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    鉛筆的作文

    時間:2024-08-17 17:15:22 狀物作文 我要投稿

    【熱門】鉛筆的作文錦集10篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的鉛筆的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】鉛筆的作文錦集10篇

    鉛筆的作文 篇1

      下午放學回家,我打開鉛筆盒準備寫作業(yè),看見兩支很短的鉛筆躺在我的文具盒里,我心想:這么短了,也該扔了。順手就把它們?nèi)舆M了垃圾桶里。

      晚飯后我正在認真地寫作業(yè),忽然聽見了有“嗚嗚、嗚嗚……”的哭泣聲,會是誰在哭呢?我很好奇,就順著哭聲走了過去,只聽見一支鉛筆對另一支鉛筆說:“以前我穿著綠軍裝,個長得高高的,甭提有多神奇了!绷硪恢сU筆不屑一顧地說:“別提你了,我原來帶著一頂超級漂亮的黃帽子,穿著一件紫紅色的花裙子,亭亭玉立,要多美有多美。雖然現(xiàn)在我們個子變矮了,衣服也破舊了,但是我們還能寫字、畫畫呀,小主人為什么就把我們?nèi)恿四兀俊闭f完兩支鉛筆又傷心地哭泣起來。我聽了它們的.話后,羞愧地低下了頭,只想找個地縫兒鉆進去。于是,知錯就改的我把它們從垃圾桶里撿了出來,給它們認真地做了個“增高鞋”,又重用它們寫起作業(yè)來,此時的我開心極了。

      從此我再也沒有扔過一支小鉛筆,因為我深深體會到了:節(jié)約是多么的光榮!

    鉛筆的作文 篇2

      今天早上媽媽給我買了一根鉛筆,我高興極了,因為我的文具盒里又多了一名成員,它長的綠綠的,就像一根小草,鉛筆的上面還畫了一只小熊貓,到了家我就把它的頭給削的尖尖的`,就像一個火箭在發(fā)射中。

      雖然它不是馬良的神筆畫什么就有什么,但是它能幫你給我做很多事,比如說畫畫、寫字、還有迷路的時候做個標記。

      記得有一次我寫字的時候不小心把它弄斷了,然后我又把它削得尖尖的,但是我一看它,斷了5毫米,我就傷心的對它說:“對不起”。然后鉛筆就點一下頭,好像在說:“謝謝你的關心,我沒事”。然后我們又開始寫字了,鉛筆每天都陪伴的我,它離不開我,我也離不開它,我倆是一對形影不離的好朋友。

      我很喜歡這根鉛筆,也很愛惜她它,我也要告訴小朋友,要愛惜我們的書本和鉛筆,因為只有我們節(jié)約一點,樹木就會少被砍伐一些,讓我們一起來保護大自然。

    鉛筆的作文 篇3

      我有一只小鉛筆,我非常喜歡它。

      它身穿一件黃色鎧甲,陽光一照,它全身發(fā)出閃亮的光芒,像站在烈日下得勇士。當它站起來的時候,從遠處看,就像一位站崗的騎士在保護我們的家園呢;當它反過身子寫字的時候,就像一把利劍插入土地;當它趴著時候,它就像離弦的箭直入云天。它有時竟然會轉(zhuǎn)圈,像風車一樣轉(zhuǎn)動,如同一位美麗的仙女在翩翩起舞,漂亮極了。

      每當我寫作的時候,它總是挺身而出。當我用它去寫字的時候,它會發(fā)出“沙沙”地響聲,好像對我說:“小主人,你要努力寫作文,寫完了我才能和你玩呢!”

      他很干凈,一身的清香味,經(jīng)常會在我寫作的時候把蝴蝶招來作客,每當我聞到它清香的味道時,我好像來到了大自然中。我忽然發(fā)現(xiàn)我的小鉛筆正和別的'小鉛筆在花叢中津津有味的玩耍呢!

      我的小鉛筆,它沒有鋼筆的華麗,沒有橡皮的柔軟,沒有尺子的筆直,但它有鉛筆獨有的樸素,每天陪伴著我學習知識,是我的好伙伴。

      記得又一次,我不小心把它摔在地上,筆尖摔斷了,我立刻哭了起來,邊哭邊對它說:“對不起,小鉛筆,我不是故意的!毙°U筆似乎聽懂了我的話,對我說:“沒關系,小主人,只要把斷處削尖,我還可以陪你寫作業(yè)。”我聽了它的話停止了哭聲,馬上把它削尖,工工整整的完成了作業(yè)。

      這就是我的鉛筆,一個美麗、可愛、干凈的鉛筆,我愛我的小鉛筆。

    鉛筆的作文 篇4

      小狗奇奇最近煩透啦,每天上學都要扛著一支長長的大鉛筆。大鉛筆有多長呢?說出來嚇你一跳,20米,大概有6間房子那么長吧!

      這支長鉛筆是從那來的呢?那天數(shù)學測驗,有道題目是在數(shù)字后面加上合適的單位名稱,“一支鉛筆20()”,奇奇想都沒想,就在括號里填上了“米”字。

      沒想到第二天上學,奇奇突然找不到自己鉛筆了,原來鉛筆長成了20米的大個子,跑到院子里去了。奇奇只好又買了一支鉛筆,可是一轉(zhuǎn)眼,新鉛筆又變成了20米,又長成了大個子。沒辦法,奇奇只好扛著大鉛筆去上學。好在鉛筆的重量沒有變,還是那樣輕。

      奇奇一下子成了名人。一個七八歲的`孩子,扛著這么長的大鉛筆。穿街走過馬路,引得人們議論紛紛,大家都為他擔著一份心呢!奇奇自己也著急,拐一個彎要費很大的勁兒。他想讓鉛筆變回來,可是,大鉛筆不理他,無論他怎樣說好話都沒用。

      好不容易到了學校,可是奇奇進不了教室,因為大鉛筆沒有他們的教室長。全校同學都來看熱鬧,弄得奇奇很不好意思。

      猩猩老師來了,他問清楚事情的原委,笑著說:“我有辦法!”說著拿出奇奇的試卷。奇奇恍然大悟:“一支鉛筆長不是20(米),應該是20(厘米)。”“考慮問題要實際,20米長的鉛筆,用起來方便嗎?”猩猩老師問。

      奇奇的臉紅啦,趕緊改了過來,大鉛筆“嗖”地一聲變回去了,還是那么可愛,那么好用。

    鉛筆的作文 篇5

      好像在一年級的時候,老師說要考試,考到了100分有獎品哦!卷子發(fā)下來了,我熟練的答著卷子!時間到了,我滿心歡喜的把卷子交給老師。

      開頭應該用一句話交代“鉛筆”的存在,為下文鉛筆的由來做好必要的鋪墊。“好像在一年級的時候,老師說要考試,考到了100分有獎品哦!”→記得是在一年級的時候,有一天老師拿來卷子說要考試,并說考100分的`同學就有獎品。

      第二天老師說考到100才有15名同學,我心想一定要有我!應該是在第5名叫的我,我心里頭的石頭終于落地了,老師說獎品是一只鉛筆,后來我用這只筆參加了學校的繪畫比賽和寫字比賽,成績還算不錯。

      “第二天老師說考到100才有15名同學”→第二天上課時,老師說考了100分的有15名同學。

      那只鉛筆陪我度過4年的時光,現(xiàn)在我還記得我拿到鉛筆是什么樣子,這只鉛筆雖然很舊,但是我依然把它當做朋友看待。

      “現(xiàn)在我還記得我拿到鉛筆是什么樣子”→現(xiàn)在我還記得我剛拿到鉛筆是它的樣子。

      我非常喜歡我的鉛筆,也很珍愛它!

    鉛筆的作文 篇6

      我的鉛筆刀非常漂亮,我的鉛筆一粗,它馬上就會幫我削尖,它四方方的,前面有2個小孔, 都是削鉛筆用的,有個這個鉛筆刀,我不高興的`時候看到它,會立刻高興起來。我考試成績不好時,看到它,好像在對我說:“沒關系,下次繼續(xù)努力,爭取考出好成績!

      我喜歡這個鉛筆刀。

    鉛筆的作文 篇7

      鉛筆這種文具,相信大家都很熟悉,每時每刻都要和它打交道,但是對我來說,卻有不一樣的意義。

      對普通人來說,筆是一種工具,平平無奇?蓪τ趯W美術(shù)的我來說,筆中卻有濃濃的情和我成長的記錄。

      我剛開始打色調(diào),學習更難的技巧時,還不懂為什么要用那各種各樣的筆來畫,一支不夠嗎?我也曾多次問老師鉛筆上面B數(shù)的問題,但老師并沒有正面回答我的問題。

      但在一節(jié)課上,老師終于解開了我心中的謎團。

      當老師拿出那長短不一,形狀不同令人眼花繚亂的'鉛筆時,我另去拿了一支HB的筆。老師卻拿出一支短短的2B鉛筆,告訴我,第一次上色調(diào)要用2B筆,在鉛筆中B數(shù)越高則越深,第一次用HB起稿,淺,好改;打色調(diào)先用2B筆打,顏色還夠深,而在明暗分界線上,用上6B和8B筆來加深,厚度和高度時可以靈活運用3、4、5、6B筆來體現(xiàn)較果,影子也不例外。

      我在畫畫時,常常會學到很多知識,我在成長,我懂得了更多,筆中也有我滿滿的回憶,從無知到懂得,從幼稚到成熟……

      鉛筆表面上平平談淡,如同家常便飯,但卻書寫了我繪畫的經(jīng)過,記錄了我的成長經(jīng)過。

    鉛筆的作文 篇8

      在我的學習生活中,我經(jīng)常要用到這一樣東西,那就是我的活動鉛筆了,現(xiàn)在我來給你介紹介紹它吧!

      活動鉛筆與普通鉛筆與眾不同,她有著一條迷人的“小蠻腰”頭頂上有一個白色的小按鍵,那就是她象征著高貴的小禮帽,這“小禮帽”按一按可會吐出筆芯的,她穿著一條“粉色的裙子”漂亮極了。

      它被我稱之為“環(huán)保鉛筆”瞧!那被我號稱“土包子”的木質(zhì)鉛筆,用樹木制成,用削筆刀削完就沒什么了,又要買一只多浪費啊,我的'活動鉛筆它用塑料制成,你只要給它換筆芯就又可以再用,向我們小學生,從小就要學會環(huán)保,所以一定要使用這支環(huán)保鉛筆。

      活動鉛筆不僅環(huán)保,而且物美價廉,只要區(qū)區(qū)2元錢就可以買到,加上筆芯一共只要4塊錢,假如,你更喜歡木質(zhì)鉛筆,你算算,一只木質(zhì)鉛筆1元錢,一個學期你最起碼要10支,那就是10元。∧且唤且环皱X可是你爸媽辛辛苦苦得到的呀,你也要節(jié)約錢啊!

      這個鉛筆還有一個功能,它就是可以在你沒有帶橡皮的時候大顯身手,記得我有一次,沒有帶橡皮擦,我特別著急,去哪找橡皮啊,咦?這是什么,我仔細打量手中握著的活動鉛筆頭上的小禮帽。啊,原來小禮帽上還有一塊迷你可愛的小橡皮啊。你聽了這些就趕快來買一只回家吧,說不定哪天就輪到你忘帶橡皮了呢!

      這就是我的活動鉛筆!

    鉛筆的作文 篇9

      我有一支小鉛筆,它比粗鉛筆長一些,我很喜歡它因為它的顏色是綠色的,是由木頭做成的,我在寫字的候就用它,畫畫的時候也用它,要是寫錯了字就用上面的橡皮擦,它會幫我擦的.干干凈凈的。每 當我寫字的時候它就會發(fā)出沙沙的聲音,這種聲音我一聽就會覺得很美妙,當我寫錯字的時候它就會批評我,有時候它會鼓勵我,說你真棒,

      我愛我的小鉛筆,它是我的好朋友。

    鉛筆的作文 篇10

      鉛筆,人們再熟悉不過。可在科技發(fā)達的今天,人們似乎已忽視了這小小的鉛筆,并且忽視了它身上奇特偉大的作用。

      尖尖的黑色筆芯,加上木頭制成的筆頭和筆桿,這就是一支普通鉛筆的樣子。你也許認為,這小小的鉛筆除了寫字之外就沒什么用處了。如果你是這樣認為,那說明你還沒有發(fā)現(xiàn)這鉛筆中蘊含的豐富魅力與價值,它所釋放的奇特能量足以讓你驚嘆不已。

      你知道么?這鉛筆別看它普通,作用可是多得驚人:筆桿可以當尺;筆屑可作裝飾畫;把鉛筆切成小塊可拼成玩具輪子、國際象棋;在野外生存時抽去筆芯的鉛筆還可插進巖石縫當吸管取水,削尖的鉛筆在必要時還能作自衛(wèi)武器……

      你或許還有些不相信鉛筆竟是這么“神通廣大”,別急,先來聽一個故事:在犯罪率居高不下的美國紐約,有一所窮學校出來的學生犯罪率卻一直很低,一位捷克人就此事展開調(diào)查,卻驚奇地從一位在那所學校畢業(yè)的鞋匠口中得知,那所學校每個人都懂得一支鉛筆的作用,也因此懂得發(fā)揮自身的作用,無論遇到什么困難,都不會走歪道。捷克人這才如夢初醒,了解到人生的`價值,回到捷克開始了自己新的事業(yè)和生活。

      事實上,神賦予每個眼、臉、鼻、口、腦……它們不正像這鉛筆一樣,擁有無窮的能量嗎?無論遇到什么,都不能放棄,只要發(fā)揮自身看似普通渺小的作用,就能創(chuàng)造奇跡,獲得美好燦爛的人生。

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