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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-07 15:27:10 四年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)四年級(jí)作文

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      生活中會(huì)經(jīng)歷很多很多的事,有高興的,有傷心的,有委屈的……。這學(xué)期我就經(jīng)歷了一件讓我感到很委屈的事。

      有一次,在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我的一支鋼筆掉到了地上,我低下頭來(lái)?yè),坐在我后面的同學(xué)張伊婷搶先一步,已幫我撿起來(lái)了。我伸手向她要,她不但不給我,反而一聲不響地轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)聽課,我的心里非常懊惱。過(guò)了一會(huì)兒,老師在黑板上寫單詞,我又轉(zhuǎn)身向她要。這時(shí),張伊婷輕輕地對(duì)我說(shuō):“你的鋼筆在右上角”。我看了看右上角,鋼筆果然靜靜地躺在那,這時(shí)我才明白她的'用意。我迅速地拿起筆,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不巧,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師也不問(wèn)三七二十一,說(shuō)我掉頭講話,讓我站起來(lái)。我真是有口難辨,只好不情愿地站起來(lái),感覺(jué)全班同學(xué)的眼睛都盯著我看。我的心里委屈極了。過(guò)了好一會(huì),我舉手回答出問(wèn)題,老師才讓我坐下。

      這次,我感到很委屈,老師不清楚過(guò)程就懲罰我,我感到很冤。以后,我要吸取教訓(xùn),上課再也不會(huì)掉頭了。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      今天,我們來(lái)到太平山。

      我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別,它不像白云山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇,好大霧呀(霧氣濃度占空氣60%)!我們走上三樓,哇,那兒更大霧(霧氣濃度占空氣75%!!幾乎照不到了。。。!

      我看見有個(gè)望遠(yuǎn)鏡,于是就拿了一個(gè)兩元硬幣出來(lái),塞進(jìn)去看。哇根本看不到任何東西!

      照完相,我們回到室內(nèi),想給媽媽買個(gè)手袋做紀(jì)念?蓜傋吡藘刹,我得肚子就打起“仗”來(lái)了,于是就跟老爸說(shuō):

      “呆會(huì)兒在那間M記找我,我肚子餓!薄鞍涯谴矌庞霉!”

      老爸說(shuō)了句。于是,我就叫了個(gè)兒童套餐來(lái)解除肚子“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

      不久,老爸和表哥來(lái)找我了。他們也點(diǎn)了些東西吃。他們說(shuō)太平山?jīng)]什么好看,香港又沒(méi)什么地方我們沒(méi)去過(guò),所以已經(jīng)沒(méi)什么地方好玩。

      晚上,我們就懷著高興的'心情回家了。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      星期六的下午,我在操場(chǎng)上玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng),我悄悄地走過(guò)去一看,噢,原先就是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著。

      螞蟻搬家可真搞笑!你瞧,它們有的背著螞螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的'住宅里去了,然后又來(lái)搬,,它們的隊(duì)伍始終都有就是整整齊齊的。突然,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲,只見它飛奔去告訴了自我的同伴,不一會(huì),象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾,一下子就壓死了幾只大螞蟻,螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。

      原先,螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      我們的學(xué)校是一個(gè)美麗而又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭,我就是這個(gè)大家庭中的一員。

      每天早上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園,同學(xué)們都會(huì)說(shuō)聲:,“老師好”,聽上去讓人很精神,走進(jìn)大門就看見兩側(cè)有好幾棵大樹,正前面就是一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,每到周一時(shí),只見幾位高年級(jí)的大哥哥大姐姐們,有秩序的整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國(guó)旗升升起。

      往右走就是一個(gè)大操場(chǎng),我回想起那次足球文化閉幕式,一個(gè)個(gè)小學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng),那振奮人心的口號(hào),五彩繽紛的班級(jí)標(biāo)識(shí),令人非常興奮。

      管樂(lè)團(tuán)的同學(xué),正在管樂(lè)團(tuán)教室演奏著樂(lè)器呢,他們的老師正在為同學(xué)們指揮呢,那演奏的聲音真是好聽極了

      叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們紛紛走出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,同學(xué)們玩得很開心,有的`在跳繩,有的在跑步,還有的在跳舞……。

      我們的學(xué)校不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們,我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭而自豪,。

      我愛(ài)我的智慧校園,也就是我愛(ài)我的大家庭。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      望著父親,他似乎永遠(yuǎn)都就是那么地高大;望著父親,他的肩似乎永遠(yuǎn)都就是那么地安全;望著父親,他的面孔似乎永遠(yuǎn)都就是那么慈祥;望著父親……不知從何時(shí)起,仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。

      兒時(shí)的我,就是父親的跟班。那時(shí)的我,特別好動(dòng),一刻也閑不住,只知道跟隨父親到處玩,小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手,感受著父親手心的溫度溫暖著我,不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。父親雖不就是很挺拔,甚至有那么一點(diǎn)矮,一點(diǎn)胖,但就是卻挺得直直的,充滿自信與力量。仰望著父親的背影,現(xiàn)時(shí)覺(jué)得變幻充滿安全感,覺(jué)得即使天蹋下來(lái)了,也有父親能夠?yàn)槲铱钢。心中不覺(jué)涌起一股自信,連頭也不自覺(jué)地抬高了一下。

      家中的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè),換了一本又一本。在父親身后充滿自信的我,在瘋了幾年中后也漸漸地離開了父親的身邊,結(jié)交了一批屬于自己的朋友,自然而然的,朋友取代了父親,我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上,卻忘了父親。

      抬眼一看,發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時(shí)的樣子,卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已不再如從前了,——父親老了!父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子,早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝,永遠(yuǎn)自信滿滿的背影,卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣,顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過(guò)時(shí),讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí),那手還就是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那就是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈,手心上那厚厚的.繭振顫著我的靈魂。

      就是啊,我在長(zhǎng)大,父親在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了,鼻子酸酸的。父親用他的愛(ài)、他的健康,他的一切為我換來(lái)了今天我的一切,卻從無(wú)抱怨。青春期的我們有了一些叛逆,讓兩代人多了一些代溝,很少時(shí)間陪他說(shuō)說(shuō)話。但父親在默默地為我們辛勞著,他的背影略顯孤獨(dú),也許他并不期待什么,看著我的成長(zhǎng),不善言辭的他感到安慰,這就就是他最高興的事。作為女兒,我為我的父親做了多少呢?哪怕就是陪他說(shuō)說(shuō)話,可總就是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。

      再次仰望父親,我知道,父親對(duì)我的付出,對(duì)我的愛(ài),值得我用一生去仰望,去回報(bào),在我的心中,父親的身影有著令任何人都無(wú)法超過(guò)的高度。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

      我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢?因?yàn)槭澜缟嫌性S多疾病,感染了后可能會(huì)昏迷不醒,可能會(huì)渾身無(wú)力,口吐白沫,也可能會(huì)直接導(dǎo)致死亡。往往就在這個(gè)時(shí)候,就有一群穿著白大褂的醫(yī)生出現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)他們不懈的搶救,給病人帶來(lái)了存貨的曙光!給他們帶來(lái)了第二次生命。我的爺爺是個(gè)醫(yī)生!我的爸爸是醫(yī)生!我的姑姑是醫(yī)生,我尊重他們,我崇拜他們。

      我曾經(jīng)用自己的'勞動(dòng)為他人帶來(lái)健康,帶來(lái)幸福。聽過(guò)一個(gè)故事。一位醫(yī)生剛救好一位病人,自己就到在地下,昏迷不醒。他為了救人竟然犧牲了自己的生命!他是真正的英雄!這是一種多磨偉大的精神!這就是一種舍己為人的精神事業(yè)。。∧切┍会t(yī)生治好的病人向在救他的那位醫(yī)生說(shuō)一句“謝謝您”是,這位醫(yī)生就已經(jīng)不在人世了!我感動(dòng)!我贊嘆!我喜歡醫(yī)生這種巨大的責(zé)任感和舍己為人,不惜犧牲自己的精神。

      既然我準(zhǔn)備當(dāng)一名醫(yī)生,那么我又應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢?首先我會(huì)好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,再考一所名牌大學(xué),成為一名高級(jí)醫(yī)學(xué)人士,為拯救生活在疾病中的人們獻(xiàn)一份力量。

      我相信我成為醫(yī)生的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

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