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    四年級的作文

    時間:2024-07-30 08:21:18 四年級作文 我要投稿

    [薦]四年級的作文7篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    [薦]四年級的作文7篇

    四年級的作文 篇1

      雨不僅僅是溫柔的,同樣也會有猛烈與狂熱的一面。人們賦予了這種雨一個豪邁的名字:暴風雨。

      傍晚,風呼嘯著,抬頭仰望天空,云慢慢凝聚,越積越厚。云在呼嘯聲中逐漸變色。很快,滿天堆積起陰森森的黑云,壓在眉上,堵在喉嚨口,蒙住了雙眼。

      暴風雨真的要來了。一道閃電,一道蓋頂?shù)呐Z,霹靂過后又好像有巨人在黑云之上瘋狂地走動,“轟隆隆”的腳步聲要淹沒一切,最終又無可奈何地消失。

      大雨很快跟著下起來,千萬雨點如同出膛的子彈一般,密集地連成一個整體,想將世界吞沒。數(shù)道電光在云端疾走,交鋒,搏斗,激起一片驚天動地的雷聲。

      雨下得更大了,好似銀河決堤,水從天上倒灌下來,只灌得驚天動地。一道電光后,風聲伴著雷聲,雷聲伴著雨聲,像是驚天動地、氣勢磅礴的交響曲。

      一支曲子總會進入最后的樂章,暴風雨也會進入尾聲。黑暗中,云依舊是那么壓抑,但是雨柱漸漸變成了雨絲。不可扼制的'節(jié)奏變成了舒緩的旋律。

      環(huán)顧四周,已有些“望湖樓下水如天”的感覺。一陣風吹過“水面”,泛起了層層漣漪?諝馇逍拢f不出的舒暢與痛快;叵雱偛,心中不禁再次激起激烈豪邁的感覺!

    四年級的作文 篇2

      我在家里是個“開心豆”,老爸在家里是個“老頑童”。整天都開心、快樂的我們,是不是會摩擦出一些有趣的事情。

      記得有一個周末,爸爸媽媽都休息在家,中午,媽媽特地為我們做了一頓豐盛的午餐,我們狼吞虎咽的吃完后,反而誰都不想洗碗了,媽媽理直氣壯的說:“飯是我煮的,碗就得你倆來洗!”“乖寶貝,現(xiàn)尊老,后愛幼,你去洗碗,下午一小時電視!”“NONONO,”我把頭搖得像撥浪鼓似的,“某個國家說在小孩子不愿意的時候不要強迫他們干什么事,這是法律!”“什么歪理啊?”爸爸一聽搖搖頭說,隨即眼珠子一轉(zhuǎn),建議到:“那不如我們玩?zhèn)游戲吧,名字叫抓鬮,就是弄三個紙團,兩個紙團寫上不刷,一個紙團則寫上刷,摸到刷的人去刷碗,其他兩個則不刷!闭f罷,爸爸朝媽媽偷了一個意味深長的表情,媽媽裝作不知道的干咳了一聲,而我則是皺緊了眉頭。游戲開始了,望著那三個紙團,我仔細地掂量了一下紙團的重量,因為我認為最重的兩個紙團就是“不刷”。經(jīng)過我的`仔細挑選,終于精選出了一個紙團,我小心翼翼地打開后,不料,上面卻大大地寫了個“刷”,“噢,輸了!蔽揖趩实匕鸭垐F扔進廢紙簍,媽媽見了,正要把捏在手里的紙團展開,沒想到,爸爸見了,使勁的咳嗽了幾聲,媽媽心領神會,便不再打開了,“怎么樣,這下該乖乖的去洗碗了吧?”爸爸得意洋洋地說,我卻皺著眉頭想到了爸爸之前對媽媽的暗示,以及剛剛那幾聲咳嗽,不對,他們那么包庇,其中肯定有原因。于是我故意地對媽媽說:“打開呀,快打開呀!”“不用了,你是刷,那我肯定是不刷!眿寢尲泵φf道,“哎呀,不好,有蜘蛛!蔽壹傺b慌忙的指著墻角說,果然,一向討厭蜘蛛的媽媽放開紙團,去拿笤帚,我打開一看,是“刷”,我又去搶爸爸的,也是“刷”,我生氣地叉著腰說:“好哇,你倆竟然合伙來騙我,現(xiàn)在,老媽刷碗,老爸擦桌椅,我是受害者,什么都不用做!”哈哈哈……游戲便在我們的笑聲中結(jié)束了。

      我有一個快樂的家?鞓返奈摇⒖鞓返陌、快樂的媽。

    四年級的作文 篇3

      我們,要為“他們”喝彩!

      “他們”是誰呢?他們一些平凡的不能再平凡的的人。他們每天都奔波在城市的各個角落,為的不是他們自己,而是我們。而我們,卻常常忽略了這些表面很平凡的人。

      比如清潔工,他們每天穿著厚厚的反光衣,用自己的雙手為城市化妝、美容,有時,他們是冒著生命危險的,在馬路上,汽車碰傷、撞清潔工的事情并不罕見。他們,那些為城市做著奉獻而遭遇不幸的清潔工,難道不值得我們敬佩嗎?

      再比如那些站在馬路上的交通協(xié)管員,不管天氣多么惡劣,他們也堅守在自己的崗位上。夏天,他們不怕太陽暴曬,冬天,他們不懼寒風的凜冽,一絲不茍地完成自己的任務,維護著交通秩序,使我們前行的道路的暢通無阻!

      他們,值得我們欽佩,贊揚......

      還有消防員,他們是那么的勇敢、無畏,當無情地大火被撲滅時,當一個個生命被解救出來時,人們在歡呼雀躍的`同時,是否想過那是消防員冒著巨大的生命危險,才從死神的魔爪下解救出來的呀!

      還有老師,她是我們通往知識殿堂的階梯,教師把自己的知識源源不斷地輸送給我們,讓我們在知識的海洋里遨游。唐朝詩人李商隱在《無題》中寫道,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是老師那舍己為人、無私奉獻的真實寫照嗎?!

      他們,值得我們崇敬,愛戴......

      還有護士,她們不怕臟,不怕累,救死扶傷,為身體受到病痛折磨的人提供幫助,為那些生活不能自理的病人接大小便、按摩、翻身等等......

      還有很多像他們這樣的人......,難道這些看似平凡的人,不值得我們?nèi)プ鹁磫?!

      我們要為他們喝彩!

    四年級的作文 篇4

      我想母親這個詞對于大家來說都不陌生吧,一提到母親我們便會想到很多往事,今天我就來寫一寫我的母親。

      我的母親有一雙美麗的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。身材纖瘦高挑。在同齡的母親中,我總認為我的母親是最美麗的。但是讓我欣賞母親的,還不單單是她外表的美麗,母親身上有一種與生俱來的幽默,讓和她接近的人,總是不由自主的感到陽光般的溫暖和快樂!記得剛上學生一年級的時候,有一次我生病在家,耽誤漢語拼音的學習,在摸底考試中我的成績非常不理想,放學回家后就一直悶悶不樂,并和媽媽說不想在去上學了。媽媽走過來,問清情況后,幽默的說:“沒有你考的差,怎么能體現(xiàn)出好學生的成績呢。不論考的好與差,只要是努力過了,就是好孩子,考的差的孩子也是很有作用的呀,如果大家都考的一樣,還那有好差之分呢!”聽了這話我忍不住被這話逗樂了,是呀,只要努力,我就還有機會,不必為了這一次的考試成績而懊惱!

      母親非常的愛我,點點滴滴都能體會的到。

      母親的愛是寬容的,有一天,我心情不太好,和媽媽發(fā)了一些小脾氣,可媽媽并沒有生氣,并耐心的和我溝通,告訴我要克制自己的情緒。“人要學會包容,多看別人身上的優(yōu)點,學會體諒他人,走上社會才能成為一個受人尊重的人!

      母愛是無私的,在老師每一次布置需家長協(xié)助完成的作業(yè)的時候,媽媽就算在忙在累,哪怕在外地出差,也會盡心盡力的'與我一齊努力完成老師的作業(yè)。從無怨言,不求回報!

      母親付出這么多,只是為了看到我好好的學習,快樂的成長,在人生的道路上,走的更穩(wěn)更扎實!相信在母親的細心呵護下,我一定會好好學習,不辜負母親對我的殷切希望!用行動回報母親的愛!

      我,愛我的母親,永遠!

    四年級的作文 篇5

      我家所在的那個樓道門口,是一個寬敞的花壇。原本這里能成為一抹亮麗的風景線,沒想到有些居民竟然在這里倒垃圾,別人好意提醒,他們依然本性難移。這就是他出現(xiàn)在我們生活中的原因。

      自從亂倒垃圾這一惡習開始蔓延以后,就令我們這一帶的居民苦不堪言,清潔工也換了一茬又一茬。幾年前,我們迎來了這個年近古稀的老人。物業(yè)的工作人員告訴我們,他是唯一一個主動提出擔任這一工作的人,但他是一個啞巴。

      以后的每天傍晚,老人推著車,邊走邊吹口哨,口哨發(fā)出的聲音引來了倒垃圾的人們,居民們都蜂擁而上,你擁我擠地搶著放垃圾,就是怕被這臭氣給熏著了。然而啞巴老人則站在一邊,耐心地看著,直到人們紛紛離去,才上來收拾這一片狼籍。我望著老人夕陽下蹣跚而去的背影,心里很不是滋味。

      啞巴老人老實憨厚的.性格眾所周知。前年發(fā)生的一件事讓我對他有了更深的了解。那天傍晚,啞巴老人一如既往地吹起了哨子,一陣塵土飛揚,人們都散去了。老人發(fā)現(xiàn),只有一戶人家沒有到來,那戶人家的門前,是一袋袋的建筑垃圾。老人從不未經(jīng)別人允許而拿走垃圾,生怕拿錯了什么,他輕輕地叩了叩門,然后退了幾步,站在一邊。只見門開了,一張冰冷的臉從門縫里探了出來,狠狠地瞪了老人一眼,便“砰”地關上了門。此時,他臉上的每一條皺紋都顯出一種隨和平靜。啞巴老人俯下身去,提起一袋碎石塊來,放入車內(nèi),他重復著那個動作。地上的垃圾越來越少,老人的汗水則順著臉頰滴到了水泥地上,他那彎曲的脊背如一座拱橋,一雙干枯的手已經(jīng)龜裂得慘不忍睹……清早出門時,地面依舊一塵不染,我知道那是啞巴老人的功勞。地面干凈了,但他本人從未干凈過,破舊的衣衫還沾著汗水和灰塵。

      去年,老人走了。當我每天經(jīng)過門口的街道時,總會油然想起那衣杉襤褸、彎腰弓背的他,想起那夕陽下蹣跚而去的背影……

    四年級的作文 篇6

      正常來說,一到春節(jié)大街上就熱鬧非凡,天空中煙花綻放,一切處于歡聲笑語中。而現(xiàn)在的春節(jié),街上空無一人,天空烏云密布,混沌一片,凄涼無處不在。到底是什么讓一個喧鬧的春節(jié)變成了這樣呢?

      這一切都是武漢新型冠狀病毒搞的,它們像兇猛的猛獸一般在中國各地到處沖殺,害得家家戶戶緊閉門窗,老老實實地待在家中。

      這個年所有人都過得異常艱難,疫情當前,武漢人民難!全國人民難!作為小學生的我,除了聽從鐘爺爺?shù)脑,響應國家號召,自覺不出門,戴好口罩,不去人員密集的地方,在家自覺學習功課,堅持每天在家運動鍛煉外,我還每天關注疫情的發(fā)展,心系祖國,并在家作詩一首獻給抗戰(zhàn)在一線的'白衣戰(zhàn)士們:

      致抗“冠狀病毒”醫(yī)護戰(zhàn)士

      中華武漢疫情出,千戶萬戶不出屋。

      白醫(yī)舍命戰(zhàn)前線,奮戰(zhàn)不畏艱辛苦。

      勸醫(yī)更要護自身,早日為民破此毒。

      這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,只要祖國所有人民團結(jié)在一起,擰成一股繩,萬眾一心,沒有什么困難不能攻克。我有信心,這場仗我們一定贏。

      我感覺我現(xiàn)在有了強大的責任感。以前媽媽總跟我說,要好好學習,長大考個好大學,找個好工作,過上富足的生活。我也是以為學習是為了自己將來的生活,但是在我十歲的這個春節(jié),武漢疫情,舉國抗疫,有著專業(yè)學術的鐘南山爺爺挺身而出,掛帥親征的事件,卻讓我懂得——我要好好學習,努力掌握本領,要做一個像鐘爺爺那樣有知識的人。當國家危難的時候,我也能站出來為祖國做貢獻!現(xiàn)在我認為讀書是一種責任!

      中國加油!武漢加油!白衣戰(zhàn)士加油!

      愿我的祖國平安,愿祖國人民平安!

    四年級的作文 篇7

      “OK,Bye!”老師的聲音與清脆的下課鈴重疊。小朋友們欣喜地拿出飯盒。正當他們都揭開飯盒時,一名小男孩卻滿臉憂愁。他的皮膚白皙卻無一絲面色,透出幾分病容,一頭金黃的頭發(fā),似乎有點枯黃的樣子,灰藍的眼睛捧出淡淡的憂傷。他將飯盒打開一條縫,果然,空無一物。尷尬難過的它舉起瘦弱的手示意離開。

      幽靜的過道與教室里的活躍形成鮮明的對比。刺骨的寒風透過窗縫鉆進來,直擊他滿是淚的臉。他慢慢地向前挪了幾步,然后一步并幾步走,又突然飛快地跑起來,在一臺飲水機旁停下,他又開始大口大口地喝水。水冰涼無味。他直將水往肚中灌,也因此淋濕了襯衫,滿臉是水,可他不在乎。腹中漸漸充盈,他走到落地窗前,他想起了遠方那個簡陋的小木屋——他的家。

      與此同時,教室里正展開一項“秘密行動”。“Boysandgirls,Let’shelp……”一個皮膚黝黑的小男孩站在講桌上,激動地號召著同學。他的頭發(fā)濃密而卷曲,散發(fā)出健康的光澤。“Thatsoundsfun!”幾位同學走上講臺齊聲說道,為首的.是個扎著馬尾的小女孩和一個有著金黃頭發(fā)的小男孩,他們是那名小朋友的“鄰居”。

      黑發(fā)男孩用黑黑的小手快速打開小男孩的飯盒,緩緩將一串綠葡萄放在飯盒頭上;黃發(fā)男孩用他胖乎乎的小手拿起三明治小心翼翼地放了進去;小女孩精心挑選了鮮紅的胡蘿卜用纖細的雙手裝飾在三明治上。其他小朋友還裝進了糖果、奶酪、面包、餅干……各種膚色、大小胖瘦的雙手光臨這個飯盒,原本空空如也的大鐵盒瞬間塞得滿滿……

      小男孩估測了一下時間,想大家應該都吃好了,便又匆匆回到了教室。見他回來,有人在暗地里匿笑。他回到位子,正準備把飯盒放回書包。一拿起,他覺得不對勁,有些沉。他揭開蓋子,眼里發(fā)出異樣的光。他環(huán)顧四周,卻發(fā)現(xiàn)一切如常。他開始享用這頓美餐。拿起一根胡蘿卜,他發(fā)現(xiàn)前桌的女孩捂臉笑;含一顆紫葡萄,右上方傳來爽朗的笑聲;大口咬三明治,余光感應到右下方的黃發(fā)男孩笑著看他……

      他僵硬的嘴角流露出暖心微笑。陽光靜瀉在盒子上。

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