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【精華】敘事的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時(shí)黑白相對(duì)，格格不入。有時(shí)則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！
先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午寫作業(yè)，下午上課外班，晚上回來(lái)受一肚子氣（媽媽總是說(shuō)這不好那不好）后再寫作業(yè)省略號(hào)……想打水仗一樣，一直輪回，這個(gè)干完干那個(gè)，那個(gè)干完干這個(gè)。你說(shuō)苦不苦。
后是這嗨皮的時(shí)候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現(xiàn)得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的時(shí)候，還是要自己做主，自己做主的好。
我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時(shí)，就可以和同學(xué)，朋友約著出去玩，吃吃飯，或干別的事等，家長(zhǎng)不能干擾，玩的開心，玩的快樂(lè)。
我的暑假是多彩的，有的開心，有的.無(wú)味。
我的暑假就是這樣，有時(shí)格格不入，有時(shí)喜事連篇。
敘事的作文 篇2
仲永的才能，是先天得到的，而我們。也只是平平凡凡的普通人，不是完美的。
——題記
哪有什么人一生下來(lái)就是十全十美的，要我說(shuō)，看起來(lái)再完美的人，也一定會(huì)有不足之處。
表面上的美，都只是一層面具，毫無(wú)真實(shí)。
小明是一個(gè)長(zhǎng)得很帥又具有先天稟賦的`人，他次次考試都能穩(wěn)居第一，可他并不勤奮，也不曾努力，就自以為是的認(rèn)為自己是最好的，獨(dú)一無(wú)二的。他過(guò)于自傲，高冷，瞧不起每一個(gè)欣賞他的人，對(duì)于別人的請(qǐng)求，他都置之不理。這難道就是所謂的美了嗎?
不，這不是，心靈美才是真正的美!
小芳是坐在小明附近的同學(xué)，她長(zhǎng)得很普通，既沒(méi)有小明那么惹人喜愛(ài)，也沒(méi)有他聰明�？伤](méi)有氣餒，她知道自己沒(méi)有所謂的先天的才能，想要有出息，就必須努力，努力，再努力。只有付出多幾十倍的汗水，才能與他抗衡。她不恥下問(wèn)，也肯幫助其他同學(xué)解決不會(huì)的難題，哪怕她不會(huì)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)思路，都會(huì)傾盡所有告訴他人，從不保留。而小明，總是在一旁用諷刺的口吻說(shuō)：“你啊，就別白費(fèi)力氣了，我跟你說(shuō)，天分比勤奮更重要，你怎么拼也不可能贏我�！毙》伎偸且恍Χ^(guò)，她堅(jiān)信著勤奮比天分更重要。
幾年后，可想而知，小明的先天才能，因不勤奮努力早已經(jīng)消失了，已經(jīng)成為常人了。而小芳，因?yàn)樽约簣?jiān)定的信念和美好的心靈，她成功了，出人頭地了。
這個(gè)故事或許會(huì)引起你的思考，也許不會(huì)。小明堪稱完美了，不過(guò)他不珍惜，不曾想過(guò)去保留自己擁有的東西，最終也只能說(shuō)是“泯然眾人矣”，而小芳，她雖不是一開始便是十全十美的，不過(guò)她肯努力，讓自己變得更優(yōu)秀，這不也就證明不完美也是一種美了么?
完美，并不是先天的得到的，只有不完美的人，才懂得去獲取，才會(huì)努力的去改善自我，才會(huì)成為一個(gè)人真正的有才能的人。
只有不完美，才會(huì)懂得去追求美，既然這樣，不完美又何嘗不是一種美呢?
——后記
敘事的作文 篇3
生活就是一個(gè)五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我當(dāng)然這四種味道都經(jīng)歷過(guò)，但最讓我苦惱的不是作業(yè)多，也不是升學(xué)壓力大，而是我的身高。
三字經(jīng)里說(shuō)過(guò)：“人之初，性本善”。當(dāng)我呱呱落地時(shí)，我和其他小朋友沒(méi)兩樣。但是不知道怎么回事，從上小學(xué)一年級(jí)開始，我的身高就比別人矮，而且隨著年級(jí)越高差距越大�，F(xiàn)在，甚至連三年級(jí)的同學(xué)都比我高!
因?yàn)閭�(gè)子矮，所以上學(xué)期間發(fā)生了對(duì)我?guī)缀跏恰叭烁裎耆琛钡氖拢耗沁�是一個(gè)晴朗的一天，我還是坐著車去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的。好不容易爬上了三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會(huì)，突然聽(tīng)見(jiàn)下面有個(gè)打掃樓梯的喊：“小同學(xué)，這是不是你的《補(bǔ)充習(xí)題》?”小同學(xué)!?我都六年級(jí)了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我繼續(xù)爬那“堆積如山”的.樓梯�！拔�!樓上的小同學(xué)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”這句話傳進(jìn)我的耳朵后，我就象被閃電擊中了似的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下樓，一把拿過(guò)《補(bǔ)充習(xí)題》打開一看，我傻了眼，目瞪口呆。
“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”這分明是二年級(jí)做的題嘛!“喂，我是六年級(jí)學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?
我氣的暴跳如雷�！傲�(8)班?那人個(gè)子怎么這么矮，怎么可能?騙我的吧，騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵后，我差點(diǎn)吐出胃酸來(lái)。
是的，我雖然11歲了(周歲)，但只有1米4多一點(diǎn)的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡(jiǎn)直像只“螞蟻”。所以，我四年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被張涵芝等高個(gè)子女生當(dāng)“玩具”。結(jié)果還導(dǎo)致有些“狗仔隊(duì)”造什么我喜歡張涵芝的謠言，這都是身高惹的禍!面對(duì)面前這位滿臉疑惑的同學(xué)，我只好無(wú)奈的拿出一本絕對(duì)正版的六年級(jí)《補(bǔ)充習(xí)題》給他看。他看過(guò)之后，恍然大悟�！芭秪~，不過(guò)你好矮!”我嘆了口氣，放回《補(bǔ)充習(xí)題》，上樓去了。
為了長(zhǎng)高，我每周打羽毛球，每天晚上跳繩，可還是長(zhǎng)不高。唉，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)到1米8呢?
敘事的作文 篇4
寫人作文14篇-我的鄰居
我的鄰居
他是我的鄰居也是我的同學(xué)。一個(gè)圓圓的大腦袋，臉上裝有一雙較大的眼睛和一個(gè)較大的嘴巴。每天都是笑瞇瞇地，臉也是紅撲撲的，不知道為什么老師批評(píng)他，他也在笑。
他的脾氣比較壞。別人不小心碰到他了，就用手以別人兩倍的力氣打其他人。有一次我叫他時(shí)，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我叫了好幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就過(guò)去碰了他一下，結(jié)果還打了我。
他也很小氣，我到他家的時(shí)候什么也不給我吃，而他到我家里，就沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就拿起一個(gè)吃的東西放到嘴里。他不想給別人任何東西只想別人給他。
他就是我鄰居——郭磊明。
�。▌⒁訇浚�
評(píng)：寫得太有個(gè)性。如果再寫生動(dòng)一些就太厲害，因?yàn)槟愫苌朴谟^察、總結(jié)。
猜猜她是誰(shuí)？
一個(gè)聰明伶俐的小女孩，在小蜜蜂作文樂(lè)園里學(xué)習(xí)作文，她個(gè)子高高的，喜歡穿休閑運(yùn)動(dòng)服裝，平常只扎一把頭發(fā)。在班里，還是一個(gè)有頭有臉的人呢！
一次，她在班里舉辦“個(gè)人演唱會(huì)”，召集了班里許多有名“歌手”來(lái)旁聽(tīng)。開始了，音樂(lè)一響起，全場(chǎng)就歡呼起來(lái)。她開始唱了，唱的是蔡依林的《日不落》，許多同學(xué)都喜歡聽(tīng)，也跟著唱了起來(lái)。頓時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)！
上課鈴聲響起，班里還沉醉在剛才那悅耳的歌聲中。老師來(lái)了，大家也不知道，只是在聽(tīng)著她的歌聲……老師來(lái)了，也閉著眼睛傾聽(tīng)著，直到她唱完。
她的歌聲剛落，老師連連稱贊道：“唱得太好聽(tīng)了，我宣布，現(xiàn)在她成為我們班的小歌星！”
她的性格在家人眼中是非常好的，在同學(xué)的眼中，也是個(gè)既能干又聰明的人：去某某親戚家的時(shí)候，大家叫會(huì)夸她：“你不會(huì)像你姐姐一樣亂發(fā)脾氣，跟你開開玩笑，不會(huì)生氣……”在學(xué)校時(shí)，她和同學(xué)們一起玩耍，打成一片，和同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
你們猜猜她是誰(shuí)？這個(gè)小女孩就是我啦！
�。_藝萌）
評(píng)：1、寫出了個(gè)性。個(gè)人演唱會(huì)那一段真精彩
2、你很會(huì)觀察、總結(jié)生活。
3、越來(lái)越厲害了！
王二小
抗戰(zhàn)時(shí)期，全民投入抗戰(zhàn)，大到知識(shí)分子，小到小毛孩。
在某年的某個(gè)日子，放牛郎王二小正趕著牛兒吃著嫩草。突然，王二小靈敏的耳朵聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)了槍聲，順著勢(shì)兒，王二小朝那頭望去，三個(gè)兩個(gè)的鬼子到處用槍向地面亂掃。一個(gè)個(gè)賊模賊樣地，生怕踩著地下埋的地雷，還時(shí)不時(shí)地喊著：“東亞共榮，鄉(xiāng)親們，放心我們不會(huì)傷害你們。只要你們告訴我們八路軍的根據(jù)地！”
正一旁望著的王二小心里想：俺才不信你呢，你們殺了我們這么多同胞。這些帳，都要記在你們本上。不料，王二小一不留神，放開了手中的栓牛的繩子，牛兒趁機(jī)向山下跑了去。王二小見(jiàn)狀并沒(méi)有慌張，只見(jiàn)他眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)對(duì)策，他哭著，喊著，向山下走去，日本鬼子見(jiàn)狀，慌張的喊著：“喲西，你的，干什么活的。”二小裝著喊道：“嗚嗚太君，太君，八路軍他~他們欺負(fù)我�！闭f(shuō)著，手里還比劃著，心中卻是言洋洋得意，日本鬼子還以為可以好好利用他一番，沒(méi)想到被王二小帶進(jìn)了八路的雷區(qū)。
終于被一個(gè)鬼子識(shí)破，鬼子在憤怒下一槍打死了二小，在一旁執(zhí)勤的八路看見(jiàn)，用亂槍掃死了兩個(gè)鬼子。
王二小，躺在了石頭上，臉上帶著微笑，鮮血染紅了石塊，染紅了太行山。
王二小的故事傳承至今，二小的精神像一盞明燈照亮了我們心中的黑暗。
（李彥霈）
評(píng)：心理、語(yǔ)言、表情特別有表現(xiàn)力。王二小的機(jī)智勇敢被表現(xiàn)得淋漓盡致。
育子
我身邊總有一個(gè)幽幽的身影，她臉蛋胖胖的，臉上有兩個(gè)明顯的痣，頭發(fā)用粉色皮圈扎成了馬尾，光潔的額頭，一雙炯炯有神的眼睛，飽滿的嘴唇里吐出來(lái)的永遠(yuǎn)是那么中聽(tīng)的話……沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友——育子。
老實(shí)說(shuō)，育子這人看上去，給人第一感就是老實(shí)、坦誠(chéng)。她呢，也就是這種人。生氣的時(shí)候，她像個(gè)沙包，任由你發(fā)泄；高興的時(shí)候，她就像本本子，記錄開心的一點(diǎn)一滴；傷心的時(shí)候，她就像個(gè)針筒，給我注射快樂(lè)……
除了老實(shí)，育子也和我一樣，愛(ài)搞怪、愛(ài)笑，我倆的組合叫“佳肴組合”。那次，她抄了《笑傲江湖》片尾曲《愛(ài)我》的歌詞，于是被我改成了《愛(ài)我（搶錢版）》，歌詞如下：銀行浪滔滔，保安太飄搖，躲不過(guò)的警察等不到依靠……我唱給她聽(tīng)，她便差點(diǎn)笑了個(gè)斷氣。她又編了個(gè)“討債版”，我再哼了個(gè)“輕生版”……你說(shuō)，我倆咋就那么和得來(lái)呢。
啊，親愛(ài)的育子，不論我們之間有什么磨擦，有什么困難，有什么不可避免的事，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，永遠(yuǎn)是我最耐打的沙包，“最厚的本子”加“最大的針筒”！
�。_璐瑤）
評(píng)：“本子”是有理有據(jù)，令人信服了，“針筒”和“沙包”我還不相信，咋辦呢？
父親
我的父親有很多“優(yōu)點(diǎn)”，比如：脾氣大、懶惰、搞怪、愛(ài)玩。
幾乎每天都不見(jiàn)他的身影，他不是勤勞的工作，而是出去游玩。
有一天，我的作業(yè)沒(méi)有在限定的時(shí)間內(nèi)做完，就叫媽媽不準(zhǔn)給我簽字，我一氣之下，跑到他們房間，打開柜子，取起鑰匙，把自個(gè)兒關(guān)在房間。爸爸叫我開門，我不肯，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)后，又大發(fā)雷霆，用腳踢房門，爺爺和媽媽都叫爸爸別踢，可它不肯，硬要踢，最后我把門打開了。
就在我們吵架的后幾天，我發(fā)現(xiàn)我的鑰匙丟了，原來(lái)是他偷的！
這就是我的父親。
�。ǚ胶鷺�(lè)天）
評(píng)：寫得挺有個(gè)性，可父親真這樣嗎？
我的奶奶
我的奶奶，是一個(gè)啰嗦、愛(ài)嘮叨，勤勞的老人，在家?guī)臀覀兎謸?dān)點(diǎn)家務(wù)：洗衣、做飯、洗碗、拖地等等。所以，我很愛(ài)我的奶奶，奶奶每次從大伯那回來(lái)時(shí)，都會(huì)拿一些糖給我，新年也會(huì)難我壓歲錢。我的奶奶88歲了，白發(fā)蒼蒼，臉上皺紋分布在各個(gè)地方，但奶奶笑起來(lái)的時(shí)候，好慈祥的。
說(shuō)奶奶愛(ài)嘮叨可不是虛傳的。我們都給奶奶取了個(gè)外號(hào)叫“新聞重播”。奶奶和我們聊天，就總聊一些從前的事了，每件事我至少聽(tīng)過(guò)20多遍了，可奶奶講得津津有味，有時(shí)，我還真想做一個(gè)“釋予牌奶奶搖控器”，這樣奶奶就可以聽(tīng)從搖控器的指揮，把那喋喋不休的嘴巴閉上。因?yàn)槁?tīng)得我的耳朵都起繭了！
——不過(guò)這是不可能的。
還有，奶奶出門時(shí)超郁悶的。一次，我們家請(qǐng)客，我、媽媽和爸爸都整裝待發(fā)了，就奶奶在那老油條似的，慢吞吞。有時(shí)還不只這樣，一要出門奶奶不是要上廁所，就是洗個(gè)臉，再穿一件衣服或換一件衣服。出一次門都這么難。
——奶奶呀，又不是去參加舞會(huì)，你弄得那么正經(jīng)干嘛��？
奶奶也有“業(yè)余活動(dòng)”：出去走走，洗洗碗、拖拖地、整理一下客廳、疊被子、收衣服……我有時(shí)都想叫奶奶坐下來(lái)休息休息，可是奶奶說(shuō)：“一把年紀(jì)了，為你們做點(diǎn)事就不會(huì)閑著無(wú)聊了。”
天天，我都是見(jiàn)著奶奶忙碌的身影……
奶奶呀奶奶，您老了，我長(zhǎng)大了，我祝你，福如東海、壽比南山、身體健康！
�。ㄌ漆層瑁�
評(píng)：從一些日常細(xì)小生活中發(fā)現(xiàn)奶奶的特點(diǎn)，寫得真實(shí)、有趣。
無(wú)畏小男孩
人難免會(huì)遇到無(wú)理的人，有人處處忍讓，有人卻勇于斗爭(zhēng)。
一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，我們不小心走散了，突然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩與一個(gè)屠夫正在爭(zhēng)吵，我走過(guò)去，只見(jiàn)那小男孩身材瘦小，衣服雖破舊卻十分整潔，蒼白的臉上有兩顆炯炯有神的大眼睛，手上提個(gè)袋子。那屠夫則五大三粗，對(duì)小男孩大吼道：“去！去！去！少搗亂�！毙∧泻t氣憤地說(shuō)：“你賣給我的肉都?jí)牧�，你看，都臭了，別以為我窮，你就可以欺負(fù)我！”我聽(tīng)了，趕緊找個(gè)路人問(wèn)事情原委。
原來(lái)，小男孩來(lái)這里買肉，屠夫見(jiàn)小男孩好欺負(fù)，就拿了一塊昨天的臭肉賣給他，誰(shuí)知，小男孩拿回家后發(fā)現(xiàn)不對(duì)，一般人也就忍了，可他倔得很，來(lái)這找老板理論。
再看小男孩，只見(jiàn)他挽起衣袖，打開方便袋，對(duì)屠夫說(shuō)：“你看看，這肉是不是臭了！”屠夫聽(tīng)了，大吼道：“滾！小毛孩，少在這逞威風(fēng)，你以為我不敢打你嗎？”我一聽(tīng)，立刻打抱不平，旁邊一個(gè)人趕緊說(shuō)：“小朋友，這屠夫親戚是大老板，你惹不起�！蔽蚁肓讼�，退了回來(lái)，屠夫見(jiàn)無(wú)人打抱不平，更蠻橫了，怒吼道：“吵什么，小毛孩，老子還怕你！”小男孩聽(tīng)了，絲毫不懼，說(shuō)道：“你賣了臭肉，就該給我換塊肉，而且你也不應(yīng)該騙人。”他這話一出，旁邊人立馬告訴他說(shuō)屠夫家有權(quán)勢(shì)。
小男孩聽(tīng)了，全然不畏，正氣凜然地對(duì)屠失說(shuō)道：“不論你家多么有權(quán)勢(shì)，騙人就不對(duì)，我家雖窮，但不畏懼你，如果世界上沒(méi)人站出來(lái)說(shuō)句話，那么，豈不是被你們這些無(wú)理的人霸占了，大家都可以給我做證。”我聽(tīng)了這番話，血?dú)馍嫌�，未等我站出�?lái)，一個(gè)老人先說(shuō)：“我看見(jiàn)這小男孩買肉時(shí)你從案板下拿了一塊肉給他，而且是昨天的`，因?yàn)槟阗u完肉之后還在跟旁邊小販吹噓你賣了昨天的臭肉�！毙∝溌�(tīng)了，說(shuō)：“是的�！彪S即，又有人附和說(shuō)賣了臭肉，一時(shí)群情激奮。
屠夫見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“小毛孩，哦，小朋友，我這就給你換肉�！贝蠹衣�(tīng)，才安靜下來(lái)，媽媽在菜市場(chǎng)口叫我回去，我望著小男孩的背影，覺(jué)得他身上有一種氣，是天地正氣。
如果人人都像小男孩一樣大無(wú)畏，敢說(shuō)話，世間哪還會(huì)有惡霸呢？
�。ǚ郊蝹ィ�
評(píng)：一幅活生生的生活畫面，一個(gè)凜然正氣的小男子。外貌、語(yǔ)言、表情、動(dòng)作描寫，生動(dòng)地刻畫了一個(gè)不畏強(qiáng)勢(shì)的小男子漢形象。
我的老爸
我的老爸長(zhǎng)的胖胖的，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，他還是一個(gè)“兩面派”和工作狂，就因?yàn)楣ぷ鲬?yīng)酬喝酒喝了一個(gè)大大的脾酒肚呢。
記的有一次，老師布置我們畫手抄報(bào)，我畫了一會(huì)兒，一只水彩筆掉了在沙發(fā)上，然后滑了下去，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印子，讓我感到極度害怕，爸爸上班之前還叮囑我說(shuō)不要弄到沙發(fā)上，這下大事不好了。
晚上吃飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，在放出廣告的時(shí)候，他果然發(fā)現(xiàn)了那一筆水彩筆，他大叫：羅藝婕，把水彩筆和人帶過(guò)來(lái)！我發(fā)現(xiàn)爸爸好像一進(jìn)家門就不怎么開心，他拿著我的水彩筆，在地板上重重砸了下去，水彩筆的盒子碎成了幾半，水彩筆散落一地。我的眼淚不由自主的滴了下來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，問(wèn)：“你們又干什么？”我撿起在地上散落的東西，回到房間，在門口說(shuō)了一句：“爸爸，我知道你工作不順利，但你的氣，不能向我撒。”說(shuō)著，把門重重的關(guān)上了。在房間里，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸的責(zé)怪聲。
這就是爸爸的第一面：在工作不順利的情況下，脾氣不好。
還有一次，爸爸不知道是不是吃了開心果，性格來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，晚上吃了晚飯，笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)，我們?nèi)ベ?gòu)物去。我便問(wèn)道：“今天吃了什么開心果呀！領(lǐng)導(dǎo)給的吧！”爸爸說(shuō)：“你咋那么了解你老爸我呢！”“你帶我去吃開心湯姆�！薄癘K？”他說(shuō)：“OK，想吃什么點(diǎn)什么，我奉陪到底。”在路上，爸爸還跟我賽跑，累得他氣喘吁吁。到了開心湯姆，一杯飼料，不到五分鐘，他就全部喝完，我大笑起來(lái)�？粗职挚蓯�(ài)的樣子，我覺(jué)得我們一家，是最幸福的。
這是爸爸的第二面：在工作順利的情況下，像個(gè)可愛(ài)的大男孩。
這就是我的工作狂爸爸，可愛(ài)的老爸，我真愛(ài)你，老爸！
�。_藝婕）
評(píng)：1、肯定是因?yàn)閷?duì)爸爸感情深，才觀察得夠仔細(xì)，感觸也夠深；。
2、爸爸“雙面派”的個(gè)性表現(xiàn)得較好。
3、兩件事，敘述生動(dòng)，因而凸顯了爸爸的個(gè)性。
4、加油！
她是黃佳欣
她喜怒無(wú)常，總愛(ài)撒嬌。她就是——黃佳欣。
她愛(ài)生氣。“你跟我去買東西嗎，好不好呀，嗯�！币幌抡n，她又在撒嬌了。沒(méi)辦法，我只好答應(yīng)了。我們來(lái)到了小賣部，“買這個(gè)嗎？”“不要不要，我想買這支筆，我看見(jiàn)后面的姐姐買了這種筆！”“隨你吧！”我說(shuō)�！澳俏也灰耍也蝗缛ベI冰楊梅吧！”說(shuō)完，她拿了一包冰楊梅，付了錢。一打開，“咚咚”掉了兩個(gè)，她眉頭一皺說(shuō)：“氣死我了，我這次虧大了，氣死了！”邊說(shuō)還邊跺腳，然后撿起掉了的楊，使勁的一扔。
快寫作文了，她問(wèn)我寫誰(shuí)，我說(shuō)：“寫你呀！”“哼，壞蛋！”她又生氣了。
她喜歡笑。她總是笑，一會(huì)兒壞笑，一會(huì)兒亂笑，一會(huì)兒又開心的笑。
一次她讓我去陪她買東西，我死活不答應(yīng)，終于在她百般央求下答應(yīng)，她又笑了。有時(shí)候，她笑的樣子無(wú)法形容。今天，老師幫她照了張相，那樣子可丑了，她看了都忍不住笑。
她很調(diào)皮。下了課她將在桌旁的椅子拉出來(lái)，坐上去，蹺著二郎腿，一臉嚴(yán)肅，手指還不停敲桌子，像個(gè)小大人。
好愛(ài)撒嬌。下了課總往老師身上磨蹭，還對(duì)老師說(shuō)：“老師，我是不是寫好了作文你就喜歡我？”“當(dāng)然是�！崩蠋煷鸬馈�
她就是黃佳欣，一個(gè)一會(huì)哭，一會(huì)笑，一會(huì)又撒嬌的可愛(ài)女孩。
�。ɡ钜换郏�
評(píng)：1、你有一雙善于觀察、捕捉生活的慧眼，還會(huì)總結(jié)、思考。黃佳欣同學(xué)被你寫得惟妙惟肖。
2、愛(ài)生氣的特點(diǎn)寫得最精彩，如果后文幾個(gè)特點(diǎn)寫得更具體、生動(dòng)，文章就精妙了。
疼愛(ài)我的爸爸
我有一個(gè)疼愛(ài)我的爸爸。
我的爸爸有雙炯炯有神的大眼睛，他的鼻梁上掛著一副圓圓的鏡片的眼睛，一張不大不小的嘴巴，身子瘦瘦的，走起路來(lái)雄糾糾的，他很疼愛(ài)我。
有一次，我早早地起床上學(xué)去了，走了一小會(huì)兒，天突然下起雨來(lái)了，我趕忙跑起來(lái)，可是雨越下越大，淋得我像落湯雞一樣。這時(shí)，從我家院子里冒出來(lái)一個(gè)男人，手里拿著兩把傘，向我跑來(lái)，我仔細(xì)一看，呀！那個(gè)男人居然是我爸爸。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“佳佳，沒(méi)有帶傘吧？！你看，我?guī)?lái)了衣服和鞋子，你去一個(gè)店里面的衛(wèi)生間換一下吧！”“好�！蔽艺f(shuō)，于是，我在里面換，爸爸在店的外邊等我�！拔覔Q好了，爸爸！”我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“出來(lái)吧！，這里有一把大傘和一把你讀幼兒園時(shí)的小傘，嗯，你就拿這把大傘吧！到時(shí)候，別又感冒！”我心想：爸爸對(duì)我真好，我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答爸爸。想著想著，不知怎么，滾燙的眼淚就流了下來(lái)。
我想，這眼淚應(yīng)該是愛(ài)的淚珠吧！
我很欣慰，因?yàn)�，我有一個(gè)疼愛(ài)我的爸爸！
（黃佳欣）
評(píng)：1、開頭寫外貌，總起全文。結(jié)尾的總結(jié)畫龍點(diǎn)睛。
2、通過(guò)一件事體現(xiàn)爸爸對(duì)你的疼愛(ài)，語(yǔ)言描寫使文章內(nèi)容更豐富了。
3、如果抓住爸爸撐小傘的細(xì)節(jié)深寫，文章就好了很多。
夢(mèng)見(jiàn)外星人
今天，晚上，我走在大街上，四周寂靜得可怕。這時(shí)，一陣光芒從一條街上發(fā)出，我跑過(guò)去，驚奇地發(fā)現(xiàn)那陣光芒是由一架飛碟發(fā)出的！幾個(gè)外星人從飛碟里走下來(lái)，見(jiàn)到我感到很驚奇。那幾個(gè)外星人竊竊私語(yǔ)地比劃什么，說(shuō)完就向我走過(guò)來(lái)，我緊張地向他們打了一聲招呼，他們卻把我捆了起來(lái)，我剛想喊救命，一個(gè)外星人從口袋里掏出一個(gè)裝滿奇怪液體的水瓶，向我噴了一下，我就昏昏沉沉的睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)不在地面上了，而是在天空。我看了看自己，驚奇地發(fā)現(xiàn)我穿上了一雙很奇特的鞋。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“這是引力鞋，能使人浮在空中�！蔽叶ㄑ垡豢�，竟是一個(gè)外星人站在眼前！他用生硬的漢語(yǔ)告訴我，他是外星人的總統(tǒng)，以為我不是好人才抓了我。如果我想要回去，得通過(guò)考驗(yàn)，否則要在這做苦工。我當(dāng)然答應(yīng)接受他們的考驗(yàn)。
我跟他們來(lái)到一個(gè)房間，里面一個(gè)很大的星星，被系在一條繩上掛在房間頂端。外星人對(duì)我說(shuō)：“你拿著繩星星不掉，放開繩讓星星掉。你先拿住，放，再拿住，看看你和星星的距離是否達(dá)到了我們的要求，否則，哼哼！”外星人不懷好意的語(yǔ)氣使我打了一寒顫。
開始了，我拿著繩，好像拿著一根救命稻草，“必須在限定的時(shí)間內(nèi)達(dá)標(biāo)！”我心想：“豁出去了！”一放，再一拿�！�45厘米，這次達(dá)標(biāo)，下次標(biāo)準(zhǔn)，35厘米！”35厘米？這么近，算了，還是豁出去了！一放，再一拿�！�33厘米，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)！”呼——我的心平靜下來(lái)，但馬上又緊張起來(lái)：他們會(huì)不會(huì)還要我玩這個(gè)要命的游戲呢？這時(shí)，一個(gè)外星人走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了�！薄澳俏铱梢曰丶伊�？”“不，你要留在這做苦工，在我們這做苦工也要很強(qiáng)的人�！薄鞍�！救命！救命！”
正當(dāng)我呼喊之時(shí)，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)周圍根本沒(méi)有什么外星人，只是一個(gè)夢(mèng)呢。
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評(píng)：真聰明。一個(gè)游戲，啟發(fā)你寫了一篇科幻作文。不過(guò)，如果那個(gè)砸下來(lái)的星星寫神一點(diǎn)，更好。
這就是我
這就是我，可以一發(fā)呆就一個(gè)下午，也可以玩起來(lái)停不下，可以靜靜地坐著看書，也可以跟朋友滿大街瘋跑；可以在朋友面前侃侃而談，也可以在陌生人面前臉紅心跳；可以一天不說(shuō)話，也可以說(shuō)起來(lái)讓人抓狂。
媽媽說(shuō)我迷糊，一道題轉(zhuǎn)眼就不會(huì)做了。爸爸說(shuō)我有強(qiáng)迫癥，出門前要檢查三次所攜帶的東西。其實(shí)我迷糊只是我大腦突然短路了，或腦細(xì)胞打了個(gè)小盹而已嘛！強(qiáng)迫癥是因?yàn)橛幸淮挝胰ド蠈W(xué)，走到半路發(fā)現(xiàn)書包沒(méi)有帶。
同學(xué)也說(shuō)我糊涂，有一次，老師叫我寫一個(gè)很重要的作文，我拿給老師修改，回到教室就想起來(lái)，我的作文呢？于是，我把桌子翻了一個(gè)底朝天，也沒(méi)有蹤影。老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的作文……”我一聽(tīng)，幾乎哭著說(shuō)：“我的作文丟了，嗚……”老師聽(tīng)了匪夷所思，說(shuō)：“你的作文不是在我這嗎？”“哦！”我嘴上應(yīng)著，心里卻是想著有這一回事嗎？
老師說(shuō)我有些磨蹭，我覺(jué)得也是這樣。早上，我無(wú)論多早起，好像都要到差不多八點(diǎn)才出發(fā)。寫作業(yè)別人算兩題的時(shí)間，我第一道才算到一半。
其實(shí)，我覺(jué)得綜上所述都不像我，我覺(jué)得我是一個(gè)很會(huì)享受的人，我喜歡在午后，靠在窗戶上看書，看陽(yáng)光在指縫間嬉戲，看陽(yáng)光在書頁(yè)上的刻度一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，看書頁(yè)在空中畫出那幾近完美的弧度。我喜歡這感覺(jué)。
這就是我。
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評(píng)：用生動(dòng)典型的事例和優(yōu)美精彩的語(yǔ)言描繪了一個(gè)我。很善于抓特點(diǎn)，語(yǔ)言很有個(gè)性特色。
她是誰(shuí)？
一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神，一頭少而長(zhǎng)的頭發(fā)，一長(zhǎng)嘰哩呱啦的嘴，一雙聽(tīng)覺(jué)甚好的耳朵，她是誰(shuí)？
在學(xué)校，她是同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生，每次上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們向她借鉛筆、尺子、橡皮，她都會(huì)說(shuō)：“好，給你！”下課后，她主動(dòng)的去向同學(xué)請(qǐng)教不知道的問(wèn)題。在同學(xué)們一起玩耍的地方，她是最帶勁的。老師在她的報(bào)告手冊(cè)里說(shuō)：“你是班里的‘領(lǐng)頭雁’，是老師的小助手，是同學(xué)們的“百寶箱�！�
她的榮譽(yù)是班上最多的，班級(jí)的榮譽(yù)有三分之一是她的，她是活潑好動(dòng)的女孩，下課后總能看到她的身影，是一個(gè)熱愛(ài)體育的女孩，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中她勇敢冠軍，是一個(gè)上進(jìn)的女孩，不知道的問(wèn)題她會(huì)問(wèn)老師。
她有一個(gè)秘密我悄悄告訴你，她的皮服黑，常常成男同學(xué)的笑柄，可她卻樂(lè)意的說(shuō)：“我黑我健康，可不像你們那病秧子�！边�有，她的脾氣和她那嗓子，是班里數(shù)一數(shù)二的暴。有時(shí)男同學(xué)把她惹惱了，她的第一反應(yīng)是對(duì)你微笑三秒鐘，這三秒鐘可以讓你毛骨悚然。緊接著你可以聽(tīng)到獅子般的吼聲，那吼聲驚天動(dòng)地。待到你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，這位男生早已逃之夭夭。
你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我。
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評(píng)：對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還不錯(cuò)。心態(tài)真好，令人羨慕。善于抓住生活細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)個(gè)性。
賣茶葉的男孩
星期六，媽媽抓著我，讓我陪她去買菜，沒(méi)辦法，我無(wú)奈的陪著媽媽去了。
來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我拖著沉重的腳步跟在老媽的腳跟后，那里走一下，這里走一下，其實(shí)，我心里早就已經(jīng)不耐煩了，“沒(méi)什么事干嘛拖著我出來(lái)？”我埋怨著，眉頭皺得不能再緊了（我不想出來(lái)，就是因?yàn)槲业囊路盍耍?/p>
也不知走了多久，媽媽和藹的問(wèn)道：“兒子，家里沒(méi)什么茶葉了，買點(diǎn)吧？要不？”我隨口就應(yīng)了一聲：“買，買，買，快買，買完回家了�！庇谑菋寢寔�(lái)到了茶葉攤上，問(wèn)起了價(jià)錢，我卻把眼睛瞇成了一條十分細(xì)小的線，對(duì)茶葉攤上的老板瞄了一眼，便看到他是個(gè)七、八歲的小男孩，衣服簡(jiǎn)陋不已，一看他的手，我瞪大了眼，只見(jiàn)他手上爬著數(shù)不勝數(shù)的傷痕，但手洗的十分干凈！再看看他的臉，黃黃的，白白的，頭發(fā)很整齊，眼睛散發(fā)出善良、單純的光芒。再看著自己，帥氣的衣服，干凈的、潔白的小手，我情不自禁的走上前去，向他投去鄙視的目光，然后等媽媽付完錢，我便得意的走了。這時(shí)，媽媽夾在錢包里的一張寫有我們家住址的紙掉了。我倆都沒(méi)發(fā)覺(jué)，急急忙忙往家走……
第二天清晨，我七點(diǎn)多就起床了，爸爸在床上，懶洋洋叫我去買早餐，我興奮的拿著錢走出了家門。剛開門，門口便站著一個(gè)人，他小手被凍的紅彤彤的。這，這不是昨天的賣茶葉的小男孩嗎？只見(jiàn)小男孩不慌不忙掏出了錢，說(shuō)：“因?yàn)樽蛱煳壹业哪莻�(gè)電子稱壞了，結(jié)果，錢算多了三元。”這時(shí)他毫不猶豫的把手中破舊的錢伸了出來(lái)。我不知所措，只感覺(jué)臉上有著前所未有的燙辣味……
（郭普特）
評(píng)：1、今天聽(tīng)課大有收獲。文章不錯(cuò)。
2、構(gòu)思精巧，細(xì)節(jié)周密，外貌描寫尤為傳神。
敘事的作文 篇5
人們都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！币�?yàn)檫@樣，所以跳舞也有苦惱。
苦惱(一)作業(yè)不能做
跳舞的時(shí)間喜歡和學(xué)習(xí)的時(shí)間纏在一起，但學(xué)習(xí)的時(shí)間不喜歡和跳舞的時(shí)間纏在一起。就拿為家長(zhǎng)開放日而排的《龍的傳人》來(lái)說(shuō)吧!周三中午，我剛吃好飯，飯都沒(méi)全部吞下去，只聽(tīng)陳亦琦大叫：“跳舞的12個(gè)女孩出來(lái)�！蔽冶凰龂樀貌钜稽c(diǎn)把飯都噴出來(lái)了。我把米飯吞了下去，對(duì)陳亦琦說(shuō)：“我今天晚上小熒星要跳舞，你……你就放過(guò)我吧!”陳亦琦絲毫沒(méi)有反應(yīng)，我只好乖乖去排練，但知道陳亦琦一排就是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，除非老師讓我們進(jìn)來(lái)上午課她才會(huì)讓我們進(jìn)教室，但這時(shí)老師已經(jīng)上課了，就不能再寫作業(yè)了。
苦惱(二)動(dòng)作多記不住
周三晚上，我來(lái)到小熒星排練，今天老師要教我們新動(dòng)作，有爵士;有踢踏;還有的就是大家在電視上看見(jiàn)小熒星小朋友跳舞的`動(dòng)作隨便套幾個(gè)，這樣一個(gè)舞蹈就完成了。爵士和“套”的動(dòng)作我們很快就學(xué)會(huì)了，可踢踏我們根本無(wú)從下手，是腳尖，是腳跟，還是全腳，我們被踢踏弄得頭暈?zāi)X脹，十分鐘過(guò)去了，沒(méi)學(xué)會(huì)，爵士卻忘了，三十分鐘過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了，可爵士和“套”的動(dòng)作全忘了。我傻眼了，心想真是丟了西瓜撿了芝麻。這時(shí)，我才想起有作業(yè)沒(méi)寫。
跳舞的苦惱還有許多，其實(shí)每一個(gè)在臺(tái)上演出的人都有這些苦惱，所以我們?cè)诳囱莩鰰r(shí)要尊重每一位演員哦!
敘事的作文 篇6
人的一生中發(fā)生過(guò)很多故事，我這就說(shuō)說(shuō)我在**年11月23日發(fā)生第一件事。
那天是星期六上午，我在站臺(tái)排隊(duì)坐車，上了車，看見(jiàn)一個(gè)空位，便坐在位子上。坐在我前面的是母子倆，兒子大概五至七歲，也就剛上一年級(jí)或上大班他坐在媽媽的膝蓋上，兩人一個(gè)坐位。
車子到了南大街站，上來(lái)好多乘客，其中有位五六十歲的老人，車一開動(dòng)，老人就站不住了，東倒西歪，握住扶手的手十分吃力。此時(shí)，坐在我前面的孩子從媽媽膝蓋上跳下來(lái)，恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說(shuō)；“老爺爺，您坐我這。”這出乎意料的舉動(dòng)，讓那位母親措手不及，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)，只好站起來(lái)讓座。車廂里的人們終于弄明白這是怎么一回事，哄堂大笑起來(lái)。這個(gè)可愛(ài)的孩子，忽閃著一對(duì)大眼睛，真可愛(ài)！
我站起來(lái)，上前扶著老人，坐在我剛坐的座位上。老人立刻露出了燦爛的.笑容同時(shí)還點(diǎn)著頭。
母子倆回到原來(lái)的座位，媽媽對(duì)著孩子的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話。不一會(huì)兒，他大概是明白了，自己也笑了起來(lái)。
車廂里充滿了笑聲，生活是這么的美好！這就是我在車上發(fā)生的一件事。
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