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【精選】四年級(jí)敘事作文300字錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)敘事作文300字 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)父母的教育，但爸爸那一次對(duì)我的教育讓我至今難忘，它時(shí)刻提醒我做人要誠(chéng)實(shí)。
那是一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我去買水果，他帶我到了一家賣橙子的店鋪里。爸爸左挑右選，終于挑到了幾個(gè)滿意的橙子，正在付錢時(shí)，我趁賣水果的老板正在找爸爸付多的錢時(shí)，悄悄的拿走一個(gè)較小的橙子塞進(jìn)口袋里，不敢出聲。當(dāng)爸爸帶我回家時(shí)，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們占便宜了！”“為什么？”爸爸用疑惑的.眼光看著我說(shuō)�！霸谀憬o老板付錢時(shí)，我悄悄的拿走了他們店里的一個(gè)小橙子”我驕傲的說(shuō)。爸爸原來(lái)開(kāi)心的臉上，馬上就不高興了，眉頭深深的皺了起來(lái)。我的心一下子害怕起來(lái)，心想：為什么爸爸不高興呢？
“我們不能占別人的便宜！”爸爸非常嚴(yán)肅�！叭绻麆e人偷走了你的東西，你會(huì)怎么樣？”“可我不是偷呀……”“這個(gè)不是和偷東東西一樣嗎？這是不誠(chéng)實(shí)、不道德的行為！”我深深的低下了頭，對(duì)爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。爸爸帶我回到水果市場(chǎng) ，把那個(gè)橙子還給了老板。從此，我再也不做那種不誠(chéng)實(shí)占人便宜的事了。
這件事告訴我：每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)貴于金錢。
四年級(jí)敘事作文300字 篇2
在星期五下午上作文課時(shí)，尹老師說(shuō)要讓我們看名人照。
尹老師問(wèn)我們什么是名人。名人就是好多人知道的人，創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)新事物的人，勇于嘗試第一次的人，我覺(jué)得這樣的人就是名人。
我最喜歡的名人要數(shù)陳愛(ài)蓮和楊麗萍了，因?yàn)樗齻儾坏似�，跳舞更漂亮�?/p>
尹老師說(shuō)要讓我們看名人照片，我激動(dòng)極了，恨不得馬上看到。我們排著隊(duì)去看，前面的同學(xué)看完都笑了起來(lái)，我心中更加好奇這個(gè)是什么名人呢？怎么那么好笑。 這種好奇心促使著我，我更想立刻看到這個(gè)名人了。池越清看完后笑得前仰后合，高浩圣看完后像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪，捧腹大笑起來(lái)，我更想看了。
當(dāng)然我看了以后也笑了起來(lái)，其實(shí)看的'是一面鏡子，尹老師說(shuō)的名人就是我們自己，每個(gè)同學(xué)都可以成為名人。
老師讓我們看名人照片，其實(shí)就是想讓我們成為一個(gè)真正的名人。名人的童年也是平凡的，他們是通過(guò)勤奮努力、和不怕失敗的精神，成為一個(gè)名人的。
我也要經(jīng)過(guò)自己的努力成為名副其實(shí)的名人。
四年級(jí)敘事作文300字 篇3
那張照片——一個(gè)小男孩置身于一片廢墟之中，這又喚起了那永遠(yuǎn)的記憶，1937年8月28日，那個(gè)特殊的日子。1937年8月28日，日軍的轟炸機(jī)像猛獸一樣襲來(lái)，在上海的上空盤旋，進(jìn)行了猛烈轟炸，頃刻間，上海南站成為一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。突然間，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小孩幸免于難，他在那里大聲哭喊著，好像在尋找自己的爸爸、媽媽，可是他不知道爸爸、媽媽早已永遠(yuǎn)地離開(kāi)了自己，已經(jīng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡了，他的哭聲越來(lái)越大，好像在向蒼天控訴著日本侵略者的殘暴行徑。
此刻，上海的天空被一片黑暗籠罩著，大街上一片蕭條，那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難是無(wú)法形容的，原我們生活的美好家園頃刻間成為廢墟，無(wú)數(shù)美好的.家庭頃刻間妻離子散，難道人與人之間就不能和平相處嗎？為什么一定要用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決一切？停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們重新回到充滿愛(ài)、充滿陽(yáng)光、充滿幸福的家園里。
永遠(yuǎn)的記憶，不僅給了我們那段歷史的記憶，而更多的是要告訴我們只有和平，才能幸福！
四年級(jí)敘事作文300字 篇4
寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈，能夠驅(qū)散開(kāi)那無(wú)邊的黑暗，照亮你的心靈。
一天，在課堂上我借給姜云鵬一塊橡皮，讓人想不到的事發(fā)生了，整整一上午他都沒(méi)有還給我。放學(xué)時(shí)，我叫住他說(shuō)：“我橡皮在哪？還給我吧！”他說(shuō)：“橡皮啊——我……我……我丟了�！薄笆裁�？”我暴躁的大叫：“為什么你給我弄丟了？為什么？你知不知道，那是我最愛(ài)的橡皮��！你給我陪！”
回到家，媽媽看見(jiàn)我一臉不高興，便問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“姜云鵬真討厭，我借他橡皮，他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我，我跟他沒(méi)完。”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“寶貝，你做的`太不應(yīng)該了，不管他是不是故意的，你都要大度些，東西破了，可以補(bǔ)回。但心破了，能補(bǔ)么？”媽媽的話對(duì)我觸動(dòng)很大，第二天，我見(jiàn)到姜云鵬時(shí)，對(duì)他說(shuō)，橡皮我不要了，我們還是好朋友，他也很高興。
寬容他人真好！在寬容別人的同時(shí)，也磨練了自己，我愿意把寬容進(jìn)行到底！
四年級(jí):朱華渤
四年級(jí)敘事作文300字 篇5
11月7日那天，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)，我們?nèi)シ钯t申隆生態(tài)園。
清晨，我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，乘上了旅游大巴。我們一路上高興的交談著，到了奉賢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這邊大多數(shù)都是農(nóng)田，許多一兩層樓的房子，所以那邊的樹木郁郁蔥蔥，小河清澈見(jiàn)底。我們大概乘了一個(gè)多小時(shí)的車子，我們來(lái)到了奉賢申隆生態(tài)園。里面更是風(fēng)光綺麗，有的花兒競(jìng)相開(kāi)放、有的卻已經(jīng)凋謝了。
我們玩了很多項(xiàng)目，有百鳥園、放風(fēng)箏、挖山芋等等。令我記憶最深刻的是乘木筏。我們來(lái)到了指定的'位置，排好隊(duì)激動(dòng)的等待著。輪到我們了，我們穿好了救生衣，一蹦一跳的跑到了木筏上。我發(fā)現(xiàn)這些木法都是用竹竿做的，在用繩子一個(gè)一個(gè)的綁在一起，椅子也是用竹竿做的，最后把椅子固定起來(lái)。站在后面的工作人員吃力的把木筏推動(dòng)起來(lái)，我們身下的水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。小魚從水底透出了臉，他們有的吐泡泡、有的聚在一起嬉戲等等。兩旁的柳樹都枯萎了沒(méi)有往日的茂盛，草也穿上了黃衣服。雖然我沒(méi)有乘多長(zhǎng)時(shí)間但我還記憶猶新。我坐在木筏上欣賞這些景色。
時(shí)間過(guò)得真快��！一眨眼我們又登上了回家的路上，我在車上還在回味。
四年級(jí)敘事作文300字 篇6
我在學(xué)校里是老師的左膀右臂，可以幫老師處理事情。在家里我是媽媽的好幫手，可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……可是，最讓我驕傲的'是幫媽媽做飯。
星期六早晨，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你做飯吧！”媽媽笑著答應(yīng)了。哈哈，我要大顯身手了。
來(lái)到廚房，我先接好水，可是在準(zhǔn)備燒水的時(shí)候我犯難了：夠不到電磁爐怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)一個(gè)板凳站了上去，哈哈，剛好夠到電磁爐！可是，水燒好之后，我又在為該下多少面條犯難了，到底放多少面條合適呢？忽然，我記起媽媽下面條的時(shí)候都放五把，于是我也跟媽媽一樣放了五把。面條煮好了，我不知該如何盛出來(lái)，便去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我用筷子把面條夾起來(lái)放到勺子里，再放進(jìn)碗里就可以了。我按照媽媽說(shuō)的辦法盛好了飯，便去喊爸爸和媽媽：“開(kāi)飯了！快來(lái)嘗嘗我的手藝！”
爸爸高興地說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大了�！眿寢屢操澰S地說(shuō)：“是啊，面條非常好吃！”我聽(tīng)了。心里美滋滋的。同學(xué)們，你們說(shuō)我厲害吧？
四年級(jí)敘事作文300字 篇7
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一名2歲的女童在自家的防盜網(wǎng)被卡。情況十分緊急，又因?yàn)槭乔宄浚瑲鉁剌^低如果坐視不管的話，小女孩的生命就會(huì)被死神永遠(yuǎn)地奪走。
至于為什么女童會(huì)被防盜網(wǎng)卡住呢？那是因?yàn)楦改付既ド习嗔耍挥心棠淘诩艺湛磁�，奶奶要去晨練，看到小女孩還在睡覺(jué)，就悄悄地走了。但是，小女孩醒了以后，看見(jiàn)奶奶不在，就去窗臺(tái)玩，結(jié)果沒(méi)抓穩(wěn)，就被自家防盜網(wǎng)卡住了。
過(guò)了不久，下面正在晨練的老人發(fā)現(xiàn)了被卡的小女孩，馬上報(bào)了警。
又過(guò)了一會(huì)兒，兩名男子發(fā)現(xiàn)了被卡的女童，拿了條繩子跑上了天臺(tái)，把繩子捆在了樓頂?shù)臋跅U上，一個(gè)男子捆上繩子，跳了下去，試圖救出小女孩。可是，因?yàn)閴Ρ诤芑�，每層的距離又很大，所以折騰了半天都沒(méi)有把女童救出。
這時(shí)，消防官兵趕來(lái)了，也遇到了同樣的難題，最后消防官兵決定：兵分兩路，一邊派一個(gè)比較瘦的`消防員鉆進(jìn)防盜網(wǎng)，另一邊的消防官兵負(fù)責(zé)破門，聯(lián)系家屬。終于，在兩名男子和消防官兵的努力下，女童得救了，又可以像往常一樣在家里玩耍了。
女童得救了，消防官兵和居民上演了一場(chǎng)愛(ài)心接力，也許居民和女童親屬不會(huì)再見(jiàn)面，但是這并不重要。只要人人都獻(xiàn)出愛(ài)的雙手，就能撐起平安的天空！
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