實(shí)用的四年級(jí)敘事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)敘事作文 篇1

　　今天，我們綠影小學(xué)四（1）班的同學(xué)們來(lái)到了“蕪湖吐魯番”格林美提子園體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　天氣雖然很熱，但是絲毫不影響同學(xué)們的熱情，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于抵達(dá)了提子園。進(jìn)入提子園大門(mén)，抬頭一看，頭上都是翠綠的枝葉，還掛著一串又一串的提子。我們嘗了幾顆“黑珍珠”，��！真甜。

　　在嘗完提子之后，同學(xué)們都迫不急待地拎著籃子拿著剪刀，沖入了采摘區(qū)。我們這兒看看，那兒看看，尋找特別黑的（工作人員告訴我們的），終于，有一位同學(xué)找到了一串特別成熟的提子，她學(xué)著工作人員的樣子，一只手托住提子的.下面，另一只手拿著剪刀，“咔嚓”一聲，提子被剪了下來(lái)。過(guò)了不久，我也找到了一串更黑的提子，我用手托著下面，去剪提子，我用力地剪了一下，本以為可以剪下來(lái)了，誰(shuí)知沒(méi)有剪下來(lái)，費(fèi)了很大一會(huì)終于把它剪了下來(lái)，這時(shí)候才體會(huì)大人們常說(shuō)的“眼高手低”。我們?cè)谔嶙訄@里穿梭了很長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)人的籃子都滿滿的。我們又去“香妃”品種的采摘區(qū)，工作人員告訴我們，“香妃”越黃越好，可是不能摘太多，它只能在冰箱里放兩三天。結(jié)束后，我們嘗著晶瑩剔透的“黑珍珠”，依依不舍地踏上了返程。

　　��！今天我終于知道勞動(dòng)的樂(lè)趣與幸苦，雖然很累，但我們都很快樂(lè)！

四年級(jí)敘事作文 篇2

　　假日作業(yè)很少，自然掩蓋不了我玩的天性。

　　我又準(zhǔn)時(shí)收看我最喜歡的節(jié)目——《快樂(lè)大本營(yíng)》當(dāng)我看見(jiàn)了電視上的狗狗們英姿颯爽的酷樣。一個(gè)異想天開(kāi)的念頭在我心間彌漫開(kāi)來(lái)，擴(kuò)散全身。對(duì)，我一定要把我家那條可憐沒(méi)人愛(ài)的小狗訓(xùn)練成人見(jiàn)人愛(ài)，狗見(jiàn)狗愛(ài)的大腕明星，讓它受千萬(wàn)人、狗的敬仰！

　　殘酷的魔鬼訓(xùn)練終于拉開(kāi)了帷幕，我叫媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)肉并切成塊給我!我找來(lái)一根不錯(cuò)的棒子，將肉放在上面。在狗狗的鼻子上回旋，那香味撲鼻的肉香一定會(huì)在它全身蕩漾，刺激它的神經(jīng)吧！想著想著，那狗狗竟不如我所愿沒(méi)有站起來(lái)，我生氣極了，將木棍一丟，那塊肉竟到了它嘴里，它津津有味地吃著，但眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。它一定在感謝我吧！但是，我站在那里怒氣沖沖地注視著這只狗足有一刻鐘，火焰正在我頭上燃燒，直到那只狗“汪”地叫一聲，我似乎嚇著了，嗖地回過(guò)神來(lái)。我睜大了眼睛，如果目光可以殺死人的話，這只狗早就被我殺了千萬(wàn)死了吧！它似乎像犯了錯(cuò)的小孩嗚咽了一聲！我不就得心軟了！

　　我嘆了一口氣，在心里默認(rèn)那些狗狗都有天賦的'，我家的狗狗手短，腿短，身體圓滾滾，，跟那些狗半邊都沾不著，那就讓我這個(gè)“宰相”放過(guò)它吧！

　　不行，我不能這樣放棄。正所謂：失敗是成功之母！哼哼！正在吃肉的狗狗望著我那充滿計(jì)謀的雙眼，不由得顫抖了一下！

　　哈哈！狗狗等著接招吧！

四年級(jí)敘事作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于迎來(lái)了今年圣誕節(jié)下午的長(zhǎng)跑比賽。

　　剛進(jìn)操場(chǎng)，就看見(jiàn)許多精神煥發(fā)的小選手，有的在刻苦地練習(xí)，有的在認(rèn)真地?zé)嵘�，還有的摩拳擦掌、躍躍欲試。這時(shí)，激動(dòng)人心的長(zhǎng)跑比賽正式開(kāi)始了，其他年級(jí)的小選手們努力拼搏，互不相讓，力爭(zhēng)取得最好的成績(jī)，為班爭(zhēng)光！

　　“請(qǐng)四年級(jí)男生運(yùn)動(dòng)員到起跑線準(zhǔn)備”，“砰！”隨著發(fā)令員一聲清脆的槍聲，我所在年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們立即如離弦之箭般飛奔出去，我們班的蔣東風(fēng)一馬當(dāng)先地沖在了前面，緊隨其后的還有兩個(gè)其他班的選手，他們還左右?jiàn)A攻蔣東風(fēng)，我暗暗為他捏了一把汗。跑了大約一圈半，蔣東風(fēng)明顯有些力不從心，后面的兩個(gè)選手乘機(jī)追了上去。蔣東風(fēng)不甘失敗，在我們的加油聲中，他咬緊牙關(guān)，加快了步伐，進(jìn)入最后一圈的沖刺，這時(shí)，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲、歡呼聲更猛烈了。透過(guò)明亮的陽(yáng)光，我發(fā)現(xiàn)蔣東風(fēng)頭上滲出了好幾顆豆大的汗珠，正順著通紅的.臉頰淌下來(lái)，他的呼吸也分外地急促，胸口在劇烈地起伏，但他沒(méi)有一點(diǎn)放松或退縮，而是拼盡全力快速地沖過(guò)了終點(diǎn)線！

　　最終，他取得了第三名的好成績(jī)，我們都對(duì)他表示衷心的祝賀，老師也向他投去贊許的目光。

　　雖然長(zhǎng)跑比賽結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那種喜悅、那份榮譽(yù)，和那催人奮進(jìn)的精神。

四年級(jí)敘事作文 篇4

　　今天是五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)人的臉上似乎都帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開(kāi)，那暖融融的春風(fēng)為今天而吹，那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。

　　街上有川流不息的人和車(chē)輛，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是商場(chǎng)和超市里那些琳瑯滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全��！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’大酬賓”、“歡慶‘五一’”，“商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣(mài)”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實(shí)惠的價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。

　　商品的種類豐富，參加經(jīng)營(yíng)的人也是各式各樣。有外地來(lái)的.打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過(guò)半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……

　　快樂(lè)的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來(lái)，這種快樂(lè)是不受時(shí)間限制的！

四年級(jí)敘事作文 篇5

　　陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，我又迎來(lái)了一個(gè)美好的夏日。我的心情格外歡暢，因?yàn)榻裉煲�去傾聽(tīng)一位成績(jī)優(yōu)異的中考狀元的經(jīng)驗(yàn)之談，這可是小記者工作室的老師們給我們蕪湖市小記者爭(zhēng)取的一個(gè)大好機(jī)會(huì)喲!

　　我興致勃勃地來(lái)到了日?qǐng)?bào)社。一進(jìn)會(huì)議室，只見(jiàn)偌大的會(huì)議室已經(jīng)座無(wú)虛席了。中考狀元和她的雙胞胎妹妹、媽媽端正地坐在講臺(tái)之上。這位中考?jí)言�曾�?jīng)也是一名小記者，她會(huì)彈鋼琴，會(huì)畫(huà)畫(huà)等，多才多藝，她叫梁雨霏。

　　她告訴我們：學(xué)習(xí)要自覺(jué)，要認(rèn)真自主地完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)時(shí)好學(xué)，玩耍時(shí)好玩。

　　梁雨霏的雙胞胎妹妹梁雨荷也是高人一等的'學(xué)霸。她告訴我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的捷徑，刷題是必要的，但并不建議題海戰(zhàn)術(shù)，而是做一題總結(jié)一題，做一題理解一題，一昧做題而不思考是沒(méi)有用。

　　有的家長(zhǎng)問(wèn)那位中考?jí)言�梁雨霏一個(gè)問(wèn)題“怎么才能學(xué)好英語(yǔ)呢?”這個(gè)學(xué)霸耐心地回答：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要多聽(tīng)，多看，多讀，多練，每天早上堅(jiān)持聽(tīng)讀英語(yǔ)，還要堅(jiān)持適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練題，周末有時(shí)間可以看外國(guó)英文版電影�！奥�(tīng)到她的話我終于明白了：原來(lái)不聽(tīng)不讀的”啞巴“英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式是錯(cuò)誤的，以后一定要向?qū)W霸姐姐一樣，每天早上聽(tīng)讀英語(yǔ)。

　　今天中考?jí)言�和她的妹妹給我?guī)��?lái)了一節(jié)令我受益匪淺的學(xué)習(xí)課，我一定要向她們一樣，努力學(xué)習(xí)，讓自己有一個(gè)錦繡的前程。

四年級(jí)敘事作文 篇6

　　吃完晚飯，爸爸媽媽帶我去海邊捉螃蟹。

　　我拿著手電筒在沙灘上照來(lái)照去，希望能找到螃蟹。終于，我在水凹發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹。小螃蟹見(jiàn)到電光，東逃西竄。我迅速拿起網(wǎng)兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我開(kāi)心的跳了起來(lái)，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。

　　我繼續(xù)搜尋，忽然覺(jué)得腳下踩到了什么東西，低頭一看，呀！一只特大號(hào)的螃蟹。我興奮極了，揮舞著手電筒大叫：“媽媽，爸爸，快來(lái)，一只大的'”。爸爸一邊跑一邊說(shuō)：“用電筒照著，別讓它跑了”。我趕緊用電筒跟蹤，只見(jiàn)螃蟹昂起頭，張開(kāi)兩個(gè)大鉗子，左揮一下，右擺一下，好像在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，小心我用鉗子夾你”。我才不管三七二十一了，馬上用網(wǎng)罩住它。

　　“罩是罩住了，那你怎么把它放進(jìn)桶里呢？”爸爸疑惑地問(wèn)。

　　我一想：對(duì)呀！那鉗子要是夾一下疼死了。

　　有了！我拿來(lái)小鏟子，放在網(wǎng)下逗它，螃蟹感覺(jué)有東西，立刻用鉗子夾住鏟子不放，我發(fā)現(xiàn)它上當(dāng)了，就把它連同小鏟子一起丟進(jìn)了桶里。

　　“哈哈，終于抓住你了�！�

　　爸爸夸獎(jiǎng)我：“你的方法很好哦，遇到困難就得這樣不用怕，在保證安全的前提下想辦法解決�！�

　　捉螃蟹真有趣呀！

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