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    小學(xué)四年級作文

    時間:2024-10-17 08:40:28 四年級作文 我要投稿

    小學(xué)四年級作文[優(yōu)選6篇]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)四年級作文[優(yōu)選6篇]

    小學(xué)四年級作文 篇1

      爺爺家養(yǎng)了一群鴿子,我十分喜歡它們。因為鴿子象征著和平友愛,而且更使我驚嘆的是,它的方向感極強,像一個指南針,不管飛到哪里,都能找到回家的路。

      這群鴿子有的是黑色,有的是灰色,有的.是白色,那毛上還有光澤,在陽光的照耀下,變得銀光閃閃。它們天天都“咕咕”的叫喚著,好像在叫我的爺爺。有一天,我發(fā)現(xiàn)它們叫的更厲害了,我想;“怕是餓了吧!”于是我在家里翻來找去終于找到鑰匙了,然后拿來一個碗裝滿了米,接著打開籠門,輕輕地把手伸進去,忽然,“轟”的一聲,鴿子下的六神無主,連忙飛進窩里,地上散落著一地鴿子毛。我只是來喂你們的,并無惡意,怎么會嚇成這樣呢?哦,對了,爺爺說過鴿子怕陌生人。我想:“先和鴿子建立‘友好關(guān)系’在和它們相處!庇谑菑哪翘炱,我天天給鴿子喂食。幾天過去了,它們終于熟悉了我。

      不過有一次,我竟鬧出了一個大笑話。那天,我突然想到:“鴿子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鴿子房前,興致勃勃地走了進去,發(fā)現(xiàn)有一只鴿子做出下蛋的樣子,!它終于下蛋了!我走進窩邊,鴿子被嚇跑了,我抬頭一看,果然有一個雪白的鴿子蛋,我激動地拿起蛋,興奮地跑下樓,向爺爺報喜:“爺爺,鴿子下蛋了!”爺爺回頭一看,哭笑不得:“哎呀,這是我放的,是給鴿子訓(xùn)練孵蛋的土蛋!蔽耶(dāng)時一下笑了出來。哈哈,好一個傻乎乎的我,這么天真,這么可愛。

      晚上,我做夢了,我夢見,那一群群鴿子都長大了。我打開鴿籠,把它們都放了出去。飛吧,鴿子們?nèi)樽鎳暮推脚,讓?zhàn)爭在世界上消失吧!

    小學(xué)四年級作文 篇2

      每年的母親節(jié),我都會不由自主的想起我敬愛的母親來。她給予了我太多太多,她無微不至的關(guān)懷和照顧我,她含辛茹苦,嘔心瀝血地把我拉扯大,她不厭其煩,一而再再而三地教我做人的道理。她給我的愛是無人能比的,她給我的愛是說之不盡道之不完的,她給我的愛更是我永遠(yuǎn)也無法報答的!

      我清楚的記得那是小時侯暑假的`一天,太陽火辣辣的烤著大地,以有好幾天都是這樣了。我和幾個小伙伴到一同學(xué)家去玩。玩著玩著,忽然雷聲大作,我急忙撩開窗簾,只見烏云密布,太陽也不知道多到那里去了,而我卻沒帶雨傘。于是我匆匆相同學(xué)道別飛快的望家里跑。果然不出我所料,剛走道一半,老天就開始嚎啕大哭起來。因為沒有地方躲雨,所以還沒跑幾步路,我就已經(jīng)成了“落湯雞”。好不容一回到家,又沒帶鑰匙,母親也不在家,沒辦法,我只好蹲在門口等媽媽回來。過了大約十分鐘,母親回來了,看見我這副狼狽相,心疼的說:“怎么回事快去洗洗,再換身干凈的衣服!快去!”可是等我洗完后,渾身就開始不舒服了,母親摸了摸我的額頭說:“哎呀!怎么這么燙!”急忙把我扶上床,找來溫度計給我量體溫,證實是發(fā)燒后,母親又去找退燒藥,還端來一杯溫開水,喂我吃藥,吃完藥母親就一直在床邊陪著我。我覺得腦袋昏沉沉的,不一會就睡著了。當(dāng)我醒來時已經(jīng)將近6點了,母親一見我醒了,就噓寒問暖,問我睡的好不好,肚子餓不餓,要吃點什么。我告訴母親想吃點面條,母親說:家里沒有面條,我去買。我當(dāng)時多想說沒有就算了,可是沒等我開口,母親就已經(jīng)打著雨傘下樓了。我披上衣服走到陽臺,看著母親在風(fēng)雨中艱難步行,鼻子一酸,淚水奪眶而出……..

      日子一天天過去了,而我也在漫漫長大,雖然次事相隔已久,但深深的刻在了我的腦海里。我好想對母親說:媽媽,你辛苦了!我愛你!

    小學(xué)四年級作文 篇3

      桂林是個風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗的好地方,也是旅游、玩耍的好去處。

      今天,我和爸爸媽媽就到了桂林,桂林真是名不!我們?nèi)ビ瘟死旖⑾蟊巧,還去玩了樂滿地游樂場。令我最難忘。我們上了游船,我看見漓江的水靜得像一面鏡子,清得可以看見水底已經(jīng)腐爛的樹葉和被陽光照得發(fā)出五顏六色的石頭。下船了我依依不舍地離開了漓江。

      離開了漓江,我和爸爸媽媽又去了象鼻山,象鼻山有山有水真美不勝收!象鼻山到處是環(huán)繞的山,我們?nèi)サ揭粋酒庫,那里酒已經(jīng)是留了上百年了,我便說到:“這里的酒好臭!”爸爸說:“真想喝一口!”我心想:“爸爸真是一個十足的酒鬼!毕蟊巧揭话胧乔宓,一半是黑綠的,這是辦什么呢?原來,清的一半是淺水,黑綠的一半是深水,我看見象鼻山不光只像大象的鼻子,有的像烏龜,有的像大象的耳朵,有的`像大象的尾巴,不有的像薄魚片……真是是千姿百態(tài)啊!又要離開象鼻山了我們又要向象鼻山說再見了。

      去過了漓江也去了象鼻山下一個當(dāng)然是要去桂林有名的游樂地“樂滿地”了,那里能玩的東西數(shù)不勝數(shù),有讓人感覺可怕的海盜船,有人人都喜歡玩的飄流,還有立體影片……等好玩的東西,在桂林的游樂場里還能欣賞到美麗而紛芳的菊花和常常開展的孔雀,真像人間仙境。

      桂林就像書里寫的一名話一樣“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林!

    小學(xué)四年級作文 篇4

      一天晚上,我和姥爺去廣場散步,我想到蹦蹦城玩,姥爺同意了。

      來到蹦蹦城,呵!好大的蹦蹦城!足有50平方米,門口頂上是個彩虹橋,橋上有五個金閃閃的大字“淘氣小藍貓”,我疾步進了里面,里面有各種各樣動物故事,其中有藍貓釣魚,有小兔笨笨跳繩,還有米老鼠和唐老鴨跳舞……好玩急了!

      這里的`小朋友,有的捉迷藏,有的在蹦蹦跳,有的在上滑梯,好不熱鬧,我馬上加入了捉迷藏小組里,我開始捉了,他們都藏起來了,我看見一個小朋友在藍貓的后面藏著,我就一蹦一蹦的去追,他看見我去追他,就跑起來,我急了,一個高蹦過了假山,正好砸在他的身上,我們倆同時騰起兩米過高,他“哎呀”一聲躺在床上,我又重重的砸在他身上,“我投降!我投降!”他向我求饒了,我“哈哈”的大笑起來,其他小朋友也跟著笑起來……

      蹦蹦城可真有趣呀!

    小學(xué)四年級作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)在中堂,中堂山清水秀。

      春天到了,我們來到河邊,看見水像一面透明的鏡子。水有時候像一個害羞的小姑娘,平靜又美麗,有時候又像一個淘氣的小男孩,非常好動。有一句話說得好,綠水本無憂,因風(fēng)皺面;青山原不老,為雪白頭。一陣陣微風(fēng)吹過,平靜的河面像老人家那樣皺起了眉頭。春天來了,小草偷偷地探出頭來,看看外面的精彩世界。

      夏天到了,大樹上的.葉子,在陽光的照射下像一個個綠寶石,樹葉一片接著一片,一片疊在另一片的上面,一點縫隙也不留,這里是乘涼的好地方,一排排樹穿著他們的花衣服,保衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)。風(fēng)吹過來,樹枝搖擺了,好像在跳舞,樹下的幾位老人正在開心地下象棋。

      秋天到了,家家戶戶把牛送到山上,讓它們與大自然進行親密接觸,讓牛多吃一點青草,長得壯壯的,晚上放牛的牧童坐在牛背上,吹著笛子,聲音悅耳動聽,放完牛回來,他們就把牛放在養(yǎng)牛場。

      冬天到了,小草把頭縮回地下,生怕小孩發(fā)現(xiàn)。下雪了,有人打雪仗,有人堆雪人,可開心了。

      這就是我的家鄉(xiāng)中堂,是一幅美麗的畫卷,是一首醉人的詩歌。

    小學(xué)四年級作文 篇6

      人生有 許許多多的第一次,但 肯定有自己最難忘的第一次 ,我最難忘的第一次是做飯。

      我第一次做飯是在上小學(xué)時,爸爸和媽媽工作忙,中午沒有回家。所以,要不讓我辜負(fù)自己的肚子,我就必須自己動手做飯。我在家里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),想看一下有沒有可以直接吃的食物,可我轉(zhuǎn)了一圈也沒有找到。這時,我看到了冰箱里的雞蛋,我做了一個決定-----今天中午吃煎雞蛋。

      我先把鍋中的水珠蒸干 ,再往鍋里倒上少許的食用油。等到食用油熱后,我信心百倍地把雞蛋放到鍋里,可是-----雞蛋里居然都是蛋殼!唉,我不得不放棄這個雞蛋!可是我哪會這么輕易就放棄了呢?于是,我便開始了第二次煎雞蛋。

      我還是用上回的'步驟,把食用油倒進鍋里,食用油終于熱了。我又不緊不慢地把雞蛋放到鍋里,我中途去了趟洗手間,沒想到回到廚房時雞蛋的一面色香味俱全,把它乘到盤子里時,雞蛋的另一面已經(jīng)糊了。我暗暗地給自己加油-----加油,譚怡心,你一定要堅持下去!

      我又接著做了第三次,可是第三次還是失敗了,因為這次沒有放鹽。我的信心沒有了,可是一想起父母和老師的諄諄誘導(dǎo)-----做什么事都不能半途而廢,一定要學(xué)會嘗試。于是我又重拾信心,又嘗試了一次,這次終于成功了,我真有點欣喜若狂!

      做什么事都不能半途而廢,一定要去嘗試。如果你敢于嘗試,你很有可能會成功,也不是絕對成功;但是,如果你不去嘗試,那么,你一定不會成功!

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