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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-17 10:17:24 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      春天還沒來到,小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來,呼喚春天的到來,溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽,吹開了小花,吹醒了大地,小草也伸了個(gè)懶腰,謝過春姐姐,重新開始了他那全新的生活。

      盛夏到了,烈日當(dāng)空,太陽像火爐烤著大地。花兒都低下了頭,惟有小草,它在默默地抗?fàn)幹,苦斗著。暴風(fēng)雨來了,這對(duì)于許多植物都是莫大的'傷害?矗L(fēng)雨過后,花兒癱瘓?jiān)诘厣,樹枝折得折,斷得?葉子已經(jīng)不行了,有的低下了頭,有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭,不肯離開大地母親的懷抱,而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,小草更綠了,更可愛了。

      幾陣瑟瑟秋風(fēng),幾陣綿綿秋雨,小草終于開始枯萎了。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說:“唉,小草枯萎了!钡刹灰耍ゴ簛,他們不是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嗎?

      看啊!小草的生命力多頑強(qiáng)!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強(qiáng)的活著。

      我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!

      我是一株小草,在世界上只是一棵微不足道的植物,穿著一身樸拙的綠衣裳,

    四年級(jí)作文 篇2

      一路的辛苦和勞累,我們都受過了,只差那勝利的歡呼……

      20xx年10月19日,是一個(gè)激動(dòng)人心的一天,我們期待已久的“遠(yuǎn)足”終于要到來了,也不知自己心里是開心還是難過。

      我從小就沒有長途跋涉過,雖然登上了萬里長城,但是對(duì)于這次“遠(yuǎn)足”,心里還真是沒底。心里久久思考著17公里是什么概念,我沒有徒步走到過黃河,所以心里一陣慌亂。

      星期六,吃完早飯。原本寂靜的校園里添加了許多歡聲笑語,我們帶著有“宏力學(xué)!弊謽拥拿弊,走走說說,不一會(huì)就走到了校門口。

      “升旗儀式現(xiàn)在開始!”主持人喊道。升旗手、護(hù)旗手開始了繁忙的工作!吧傧汝(duì)員行隊(duì)禮,其他人員行注目禮!敬禮!”隨之而來的是《中華人民共和國國歌》,隨著五星紅旗慢慢升上天空,我們也感到一種驕傲涌上心頭。面對(duì)國旗,我們不知道對(duì)烈士們說些什么,只知道感恩他們。是的,他們給了我們幸福。

      “家長們,您放心,我們,長大了!”主持人喊道!傲髯约旱暮梗宰约旱娘,自己的事情自己干!”我們隨后朗誦道。

      我按捺住心中激動(dòng)的心情,也不知道“遠(yuǎn)足”有多艱難,反正我只知道兩個(gè)字——堅(jiān)持

      “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”我們朗誦道。

      “升旗儀式到此結(jié)束,有請(qǐng)我們敬愛的校長講話!”

      轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)扛上了旗幟?干掀鞄玫奈腋械饺f分感激。這個(gè)活動(dòng)一手策劃人——我們的班主任。8月5日早晨腦子里迸發(fā)出這個(gè)渺茫的愿望,沒想到今天,真的實(shí)現(xiàn)了!

      旗幟在空中飄飛著,我的心情也無比的暢爽。就在昨天,我滿懷激動(dòng)的高興了一晚。雖然熬出了黑眼圈,但是,對(duì)于今天來說,是不值一提的。

      一路上,我和我的小伙伴們有說有笑,有時(shí),還時(shí)不時(shí)的談幾句家常,家長在旁邊陪伴著,警車在前面開道。而后邊還有收尾車。帶著老師發(fā)的帽子,而路人也透露出羨慕的眼光。怎么不威風(fēng)?怎么不興奮?說起來,有些人還有點(diǎn)不相信呢!

      到了第一個(gè)目的地,宏力飼料廠。代表已經(jīng)走了五里的路,而卻不感到累?難道應(yīng)用了“大雁排成“人字形”的道理?大眼排成“人字形”,互相分擔(dān)著一些高空的壓力,當(dāng)然飛的輕松。但,當(dāng)一只大雁獨(dú)自翱翔的時(shí)候,卻要承擔(dān)著很多高空的負(fù)擔(dān),哪能不累?我胡思亂想了一陣,扛著我們的旗幟又開始前進(jìn)。

      下一個(gè)目的地是伯玉,伯玉現(xiàn)在已經(jīng)不在是一座座小土屋,而是嶄新的大樓房。這不禁令我驚嘆。

      “嘿,吳正揚(yáng),要不我們趕第一名吧!”

      “嗨,思元弟,你看看前面甩了后邊多長再說吧!”

      我要眼望去,只見五星紅旗距離我們將有1000米,我不禁灰了心!皡钦龘P(yáng)我們一起去追第一名吧!一會(huì)我們到黃河沖刺的時(shí)候比后邊的輕松!”

      “這個(gè),我贊同,那我們走吧!”

      我和吳正揚(yáng)連跑帶跳追上了第一名,而等待我們的只有大口大口的`喘氣。前面的可不愿意了,狂奔起來!拔覀儎e追了!”“對(duì)啊,好累啊!呼呼呼。”

      我堅(jiān)持的走在接近黃河的大路上,我知道,接近黃河了。但是,我必須徒步走向黃河。小伙伴吳正揚(yáng)因?yàn)橐恍┦虏坏貌煌O聛。我的腿一瘸一瘸的走著,把旗幟?dāng)拐杖使是我的特長。而后邊的陸續(xù)搶了我的第一名,看來他們是體力充沛。

      媽媽走在我的左右,看起來好像不太累,都是我平常不注意鍛煉的原因,導(dǎo)致了這次“遠(yuǎn)足”體力耗盡!皼_!走!”我大喊道。

      “黃河,我來了!”我沖了上去。但不久因體力透支停了下來。我知道,我體力透支了,但是,我一定要走到黃河!這樣,才不被同學(xué)們嘲笑!而收尾車在我左右盤旋,生怕我暈倒,讓我搭順路車。但,我說:“不到黃河非好漢,而且必須是徒步!”我和我的同學(xué)一左一右的一瘸一拐的走著,而家長卻在后邊聊家常。

      “最后100米,沖刺!”“李思元加油!李思元加油!”我抬頭望去,終點(diǎn)只寥寥無幾幾個(gè)人。我使盡全力,完成了最后以百米沖刺。最后導(dǎo)致體力透支而躺倒在地,大口大口的喘氣,小口小口的喝水。而我心中只有一個(gè)概念支撐著我!盀榱藟(mèng)想,決不放棄!決不退縮!

      ps:走完全程快累死了,F(xiàn)在腳還很痛。但是,完成夢(mèng)想,受這些苦,值得!

    四年級(jí)作文 篇3

      邁入科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),戰(zhàn)爭雖然逐漸減少了,但是和平之神并不愿意永駐人間;叵脒^去,日本人對(duì)華人的侵犯,讓我感到可恥。戰(zhàn)爭是無情的,戰(zhàn)爭是可怕的,它使多少美滿幸福的家庭妻離子散,它使多少人民家破人亡,使多少孩子在悲痛中失去了父母,使多少無辜的生命在戰(zhàn)爭的硝煙中消失。在那場“828”轟炸中,不僅讓圖中那個(gè)孩子失去了童年的歡樂,而且使那個(gè)時(shí)代的所有中國娃娃失去了人生的光輝。

      1937年8月28日,日本侵略了我國最大的城市??上海。上海南站被無情的炸彈炸毀了。一位夫婦帶著他們心愛的孩子來上海做生意,不幸的是,剛下火車,就遭到日本鬼子的'襲擊,眼前一片昏暗,只聽“轟”的一聲,天橋的鋼板掉了下來,爸爸媽媽本能的趴在自己孩子的身上。孩子在爸爸媽媽的保護(hù)下,幸存了下來,可那對(duì)夫婦卻永久的被壓在了鋼板下。一個(gè)五六歲的孩子,這么小就失去了父母。我不感想像孩子以后的遭遇,我不感想像炸彈爆炸時(shí)那可怕的一幕,也不感想這次轟炸給孩子幼小的心靈帶來的巨大的傷害,因?yàn)檫@太可怕了!一片廢墟,里面藏著多少無辜的生命,到處都是殘?jiān)珨啾。孩子那哇哇的哭聲,喊聲,仿佛穿越時(shí)空的隧道,傳到我的耳邊:“媽媽,你到底在那里?”不,我覺得,他呼喊的是:“可惡的侵略者們,請(qǐng)你們放下屠刀,還我們和平。還我兒童時(shí)代得歡樂。我們兒童需要和平,全世界都需要和平!和平!和平!和平!”小孩的手向前伸著,好像在抓著什么,他抓的既是他的爸爸媽媽,也是全世界人民的共同心聲和平。

      一個(gè)弱小的中國娃娃,都為和平發(fā)出了如此強(qiáng)烈的呼聲。那么,那些恐怖組織者們,就不能為和平而放下屠刀呢?讓全世界的人民一起放飛和平鴿吧!讓它把和平之音傳遍世界。

    四年級(jí)作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在射陽,射陽既是鶴鄉(xiāng),也是后羿之鄉(xiāng),還是魚米之鄉(xiāng)。

      在射陽,有許許多多的丹頂鶴。你看它們頭頂鮮紅的寶石,脖頸修長,羽毛雪般潔白,雙腿纖細(xì),真是形體秀麗,舉止瀟灑,神采飄逸。所謂“鶴鳴于九皋,聲聞?dòng)谝啊保虼,射陽被稱為“鶴鄉(xiāng)”!

      說起又是后羿之鄉(xiāng)的射陽,我不禁會(huì)想起一個(gè)動(dòng)人的傳說:相傳遠(yuǎn)古時(shí)期,天上出現(xiàn)了10個(gè)太陽,它們發(fā)出的熱量燒焦了大地。這時(shí),有個(gè)年輕英俊的'英雄叫后羿,他是個(gè)神箭手,箭法超群,百發(fā)百中,他看到人們生活在苦難之中,便決心幫助人們脫離苦海,射掉那多余的九個(gè)太陽。于是,后羿爬過九十九座高山,超過九十九條大河,穿過九十九個(gè)嶺谷,來到了東海邊,后羿登上一座高山,山腳下就是茫茫的大海,后羿拉開萬斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽,“嗖嗖嗖……”連射九箭,無一虛發(fā),連射中了九個(gè)太陽,中了箭的太陽無法生存,光和熱漸漸消失,掉落海中。后羿準(zhǔn)備射第十個(gè)太陽時(shí),一位老人叫住了他,說:“孩子,不要射,如果再把這個(gè)太陽射掉,世界就會(huì)陷入永恒的黑暗。”于是,后羿收手了。由于后羿射殺太陽,拯救萬物,功不可沒。被天帝封為“天將”,后與嫦娥結(jié)為夫妻,生活得幸?鞓!

      射陽還是魚米之鄉(xiāng),因?yàn)槲覀兊奶禺a(chǎn)“射陽大米香又甜,洋馬菊花美名揚(yáng)”。

      怎么樣,我的家鄉(xiāng)射陽棒嗎?

    四年級(jí)作文 篇5

      暑假,爸媽帶我去了桂林,又清又綠的漓江,一座座奇形怪狀的山峰,風(fēng)景如畫的遇龍河……都在我腦海里留下了深刻的印象,但最讓我難忘的要數(shù)那神奇的溶洞。

      走進(jìn)溶洞像走進(jìn)了一個(gè)巨大的.空調(diào)房,既涼爽又舒適。洞內(nèi),奇異石頭被彩燈包圍,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,五彩繽紛、朦朦朧朧的燈光使人覺得仿佛走入了仙境。

      導(dǎo)游介紹說溶洞上方像一根根大刺一樣的石頭叫鐘乳石,地上一棵棵小筍似的石頭叫石筍,那是由上面的鐘乳石滴下來的水日積月累形成的。石筍和鐘乳石會(huì)漸漸地“長大”,最后它們會(huì)連在一起,那就叫石柱。

      突然我被一塊叫“老人看戲”的介紹牌所吸引。順著指示燈光望去,我看到洞上方有一塊又大又圓的石頭,當(dāng)中有幾根石柱,細(xì)看像幾位婀娜多姿的仙女正在翩翩起舞。對(duì)面較遠(yuǎn)處,有一棵石筍,胖胖的,有點(diǎn)彎,呀,這不正像一個(gè)彎腰的老人津津有味地看著舞臺(tái)

      上的表演嗎?

      再往前走,一只“駱駝”在迎接我們,接著又出現(xiàn)了一只“獅子”,還有“劉三姐戲臺(tái)”、“珊瑚叢”、“萬里長城”、“葉公好龍”等,形象逼真,有趣生動(dòng)。

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