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    小學四年級作文

    時間:2024-10-17 14:20:42 四年級作文 我要投稿

    小學四年級作文[優(yōu)秀6篇]

      在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    小學四年級作文 篇1

      你是否留心觀察過傍晚時炫麗的風景——當夕陽快要離去時,主角就換成了火燒云。

      大地被余暉披上了一層薄薄的輕紗,一切就像一張發(fā)黃的照片,別有一番滋味。再看天空,一半藍一半黃,似乎是哪個淘氣的云寶寶不小心把天上的'調(diào)色盤打翻了。

      過了一會天空像著了火一般。不知道天庭里是不是一片混亂,玉皇大帝有沒有撥打119呢?

      嗨快瞧!多威武的山羊,可惜只露出了頭的一部分。唉,這年代連山羊都學人染“紅頭發(fā)”了。

      忽然又來了一條張牙舞爪的龍。這龍十分兇猛,殺氣騰騰。巨龍迅速地向前飛著,不一會就無影無蹤了。

      接著又跑來一條小狗。小狗正在向前跑。過了一會他不見了?赡芴焱ヅe辦跑步比賽,小狗跑去參賽了吧?

      呀!那邊還有一只小鳥。小鳥在‘‘啦啦啦”地練嗓子,難到要舉行演唱會?可惜不一會工夫,小鳥也飛走了。

      咦是不是火警部隊救完火了,天上的云彩怎么都不見了?真讓人戀戀不舍!

    小學四年級作文 篇2

      今天,在蜜蜂作文樂園里,陳老師問我長大后干什么。我想:是呀,我以后是從事什么職業(yè)的呢?

      我可能是個作家:用文字描述出我的祖國,描述出人們的喜怒哀樂,描述出生活中的種種事件。

      我可能是個主持人。站在舞臺上為小朋友們主持六一晚會,或者和大家一起分享元旦的快樂。

      我可能會是個字航員。飛上天空和星星一起跳舞,聽月亮講故事。

      未來,我還可能是醫(yī)生、記者、教師……當然,這得從現(xiàn)在起,好好學習。

      想要有一個好職業(yè),是需要刻苦學習、不偷懶的。當然,人人難免會有小麻煩的.,我們要堅持,不退縮,才能有成就。

      我的未來一定會十分美好,我們要相信自己,不斷嘗試,才有機會成功。

    小學四年級作文 篇3

      走進我們的學校,首先映入眼簾的是我們學校那美麗的大花壇。

      花壇圓圓的,四周是用凹凸不平的大理石砌成,花壇邊鑲嵌著五顏六色的鵝卵石,花壇的上面鋪著紅色的大理石,摸上去很光滑。

      花壇正中直立著一塊大石頭,上面刻著四個蒼勁有力的大字:修德定基。這四個大字時時告誡我們:一個人不僅要學好知識,更重要的是學會做人,道德是做人的基礎(chǔ)。

      石碑四周圍繞著一叢不知名的紫紅色灌木叢,紫紅色灌木叢外面圍繞著杜鵑花。每當春天到來時,杜鵑花就從睡夢蘇醒過來,顯得格外鮮艷。有的像個害羞的小姑娘,羞羞答答地躲在綠葉叢中,窺探著外面的世界;有的全開了,興奮地向同學們問好;有的三個一伙,五個一群地談話呢!有的……。這美麗的花吸引了蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞,久久舍不得離開。

      花壇里還種著三棵楓樹和一顆桂花樹,桂花樹在它形影不離的好朋友----楓樹的陪伴下茁壯成長。每當金秋時節(jié),楓樹燃起三片紅云,飄蕩在校園的上空。那棵桂花樹上就擠滿了黃橙橙的桂花。米粒般的黃色小花散發(fā)出淡淡的.幽香,常常在校園上游蕩,惹得同學們一下課就聞著香來到了花壇上,把鼻子湊上去聞了又聞,讓人流連忘返。

      下課了,同學們像一窩蜂似的向花壇沖去,有的在瘋狂的奔跑,有的在奮力的跳遠,有的把繩子甩的嘩嘩響。玩累了就在花壇聊聊天,曬曬太陽,好不愜意。

      這就是我們學校的花壇,令我陶醉其中。

    小學四年級作文 篇4

      我家有只可愛的小烏龜。它的殼是墨綠色的,殼上面有六邊形拼接起來的花紋,肚子上也有花紋,一圈一圈的,很特別。小烏龜?shù)念^也是墨綠色的,眼睛很大,像一對鈴鐺,眼睛周圍有一條紅紅的花紋,這是它獨一無二的“胎記”,因為它是紅耳龜。它的'小爪子看著鋒利,你肯定以為抓著非常疼,其實并不疼,只是方便它走路而已。它不吵不鬧,十分惹人喜愛。

      小烏龜非常聰明。有一次,我在給小烏龜換水時,粗心大意地連盆帶龜?shù)乖诹诵l(wèi)生間里,還好小烏龜?shù)舻搅怂枧,沒想到,聰明的小烏龜爬來爬去,爬到了水盆里,可水盆太滑,小烏龜顛來倒去,看上去十分不舒服,接著,嘴巴張著好像在說:“主人主人,救救我!”那樣子可愛極了,我趕緊轉(zhuǎn)身把清水換上,解救了小烏龜。

      我家的小烏龜還很有趣。有一次,我?guī)托觚敁Q完水之后,它在盆里爬來爬去,可能是水盆里呆得煩了,想出來溜達溜達,我把它拿出來放到客廳里,一不留神,小烏龜竟不見了蹤影。我連忙起來找小烏龜,把屋里翻了個遍,找到它時,它已經(jīng)在沙發(fā)下面睡著了。原來,它是想和我捉迷藏啊。

      。∥业男觚斦婵蓯,不吵不鬧陪伴著我,我真不想讓小烏龜離開我。

    小學四年級作文 篇5

      書,是一架望遠鏡,讓我們的視野更寬更廣。書,是一對翅膀,讓我們在知識的海洋中自由翱翔。我愛看書,書是我的好朋友,書伴隨我快樂的成長。

      有一天,我在學校的圖書角借了一本書,可是我每天都沒有時間看,所以,我把看書的時間推到了睡覺的時候。

      那天晚上睡覺的時候我故意不關(guān)燈,專門讓爸爸來幫我關(guān)燈。我躺到床上大聲地向正在看電影的爸爸喊著:“爸爸,一會兒來給我關(guān)燈!”爸爸嗯了一聲,便繼續(xù)看電影。

      我這是把藏在枕頭下的書偷偷拿出來,專心致志的讀了起來。過了很久,爸爸才想起來,還沒給女兒關(guān)燈呢!“啪啪啪”,爸爸過來了,我急急忙忙地書藏在枕頭下,躺在床上合上眼睛,裝作睡著了。爸爸推開門走了進來,來到了我的床邊,“哎喲”!我的臉被爸爸捏了一下,“你個小鬼頭,不睡覺在這里偷偷看書!這個月的零花錢就免了吧!”爸爸說。

      哦,原來我剛剛急匆匆的放書,沒有放好,那本書露出了一個角。爸爸邁著大步子帶著“贓物”滿載而歸地走了。書啊!我為你挨了一頓臭罵,可是我認為很值得,因為收獲到了很多知識。

      第二天晚上,我回到家里,換衣服時媽媽告訴我新一期的.《小讀者》到了,快去看吧!

      我一聽,甩下衣服就向桌子奔去,迫不及待的翻開書津津有味的讀了起來。剛讀了一半,爸爸就走過來說:“寫完作業(yè)再看!”我只好聽從爸爸的命令,拿出筆和本來,爸爸又補充道:“吃飯之前你寫不完作業(yè)就別想出去玩了!”我一聽,趕緊寫起作業(yè)來。

      過了一會兒,作業(yè)差不多都寫完了,只剩下一篇日記了。寫什么好呢?我想呀想,突然看見了躺在一旁的《小讀者》,我心里像:“看一小會兒不會耽誤多長時間的,就看一小會兒,反正還有40多來分鐘呢!”我便拿起書讀了起來。

      時間一分一秒的過去了,40分鐘很快就到了,“開飯了!”媽媽喊道。我好像剛從睡夢中醒來,一聽“開飯了”這幾個字,便馬上埋起頭來寫日記。

      一陣腳步聲傳來,越來越近,門開了,爸爸走了進來,“什么?還沒有寫完作業(yè)?今晚你就別想出去玩了!”爸爸生氣的說“快去吃飯!”我垂頭喪氣地走向餐廳,唉,我看書有什么不對的嗎?

      雖然我為書受了點苦頭,但是我和書依然是好朋友,不,應該永遠都是,我愛看書!

    小學四年級作文 篇6

      做一個勇敢的人

      ——讀《魯濱遜漂流記》有感

      最近我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》,獲益匪淺。讀時,我愛不釋手,讀后,我感慨萬千。

      這本書主要講的是一個喜歡冒險的人叫魯濱遜,他喜歡航海,可是在一次航行中,他所在的船遇到了可怕的風浪,結(jié)果翻了船,除了他以外,沒有一個人存活。然后他流落到了一個孤島上,憑著他驚人的毅力與智慧,在什么都沒有的情況下,用他自己的雙手,創(chuàng)造了他自己的王國,還有了一個仆人——星期五(這是魯濱遜給他起的名字,因為他是星期五來到魯濱遜身邊的)。二十八年后,他搭乘路過的`航船離開了孤島。

      和他相比,我感到了慚愧。說說我膽小的事,我不敢走夜路,不敢一個人睡覺,遇到難題頭皮就發(fā)麻,想著退縮……讀了這本書后,我決定要努力克服心中的害怕。并且我覺得,從古到今那么多人,有許多人經(jīng)歷過像魯濱遜這樣的事,而像我這樣的人也有,但我倡議作為少先隊員的我們要學會勇敢。

      28年!他在荒無人煙的孤島上生活了28年!多么驚人的一個數(shù)字。∽x完之后,我不禁問自己,如果我流落到孤島上,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴嗎?會打獵嗎?會做飯嗎?我連自己的衣服都洗的笨手笨腳,又能做些什么?所以我要學習魯濱遜身上不怕困難,樂觀向上的精神,無論遇到怎樣的挫折都要咬牙堅持下去,用自己的雙手創(chuàng)造新天地。

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