四年級(jí)的作文優(yōu)秀(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
奶奶的園子，就像一個(gè)百寶箱�；�、果、蔬菜，樣樣俱全；奶奶的園子，常常使我發(fā)出無(wú)限的感慨；奶奶的園子，永遠(yuǎn)的印在了我的童年時(shí)光里，抹也抹不去。春天開花、夏天乘涼、秋天結(jié)果、冬天下雪，這些也只有奶奶的園子里才有。
難得有悠然自得的時(shí)候，我便到奶奶的園子里散步。山風(fēng)猶如一雙小手與我擦肩而過(guò)，蟬拉起了田園交響曲。這時(shí)，我便摘下一串葡萄，一根青桿上，掛滿了許多的黑珍珠。這是最適合釀葡萄酒的葡萄。奶奶的園子里，不只有葡萄還有
辣椒、茄子、玉米、黃瓜、苦瓜、南瓜、日本香瓜、豆角、芋頭、空心菜、蕃茄、莧菜。薯類有黃心薯、日本川山紫薯。還有幾棵果樹，有沙田柚、枇杷、無(wú)花果、水密桃、柿子、棗樹、柑桔、葡萄。藥用花草有艾草、金銀花、杭白菊、枸杞……等你走進(jìn)園子里后，一定會(huì)看得眼花繚亂。
在奶奶的園子里，有一條小溪，小溪不淺不深，從上空望去，小溪就像柚子林中的一條青色綢帶。當(dāng)我在小溪里嬉水的時(shí)候，正是夏天，桃樹幫我遮陰。腳板踩著水底的'的鵝卵時(shí)，魚兒在我們的腳下竄來(lái)竄去，園子里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。或者是坐在樹陰下小溪邊，拿著竹竿釣上一兩條小魚，熬上鮮美的魚湯，是我兒時(shí)最愜意的時(shí)光。
冬天，園子里的植被銀裝素裹。從窗外望去，看著園子里的玫瑰、月季、柚子、蘋果、包菜、茄子，這一切都是那么祥和、可愛。它們像精靈般那樣，在我的心頭跳動(dòng)，跳動(dòng)……
四年級(jí)的作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄然而至，秋姑娘用她那神奇的顏料把楓葉刷成了紅色，把小草染成了棕色，把大樹刷成黃色，卻把菊花刷成彩色，我和媽媽收到秋姑娘邀請(qǐng)：去公園看菊花。
走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望去，好像菊花在聽“秋風(fēng)老師”講課，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，花枝招展，好像在說(shuō)：“我坐得多端正”，都想得到“秋分老師”的表?yè)P(yáng)。
走進(jìn)一看，菊花上滾動(dòng)著露珠，有的是淡雅的粉紅，有的是奔放的火紅，有的是清幽的'粉綠，還有的是可愛的金黃，粉的似霞、白的似雪、紅的似火、黃的似金、綠的似玉。秋姑娘把她們的大小也畫了出來(lái)，大的像一團(tuán)團(tuán)彩球，小的像一個(gè)個(gè)精巧的花燈，可愛極了！特別是那朵金黃色的菊花，花瓣是一層包著一層，一瓣貼著一瓣，活像一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，還有一朵紫和白色相間的菊花，它美如天仙，豆芽似的花瓣微微翹起，猶如一位少女甩動(dòng)著一頭彩色的卷發(fā)，菊花有的是蓓蕾出綻，好像要像誰(shuí)挑戰(zhàn)，有的是爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美，有的才是花骨朵兒就把頭探出看看這個(gè)世界，一陣風(fēng)吹來(lái)，它馬上把葉子收起來(lái)，把頭縮了起來(lái)，好像很膽小，我和媽媽又來(lái)到一片白色的菊林，呀？怎么會(huì)有一朵紅菊呢？她美若天仙，好像一位羞紅了臉的小姑娘，難怪路上行人都會(huì)去輕輕撥弄，或者去嗅一嗅，一陣清香馬上就沁入你的心田，讓疲勞的人為之一鎮(zhèn)，感到神清氣爽。
我喜歡菊花，不但喜歡它的外表，更喜歡它那不畏嚴(yán)寒的精神，它為世界做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，卻不要一點(diǎn)回報(bào)。
四年級(jí)的作文 篇3
課余我最大的愛好就是繪畫了。
小時(shí)候，我的畫畫的不好，總是畫了一半就扔到旁邊。媽媽總是在我把畫扔到一旁時(shí)對(duì)我說(shuō)：“星宇啊，做事不能半途而廢。難道你穿衣服穿到一半就不穿了嗎？用心把畫畫完，我相信你是最棒的�！蔽衣犕旰�，立刻把紙拿起來(lái)，用心把那幅畫畫完。盡管我畫的不好，但媽媽總是夸我畫的非常好，這給我極大的鼓勵(lì)，我發(fā)誓要把畫畫好。
之后，我先用薄紙?jiān)跁厦�，等描的差不多了就自己畫。我在電視上看到可愛的卡通人物就把它的每個(gè)動(dòng)作都畫下來(lái)，到現(xiàn)在我家的墻壁上還貼著我畫的.畫。
要說(shuō)有趣，莫過(guò)于給鄰居的“小不點(diǎn)”畫畫了。每逢節(jié)假日，他們都要我給他們畫。我卻逗他們說(shuō)：“先喊姐姐！你們不喊姐姐，我就不畫�！彼麄冃乓詾檎�，趕緊“姐姐！姐姐！”喊個(gè)不停，我聽后才給他們畫。我也從中感受到了繪畫的樂趣。
畫畫成了我生活的一部分，希望長(zhǎng)大后，我能當(dāng)一名大畫家。
四年級(jí)的作文 篇4
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。也正是品嘗新鮮水果最好的時(shí)候。每次經(jīng)過(guò)水果店，我都能看到許多水果，紅的蘋果，黃的梨，橙的橘……而我卻對(duì)大石榴情有獨(dú)鐘，捧起它，我心里就有一種暖暖的感覺。
從我記事起，我大姑姑家就有一顆石榴樹，樹冠可真大，遮住了下面的老井。每當(dāng)秋天時(shí)，我們到姑姑家去，站在井邊玩耍，總能看到樹枝上掛滿了石榴，大的，小的，青的，半紅的。有時(shí)，我會(huì)饒有興趣地去數(shù)數(shù)共有幾個(gè)果實(shí)；有時(shí)，又會(huì)很有興致地去比一比哪個(gè)果實(shí)最大。但不管怎樣，我都是最快樂了，因?yàn)槲抑肋@棵樹枝上最大的'那個(gè)石榴肯定是我的。
你瞧！這個(gè)周末我回到老家，一進(jìn)屋，就看見桌子上放著一個(gè)大大的石榴，足有小足球般大小。不用說(shuō)，肯定是大姑姑給我送來(lái)的，我欣喜地把它捧在手心里，這個(gè)石榴真是熟透了，外皮紅紅的，還像個(gè)孩子哈哈大笑似的張開了大嘴，大概是告訴我們成熟的喜訊吧！我輕輕地剝開它的皮，露出了一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈，珍珠似的籽兒，看得我直流口水。我迫不及待地取下一顆放進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，啊！真甜，那甜滋滋的味兒一直甜到了心里。
吃著石榴，我不禁想起大姑姑一家對(duì)這個(gè)大石榴用心看護(hù)的情景。夏天，為了預(yù)防樹干渴，哥哥每天從井里提起一桶桶水來(lái)澆樹；秋天，為了預(yù)防鳥來(lái)啄熟了的果實(shí)，大姑父在樹枝上插上了一面面旗子；冬天，為了預(yù)防樹凍傷，哥哥家的奶奶又一圈圈地用稻草給它穿上暖暖的衣服……每次去大姑姑家，姑姑還總說(shuō)：“圓圓最小，又不能經(jīng)常來(lái)，每年的大石榴姑姑一定給你留著�！蔽衣犃诉@話，心里總是很感動(dòng)。
每年的一個(gè)大石榴，給我?guī)?lái)的不僅僅是甜甜的味道，更是一份濃濃的親情。
四年級(jí)的作文 篇5
我穿著一身白衣，眼里有淚水在打轉(zhuǎn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外公被火化時(shí)的情景。身后親人悲傷地哭著，媽媽憔悴的臉頰上滑下兩道淚痕，舅舅拍著外公的棺材喊到：“爸爸，一路走好！”我不敢相信，痛愛我的外公，就這樣走了……。
外公在世時(shí)很疼愛我，為我剝最大最甜的柿子，在下班的時(shí)候抽出時(shí)間來(lái)給我買好看的發(fā)飾和好吃的零食，外公喜歡收藏茶壺，他自己設(shè)計(jì)并制造了一個(gè)“壺”字形的架子，放上各式各樣的古典茶壺掛在墻上。他還為我和弟弟做了一張迷你臺(tái)球桌，每當(dāng)我們?cè)谕孀狼虻?時(shí)候，外公的臉上總洋溢著幸福的笑容。我本以為這樣美好的生活會(huì)一直下去，直到那該死的疾病殘忍而無(wú)情地奪去了他的生命，我，是有多么的不舍！
如今，離外公去世已經(jīng)有兩年了，也許有人會(huì)問我，失去親人是一種怎么樣的感覺？我會(huì)告訴他，是痛！是一種撕心裂肺痛。年幼的我曾經(jīng)希望外公能夠回來(lái)，再陪我玩再陪我笑，而如今我才明白，人的生命，不過(guò)是一列火車，只是外公他先到站了。
我喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)榧瓤梢钥刺焐系母≡朴址路鹂梢钥匆娡夤认榈男θ�。也可以低頭看地上的人行走，可以流淚，更可以看見自己身上正在生長(zhǎng)的結(jié)結(jié)疤疤，又何曾怕過(guò)太陽(yáng)會(huì)灼傷我的皮膚。到站了，下車吧，我親愛的外公！
四年級(jí)的作文 篇6
今天，芮老師把班長(zhǎng)叫過(guò)去幫她做點(diǎn)事情，對(duì)我們說(shuō)：“只要不說(shuō)話，干什么都行�！敝灰娎蠋焺傠x開，安靜的教室立刻變成了喧鬧的菜市場(chǎng)。
“主持人”上了舞臺(tái)，說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞《老師不在》這首歌，掌聲響起來(lái)�！蔽覀兗娂姽恼�，只見“歌手”上了臺(tái)，從主持人手里接過(guò)“麥克風(fēng)”，大聲唱到：“老師走了，不在了，沒人管我了，這感覺真好，真好……”不知誰(shuí)向窗外一看，大聲喊道：“老師來(lái)了！”喧鬧的教室立馬安靜下來(lái)，那兩個(gè)人也一溜煙似的跑到座位上，只見老師飄到教室門口，看見我們?nèi)褙炞⒌卦趯W(xué)習(xí)，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又走了。
只聽見歌聲再次響起，歌手邊唱邊說(shuō)：“大家站起來(lái)，嗨起來(lái)！”我們?nèi)喽颊酒饋?lái)，跟著他一起大聲唱。往窗外一看，呀！語(yǔ)文老師何時(shí)來(lái)的呀！我們想安靜地坐下時(shí)，卻為時(shí)已晚，語(yǔ)文老師瞪著眼睛，兩手掐著腰，氣得連話都說(shuō)不出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，老師板著臉說(shuō)：“剛才跟著他唱的，都給我寫600字檢查，還有你�！崩蠋熤钢案枋帧闭f(shuō)：“你，你給我寫1000字檢查，而且家長(zhǎng)簽字�！闭f(shuō)完，老師還憤憤地說(shuō)：“明天讓你的.家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟�！蔽覀兌伎粗鴮�(duì)方，哭喪著臉，在心里小聲嘀咕：“這個(gè)怎么寫��！”有的竊竊私語(yǔ)：“600字手恐怕都得累斷。”只見“歌手”說(shuō)：“語(yǔ)文老師，你再也見不到我了，我會(huì)累死的，或者被家長(zhǎng)活活抽死�。≌Z(yǔ)文老師，你能眼睜睜地看著我這樣嗎？老師啊，老師啊！”老師被他的話逗得笑也不是，生氣也不是。
這就是老師不在的時(shí)候，班級(jí)由鴉雀無(wú)聲變成了熱鬧非凡的過(guò)程，我們也獲得了短暫的自由。
四年級(jí)的作文 篇7
星期六，媽媽到杭州參加聚會(huì)，爸爸也有事去杭州，因此我非常幸運(yùn)地被他們像帶一件“行李”似的帶到了杭州。來(lái)杭州玩，我好想美美地吃上一頓別有風(fēng)味的美食。
我們的午飯是在一家叫“澳門街”的飯店吃的.，據(jù)我觀察那里是西餐為主的，滿滿一桌菜，我印象最深的是：“火焰牛排”。只見服務(wù)員捧上一盆放著一根牛骨頭和切成片的牛肉，拿出一只打火機(jī)，突然“?”的一聲，一股藍(lán)色火焰竄上，牛肉的香味向四周彌漫著；“奶酪面包”，上面散著白白的奶粉樣?xùn)|西的面包片，和著奶酪吃下去甜甜香香的；“烤乳豬”有點(diǎn)像北京烤鴨，那個(gè)皮硬硬的、酥酥的，蘸著調(diào)味醬吃起來(lái)，那味道，真贊；最后上來(lái)一道“葡國(guó)雞蛋撻”，看起來(lái)像一只只小蛋糕，外面是烤得酥酥的皮，中間都是嫩嫩的蛋湯，甜甜的很好吃。
吃了一餐從沒吃過(guò)的帶有葡國(guó)風(fēng)味的午餐，我的肚子早已鼓得圓圓的了，想不到吃的東西有那么多花樣，看來(lái)還真應(yīng)該多到外地旅游。
四年級(jí)的作文 篇8
在車上，我一直向往著那美麗的老家：寬闊的`院子，干凈明亮的小二樓，還有一望無(wú)際的麥田，熱情的鄉(xiāng)親父老……
順著車窗望去，映入眼窩的是綠油油的麥田。綠得鮮亮，綠得耀眼，襯著蜿蜒的黃土小道，顯得格外好看。
唉！這路也太漫長(zhǎng)，我真希望趕快回到老家。
四年級(jí)的作文 篇9
丁零零、丁零零…我們上作文課鈴聲響了。我們飛奔教室，老師今天要上新課，而且還是寫做游戲的作文，老師把游戲帶入課堂。
我們要在教室里展開一個(gè)活動(dòng)比賽。老師給每人分發(fā)顏色不同的氣球，吹的最大獲勝，而且不能爆炸，比賽時(shí)間十秒鐘，哪一位同學(xué)吹的最大，梁老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝者一張嶄新的獎(jiǎng)票。
第一輪，有兩位女生和兩位長(zhǎng)的骨瘦如柴的男生，每位選手分得一個(gè)不同顏色的氣球。準(zhǔn)備好后，袁暉翔當(dāng)裁判。我想：到底花落誰(shuí)手呢？請(qǐng)看好戲吧！
開始了，各位同學(xué)一鼓作氣往氣球里面吹氣，張?chǎng)魏晗窈攘司扑频臐M臉通紅，張?chǎng)魏晖瑢W(xué)的氣球“肥”了許多，旁邊的'那位李俊涵也不甘示弱，也使勁灌氣；那兩位女生還在懶洋洋的吹著，有一位女同學(xué)，吹一口氣，喚一口氣；眼睛瞇成一條縫，張?chǎng)魏暄劭蠢羁『鸵剿�，他用了吃奶的勁才把瘦小的李俊涵甩在后面，兩位男生不甘示弱，兩位女生才吹到他們兩個(gè)的一半，袁暉翔數(shù)到數(shù)字9，四位慌慌張張趕忙吹，恐怕只能吹一口氣吧！深深的吸了一口氣，快訊地吹進(jìn)了氣球里。時(shí)間一到，都立刻放下，兩位女生只吹了三個(gè)手捏成石頭這么大。經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)觀察，張?chǎng)魏贲A得了一張嶄新的獎(jiǎng)票。
第二輪，我閃亮登場(chǎng)，第二輪比賽都是粗壯有氣男同學(xué)。四周傳來(lái)熱鬧的議論聲，這次誰(shuí)勝了，我們?yōu)辄S嶺加油！其中有我、黃嶺、袁暉翔和譚芮析。我們準(zhǔn)備好后，我想：“我輸定了”，因?yàn)橛袃晌欢际潜旆柿训�，他們口里的氣很多。比賽開始了，我就有點(diǎn)緊張；觀眾為黃嶺加油、助威，“黃嶺加油！黃嶺必勝……”我漲紅了臉，使勁吹；別人都在努力、認(rèn)真的吹著“肥”氣球，我慢慢地吹大，我吹到像月亮燈泡那么大，別人吹的兩只手那么大，而黃嶺比我吹得大，像個(gè)大西瓜。“加油！加油！”的聲音越來(lái)越大，要掀翻“鍋蓋”了。我想：我可以不吹了，反正都得輸，還費(fèi)力氣干嘛？我干嘛這么努力呢？咳，還是拼一個(gè)你死我活，但觀眾們都為黃嶺加油，怎么不為我呢？別人吃得很賣力，我吹得也很使勁。黃嶺比誰(shuí)吹得大，我使出吃奶的勁和九牛二虎之力后，我快追上他了，我深深地吸了一口氣，正吹了一半，就到了10秒鐘，我好后悔，剛剛應(yīng)該快訊地把那口氣吹進(jìn)去，我就勝了，就差那么一步。我遺憾地回到桌位。在觀看下一輪的精彩比賽。
時(shí)光飛逝，每次比賽的時(shí)候，我都會(huì)想到這篇比賽的作文。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文作文03-05
四年級(jí)的作文11-04
四年級(jí)作文10-14
四年級(jí)作文10-13
四年級(jí)的作文10-17
四年級(jí)的作文10-17
四年級(jí)作文10-17
四年級(jí)作文11-23
四年級(jí)的作文11-23
四年級(jí)的作文11-24