[薦]四年級的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　周老師，你就要調(diào)走了，我實在舍不得您呀！

　　周老師，我總忘不了那件事，您還記得吧？一年級下半學(xué)期，有一次數(shù)學(xué)測驗，我算到最后一題時，怎么也做不出來，我急得抓耳撓腮，直冒汗。我怎么能不急呢？前幾次考試，我都得了90分，這次如果考不好，我就戴不上小紅花了！再說，鄰居楊奶奶還常�？湮遥骸岸�燕真聰明，回回考90分……”

　　我反復(fù)看著這道題，突然想起來，這道題是書上的例題。我頓時“計”上心來——看書不就會了嗎？我的心“怦怦”地跳，誒，反正就偷看一回，以后再也不偷看了。于是，我就趁您不注意的時候，從書箱里抽出課本。當(dāng)我正要抄答案的時候，您已經(jīng)站在我面前了。當(dāng)時，我想您一定會給我零分，您一定會嚴(yán)厲地批評我。可您用親切的目光望著我，好像在問︰“你這樣做對嗎？”

　　下課后，您語重心長地對我說：“我們應(yīng)該要真實的`成績，

　　不要虛假的分?jǐn)?shù)……你這是騙父母﹑騙自己的行為……”我從心里感到自己錯了。您接著說：“要知錯就改，以后不能再做這樣的事了！

　　每當(dāng)回想起這件事，我都羞愧萬分。

四年級的作文 篇2

　　在實驗室里，一種呈試管狀的紅色植物正在靜靜的等待實驗開始，各種儀器緊張地運行著，各種試管上冒著詭異的煙霧。

　　“成功了！成功了！”我的助手興奮地將一株變換著顏色的人工智能豬籠草交給了我。豬籠草里有著蜜汁，喜歡甜味的害蟲會隨著香味飛來，掉進(jìn)豬籠草里，當(dāng)它們以為在天堂時，豬籠草分泌出毒液會將其消滅。但經(jīng)過我們的實驗，這些豬籠草可以根據(jù)環(huán)境來判斷出哪些是害蟲，哪些是益蟲，并把籠內(nèi)的蜜汁改為害蟲們喜歡的`味道，靜候這些貪婪的昆蟲前來拜訪。

　　我把它帶到我家，現(xiàn)在正是夏天，雖然家里開著空調(diào)，但還是有蚊蟲叮咬。我拿著容易攜帶的改良后的豬籠草種子放在墻角的花盆，立刻爬出了許多藤蔓，飛快的長出了兩株豬籠草。他們一起張開嘴對我說：“主任，您的家里有蚊子，我們已經(jīng)做好防護(hù)措施，準(zhǔn)備消滅害蟲！”慢慢的兩顆豬籠草將蜜汁轉(zhuǎn)換成了鮮血，這時候被血腥吸引來的貪得無厭的蚊子“嗡嗡”的飛來，它們撲進(jìn)豬籠草里吸了起來，慢慢的，嗡嗡聲越來越小，蚊子不見了！

　　未來的世界千變?nèi)f化，風(fēng)云莫測，而我們就是未來世界的創(chuàng)造者，所以我們要掌握好文化知識，成為未來世界的設(shè)計師。

四年級的作文 篇3

　　我的姐姐長得有點像外國人，鼻子尖尖的，眼睛大大的，臉白白的.，還有一點自來卷，非常“洋氣”。

　　我的姐姐很勇敢也很聰明。她在成都上大學(xué)，有一次，快要放假了，姐姐去機場買機票回來的路上，錢包被偷了，她一摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒錢包了，大驚失色，她無助的向車上的人說：“誰拿了我的錢包 就請給我吧，那里面有我的身份證和機票，給我吧�！比藗兌紘�了上來，姐姐一遍一遍的重復(fù)著這句話，忽然，她看見一個女孩指著一個中年人，“可能就是拿我錢包的人吧？”姐姐想，于是她追上那 個中年人，對他說：“叔叔，請把身份證和機票給我吧，錢您可以拿走�！苯憬銓χ心耆苏f了一遍又一遍，圍觀的人越來越多，中年人的臉一次比一次紅，終于，那個中年人一把把錢包塞進(jìn)姐姐手里， 低著頭跑開了。姐姐拿過錢包大聲和高興的對中年人說：“謝謝叔叔�！比巳簼u漸散開了，姐姐也就回學(xué)校了。

　　看我的姐姐多勇敢，我以后也要像她一樣勇敢。

四年級的作文 篇4

　　我們盼望已久的除夕夜終于來到了。

　　夜幕降臨了，大街上張燈結(jié)彩，美麗極了，熱鬧非凡！媽媽早早準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯擺了桌子上。有香香的肉，油亮亮的青菜，威武的'大蝦……開始吃了，我們一家坐好，不停地聊著這一年的豐收的事情。我卻吃地津津有味，滿嘴是油，干杯，只聽爺爺舉著酒向我們干杯！

　　我吃完了，就去廣場放鞭炮了，我拿了一箱鞭炮去放了。

　　來到廣場上我點燃了一個焰火，焰火就像流星一樣飛上了天空，在高空綻開了笑臉，也像一朵朵花兒在空中百花齊放！差一點點就把我的衣服給燒了一個大洞，讓我四處逃竄。

　　放完了鞭炮，我回到家里，我的親人都來了，他們都給我壓歲錢，我非常開心。

　　那天晚上，我興奮得睡都睡不著。

四年級的作文 篇5

　　今天張老師笑瞇瞇地說：“今天我大家?guī)�來了一位新朋友，是誰呢？是龍蝦！”

　　龍蝦全身披甲，前身長著一對強壯有力的大螯，頭上長著兩根長長的觸須，還有四對又細(xì)又長的游泳足和一個扇子狀的尾巴，像一位神氣的大將軍。

　　老師把龍蝦們挨個夾了出來，這下可把女生們一個個嚇得抱頭鼠躥的，只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧，龍蝦們多有趣��！它們當(dāng)中有個逃兵，只見它把尾巴墊在屁股下面，正在倒著走呢。它們當(dāng)中還有一個最怕死的膽小鬼，它四腳朝天地躺在地上，一動也不動，好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼，但還是有勇士的，瞧，那個勇士舉著大螯在桌子上橫沖直撞，好像在說：“誰要是敢來，我就夾死誰！”

　　同學(xué)們看到這么多龍蝦都很激動，甚至和它們互動了起來，劉翔手拿著龍蝦的兩只大螯，大聲喊道：“我是龍蝦——；”我也用左手拎起一只龍蝦，讓它的夾住另一只龍蝦的.大螯，上演了一場十分精彩的空中格斗；張俊彥拎著龍蝦的兩根觸須，讓它在空中蕩秋千；馬好用手抓住龍蝦的身體，沒想到原本兇猛的龍蝦竟像一個聽話的小孩，一動也不動。

　　我愛龍蝦，愛它那威武的外形，也愛它給我們帶來的快樂！

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