低頭族”們！看看親朋好友的親切的笑臉，看看大自然的萬(wàn)紫千紅，多么真實(shí)而美好的世界啊！不要到墮入深淵的那一刻，才來(lái)后悔：為什么不抬頭看一下呢？向右走……
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文10
當(dāng)我早上一覺(jué)醒來(lái)，電腦操作的做飯機(jī)便開(kāi)始工作了，等我穿好衣服，它就“叮呤、叮呤”的響了幾聲，表示已做好了飯。我一看，有雞蛋、面包、牛奶，真好！吃完早飯，我就拿起電腦操縱的滑板，還有專(zhuān)門(mén)定好去學(xué)校的路程，我踩著滑板就到了學(xué)校。讓電腦控制的機(jī)器人老師檢查昨天晚上在電腦 上寫(xiě)的作業(yè)，機(jī)器人老師看完了之后說(shuō)了聲“good”證明我作業(yè)完成了。
開(kāi)始上課了，我們?cè)陔娔X上上課，先打開(kāi)我們的教案查看今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ，老師講著，我們看著，直到學(xué)會(huì)為止。
第二節(jié)課是美術(shù)課，我們?cè)陔娔X上繪制出美麗的圖畫(huà)，而且這些圖畫(huà)還會(huì)動(dòng)，還會(huì)說(shuō)話。
第三節(jié)是英語(yǔ)課，原來(lái)大家對(duì)英語(yǔ)總是不感興趣，現(xiàn)在有了電腦 大家都非常喜歡上英語(yǔ)課。
第四節(jié)是音樂(lè)課，大家都找出今天要學(xué)的樂(lè)曲跟著上面一起唱，越唱越好聽(tīng)。
大家的學(xué)習(xí)一天也離不開(kāi)電腦了。
我們生活一個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里聽(tīng)廣播�？措娨暎磮�(bào)紙，讀書(shū)，網(wǎng)上瀏覽，與親戚和朋友通信，這都是信息時(shí)代帶來(lái)的�，F(xiàn)代社會(huì)信息量越來(lái)越大，傳遞信息的速度越來(lái)越快，人們獲取信息的途徑越來(lái)越廣。時(shí)代造就了英雄，時(shí)代也創(chuàng)造出一個(gè)奇跡——互聯(lián)網(wǎng)，它的`誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活，將生活推向另一個(gè)未知的領(lǐng)域。
中午放學(xué)了，我又踩著滑板，回到家里，做飯機(jī)又準(zhǔn)備好了豐盛的午飯，又好吃又好看，真美 ！我在家美美的睡完午覺(jué)后又上學(xué)去了。
信息時(shí)代真方便啊！
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文11
這個(gè)黑發(fā)平頭、目光機(jī)警的男人就是貝爺，世界著名探險(xiǎn)家，全網(wǎng)都是他的探險(xiǎn)視頻，號(hào)稱(chēng)站在食物鏈頂端的人。他竟是安吉利亞的爸爸！我居然有機(jī)會(huì)和貝爺一起探險(xiǎn)？
全球青少年探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)，我作為中國(guó)賽區(qū)的代表，有幸和來(lái)自美洲區(qū)的安吉利亞組成了一隊(duì)。貝爺作為這次全球青少年探險(xiǎn)活動(dòng)的特邀嘉賓，自然跟他女兒一組。
“Kyle，你知道我們現(xiàn)在處于什么地方嗎？”貝爺用蹩腳的普通話問(wèn)我。
“我們現(xiàn)在處于1。6億平方公里太平洋3萬(wàn)座島嶼中的一個(gè)，這里氣溫極高、暗礁密布、常有鯊魚(yú)出沒(méi)，由于每一座小島都有自己獨(dú)特的環(huán)境，無(wú)人踏足，所以我們的情況并不樂(lè)觀。”我故作老練地回答。其實(shí)，這些知識(shí)都是從貝爺往期的節(jié)目里記下來(lái)的�！安⑶遥覀儸F(xiàn)在急需補(bǔ)充水分，因?yàn)樽茻岬年?yáng)光會(huì)讓我們快速脫水，極易造成生命危險(xiǎn)�！�
的確，自踏上小島的那刻起，我就開(kāi)始意識(shí)到自己喉嚨的干涸了。
“口渴？那你可以向我爸爸學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！卑布麃啗_我做個(gè)鬼臉，圓臉上的小雀斑變得生動(dòng)起來(lái)，狡黠的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，帶著一絲不懷好意的微笑。
“OH，NO！”我急忙反抗，“不，絕對(duì)不可以�！必悹斣谝酝诫U(xiǎn)求生節(jié)目里曾示范，假如口渴了，不妨喝自己的小便補(bǔ)充水分，可我——絕對(duì)做不到！
安吉利亞看穿了我的心思，吃吃笑了，沖貝爺點(diǎn)點(diǎn)頭，像一只敏捷的小鹿，快速跑到了附近叢林邊。原來(lái)，安吉利亞早發(fā)現(xiàn)距海灘不遠(yuǎn)處有幾顆高大的椰子樹(shù)，她蹭蹭蹭登上樹(shù)梢，一掰一扭，不一會(huì)兒就帶來(lái)了幾顆椰子。
此時(shí)，日已偏西。貝爺正在為食物的事犯愁。野外生存，第一要?jiǎng)?wù)就是保持蛋白質(zhì)的攝入，避免因營(yíng)養(yǎng)不良喪失體力。
貝爺在島上搜尋了一圈，有點(diǎn)懊惱地回來(lái)，他說(shuō)，小島的'密林中沒(méi)什么食物來(lái)源，甚至沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何小動(dòng)物的蹤跡，現(xiàn)在只能下海捕撈試試運(yùn)氣了。
一聽(tīng)要捕捉海鮮，我頓時(shí)來(lái)了精神，靠海吃海，這太平洋里成千上萬(wàn)的魚(yú)蝦鱉蟹正等我大快朵頤呢！夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，不知是因今日風(fēng)急浪大，還是運(yùn)氣欠佳，貝爺多次潛下水去，仍一無(wú)所獲。
我靈機(jī)一動(dòng)：熱帶雨林中，有一種叫魚(yú)藤酮的植物，碾出汁水后投入水中，可讓魚(yú)的神經(jīng)麻痹后自動(dòng)浮出水面，但人食用后卻對(duì)身體無(wú)害。我靠模糊的印象在海灘邊細(xì)細(xì)搜尋，終于發(fā)現(xiàn)了好大一片魚(yú)藤酮。
“貝爺、貝爺，試試這個(gè)�！蔽夷弥~(yú)藤酮奔向貝爺。此時(shí)，貝爺正奮力游上岸，看見(jiàn)我手中的植物，眼睛一亮，伸出大拇指。
礁石將附近的前海形成了一個(gè)天然圍堰，我們將一大把碾好的魚(yú)藤酮投入海中，不一會(huì)兒，10多條小白魚(yú)就浮出水面，似醉漢一般暈暈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隨海浪忽上忽下。
太陽(yáng)西下，一日的疲累之后，我們圍著篝火，靜靜享用晚餐——烤魚(yú)和天然的椰子汁。忽然，密林深處傳來(lái)一陣類(lèi)似于狼皋一般的叫聲，凄慘悲切，伴隨著的樹(shù)葉聲，嚇得我一哆嗦，連忙緊靠貝爺，安吉利亞也嚇得躲到貝爺懷中。
“孩子們，快離開(kāi)沙灘，我在林中覓食時(shí)就發(fā)現(xiàn)異樣，樹(shù)林濃密竟沒(méi)有小動(dòng)物蹤跡，這意味島上可能有食肉獸�！�
“沙灘開(kāi)闊，易受攻擊，我們要盡快躲起來(lái)，離我們左方50米處有一處山洞，我們馬上過(guò)去�！�
野獸的嚎叫越來(lái)越近，仿佛就在耳畔，我們?cè)诤诎抵幸宦房癖�，危險(xiǎn)好像在我們身后步步緊逼。
終于抵達(dá)山洞，我驚魂未定�！澳銈兿刃菹�，今晚可能要輪班�！卑差D好我們之后，貝爺點(diǎn)亮火折，從口袋中掏出一把瑞士軍刀，“啪”，刀鋒彈出，在黑暗中閃著锃亮的寒光，貝爺靜靜守在洞口。
未知的危險(xiǎn)使我心緒紛亂，但我仍努力閉上眼睛，不一會(huì)兒，倦意襲來(lái)，我跌入夢(mèng)境之中……
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文12
暑假了，我報(bào)名武術(shù)課。因?yàn)榫毼湫g(shù)課可以強(qiáng)身健體，還可以保護(hù)自己，保衛(wèi)弱者。武術(shù)課的級(jí)別分為從低到高：四隊(duì)——三對(duì)——二隊(duì)——一隊(duì)，因?yàn)槲沂切聛?lái)的，所以分到了四隊(duì)，也是所謂的“青銅”隊(duì)。
我來(lái)到寬闊的訓(xùn)練場(chǎng)，其實(shí)就是我們學(xué)校的體育館，場(chǎng)館地面都鋪滿了保護(hù)墊，還有我們的`教練是一個(gè)高高瘦瘦的，他身體很強(qiáng)壯，滿身肌肉。
我們先去壓腿再去跑步，因?yàn)檫@兩項(xiàng)是熱身，累完身就開(kāi)始訓(xùn)練基本功啦——“蹲馬步”。，要不然就蹲不穩(wěn)了，雙手要放在腿上，記住要握緊拳頭。接著就是練習(xí)下腰，下腰的時(shí)候腰要向后彎下去，開(kāi)始做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候會(huì)很痛，也堅(jiān)持不了多久，要每天堅(jiān)持練就習(xí)慣了。
好了，基本功我也學(xué)會(huì)了，接下來(lái)教練就要教我們正式的拳法“五步拳”五步拳的要領(lǐng)就是拳要快，動(dòng)作要有力，弓步的時(shí)候腿要直。有一次我弓步踢腿的時(shí)候有點(diǎn)不會(huì)，于是教練親自過(guò)來(lái)教了我?guī)妆�，把每一個(gè)要點(diǎn)說(shuō)了一遍，我才會(huì)啦。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的訓(xùn)練，我不僅學(xué)會(huì)了五步拳，還學(xué)會(huì)了連環(huán)拳。練武術(shù)真有趣，很快我就上了中等級(jí)別三隊(duì)了，以后我要向再高點(diǎn)的級(jí)別努力，直到最高級(jí)別。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文13
科學(xué)樸素而美麗，純潔而崇高，科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必需的精神品格。
記得那一次，我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的。于是，我決定按照中的步驟做做實(shí)驗(yàn)。
白糖能著火呢？我想：白糖是晶體，怎么會(huì)著火呢？我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個(gè)容器里，拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)了許久也沒(méi)點(diǎn)著。只是白糖表面被燒成了黑色，并未燃燒。
媽媽看我用打火機(jī)，以為在玩火，就三步并作兩步趕來(lái)，告誡我說(shuō)：“別玩火了，小心引起火災(zāi)，快，拿灰把火給滅了。”
“可是……”我的話還沒(méi)說(shuō)出口。
“沒(méi)有什么可是的，快！”媽媽厲聲說(shuō)道。
我只好把灰鋪在白糖上�？蔀槭裁窗滋屈c(diǎn)不著火呢？這個(gè)問(wèn)題仍然縈繞在我腦海中。不死心，我偷偷地拿起打火機(jī)又點(diǎn)一下，但不可思議的一幕發(fā)生了!
白糖竟然被引燃了，從白糖里發(fā)出了“啪，啪，啪”的聲音，而且火點(diǎn)著了，那幽藍(lán)色的火焰格外漂亮。看著這一幕，我興奮地大叫起來(lái)：“白糖被我點(diǎn)燃了，白糖被我點(diǎn)燃了，
哈哈哈！”媽媽朝我這看，也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“瞧，你高興的�！�
我繼續(xù)看著“啪、啪、啪”響著的白糖，不會(huì)兒過(guò)去了，聲音沒(méi)了。上前一摸白糖，“哇，好燙�。 蔽也唤辛似饋�(lái)�，F(xiàn)在的白糖變黑了。
我拿起雜志，再一次認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。原來(lái)，最后一段說(shuō)道：“要想讓白糖燃起來(lái)，就加點(diǎn)兒灰吧，不信試試看！”呵呵，瞧，我這個(gè)馬大哈，白糖竟然也被我歪打正著點(diǎn)
燃了……
生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件蠻好玩的.一件事，所以說(shuō)科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格。
老師的話：小作者能從一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到樂(lè)趣，明白科學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，對(duì)各方面進(jìn)步都有幫助的。
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文14
“近日，有人報(bào)告國(guó)家長(zhǎng)白山中疑似有雪人出沒(méi)�！毙侣勆细‖F(xiàn)出一行字。一向喜愛(ài)探險(xiǎn)的我和表哥相視一笑，收拾好登山裝備后便出門(mén)了。
在大巴上我們遇到了一位探險(xiǎn)愛(ài)好者，一番短暫的交談后，我們的小隊(duì)又多了一名成員。
我們很快便到了長(zhǎng)白山山腳下，表哥跟個(gè)三歲小孩一樣就沖進(jìn)了雪堆，不過(guò)很快他就瑟瑟發(fā)抖的回來(lái)了，腦袋上的雪立馬化成了冰渣，我不禁笑出了鵝叫聲。可時(shí)間緊迫，我們幫表哥清理了一下衣服上的冰渣便繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。
上午的登山行程是比較順利的.，來(lái)到中午我們剛準(zhǔn)備喝口水解渴卻發(fā)現(xiàn)水杯異常重，使勁一甩，杯中傳出砰砰的聲音。完了！水凍成冰塊了，這下沒(méi)水喝了，還好探險(xiǎn)愛(ài)好者神秘地掏出一個(gè)高壓鍋說(shuō)到：“我早知道水會(huì)結(jié)冰，特地備了個(gè)高壓鍋。”
我們高興極了，架上高壓鍋卻發(fā)覺(jué)點(diǎn)不起火，這下探險(xiǎn)愛(ài)好者也不知怎么辦了。想了半天肚子也餓了，干脆不喝水了直接吃飯。表哥從包里拿出硬得跟石頭一樣得漢堡，我從包里拿出被冰包裹的面包，探險(xiǎn)愛(ài)好者則從包里拿出凍在盒底的方便面，大家互相看著對(duì)方的食物不知如何是好。安靜中探險(xiǎn)愛(ài)好者開(kāi)口了：“要不這樣，咱們繼續(xù)行進(jìn)，先湊合著吃點(diǎn)兒，途中再看看有沒(méi)有吃的？”
我和表哥點(diǎn)頭贊同。沿著崎嶇的山路又走了不知多遠(yuǎn)，雪人的影子都沒(méi)看見(jiàn)，食物就更別說(shuō)了，關(guān)鍵是探險(xiǎn)愛(ài)好者還暈了過(guò)去急需清水。不過(guò)也有個(gè)好消息，我們發(fā)現(xiàn)水源了！
表哥沖了過(guò)去，不管三七二十一捧了一口就喝了下去，雪山水十分好喝，表哥一臉享受，但下一秒鐘后便成了痛苦的表情，蜷縮在地上拼命咽口水，我趕緊蹲下急切的問(wèn)道：“怎么了？沒(méi)事吧？”
表哥慢慢站起身，說(shuō)：“冰，冰死我了！”摸著肚子，一臉懊悔“下次我不要第一個(gè)喝了，但是水能喝�！�
我松了一口氣，過(guò)去喝了幾口。還接了一點(diǎn)水，小心地倒進(jìn)探險(xiǎn)愛(ài)好者嘴里，不一會(huì)他就慢慢睜開(kāi)了眼睛，恢復(fù)了往日的神采。水的危機(jī)解除了，但食物危機(jī)仍然存在。
突然，探險(xiǎn)愛(ài)好者喊道：“快看！那里有一座房子！”可是這荒蕪人煙的地方是誰(shuí)修的這座房子呢？會(huì)是雪人嗎？
五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文15
通過(guò)學(xué)習(xí)了《我家跨上信息高速公路》這篇課文，使我懂得了在世界上除了計(jì)算器聰明外，人的大腦也是聰明的。但是，有一樣?xùn)|西。它的外形酷似電視機(jī)的新鮮玩意兒，它到底是什么呢?如果玩過(guò)在種玩意的同學(xué)我想你們一定知道，那就是——電子計(jì)算機(jī)，也叫做電腦。它的頭腦比人類(lèi)的大腦聰明幾百倍甚至幾萬(wàn)倍呢!
今天下午，我正在地下室和好朋友打乒乓球。突然，賀叔叔到地下室告訴我說(shuō)：“電腦就要來(lái)了!”我高興地跳起來(lái)。我立即放下球拍。跑到地坪里等爸爸回來(lái)。我沒(méi)等多久爸爸就回來(lái)了。而且還帶回來(lái)了一臺(tái)聯(lián)想家悅電腦和兩個(gè)裝電腦的人。
買(mǎi)這臺(tái)聯(lián)想家悅電腦要5299塊錢(qián)。這聯(lián)想電腦的英語(yǔ)名叫做：Lenovo。顯示器是17寸的液晶顯示屏。我們家的電視才只不過(guò)14寸。電腦顯示器旁邊是白銀色的，主機(jī)是白銀色的.，音響是黑色的。
我們家的這臺(tái)電腦放在我爸媽的臥室里。這臺(tái)電腦上被我安裝上了小學(xué)生數(shù)學(xué)辭典的軟件。數(shù)學(xué)辭典里有許許多多的小游戲，比如說(shuō)24點(diǎn)，頂炸彈，營(yíng)救動(dòng)物，連連看……等等游戲。我家電腦里有很多游戲，有警察捉小偷，宇宙大戰(zhàn)，拯救蘋(píng)果……等游戲但是，爸爸媽媽不準(zhǔn)我總是玩，因?yàn)槿绻偸峭婢蜁?huì)成績(jī)下降。
在網(wǎng)絡(luò)世界里可以查看股票行情，把股票的漲跌的情況一一詳細(xì)的告訴你還可以觀看走勢(shì)圖呢!還可以學(xué)習(xí)許多知識(shí)，比如在網(wǎng)上學(xué)習(xí)成語(yǔ)，點(diǎn)一下成語(yǔ)故事目錄選擇表，一條一條的成語(yǔ)便會(huì)出現(xiàn)再你眼前，你任意點(diǎn)一條成語(yǔ)電腦就會(huì)自動(dòng)顯示出一篇文章與精美的圖片，如果你看起太費(fèi)勁就將鼠標(biāo)移到成語(yǔ)的最右下角的播放鍵，點(diǎn)一下就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)電腦在自動(dòng)讀這篇成語(yǔ)故事呢!這一下子我覺(jué)得電腦真是一個(gè)大天才。退出這個(gè)程序，如果你把這些成語(yǔ)牢記在心，還可以點(diǎn)擊成語(yǔ)考試，在里面有成語(yǔ)填充考試、解釋成語(yǔ)等。在互聯(lián)網(wǎng)里還可以查看每天的新聞，這里面的新聞比報(bào)刊、電視的速度快得多，凌晨就可以把早晨的新聞告訴你。同學(xué)們我想你們一定寫(xiě)過(guò)信，在你寫(xiě)信寄給某個(gè)地方的某某人時(shí)，收信人一定覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)才能收到，如果是重大的事情就會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。可是在網(wǎng)上發(fā)電子郵件就非常輕松了，寫(xiě)好的信在點(diǎn)發(fā)送鍵幾秒鐘就可以發(fā)送到收信人的手里。
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)里是把每個(gè)家庭都聯(lián)得很近了，同學(xué)們?nèi)绻銈冇信d趣的話可以到這神奇的網(wǎng)絡(luò)世界去漫游，去品味其中的奧妙和真締，同學(xué)們讓我們共同跨上這二十一世紀(jì)的信息高速公路前進(jìn)吧!
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