四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙�(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的精心教導(dǎo)，使我一生受益；您對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)，讓我溫暖備至；但是，也有很多事情，我一直迷惑不解。
您對(duì)我的耐心點(diǎn)撥，讓我養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。記得有一次，我放學(xué)回家，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了。您下班回家后，見(jiàn)我一副愁眉苦臉的樣子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用終于著急，我?guī)湍阋徊讲椒治鱿骂}�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥，我終于獨(dú)立做出了這道題，感覺(jué)酣暢淋漓！
但是，也有一些事情，讓我十分困惑！以前，在月明校區(qū)的時(shí)候，因?yàn)槁方要?dú)自去學(xué)校，可是現(xiàn)在，要去總部讀書(shū)，路程可遠(yuǎn)著呢！但是，媽媽也讓我一個(gè)人去。前幾天，我慢慢悠悠地向?qū)W校走去，可到了班級(jí)里，我越想越不對(duì)，頭頂上冒出了三個(gè)大大的問(wèn)好：媽媽以前都對(duì)我呵護(hù)備至，可現(xiàn)在怎么這么“狠”��！我在去學(xué)校的路上，手都快凍僵了。放學(xué)以后，我回到家，看到媽媽在廚房忙碌的背影，我頭頂上的問(wèn)好號(hào)又來(lái)了：媽媽還是那么細(xì)心，怎么上學(xué)要獨(dú)自去呢？這個(gè)時(shí)候，我耳邊響起了媽媽的`話：“震正，你是男子漢了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了！”我頓時(shí)想通了：原來(lái)媽媽是要訓(xùn)練我的獨(dú)立能力！我撲進(jìn)了媽媽的懷里，大哭了一場(chǎng)！我終于知道了媽媽的良苦用心。
最后，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)抑肋@十年來(lái)您為我的成長(zhǎng)投入了很多心血，您辛苦了！我愛(ài)您！
四年級(jí)作文 篇2
清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來(lái)，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。
那是美麗的荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，停在了一朵美麗的荷花上，我想到了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我覺(jué)得自己進(jìn)入了一幅美麗的圖畫(huà)之中，這里畫(huà)中有詩(shī)，詩(shī)中藏畫(huà)。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個(gè)蓮蓬，很可惜，我沒(méi)有看到那朵花兒綻放的時(shí)刻。
有人覺(jué)得美麗的荷花在含苞欲放的時(shí)候最美，有人覺(jué)得美麗的荷花綻放的時(shí)候最美，有人覺(jué)得美麗的荷花化為蓮蓬的時(shí)候最美。而我，覺(jué)得美麗的荷花悄悄張開(kāi)花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。
不知什么時(shí)候，蜻蜓已經(jīng)離去，只留下美麗的`荷花。說(shuō)也奇怪，這花兒在沒(méi)有盛開(kāi)時(shí)是粉色的，等到完全綻放時(shí)，卻又成了白色的了。現(xiàn)在，我們懷著粉色的夢(mèng)想，將來(lái)是否也會(huì)有一個(gè)潔白的成功在等待著我們呢！
四年級(jí)作文 篇3
大課間的鈴聲剛響起，只聽(tīng)一陣急促的腳步聲，我不自覺(jué)將凳子往前一挪，抬頭一看，果真是他回來(lái)了，這時(shí)間，不早不遲剛剛好。當(dāng)然，還有他的兩個(gè)好哥們也是滿(mǎn)頭大汗。
“你快看看我的臉紅不紅？”他慌張問(wèn)道�！斑�好，不是很紅�！蔽遗ゎ^看了一眼，草草答道。“那我臉上有汗沒(méi)？”“有點(diǎn)兒。”“完了，趕緊，趕緊，有紙沒(méi)，借我點(diǎn)兒。”我一看他這慌亂的，滿(mǎn)臉汗的樣子，就知道他去打籃球了�；仡^一看李子豪，果不其然。我趕緊把紙巾遞給他，想幫他多節(jié)省點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)橼w老師此時(shí)正在從后往前判作業(yè)。接過(guò)紙巾，只見(jiàn)他一手拿紙擦汗，一手拿書(shū)扇涼，嘴里也不停說(shuō)著：“熱死了，熱死了�！薄澳銈�?nèi)ゴ蚧@球了吧？”我問(wèn)道�！皩�(duì)呀�！薄翱墒勤w老師不是不讓你們幾個(gè)打嗎？”“所以我要趕緊把汗擦干，這樣她就看不出來(lái)了。要是被她知道了，她再給我爸、我媽打電話，我就完了�！闭f(shuō)著他又加快了扇子的速度�？墒呛狗路鸶_(kāi)玩笑，不但沒(méi)少，反而還多了起來(lái)，臉也有些更紅了�？粗置δ_亂的樣子，我不禁有點(diǎn)想笑，早知今日又何必當(dāng)初呢？
“李子豪，你剛才又去打籃球了吧？”耳邊傳來(lái)趙老師的質(zhì)問(wèn)聲。回頭一看，李子豪滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅，面對(duì)趙老師的`質(zhì)問(wèn)，默不作聲�！巴炅�，完了，馬上就來(lái)了。”他趕忙將擦汗的紙收起來(lái)，把頭發(fā)整理好，把英語(yǔ)本翻開(kāi)，將頭埋得低低的。不一會(huì)兒，趙老師就判到了我們這排，他趕忙將英語(yǔ)本遞給趙老師，趙老師二話沒(méi)說(shuō)，判完作業(yè)也就離開(kāi)了。
趙老師一離開(kāi)，他也就又生龍活虎起來(lái)了。
四年級(jí)作文 篇4
我叫戴夢(mèng)萌，我是個(gè)喜歡笑的女孩，我有雙重性格，有的時(shí)候活潑開(kāi)朗，有的時(shí)候沉默無(wú)話，但是我很勤奮。
就拿做蛋糕來(lái)說(shuō)吧！起初我對(duì)做蛋糕是“搟面杖吹火——一竅不通”，但是經(jīng)過(guò)我的勤奮努力，最后我還是學(xué)會(huì)了。
今年暑假，我利用中午休息的時(shí)間來(lái)照著食品書(shū)學(xué)做好吃的蛋糕；下午，我利用玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)做；晚上，我利用看電視的時(shí)間來(lái)學(xué)做蛋糕。就這樣，日復(fù)一日過(guò)去了半個(gè)月，我的手藝提高了許多，但是我覺(jué)得還不夠好，因?yàn)槲业呐笥烟K齊，她可是不錯(cuò)的蛋糕師呀！她明天可是要來(lái)我家和我比手藝呢，我只能抓緊時(shí)間好好練習(xí)：先把買(mǎi)來(lái)的大號(hào)面包放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，涂上奶油，加上果凍，切成一樣大的形狀，放在蛋糕上做裝飾，接著把不同顏色的奶油均衡地涂在蛋糕上，就完成了。
第二天，蘇齊來(lái)我家，我們就開(kāi)始比了……做完后，我們各自品嘗了對(duì)方的'蛋糕，蘇齊說(shuō)我的好吃，瞬間我吃驚了，明白一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有勤奮，哪有今天的好成績(jī)。
勤奮是小船，帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的充實(shí)和喜悅。
四年級(jí)作文 篇5
星期天，我到一個(gè)小伙伴家去玩。她看到我以后就對(duì)我說(shuō)：“雅香，今天，我們一起來(lái)做一只燈籠好嗎？”我說(shuō)：“好是好，就是我不會(huì)做燈籠�！彼f(shuō)：“我會(huì)做，我做上手，你做下手，你只要幫助我拿一些東西就可以了。”我說(shuō)：“那就這樣好了。我在你做燈籠的過(guò)程中學(xué)習(xí)做燈籠的技術(shù)，然后自己回家去也做一盞燈籠�！薄昂醚剑悄阍谖易龅臅r(shí)候就仔細(xì)觀察，有什么問(wèn)題就問(wèn)我好了�！�
接著，她在家里找出了一個(gè)罐頭，一根釘子，一把榔頭，一個(gè)瓶蓋，一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西，同時(shí)我默默地把這一些東西全部記在心里。然后，她對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們可以動(dòng)手制作燈籠了。”接著，她又說(shuō)：“現(xiàn)在，先在罐頭上釘上幾幅畫(huà)，讓燈籠變得更加美麗。當(dāng)然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮�！蔽艺f(shuō)：“等一會(huì)兒，讓我回家去也拿上這一些東西來(lái)跟著你做。免得我回去以后就會(huì)忘記�！薄昂玫�，你快去快回。”我答應(yīng)了一聲，馬上跑回家去拿來(lái)了和她一樣準(zhǔn)備好的東西。
來(lái)到她家，我看到她在罐頭上釘了一幅畫(huà)有旺仔牛奶上的人的畫(huà)，我釘了一張葉子，一棵樹(shù)和一個(gè)戴字。釘好了，她又教我做下一步的工作。然后，她說(shuō)：“在兩邊釘兩個(gè)洞，把線穿過(guò)去打上一個(gè)結(jié)，然后，把蠟燭上的'油刮到瓶蓋里。同時(shí)在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯，做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)罐頭里面。這樣，你只要提著這一盞自己制作的燈籠，人家都會(huì)向你投來(lái)羨慕的眼光�！蔽野凑账f(shuō)的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。
這時(shí)，我看到那盞燈籠確實(shí)好看極了。罐頭上釘出來(lái)的洞透出亮光，使那幅畫(huà)變得非常漂亮。我就提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。
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