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    小學(xué)生秋天的優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-06-18 08:14:45 寫(xiě)景作文 我要投稿

    小學(xué)生秋天的優(yōu)秀作文

      導(dǎo)語(yǔ):秋天,一個(gè)美麗的季節(jié),那大家見(jiàn)過(guò)什么樣的秋景呢?會(huì)怎么寫(xiě)秋天的景色呢?接下來(lái)小編整理了小學(xué)生秋天的優(yōu)秀作文,文章希望大家喜歡!

    小學(xué)生秋天的優(yōu)秀作文

      【一】:秋天作文

      以前,我認(rèn)為秋天是最最令人討厭的季節(jié),我恨秋天。那天我慢慢地走著,路邊那些丑巴巴的楊樹(shù)的葉子枯黃了,大著旋兒落下來(lái),有的像小孩蕩秋千,有的像水滴落在地上,還有的像飛機(jī)降落,我悲哀地望著枯黃的葉子,知道它們已經(jīng)不行了?墒,到了姥姥家,推開(kāi)笨重的大鐵門,浮現(xiàn)在我眼前的不是那些丑巴巴的枯樹(shù),不是那些已經(jīng)枯黃、腐爛的葉子,而是那些美麗的菊花!阿,秋菊開(kāi)得是那末燦爛,有的昂首挺胸,有的秋光燦爛

      還有那火紅火紅的雞冠花,美麗極了。后來(lái),我越來(lái)越喜歡秋天了。

      每天,在電視里、電腦里看到金光閃閃的水稻,紅彤彤的蘋果,黃澄澄的`梨子,橙色的橘子收獲時(shí),我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出快樂(lè)的笑容。

      今天,我背著書(shū)包高興地走著,路邊那些可愛(ài)的楊樹(shù)的落葉“沙沙”地響,好像對(duì)我說(shuō):“秋天來(lái)了,多穿一些衣服,別凍壞了身子。”到了學(xué)校,花壇里有那美麗的月季花,有紅的,有粉的,還有黃的爬山虎的葉子已經(jīng)慢慢地變紅了,把墻染成了一片紅色。

      “沙沙沙”“沙沙沙”秋雨落在枯黃的葉子上,和落葉一起飄下來(lái),好似一對(duì)要好的舞伴。秋雨落在凋謝的花瓣上和花瓣一起落下來(lái),真美呀!阿,原來(lái)秋天這么美呀!我愛(ài)秋天。

      【二】:秋天作文

      秋天到了。秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間。

      在著迷人的金秋十月,我在身邊找到了秋天。你瞧,那邊的梧桐樹(shù)和槐樹(shù)的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃,他們?cè)缭绲仉x開(kāi)了樹(shù)媽媽,來(lái)到了葉子?jì)寢尩膽驯。這時(shí),溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃們都卷了起來(lái),又掉下去,又卷起來(lái),好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧,原來(lái)那邊的楓姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮,秋天來(lái)臨,她已經(jīng)換了一件紅衣裳了。那件火紅的衣裳,比春天的綠衣裳更漂亮。這時(shí)一陣淡雅的桂花香飄了過(guò)來(lái),順著香味跑去,只見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)迎風(fēng)挺立,香味早已被風(fēng)姑娘傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。一朵朵細(xì)小金黃的小花被綠葉襯托得更加美麗,更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我們打招呼,她一笑,方圓幾百米,好像都能聞到香味。其實(shí)秋天就在你身邊,只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

      一年四季中,我喜歡春天的.柳綠花香,夏天的赤日炎炎,冬天的銀白世界。但我更喜歡月圓花謝的秋天,不僅是它的美麗,更是因?yàn)檫@是個(gè)收獲的季節(jié),就像我們平時(shí)付出了努力,考試得到了好成績(jī)的報(bào)答一樣!

      【三】:秋天作文

      我欣賞秋天,欣賞她的蒼勁古樸,凝重端莊,欣賞她的廣袤雄渾、寧?kù)o和諧

      欣賞秋日的天空。那一片寬闊遼遠(yuǎn)的感慨足以讓你奔跑的腳步停歇下來(lái),卸下一些重?fù)?dān),拭去幾分寂寞。抬頭注目,一排排大雁打開(kāi)了天空塵封的畫(huà)軸,思緒可以流淌,可以飛翔

      欣賞秋日的微風(fēng)。從濕潤(rùn)的草地升起,從粼粼的江面拂過(guò),帶走心靈的微塵,將季節(jié)的標(biāo)志懸掛在樹(shù)梢,微涼的秋意,在空中曼舞。

      欣賞秋日的曠野。跌宕著起伏的歌謠,候鳥(niǎo)喚醒一層層漫漫金色,滿綴著收獲的喜悅。佇足凝思,你會(huì)受到啟迪:少一些狹仄與自擾,多一些達(dá)觀和沉凝;少一些困惑與迷惘,多一些睿智和冷靜;少一些暗算和攻訐,多一些寬松與和諧。唯曠才靜。曠達(dá)無(wú)塵的田野,如一本古老的法典。

      欣賞秋日的夕陽(yáng)。寂寞的線融化了注視的眼眸,溫暖悄然醞釀。夕陽(yáng)將自己的輕柔印在一片葉子上,在風(fēng)中微微搖曳,于是欲墜的樹(shù)葉像一群疲倦了的蝴蝶,靜靜收起她們一生的美麗瞬間:關(guān)于一片紅暈,一個(gè)誓言。卸下濃濃的綠妝,染著淡淡的寒意,在夕陽(yáng)的詩(shī)意里,笑到枝頭,跌落在黑夜里。

      欣賞秋日的靜夜。靜得如此深沉,星在天空的棋盤里跳躍,一閃一閃,半月當(dāng)空,銀光金湛,留下一片若隱若現(xiàn)的空白,引人遐思。月與星,勾勒出完美的距離,仿佛暗示著一種人生的.況味。

      欣賞秋,欣賞她的短暫與決然。秋的離去沒(méi)有過(guò)多的交代和留戀,沒(méi)有華麗的鋪墊。也許一場(chǎng)秋雨后,秋的背影便湮沒(méi)在茫茫雪地中,一切的繁華,滄桑與幽怨都悄然褪去。讓人動(dòng)容。不經(jīng)意間,秋的絕唱便戛然而止

      站在季節(jié)的渡口,隨著思潮漂流,滌出心靈最原始的底色,用寧?kù)o置換孤獨(dú),尋找哲思。

      “非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!弊叱鰝信c哀愁,還生命以超然和灑脫,才能走入欣賞秋的真正境界。

      【四】:秋天作文

      昨天還是烈日炎炎的夏,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的過(guò)渡,秋悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

      本是穿著綠裝的葉子,慢慢的脫下綠裝,換上黃衣;本是火辣辣的太陽(yáng),現(xiàn)已日見(jiàn)“溫柔”;本是“活潑”的湖水,現(xiàn)在也平靜多了。

      蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò),草兒枯黃了。不再像以前充滿了活力。在上面散步、嬉戲,雖然會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。但并不影響在上面散步、嬉戲的人們,也許就是多了這草兒的“伴奏”讓一切進(jìn)行的更愜意。

      菊花也來(lái)向秋“報(bào)道”了?此腔蛩鼗蚱G的花瓣。有的舒展,有的.卻抱成一團(tuán)。在綠葉的襯托下,花瓣如微波蕩漾、碧水長(zhǎng)流。那花瓣正是因?yàn)樗煌拈L(zhǎng)短,使線條變得更加和諧、完美。有時(shí)漫步在花叢中,淡淡的幽香在空氣中彌漫著,人們似乎已經(jīng)被這幽香灌醉了。陶醉在其中,回味著他的幽香。這時(shí),香味又若隱若現(xiàn),就如身處仙境,感覺(jué)妙極了!

      秋天的雨呢?它似乎在和夏天的雨在比“耐力”。一下就是好幾天。但它不是一粒粒大大的雨點(diǎn)落下來(lái),而是細(xì)細(xì)的,似在飄,在空中舞蹈。落到身上也是輕輕的,若有若無(wú)。雨后,雨把街道洗的纖塵不染,同時(shí)也洗滌了人們的心情。

      這個(gè)碩果累累的季節(jié),農(nóng)民們當(dāng)然不會(huì)閑著。他們都快樂(lè)地收獲著。準(zhǔn)備將果實(shí)賣個(gè)好價(jià)錢,就不用發(fā)愁即將來(lái)臨的冬天怎么渡過(guò)了。

      秋天的美是成熟的――它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。

      【五】:秋天作文

      落葉紛飛的季節(jié)只屬秋天,離別的背影也重復(fù)在秋天。秋天里繁殖的根似乎很深,難以自拔。努力的生長(zhǎng),不厭其煩地尋找,尋找屬于自己的落葉,然后期待新一輪的生命。可是在秋天,努力的成果也是一敗涂地,只有干枯的樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳,只有落了又落的樹(shù)葉在身邊駐腳。所以只能延續(xù)著細(xì)小的軀體仰望著枝頭,等待春天的嫩芽悄悄地到來(lái)。

      秋天的校園,是安靜,芳香的靜地。安靜地送走一個(gè)個(gè)離開(kāi)的.身影,安靜地?cái)?shù)著頹敗的枝條,安靜地?cái)?shù)著可憐的成績(jī)單。因?yàn)橄矚g追逐流逝的回憶,而彌留下一種淡淡的芬芳,因甜蜜,因笑臉,因友誼而散發(fā)的芳香,聞一聞,思念的根留下的余味。

      秋天的校園像一顆沉睡的樹(shù),忘記了對(duì)綠色的渴望,忘記用美麗的樹(shù)葉來(lái)裝飾自己,忘記了開(kāi)花結(jié)果,只知道飄動(dòng)零亂的落葉,只知道躲在寂靜里默默回味,回味自己曾經(jīng)快樂(lè)跳動(dòng)的身影,回味身下慢慢延伸的根,有著各自命名的根。一條一條地破土而出,一條一條地?fù)崦鼈兩L(zhǎng)的軌跡,再而一條一條地記憶它們刻錄下來(lái)的畫(huà)面,微笑著體驗(yàn)它們各自命名的含義。這些長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的根,每一條都是昨日情節(jié)的縮影,有調(diào)皮的臉蛋,有批評(píng)呵責(zé),有尋找自由,輕松的根。它們有著共同使命————慢慢地生長(zhǎng),深深地刻錄,靈靈地帶給曾經(jīng)刻錄在畫(huà)面里的人悠悠的回味。

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