【經典】四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
大家好！今天我就來給大家介紹一下27世紀由我發(fā)明的住房，“多功能住房”。
這種住房的形狀很奇特，是圓形的，里面有四種房間，有電腦控制室、臥室、食物儲存間和廁所。它們的功能都很奇特。電腦控制室里上百臺電腦控制機器人，它們控制著整個房子的溫度、安全……比如天氣變得非常炎熱的時候，房子里的電腦控制機器人就會把房子里的熱氣吸收，放進冷氣，讓人們在夏天也能像在秋天一樣涼爽。
臥室里的布置非常的有趣，屋子里只有一張床，但是這個床的.動能很多。當?shù)卣鸬臅r候這種床就會把人自動轉到床底下，等額到地震結束了以后，床才會自動把人升上來，那人也不會受到任何傷害。這個房子里的食物儲存間也非常的方便。每當人們餓了的時候，食物儲存間里的食物就會變成美味的菜肴。
這種房子的材質是像云朵一樣軟的東西，每當人們想飛起來的時候，房子就會自動飄起來，讓我們飛上天空。每當我們想到各地旅游的時候，房子就會自動長出一個輪子讓我們到各地游玩。這種房子最大的特點就是在火災的時候，就會出現(xiàn)一個保護罩，這樣房子就不會損壞。
怎么樣，這種房子是不是很神奇。
四年級作文 篇2
我們的班級里有一些可愛的很有特點的人，他們是好姐妹，好朋友，今天我就來和大家一一介紹一下我們班的好姐妹吧！
大姐吳施施
我們班的“水果”里，最大就數(shù)“香蕉姐姐”—吳施施。他跳繩可好了。瞧，她跳繩猶如一只飛向天空的'小燕子輕盈優(yōu)美。她就像一個古靈精怪的才女，還喜歡給我們取外號。
二姐甘丹丹
二姐“草莓姐姐”就是甘丹丹了，甘丹丹就像草莓一樣紅，老師們都很喜歡她。她有時比較沉默，我們就會親切的叫她“默默姐姐。”
三姐葉慧慧
三姐“火龍果”葉慧慧，就像火龍果一樣潑辣。下課鈴一響，他就出去東跑跑，西跑跑，如果有人得罪她，她就會追著你滿校園跑呢！她的頭發(fā)可帥了呢！可真稱得上正宗的“爆炸頭”只要她甩一甩她的頭發(fā)，我們就會被她逗的哈哈大笑。
五妹熊曉迪
熊曉迪像蘋果一樣，所以我們都叫她“迪迪”她有時候很愛撒嬌“姐姐，抱抱”“姐姐，她打我�！�
六妹羅佳艷
羅佳艷就像櫻桃一樣可愛，穿著一身粉紅色的衣服，嬌滴滴的。她的聲音可美了呢！唱起歌來就像百鸝鳥的歌聲一樣婉轉、悅耳、動聽。
這就是我們班的“水果”我也是水果中的一員哦！是不是很酷呢！其實我們一直在取長補短，讓自己的優(yōu)點更加顯眼，讓自己的缺點統(tǒng)統(tǒng)消失。
四年級作文 篇3
上個星期我去姥姥家玩，姥姥養(yǎng)了許多雞，一只母雞每天都能下一個蛋，姥姥總會把雞蛋煎成荷包蛋給我吃。
星期六，我剛到姥姥家，姥姥就煎了一個蛋給我，雞蛋真香��！我吃完了還想吃，可是姥姥家沒有了，我便想傍晚去雞窩里偷一個雞蛋。
傍晚終于到了，我的“偷蛋行動”開始了，我來到雞窩旁，悄悄的打開門，誰知我的手剛碰到門，許多雞都圍了上來，我猜它們是想出來吧，我拿了一根棍子，把它們趕走，打開門，走進去，順手把門關上了，我朝下蛋的地方一看，哇！有三顆蛋哩！全拿走吧，我趁機沒發(fā)現(xiàn)，拿了一顆蛋，再扭頭一看，��！別發(fā)現(xiàn)了！只見老母雞向我撲來，我一閃，嚇死我了，我松了一口氣，可沒想到在我呼氣的那一瞬間，母雞又來了個背后偷襲，我非常生氣，拿著棍子向雞“捅”了一下，那母雞沒走開，又向我撲來，讓我防不勝防，我趕緊打開雞舍門，又馬上把門關上，沒想到母雞也跟了上來，啄了我一下，我拿著棍子準備再“捅”雞一下，姥姥出來攔住了我，才把雞趕進了雞窩里，我憤怒的指著雞大聲喊道：“你這只可惡的雞，我一定要把你烤了吃！”
第二天，我沒有罷休，又走到雞舍里偷蛋，老母雞正在下蛋，我拿了一根竹竿悄悄地向母雞屁股后捅了一下，老母雞飛了起來，一只蛋不偏不倚落在我的'頭上，蛋清和蛋黃順著我的頭發(fā)留下來，姥姥聽見了聲音，走出來，看見我狼狽的樣子，露出了滿嘴金牙。我指著那只雞罵道：“你這只死雞，下次再惹我，我一定要把你清蒸了不可！”
晚上了，爸爸帶著我和媽媽準備回家，姥姥又給了我三顆熟雞蛋，一看到這些雞蛋，我就能想起偷雞蛋的故事。
四年級作文 篇4
烏鴉爺爺因為前次把石頭扔進瓶子里，水回升喝到了水，這件事被動物王國里的公民一至以為他是最伶俐的植物。
每天都有人來送禮品，但烏鴉爺爺卻想“人外有人，天外有天，”他抉擇去一次參觀，看看表面的世界。
他飛了兩天覺得口渴了，很想喝水，他突然看到一個裝著水的半瓶子，閣下有兩個石頭與一根吸管，他立刻飛過去把石頭放進去，但水還沒升到下來，他說：“怎樣辦呢？”一只小鳥飛過聽到他說話就說：“你不能用吸管嗎？”烏鴉說我怎么沒有想到呢？感激你！我看來你比我伶俐，果真是人外有人，天外有天啊！看來真的要用他人的甜頭補償自己的弊��！“小鳥說：”大事！人才是最聰明的'動物呢！“烏鴉爺爺說：”是嗎？我要向人類學習學習�！坝捎诳蜌夂脤W，后來烏鴉爺爺成了很有學問的植物。
四年級作文 篇5
天剛蒙蒙亮，我就起床了。我和同學們一起，乘坐者豪華大巴車，來到了保定市高陽縣。今天是河北省青少年專注力訓練營開營的日子。
上午的訓練是從提升視覺注意力廣度和穩(wěn)定性的技巧課開始的。來自河北省各地的小伙伴們在導師和助教的帶領下，一個一個都聚精會神地練習著。李老師每隔五分鐘就給大家計時一次。讓同學們充分感知到自己的進步。我們都很驚訝，原來自己竟然還蘊藏著這么巨大的能量啊！
接下來就是動手能力視圖記憶課。每一個同學都領到了自己的拼裝組合物品的散件。需要自己視圖、記憶圖紙，然后拼裝完成一個完整的物體。有獅子、大象、雄雞、小狗、飛機、金魚等等很多種。我拼裝的是最復雜的一組神仙魚組件，一共有一百多塊零件。我依然很順利的完成啦。
中午，同學們一起吃了紅燒鯉魚、宮保雞丁、燉雞塊等美味食品。老師還教育我們要向服務員阿姨說“謝謝”。同學們越來越有禮貌了。
今天我要感恩我的父母，因為是他們把我送到了冬令營里，使我受到了良好的教育，學習到了先進的知識和技巧。我深深感受到了父母的良苦用心。
晚上，在夜色闌珊的花燈下，同學們歡聲笑語的回到宿舍，有的互相介紹著認識新同學，有的`在讀課外書，有的在看電視節(jié)目——《最強大腦》。
也許在明天的訓練中，巨大的進步再一次讓我們自己吃驚；也許明天的訓練強度要比今天大很多；也許明天會有很多困難在等著我……我期待明天在視覺轉移能力訓練中可以打破由我保持的訓練營最快紀錄；我期待著能學習到更多先進的知識和技巧；我期待著水上競技項目早點到來……
四年級作文 篇6
沈園是一個美麗的地方，那里水多、井多、亭子多。
進去首先看到的是一塊大石頭，大石頭上刻著“詩境”兩個字，再往前面走，就可以看到一個長長的亭子，這個亭子叫“問梅檻”，問梅檻是沿著一個大池塘的邊建造的，屋頂是用茅草鋪成的，支架全部都是用木頭做的，建造的時候連一顆釘子都沒用�；乩壬蠏熘枚嗯谱樱谱由蠈懼恍╆P于美好祝福的語句。
再走一段路，就是“孤鶴軒”了。孤鶴軒對面的墻壁上有兩塊碑，這就是遠近聞名的釵頭鳳了，釵頭鳳分兩部分，前半部分是陸游寫的，后半部分是唐琬寫的'，唐琬是陸游的表妹。他們很相愛，但后來由于受封建禮教的束縛，無法見面，就寫了這首詩。
孤鶴軒的西邊是一座小小的亭子，名叫“六朝井亭”。它有一個很特別的地方，那就是屋頂?shù)闹醒胧强盏�，你是不是認為它壞了呢？當然不是，這種結構可是有用處的，亭子的中間有一口井，當下雨的時候，雨水就會從屋頂?shù)目斩绰┫聛恚涞骄锩嫒チ恕?/p>
沈園，你可真美！我下次還要再來！
四年級作文 篇7
今天下午，天空紛紛揚揚飄起了雪花。
隨后，雪越下越大，像鵝毛一樣飄飄灑灑，雪花俏皮的撲在我的臉上，涼涼的，癢癢的。雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上地上一會變成白雪皚皚的.了，就像披上一層銀裝，有的地方雪竟然有六七厘米厚呢。雪潔白的就像楊柳絮一樣，真是好看！
小朋友們激動地跑出去，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有人在賞雪，還有的拿著雪當冰激凌往嘴里吃……興奮極了！
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥恚笞匀毁x予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
啊，雪真美呀！俗話說的好，瑞雪兆豐年，看來，今年我們又是豐收的一年！
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