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敘事作文[精品10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![敘事作文[精品10篇]](https://p.9136.com/00/l/lm1239.jpg)
敘事作文 篇1
記得那是三年級的時候，我們剛剛開始寫作文。有一次，我寫的一篇作文得了優(yōu)，我興沖沖地把那篇作文拿給媽媽看，媽媽看了喜上眉梢：“這真的是你自己寫的，沒有抄作文選的嗎？寫得好極了！”我也十分高興，跟媽媽開起了玩笑：“支持原創(chuàng)，絕非盜版，若屬虛構(gòu)，假一賠十！”這句話吧媽媽也逗樂了。
雖然被媽媽表揚了，但我還覺得不滿足，我還想等爸爸下班來看我的作文，我相信爸爸一定會比媽媽更加贊賞我的作文的。
五點半，爸爸終于踏進(jìn)家門，他被我寫的作文吸引住了，我有些不自在，但更多的還是無限的'憧憬，我無比希望爸爸能對我的作文贊不絕口，可惜爸爸并沒這樣做。他把我的作文扔會原處，說：“這篇作文寫得不怎么樣，還不如你二年級寫的，不知道你們老師為什么會給你評個優(yōu)�！蔽覛獾脝】跓o言。但爸爸還在一旁潑冷水：“你寫的糟糕的作文還不夠多么？本能指望你當(dāng)個作家的，看來沒希望了�！蔽乙宦�，火氣就上來了，立刻有要沖上去和爸爸干一場的念頭，但我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在和他爭，肯定會吃虧。哼，惹不起我還躲不起嗎？我氣呼呼地拿著作文回到自己房間去了。
兩年后，五年級的我再拿起那篇作文，不得不承認(rèn)那在我的作文集里只能是劣等文�，F(xiàn)在我的作文被老師當(dāng)范文的、貼在班里的、投稿的不下30篇。我的好多篇作文被媽媽上傳到微博后，已經(jīng)有好多人贊了，這也算是我的小成果吧。
所以，爸爸的話雖然聽起來使我的內(nèi)心不好受，但它確實能有效地抑制我自大的癥狀，指引我找到通往成功的大路。
敘事作文 篇2
每個人都有一個不堪回首的趣事，而大家知道我的趣事是什么嗎？那就是生日！
就得去你那的生日，我跑到媽媽旁邊說：“媽媽，我過生日，你給我準(zhǔn)備什么禮物呢？”媽媽驚訝的說：“什么，你生日，我不小心給忘了！”我氣洶洶地走了。
到了晚上，我正在寫作業(yè)，突然，燈滅了，我說：“今天怎么回事，怎么這么倒霉！”突然媽媽和姐姐從臥室走出來，還唱著生日歌，媽媽手捧蛋糕，姐姐拿著一個大大的生日禮物，我說：“媽媽你不是說忘記我的`生日了么！”媽媽笑著說：“傻孩子，媽媽怎么可能會忘記你生日呢！”姐姐看不下去了，急嚷嚷道：“好了好了，快吃蛋糕吧！”可我剛要吃下第一口時，姐姐一下子把我的臉扣在了蛋糕上，我變成了一只小花貓，全家人其樂融融！
這就是我的生日趣事！
敘事作文 篇3
在這個周日，我們一家去水庫釣魚。這天早晨，我早早地起了床，懷著激動的心情，我們一家拿上魚具和魚食開著車出發(fā)了。一路上我一邊欣賞著窗外的景色一邊想著水庫的風(fēng)景。
過了半過多鐘頭我們到了水庫，我看見水清澈見底，可以映出游人的'倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。我看水這么清澈，跟爸爸說這里一定有魚。
我和爸爸先擺好魚具和魚食，然后把魚食掛在魚鉤上，把魚竿甩在水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你們那鮮美的肉呢！過了一會兒，有魚上鉤了。爸爸溜了一會魚猛的一拉竿，一條兩斤多重的白鰱就這樣釣上來了！我高興得跳了起來。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚食掛在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，魚漂就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則會白費力氣的�！蔽衣犃�，又把魚竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，差一點就把魚竿拉斷了，但是我還是把他給拽了上來。一條肥胖的大草魚就這樣被我拽上來了，我頓時欣喜若狂。仿佛要把這個消息告訴全世界似的。媽媽看著覺得挺簡單的也想釣一下我就把竿給媽媽了，媽媽釣了半天也沒魚上鉤，只好把竿丟給我，看著媽媽失落的表情我和爸爸笑了半天。就這樣我們?nèi)覐纳衔绨它c一直釣到了晚上七點多才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小一共釣了二十多條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。這時媽媽也笑了。
這一天，我玩的很高興，并且明白了一個道理，那就是做什么事都要有耐心不然什么都干不成。
敘事作文 篇4
今天是個令人激動的日子，我盼望已久的拓展訓(xùn)練即將開始了。
一路上歡歌笑語，不覺來到了目的地——徐州拓展訓(xùn)練基地。我們被教官分成了十個小隊，穿上各自的隊服后開始“民主”選拔隊長和副隊長。我榮膺第五隊的副隊長。
一輪反應(yīng)力的訓(xùn)練過后，我們開始了正式的比賽�！敖覔淇伺啤庇螒蛑�，我們隊靠著超強(qiáng)的記憶力與好運氣穩(wěn)拿了第一。還有一個讓我印象深刻的游戲就是“青蛙過河”：兩隊兩隊一起，左邊站十個人，右邊站十個人。中間有一個空格，兩隊要利用空格，使兩隊的位置交換，一次只能“躍過”一個人。這個游戲難度很大，我們雖然掌握了“同隊人不能站在一起”的方法，可還是因為我們隊沒有協(xié)作好而敗下陣來。
吃過豐盛的.午餐，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們在室內(nèi)玩了個特別好玩的游戲“松鼠和大樹”，這也是一個練反應(yīng)力的游戲：兩個同學(xué)面對面手拉手形成“樹洞”，里面蹲著一只“松鼠”。教官說“1”，“松鼠”與他左邊的“大樹”交換角色；說“2”，“松鼠”與他右邊的“大樹”交換角色；說“3”，“松鼠”則要跑到別的“樹洞”里去。雖然這個游戲沒有輸贏，但是我們卻玩得不亦樂乎。
在“漢諾塔”和“傳送帶”游戲中，我們隊都獲得了不錯的成績，我這個副隊長更是因為出色的表現(xiàn)還被教官點名表揚呢，心里真是樂開了花！那一刻我真正領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)、互助、協(xié)作的深刻內(nèi)涵。
一天的活動下來，我雖然感到十分勞累，但是從游戲中我卻發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，更是從中收獲到了智慧、團(tuán)結(jié)、友誼等累累碩果，真是不虛此行！而今天也必將會成為我終生難忘的一天！
敘事作文 篇5
從小我就愛和伙伴們玩“警察抓小偷”的游戲，大家都爭著當(dāng)警察，我這個大家默認(rèn)的隊長當(dāng)然得做警察局長了。可在我8歲那年，還真做過一次“小賊”。
記得那年暑假，我在姑姑家住了幾天。一天，我發(fā)現(xiàn)就在離姑姑家不遠(yuǎn)的那片地里，（姑姑家住在村西頭，再往西就是田地。）竟有一塊種的西瓜，瓜秧長得十分茂密，綠油油的大西瓜躺在瓜秧中間，看著都讓人眼饞。一個計劃在我心中萌芽。
這天中午，我實施了自己的計劃：趁姑姑全家都在睡午覺，我悄悄地來到瓜地邊上，剛剛走進(jìn)地頭，就被看瓜的老爺爺給發(fā)現(xiàn)了，我撒腿就跑，還好，我很聰明，沒直接回姑姑家，而是進(jìn)村饒了一圈，沒發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)纳碛�，我才回了家。一連幾天，我都沒敢出家門，心里一直七上八下的.。可我就是不死心，連個瓜我都偷不來？我想到了淘氣的弟弟，弟弟就比我小一歲，讓他幫我“望風(fēng)”，不挺好嗎？
機(jī)會來了，剛吃外晚飯，我就看見看瓜的老爺爺往村里走了，大概是回家吃飯了。我趕快叫上弟弟，讓他在離瓜地100米的地方“放風(fēng)”，我負(fù)責(zé)到瓜地里摘瓜。來到瓜地，看著綠油油的大西瓜，一下不知道摘哪個好了。我挑了一個最大的摘下來，抱著往回走，只聽見狗叫聲，我知道這是弟弟給我的信號—有人來了。我趕緊加快腳步，一著急被瓜秧絆倒了，可西瓜我沒撒手，站起來快走！剛走出瓜地一個身影擋住了我，原來是老爺爺回來了，我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來—“三十六計—走為上策”，我準(zhǔn)備撒丫子就跑，老爺爺一把抓住我的背心：“看你哪兒跑�！币豢刺优軟]門，我只好低頭不說話，等待懲罰。老爺爺笑了：“偷瓜可不是好孩子，你想吃瓜就跟爺爺說一聲，保準(zhǔn)你吃個夠�！币宦牄]什么事，我馬上答話：“老爺爺，對不起，我再也不偷瓜了�！边@是弟弟也過來了，老爺爺拉著我和弟弟，再次走進(jìn)瓜地。
“偷瓜小賊”的名字我已背了好幾年了，它時時提醒我做一個誠實的人。
敘事作文 篇6
今天上午，我和爸爸一起去南江公園放風(fēng)箏。因為是春天，所以公園里百花盛開，有郁金香，有玫瑰，有迎春花，還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買了一只蝙蝠風(fēng)箏。它有小小的眼睛，長長的翅膀，短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地，雖然已經(jīng)有很多人了，但我們還是找到了一塊小場地。
爸爸先牽著線，然后像駿馬一樣在草地上飛奔起來，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)飛得差不多高的時候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手里握著風(fēng)箏線，這以后，爸爸總是重復(fù)一個動作：拉一下風(fēng)箏線，再放一下線。我好奇地問爸爸：“爸爸，你為什么要這樣做呢?”爸爸回答說：“因為這樣的話，就可以讓風(fēng)箏越飛越高。”我向上一看，果然，風(fēng)箏比剛放上去的時候高多了。我高興地喊著：“太棒了!太棒了!”爸爸對我說：“要不，你也來試試?”我快活地答應(yīng)了。
爸爸把風(fēng)箏降了下來，我拿起風(fēng)箏線，牽著風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的，風(fēng)箏高過樹梢了，這時候，我停了下來，也學(xué)著爸爸剛才的'樣子——拉一下風(fēng)箏線，放一下線。風(fēng)箏越飛越高，終于，我的風(fēng)箏飛得比公園里其它的風(fēng)箏都高了!我一高興，就忘了風(fēng)箏，因為我跳了起來，所以風(fēng)箏被我迅速拽了下來。我正遺憾著呢，爸爸看了看表，對我說：“已經(jīng)不早了，我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸，說：“不嘛!不嘛!”
最后，爸爸又讓我再一次自己把風(fēng)箏放了起來，我努力拉著風(fēng)箏線，得意地笑了起來，大聲地對爸爸喊著：“我成功了!我成功了!”
敘事作文 篇7
我與那兩只鴨子別了已有六年了。那年我剛把那兩只鴨子買回家。它們周身都是細(xì)軟的黑絨，都有一雙小而亮的眼睛。它們尚是鴨雛，鳴聲清亮細(xì)嫩，仿佛它們的鳴聲同絨毛一樣軟。
看著這兩只可愛的小生靈，我心里莫名地涌起一股幸福。我總是羨慕那些有寵物的人，現(xiàn)在自己也養(yǎng)了。我想，我一定要讓它們和我一樣幸福。
我為它們制定的“食譜”可謂是可口的了。它們并不像我自己一樣有規(guī)律地一日三餐，但我喂它們南瓜醬、西瓜瓤、葡萄干，偶爾還有蝦皮、蝸牛、米飯。它們常為一塊西瓜皮爭執(zhí)不下，我就特意把瓜皮分成兩塊，差不多大的兩塊。它們也沒什么好搶的.了，各自踱到一塊瓜皮前，一點一點地啄食。綠瓜皮上的朱紅隨著它們篤篤的啄聲漸漸裉去，露出了下面的白色。吃完之后，它們又叫了幾聲，不是成鴨的嘎嘎聲，而是啾啾聲，我想它們是在表達(dá)吃飽吃盡興的幸福吧。當(dāng)然，我還帶它們散步，讓它們游泳，給它們洗澡……我感到了照顧的幸福，并且覺得它們也該很幸福。
有一天早上卻不是鴨聲將我喚醒的。一問才知道，父母覺得不可能把鴨子養(yǎng)大，已托奶奶把它們送到大縱湖了。我驀地感到一陣悵惘。那兩只可愛的鴨子啊，我終于還是與它們告別了。我盡力自我安慰，在圖畫本上畫了兩只黑鴨兒在蘆蕩里游。我對自己說：“鴨子自由了，它們會更幸福，我也應(yīng)該為此感到幸福�！�
但這種縹緲不定的幸福沒有持續(xù)多久。我從雜志上看到一篇介紹濕地破壞的文章，有一句話：“濕地旅游‘打野鴨’等項目屢見不鮮。”我擔(dān)心了。
常說“縱虎歸山，山在哪里”，那么放鴨回湖，鴨子真的幸福嗎？
告別了鴨子，我想：要是它們能自由幸福地活著，我也會幸福。讓大自然幸福地發(fā)展著，人類也會幸福。千萬不要真正“告別”鴨子！
敘事作文 篇8
他不是一個職業(yè)散打王，也不時常把散打擺在臺前告訴每個人說自己會散打，只是偶爾心情不好的時候，偶爾開心的時候，偶爾心煩的時候……才會找個安靜的地方復(fù)習(xí)一下散打里面的各種動作，汗流浹背的時候便是他最爽快的時候�？赡苊總�人都會以為散打在他的生活中只是一個添補(bǔ)，一種發(fā)泄。他也曾想過自己是不是太過于自私了，竟然把散打這個朋友當(dāng)作自己偶爾記起的一個工具。有時候他都不知道該給這個朋友一個什么樣的解釋，可能這就是所謂的朋友吧！有時候做什么樣的決定朋友都會無條件的服從，也會無條件地接受。不需要去更多的解釋。
小時候，自身原因個頭比較低，經(jīng)常被別人欺負(fù)，于是便是一場交龍與蟲的交戰(zhàn)，結(jié)果他輸?shù)煤軕K，在眾目睽睽之下，他沒哭，他默默得告訴自己下次他們再欺負(fù)我還打，身材是父母給的，但強(qiáng)人是后天煉成的�？措娨晞】炊嗔耍f是學(xué)了武術(shù)可以不被人欺負(fù)，五年級的時候他就纏著爸爸要去學(xué)武，爸爸問他原因，他只是說喜歡，其實在心里他只是為了以后不再挨欺負(fù)，不再被人看不起。爸沒有答應(yīng)，但他已經(jīng)在心里埋下了學(xué)武的這顆種子，在慢慢等待機(jī)會讓他生根發(fā)芽。
時間過得很快，他小學(xué)畢業(yè)了，踏上了人生的第一步轉(zhuǎn)折上初中，在中學(xué)人數(shù)達(dá)到幾百上千人，畢竟還是學(xué)生，還是年齡不大的孩子，互相之間占著優(yōu)勢占對方便宜成了家常便飯，而且人都有一個共性的心理，以強(qiáng)凌弱。在初中的日子里可以說是他長這么大最黑暗的日子。亂世出英雄，他學(xué)會了單挑，而且每次單挑都成了他人生中最粗糙的磨刀石，每一次都是傷痕累累，但越磨刀鋒越利。最重的一次，他被現(xiàn)在的朋友照臉上扇了兩把掌，他流淚了，第一次。這一次淚讓他下定了決定初中畢業(yè)后無論如何要去學(xué)武。就在不斷的挑戰(zhàn)，不斷地倒下后站起來他熬過了初中生活，快要畢業(yè)的時候有個女孩約她暑假參加夏今營活動�？墒窃谒睦飳δ切┦赂緹o暇顧及。中考完之后他便開始策劃著怎么去跟家里說自己學(xué)武的事。
終于有一天，他的中考成績下來了，很不理想，爸媽把他叫到跟前問起了他的打算，他拿出了自己已經(jīng)準(zhǔn)備了好多天的心理草稿�？墒前謰尩木芙^讓他心里受傷極了，眼里的淚水在繼那一把掌之后又流了出來，帶著委屈，帶著十幾年的心里陰影順著鼻梁流成了小河。他想到了一死了之，于是爬到一根電桿上用頭撞了起來，在誠心的打動下爸媽終于開始考慮他的打算。
一個星期后他如愿以償，爸媽把僅有的六千塊錢和希望都寄托在了他身上，多少人的勸說，多少人的難聽話都最終沒有擋住爸媽的愛子之心.就在去往武校的那天也剛好是失約夏令營活動的那天，可在他心里跟本就沒有那會事，只有向往，向往著自己也能像電視中一樣想飛多高就飛多高，想K誰就K誰，無人能敵。人坐在車上，急切地心已經(jīng)到了自己夢中的武校。
有時候夢想會與現(xiàn)實背道而馳，有時候現(xiàn)實會比夢想更美妙，而他的人生好像一直都是夢想與現(xiàn)實背道而馳，進(jìn)入武校的那一瞬間，眼前的一切已經(jīng)把自己美妙的電影幻想打消了一半，可是每個人都喜歡給自己的將來騙織夢，尤其是在每一次失望之后的下一個夢會編得更美好，于是他接受了眼前的這一切，開始了真正的武校生活。爸把一切都安頓好后，走的那一瞬間，他看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，眼里再次流淚了，這淚水里面有決心，也有一份愛心。其實他從心里也是愛爸爸，愛媽媽，更愛自己家的�？墒抢硐氪笥谔�！
在武校，每一個人都可以說是一條漢子，鐵打的營盤，流水的兵，我把自己當(dāng)兵看，教練也把我們當(dāng)兵看，教練的目的就是把我們身上的惰性，弱性，都給拔掉，要讓我們學(xué)得堅強(qiáng)，更多的是學(xué)會更多的本領(lǐng)，他是新班，剛?cè)W(xué)的`是一些基本功，腰，腿，肩，各部位的柔韌性，對于武術(shù)來說是最重要的在新班呆了一段時間我便被真正分班了,他被分到了一個另一個班,在武校沒有老師這個詞,只有教練,他的教練叫張露露,張教練在教學(xué)方面最注重武德,對基本功要求特別嚴(yán)格.因為他在新班年齡相對來說比較大,骨頭也比較硬,基本功不好過關(guān),在這方面他只好下比別人更多一倍的努力,別人下課休息的時候他總是一個人在那壓腿,劈叉。終于在月檢查基本功的時候他完滿過關(guān)。他的腿被壓得走路一瘸一拐的，教練有時候早上跑步的時候就讓他在操場等著，可是他還是堅持跑步了。
有時候好結(jié)果就像一個會批評你也會贊許你的朋友,只要你平時對她好,她會感覺到,也會給你投來贊許的目光,但如果你對她不好她也同樣會提出批評,甚至?xí)岢龈惴质?他是一個性格比較倔的男孩兒,無論什么事只要他認(rèn)為對的從來不管別人的阻擋,他都會努力做到,在學(xué)校所有的事他都想超越別人,在平時的散打?qū)氈?他總是挑比自已實習(xí)大的選手對練,他的目標(biāo)就是要做龍中龍.
有一次他和自己的對手差二十公斤對手打，因為第一次和比自己級別高的人打有種不自然的感覺，被對手打得不知所措，他下去后開始下定決心不會再有下次了，結(jié)果以后的散打散上他從來沒有被教練失望過，他知道在教練心中他就是一個勇士，從來不畏一切困難所妥協(xié)。但是后來的一次校運會上他讓教練失望了，不是因為被別人打敗，而是被自己的個性打敗了，教練給他報上了散打五十公斤，但他后來拒絕了教練給他的出頭機(jī)會，他放棄了沒參加。這可能就是好結(jié)果放選擇和你分手的時候。
接下來的日子里教練對他的嚴(yán)格到了比一般人都加倍，別人做五十個俯臥撐，他得做一百個，別人空擊十分鐘，他成倍加，他那會心里的感覺就是教練開始沒事整他出氣，后來真正和散打做了朋友之后才發(fā)現(xiàn)教練的一切都是為了他，要不然他的直拳速度不會超越班里任何一個人，而且他以后的人生路上有一種越挫越勇的豪氣。
這篇稿件其實寫了整整半年，每一段都是在他心情最煩的時候?qū)懙模驗樵谶@個時候他才會空擊兩拳，而這兩拳中他心里有很多的感受，而這些文字都是散打給他的感覺。
今天其實我已經(jīng)睡覺了而且嚴(yán)重感冒，但在睡覺前我接到一個電話，我和對象分手了，把自己頭蒙到被子里滿腦子都是她的影子，我實在睡不著，從已經(jīng)緊鎖的大門上跳了出來，在路上的時候我空擊了兩拳，坐在電腦前看到這篇未完成的日志，我才發(fā)現(xiàn)其實每個人命運中在受傷時，高興時，無聊時，都有一個自己最好的朋友有形或開形的陪伴著自己，告訴自己一定要堅強(qiáng)，我的朋友就是散打，她永遠(yuǎn)不會嫌棄我什么，也永遠(yuǎn)無條件服從，我愛她就像愛我分手的那個女孩兒一樣�，F(xiàn)在我已經(jīng)失去一個我長這么大最愛的女孩，我不會再失去我的朋友散打，也不會再失去自我，因為我愛自已，也愛她們。
散打給了我生活的勇氣，也給了我把失去的東西找回來的勇氣，相信只要我不失去自己，該來的還會來的。暫時只是分手，命運一定還會讓她們再回到我身邊.
敘事作文 篇9
說起集體舞這個東東，我的全身就會起雞皮疙瘩！因為這個東西實在令人想吐，最可怕的就是還要跟男生牽手，可是，偏偏今天就要彩排！哦不，天哪！這不是要了我的命！但我不得不從。
早上，我?guī)狭诵“宓什磺樵傅膩淼搅藢W(xué)校！經(jīng)過了兩節(jié)課，令人恐懼的.集體舞彩排準(zhǔn)備開始了！我們整齊地排好隊伍，跟著趙老師來到了操場上，找到自己的位置坐了下來，呀！居然讓我們坐在太陽底下，�。〉纫幌�，我們都成了“烤全羊”，彩排開始了！順序是一——六，還好我是五年段，所以不用那么早上場！上場曲響起，一年段的小弟弟小妹妹整齊地走上了場！不一會兒，就開始了表演，他們表演的《找朋友》被他們跳來是那么的有趣，時間過得好快好快，一轉(zhuǎn)眼就到了我們五年段！啊，老天你趕快下雨吧！下了雨就不要跳了！可是，老天似乎故意不讓我得逞，一直不下雨！我只好跟著隊伍走上場，隨著《小白船》的音樂響起，我們跳了起來！額~西瓜又玩起了頂王宇辰游戲，無語！終于快跳完了，本以為可以輕松一點！卻聽見在男生單膝下跪的時候，傳來了別的年段的尖叫聲和鼓掌聲！真是可恨！
何時不要跳集體舞呀？
敘事作文 篇10
共享單車，應(yīng)該是現(xiàn)在最令人熟知的話題了。
它只需用手機(jī)掃一掃，再存放押金，開鎖，就可騎走了。它只要你手機(jī)有錢，時刻都為你服務(wù)。
共享單車中，最先出現(xiàn)的是摩拜，ofo。它們都更新了不知多少代了。每人都承認(rèn)它很方便，但現(xiàn)在的情況卻令人擔(dān)憂投資泛濫，被人故意損壞，二維碼上被貼上小廣告。路邊的摩拜，ofo，排排列列都有它們的身影，有的甚至堆了兩三層高。不僅會產(chǎn)生安全隱患，還有些被白白浪費。
共享單車雖然給人們帶來了方便。但有些為非作歹的.人就是不安分。他們把單車層層疊疊地摞起來，給多少人造成了麻煩？他們在二維碼上亂涂亂畫，添上小廣告，多少輛單車從他們手下報廢？
現(xiàn)在我們不僅有共享單車，還有共享充電寶，共享雨傘它們給人們帶來方便，但又不乏有些缺點。
現(xiàn)在我們所處的世界就是一個共享世界，時代就是一個共享時代，它們在改變著我們的生活理念。現(xiàn)在，我們只需一部手機(jī)就能搞定一切，微信里的滴滴出行，掃一掃都為我們解決了許多麻煩。我們現(xiàn)在的生活，依賴的是手機(jī)。手機(jī)中有許多共享程序。共享改變了世界。
什么是共享？共同享用，共同享受，共同分享。共享的每一個商品，都會在商業(yè)界中引起一陣波瀾，每一次的波瀾，對每一個商業(yè)人而言，就是多了一個競爭對手。然而，共享的商品，對我們每一個人面言，就是多了一份方便，也許以后會出現(xiàn)共享筆，共享背包，共享故事每一個共享，就多了一份分享。
現(xiàn)在，我們就是在一個共享的環(huán)境中存活。每一個人都可以為共享做一次宣傳。但共享過于泛濫也不行，如共享單車。不僅出現(xiàn)了安全隱患，還讓商家白費了一次苦心。世界不可能都是好人，每一個共享物品都有一定年齡。如果它在碰巧遇上個心地不“善良”的人，就倒大霉了，現(xiàn)在，我們，就讓摩拜作一次自述吧！
“大家好，我是你們的摩拜小弟。近年來，我和兄弟在你們周圍大為活躍�！闭f起光榮事跡，摩拜便“兩眼”發(fā)光。“我和兄弟對大家對大家做出了很大貢獻(xiàn)。但但總有些人愛傷害我們，他們把我們大量生產(chǎn)，堵塞人行道。有些人不安好心，把我們往路中一擺，引發(fā)交通堵塞。對此我們感到深深的抱歉。但這畢竟不完全是我們的錯，如果人類好好利用我們，就不會有這些事發(fā)生！”
這不是摩拜一個人的呼吁，應(yīng)該是所有共享的物品的呼吁。在這共享時代，作一個保護(hù)共享的人吧！
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