五年級作文3篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
你去過東莞的綠色世界嗎？今天，我來到了綠色世界，感覺真的走進了一個“綠色的世界”，感受到了那里優(yōu)美的景色。
剛走進去，就聽見樹上的小鳥嘰嘰喳喳地在唱歌，好想在說：“歡迎你們來到綠色世界。”接著走，像走上了一個山坡，山坡上長滿了嫩綠的小草，我們開始在山坡上放風(fēng)箏，一陣風(fēng)拂來，大樹發(fā)出的“沙沙沙”聲音仿佛在說：“風(fēng)箏妹妹，快來啊！”我們跑啊跑，直到跑累了，才看見山坡的下面有路。我們放風(fēng)箏放夠了，就去坐“氣球”�！皻馇颉逼鋵嵤且粋�塑料球，但它可以在水上浮起來。我們脫下鞋，迫不及待地沖進“氣球”。我們從“氣球”的塑料膜中看到小河，小河的水真清啊，清得可以看見河底的沙石；小河的水真綠啊，綠得像一塊碧玉；小河的水真靜啊，靜得可以用它來照鏡子……我們看見小河里有許多小魚在捉迷藏，我真想摸摸它們，它們是那樣的可愛。綠色世界的風(fēng)景是綠的`，小河的水是綠的，小魚被水襯托得也是綠的，景色真美啊！夕陽西下了，我們依依不舍地離開了。
多么美的綠色世界，我喜歡它，更喜歡我的家鄉(xiāng)——東莞。
五年級作文 篇2
“朝聽細(xì)雨潤門扉，年年一度送春回”又到了清明節(jié)，一個祭祀親人的節(jié)日，也是一個感恩的節(jié)日……
屋外，就像古詩“清明時節(jié)雨紛紛”所說得那樣，下著毛毛細(xì)雨，新鮮的空氣中，彌漫著大自然的氣息，顯得十分神秘。天剛蒙蒙亮，我便乘車來到了奶奶家。天氣并不宜人，我們的心情也顯得沉重。
要祭拜過世親人了，我們一行人來到了親人墳前。像往常一樣，把墳前的落葉掃開，并互相寒暄了幾句，就開始祭拜了。先要燒錢紙，點香，點蠟燭；我這個玩火的“癮君子”可不會錯過，搶先把這些都做完。每次燒錢紙時，奶奶都會說這種黃色的.紙是給過世的人在天上用的，雖有些迷信，但聽著很有意思。
最后，就是那又長又紅的鞭炮，我小心翼翼地把它圍到墳?zāi)怪車滤�。接下來，就是點火了，我自告奮勇來點，好戲在后頭，我拿著點燃的香，本以為沒什么好怕的；可靠近引線時，我的手卻顫抖了起來。一急，就亂碰了幾下。燃了！只見火光一閃，我嚇得“屁滾尿流”，逃出好遠(yuǎn)�！芭九九尽敝宦牨夼谙褚粭l蛇一樣，在空中竄來竄去，被炸飛的紙屑在空中飛賤。
“祭拜親人”，那就要“拜”，但我只知道是“磕頭”。我手握幾支香，裝模作樣地學(xué)大人拜了拜，希望先人能保佑我……
祭祀完后，我在細(xì)雨中站著，看著還在冒著繚繚清煙的灰堆，聽著雨聲中加雜的鳥叫聲，竟不禁有了一絲傷感……
清明節(jié)，雖說是一個思念故人的節(jié)日，卻給了我許多不同的感受。
五年級作文 篇3
我有很多喜歡的花兒，有水仙、玫瑰、鳳仙、月季……但我最喜歡的要非吊蘭莫數(shù)了。
吊蘭的葉子碧綠碧綠的，長的密密麻麻的，非常均勻。吊蘭的枝條細(xì)長細(xì)長的，彎彎的垂下來，非常的美。近看像倒掛金鐘，也像夜空中的禮花，又像一群頑皮的'小猴倒掛在樹上表演馬戲；遠(yuǎn)看就像飛流直下的瀑布。吊蘭的葉子中還會抽出長長的莖垂下來，散發(fā)出一種大自然的味道。
吊蘭還會開花呢。因為花很小，所以常常會被人們忽視。花瓣是白色的，花蕊是黃色的，連在一起很緊密，像是誰也舍不得離開誰一樣，有趣極了！
吊蘭四季常青，枝葉茂密，能美化居室，凈化空氣。它在夜間能吸收二氧化碳，釋放氧氣，能讓我們呼吸到新鮮的空氣。如果你剛裝修過房子或買了新家具，那么買上幾盆吊蘭擺在屋里是最好不過了。
我愛吊蘭，愛它的奉獻(xiàn)，愛它的無私。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文12-20
五年級作文12-20
五年級作文12-20
五年級作文12-21
五年級作文12-21
五年級的作文12-21
五年級作文12-22
五年級的作文12-22
五年級的作文12-22
五年級作文12-24