小學(xué)五年級(jí)作文匯編[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　今天，我?guī)湍棠滔戳艘淮瓮搿?/p>

　　中午，吃完飯，看著堆疊在一起的碗筷瓢盆，對(duì)奶奶說：“今天我來洗，奶奶你要幫一下我哦！”我拿來一個(gè)大水盆，裝上半盆水，再在里面擠進(jìn)一些洗潔精，再用我靈巧的小手畫著水轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，等盆里的水變成了滿滿的泡泡，就開始洗碗了。我把碗一個(gè)個(gè)放進(jìn)水盆里，小碗們一個(gè)個(gè)躲在泡沫底下與我捉迷藏，說來也真神奇，那么油膩膩的碗筷，經(jīng)過小泡泡們的努力，出來后一個(gè)個(gè)就都白凈凈了，可泡泡還是那么白，我用手把上面的泡沫拂到半邊一看，臟東西都躲在底下呢。

　　看著這些白泡泡我又忍不住玩起來，小泡泡們也很調(diào)皮，我一接觸它們，我的手就被戴上了一雙薄薄的“白手套”，我興致勃勃地玩了起來：一下把“白手套”甩到這只手，一下甩到那只手，一會(huì)兒又揉成一個(gè)小球，再“嘭”的一下擠爆，真好玩。一邊洗一邊玩，沒一會(huì)兒那些碗都脫去了油膩膩的`衣服，接著，我拎起一個(gè)碗，打開水龍頭，一邊沖一邊擦，把上面的泡沫沖洗干凈……不一會(huì)兒，一疊干干凈凈的碗就洗出來了。最麻煩的就是洗筷子了，足足有五雙筷子��！飯粒都干巴巴地粘在上面，很難洗，我求助了奶奶幫忙。

　　等我把這些都洗完，手已經(jīng)酸得不得了了，而且十個(gè)手指頭被冰得像十根胡蘿卜，但我還是感到很自豪。當(dāng)我把碗放進(jìn)碗櫥里時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了一種成就感，這是我第一次洗碗呢！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　同學(xué)們，我們對(duì)未來充滿期望，我們常常會(huì)思考自己的未來是什么樣子？思考未來的家是什么樣子？會(huì)不會(huì)像《機(jī)器人瓦利》里面一樣，地球荒廢？人類全都依靠機(jī)器人生活？來看看我心中的未來吧！

　　在未來，汽車、飛機(jī)、高鐵、地鐵已經(jīng)不存在了。人們都住在家里就可以出門了，只要打開GPS，身份驗(yàn)證后，門口就會(huì)出現(xiàn)一條用燈火呈現(xiàn)出的線，只要輕輕一碰，你就會(huì)被“強(qiáng)力改造機(jī)”改造成光，可以以每分鐘零到無限公里的速度移動(dòng)，你不用擔(dān)心太快而找不到路，因?yàn)榈綗艋鸬钠瘘c(diǎn)就會(huì)自動(dòng)為您送到目的地并且變回原形。

　　地球上也不會(huì)再有地震和海嘯了。因?yàn)榈厍虻囊慌e一動(dòng)都會(huì)通過計(jì)算機(jī)來預(yù)測(cè)并控制，人類再也不會(huì)在自然災(zāi)害中喪生了。

　　以后也不會(huì)有網(wǎng)吧、小吃店存在了。每戶人家的家里就像一個(gè)自助餐廳，每一個(gè)窗口都有不同的功能，一號(hào)窗是餐廳，二號(hào)窗是小吃店，三號(hào)窗是網(wǎng)吧。

　　但是！未來很危險(xiǎn)，到處都是傷害極高的，看誰不爽就打誰，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，每個(gè)人在太空都有一個(gè)人造太空球，中間有一顆人造恒星來為太空球提供能量。哆啦A夢(mèng)成了人手一只的機(jī)器貓，還研發(fā)出了哆啦B夢(mèng)，哆啦C夢(mèng)……《環(huán)太平洋》中的巨型怪物也是活的`，哥斯拉也是！有邪惡就有正義，一拳超人會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈说�，所以不必�(fù)?dān)心。

　　克隆生物在未來會(huì)主宰世界�？寺∪说臄�(shù)量占到總?cè)藬?shù)的百分之九十，每十個(gè)人中有九個(gè)是克隆人，想找一個(gè)真心和你做朋友的人，真的很難！大熊貓像克隆人一樣，到處都是，已經(jīng)爛大街了，而小貓咪卻瀕臨滅絕。

　　在未來，你覺得你的命運(yùn)還由得你自己主宰嗎？不，全世界都被一個(gè)叫“Internet”的超級(jí)計(jì)算機(jī)掌控。想到這兒，我背后一陣發(fā)涼，暗下決心，以后一定適當(dāng)使用科技，不能讓電腦來掌控人類！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　夏姑娘邁開輕盈的腳步悄悄走到我們身邊，她送給我們粗壯翠綠的大樹，綠茵茵的草地，大大的西瓜……

　　夏姑娘站在我奶奶家門前的湖邊，玉手一揮，便離去了。沒過幾天奶奶家門前的湖里長(zhǎng)出了荷葉，隨著時(shí)間一天一天地過去了，湖里長(zhǎng)出了荷花，荷花立在湖中央，微風(fēng)輕輕拂過，荷花隨風(fēng)搖擺，像穿上粉紅衣裳的少女在翩翩起舞，美妙極了！看荷花下還有一個(gè)可愛的家，這到底是誰的家呢？仔細(xì)一看，原來是小魚的'家。小魚在荷花下游泳，玩耍快活極了。

　　夏姑娘走著走著在一片四季都不長(zhǎng)草的田野邊停下了腳步，她彎下腰，輕輕摸了大地幾下，便消失了。夏姑娘離開的第2天，那片田野里鉆出了許多的小草，從遠(yuǎn)處看，就像田野被鋪上一層綠色的地毯，而近看卻沒有多少。一天一天的過去了，田野里每一處都長(zhǎng)滿了小草，綠油油的。光著腳在上面走，就像走在海綿上一樣，軟軟的。

　　夏姑娘在許多地方都停下了腳步，而那些地方過幾天都變的好美！夏姑娘送給我們這么多禮物，所以我最喜歡夏天了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)臺(tái)燈。我十分喜歡它，就讓我來為你介紹一下它吧！

　　它的外形是一只可愛的小松鼠，藍(lán)色的。你若不仔細(xì)看，它仿佛就是一只松鼠，靜靜地立在我書桌的一角。可它是燈，既然是臺(tái)燈，那么燈在哪兒呢？我的臺(tái)燈看起來很活波，俏皮全在它那條蓬松寬大高翹的尾巴上。燈就藏在它的尾巴里面，你只要把它的小腦袋向右轉(zhuǎn)動(dòng)，它翹起尾巴末端就會(huì)發(fā)出乳白色強(qiáng)烈的光，足以照亮我房間的每一處角落。這么強(qiáng)的光會(huì)不會(huì)晃著眼睛呢？不會(huì)！因?yàn)樗�的燈罩采用的是我現(xiàn)在還琢磨不透的.技術(shù)，即使眼睛與燈光直視，你的眼睛也會(huì)安然無恙的。我的“小松鼠”還有一個(gè)妙處，如果把它靈活的小腦袋向左轉(zhuǎn)動(dòng)，它的頭頂就會(huì)發(fā)出LED的夜光！深夜，半躺在床上，夜光燈下，一個(gè)人看書時(shí)，喝著咖啡，品著書香，享受著屬于我無窮的愜意------

　　有一次，我趴在燈下寫了好長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，累了，乏味了，不想寫了，開起小差了------“小松鼠”側(cè)頭看著我，朝我眨巴著一雙小丁靈般的眼睛，好像在勾引我，又像是在問我：“你干什么去？不陪我了嗎？”我禁不起它的誘惑，翹了一下自己的嘴角，心里微笑地對(duì)它說：“小東西，我不走了，陪著你！”

　　我的“小松鼠”，你不僅僅是臺(tái)燈，你是媽媽對(duì)我的愛，你更是我童年美好生活的回憶！我永遠(yuǎn)愛你，我可愛的小伙伴------

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　在我四歲的時(shí)候，家里開過飯店，因?yàn)榘延欣鲜螅�所以，爸爸就從老家抱回來一只小貓崽�?/p>

　　現(xiàn)在，我還清楚的經(jīng)記得貓咪身上是黑白相間的，當(dāng)時(shí)沒給他起名，大家都管他叫貓咪，慢慢的，“貓咪”就成了他的名字，當(dāng)時(shí)我小，貓咪可能怕傷到我，所以不跟我玩，有時(shí)候，我心情不好，就愛欺負(fù)貓咪，貓咪就一直躲，任憑我怎么欺負(fù)他，他也不傷害我，慢慢的，我便不跟貓咪玩了，當(dāng)時(shí)心里很生氣很生氣，為什么貓咪不跟我玩，過了幾天，我跟著姥姥回老家呆了幾天，老家的貓不少，當(dāng)我想跟他們玩的時(shí)候，他們都不搭理我，有的還想撓我，那時(shí)我就想他們還不如貓咪好呢！

　　回到家后，我把飯店找了個(gè)遍，可是就是找不到貓咪，于是我便問爸爸，爸爸沉默了很久，才說，貓咪死了。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，眼淚刷的就流下來了。

　　我升到三年級(jí)的時(shí)候，有一天，我寫完作業(yè)，無意間，看到了一張我和貓咪的`合照，我的心咯噔了一下，我感到鼻子酸酸的，淚水模糊了我的視線，于是，我就問爸爸貓咪是怎么死的，爸爸起先不告訴我，可是最終還是擰不過我，告訴了我：那天貓咪像往日一樣出去玩，在過馬路時(shí)，被一輛車撞了。我哭了，哭得好傷心好傷心。

　　貓咪，我愛你！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　夕陽(yáng)的余暉染紅了天邊，一片片晚霞倒映在明鏡似的小河中，好象盛開的雞冠花。岸邊的柳枝和著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，仿佛怕驚動(dòng)了河水。突然“撲”的一聲，不知是哪家頑皮的.孩子，向河水投進(jìn)一顆小石子，激起河面一圈圈波紋，“雞冠花”一下子變成了金色的圓盤。柳樹下，坐者幾位小姑娘，正有說有笑地嬉鬧著。

　　遠(yuǎn)處的田野，一望無際。青青的麥苗就像一塊綠色的大地毯蓋到天邊。一陣微風(fēng)吹過，漾起陣陣波浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地毯在藍(lán)天下輕輕飄蕩著。田間的小路上，有幾個(gè)人影在晃動(dòng)，那是收工的農(nóng)民正在扛著鋤頭回家。他們說著、笑著，談?wù)撝�今年的好收成�?/p>

　　夕陽(yáng)掛在半山腰，晚霞漸漸由鮮紅變成了深紅。山坡上，一群孩子在放風(fēng)箏。湛藍(lán)的晴空中，飛舞著各種各樣的風(fēng)箏。大眼睛的“蜻蜓”，花翅膀的“蝴蝶”……孩子們仰著頭，雙眼緊盯著天上的風(fēng)箏，線兒在他們靈巧的手中跳動(dòng)著，夕陽(yáng)的余暉照映在他們的身上，每一個(gè)人都好像穿上了一件金色的外套。笑聲在山谷中久久地回蕩。

　　看，那邊的草地上，一個(gè)小牧童正在趴在牛背上，津津有味地看著牛兒吃草。草兒嫩嫩的、綠綠的，小牧童看得入了神，仿佛他也要跳下牛背來啃上幾口。

　　聽，小河邊傳來了一陣陣讀書聲，一個(gè)小姑娘倚著柳樹，跟著錄音機(jī)正在學(xué)說英語(yǔ)。

　　夕陽(yáng)緩緩地向山下隱去，戀戀不舍地收去了最后一線余暉，村舍的一扇扇小窗戶閃閃亮起了燈。柳條依依地垂向河面。高山、田野，望去已是模糊一片了，鄉(xiāng)村里充滿著恬靜的氣氛。

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