（優(yōu)選）五年級(jí)的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
古今中外，人才輩出：孔子、莎士比亞、魯迅……他們不僅為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)，還為我們留下了一句句至理名言：有的關(guān)于讀書(shū)；有的關(guān)于珍惜時(shí)間；還有的關(guān)于學(xué)習(xí)……在這么多名言中，我最喜歡這句——“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢�！鼱柼�。
這句名言在我四年級(jí)的語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)，他大概的意思是——本好書(shū)就像是一個(gè)好朋友，你可以從他那里得到很多的有益的東西。
我很喜歡看書(shū)，無(wú)論什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要一有時(shí)間，我就拿出書(shū)來(lái)看。我是個(gè)小小書(shū)本收藏家，家里的書(shū)籍有將近200本：有自然類(lèi)的書(shū)；有探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)；甚至連漫畫(huà)書(shū)都有。我還是一個(gè)“炒冷飯”的人，每本書(shū)都要看將近10遍，每次看都有新收獲。
我有一套自己的最喜歡的書(shū)，他的名字叫：《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，他的大概內(nèi)容是：有一個(gè)叫知修的.小學(xué)生，他的身體里流著X騎士的血液，他從一個(gè)討厭數(shù)學(xué)的小學(xué)生，變成了一個(gè)拯救數(shù)學(xué)世界的英雄。當(dāng)我第一次看這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得知修很勇敢；第二次看這本書(shū)的時(shí)候，我就有一種和老朋友重逢的喜悅，我希望和他一起并肩作戰(zhàn)，成為拯救數(shù)學(xué)世界的勇士。
書(shū)是我的好朋友，我愿意和這位好朋友一起沉浸在這美妙的世界里。
五年級(jí)的作文 篇2
小狗是大家最熟悉的動(dòng)物，幾乎每天都可以看見(jiàn)，所以我們很了解它。小狗是一種活潑的動(dòng)物，可大家知道烈日下的小狗是怎樣的嗎？烈日下的小狗可就不活潑了，反而如同一只豬一樣，整天只知道吃和睡。這個(gè)結(jié)論也是我通過(guò)長(zhǎng)期觀察得出來(lái)的。
我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫多多。在7月12日上午寫(xiě)完作業(yè)后，準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)多多在睡覺(jué)，我準(zhǔn)備走過(guò)去嚇唬它，于是輕手輕腳地走過(guò)去，拍了它一下。它不僅沒(méi)有被嚇到還睡得更香了。過(guò)了一會(huì)，它用黑色的眼睛望了我一眼又睡過(guò)去了。出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間后，我回來(lái)發(fā)現(xiàn)它還是以前那個(gè)姿勢(shì)，呼嚕聲震天動(dòng)地。
到了中午我端著飯去看它，它今天不知怎么了，硬是從早上一直睡到了中午。我不想打攪它，就把飯放在旁邊，希望它醒了吃。等我吃完飯?jiān)賮?lái)看多多的'時(shí)候，碗里的飯已經(jīng)一粒不剩了。
我想也許是多多和我們?nèi)艘粯优聼�，在里面睡涼快些就不�?huì)感覺(jué)那么熱了。
五年級(jí)的作文 篇3
一天，離放學(xué)還有幾分鐘大家懶洋洋的把自己作業(yè)的記錄拿出來(lái)準(zhǔn)備抄作業(yè)，這時(shí)李老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上沒(méi)有作業(yè)�！蔽衣�(tīng)到后高興極了，仿佛天上掉下來(lái)一大塊pizza砸到了我，頓時(shí)教室里跳的跳，唱的唱，調(diào)皮鬼小平還跳起了鬼步舞，沒(méi)有一個(gè)是正常的。
那熟悉的歌聲再次響起，我拎起書(shū)包第一個(gè)沖出學(xué)校大門(mén)，在回家的路上，我感到天格外的藍(lán)，小草格外的綠，小花格外的香。平時(shí)都要20分鐘才能到家，今天感覺(jué)一眨眼的功夫就到了家。剛到家，爸爸媽媽就問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)還問(wèn)了100遍我理直氣壯的.回答了100遍”沒(méi)有作業(yè)”。爸爸媽媽才勉強(qiáng)信我一次，于是我放下沉重的書(shū)包，打開(kāi)電腦拿了一包零食進(jìn)入了”英雄聯(lián)盟”的世界。
美味的晚飯過(guò)后，我出去和小伙伴玩了起來(lái)，我們一下玩槍?xiě)?zhàn)一下玩老鷹捉小雞，把所有的游戲玩了一遍之后才肯回家。我精疲力盡地回到家里，看了一會(huì)兒電視之后草草洗漱，洗漱完了就沖到床上把自己藏在被子里呼呼大睡起來(lái)，沒(méi)有作業(yè)的日子還真是神仙過(guò)的日子啊，要是每天都不做作業(yè)只管讀書(shū)那該有多美呀，我真想天天都過(guò)這樣的日子。
五年級(jí)的作文 篇4
感動(dòng)有許多種，對(duì)一件事情的感動(dòng)，對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng)，對(duì)一句話(huà)的感動(dòng)……我卻被去年的一件大事所感動(dòng)了。
去年發(fā)生了以汶川為中心的8.0級(jí)大地震。汶川曾是一個(gè)寧?kù)o的小城，后是青山，東西是都江堰和成都。然而這座寧?kù)o的小城，卻被突如其來(lái)的地震所打破了。
三天后，解放軍戰(zhàn)士進(jìn)入了這座小城，他們發(fā)現(xiàn)了汶川中心小學(xué)， 學(xué)校已經(jīng)被水泥板緊緊壓住，他們只好用吊車(chē)把水泥板吊起來(lái)。然而，就在搶救到最關(guān)鍵的.時(shí)刻，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鹗箼C(jī)吊發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能再次坍塌，再進(jìn)入廢墟搶救將十分危險(xiǎn)，幾乎等于送死。當(dāng)時(shí)消防部門(mén)下了死命令，讓進(jìn)入廢墟的人馬上撤出來(lái)。然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟里出來(lái)的幾個(gè)戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)孩子。這幾個(gè)戰(zhàn)士不顧自己的安危，轉(zhuǎn)頭沖向廢墟，這時(shí)坍塌發(fā)生了。一塊巨大的混凝土塊眼看就要陷下去，那幾個(gè)戰(zhàn)士被其他戰(zhàn)士緊緊拖住，他們拼命的掙扎，最終被其他戰(zhàn)士拖到了安全地帶。先前一個(gè)剛救出孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)，大哭著對(duì)拖住他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，我求求你們，我還可以再救一個(gè)！”全場(chǎng)三十多人，看到這情景，全場(chǎng)人都哭了，可所有人都無(wú)計(jì)可施。
看到這里，我不禁淚流滿(mǎn)面。多么感人的場(chǎng)面！多么無(wú)畏的戰(zhàn)士！他們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下，在大雨傾盆里，在連續(xù)不斷的余震里，用自己的生命來(lái)挽救人民群眾的生命安全；多么感人的事跡，多么無(wú)私的舉動(dòng)，他們放棄休息，為災(zāi)區(qū)的人民抬起一塊塊的水泥板，給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了生的希望；多么感人的事跡，多么無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們體現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)貞不屈、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，他們用愛(ài)拯救受災(zāi)群眾。
現(xiàn)在雖然我們不用在烈日炎炎中搶救群眾，也不用在洪水中幫助群眾，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該具有這種恒心和毅力，只有這樣才可以成功。那些感人的形象和事跡深深印在了災(zāi)區(qū)人民的心中，也深深印在了我的心里！
五年級(jí)的作文 篇5
“Howmuchisthisshirt？”聽(tīng)，我那酷炫老媽又開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。每周六放學(xué)回家，都會(huì)聽(tīng)到她在那兒嘀嘀咕咕地念著English。
老媽是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每天上午和晚上都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)，拿起手機(jī)打開(kāi)“英語(yǔ)流利說(shuō)”，跟著發(fā)音學(xué)習(xí)英語(yǔ)；或是捧起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，有時(shí)著了迷，會(huì)看上一兩個(gè)小時(shí)呢！
有一次，我們?nèi)胰ヂ糜�，路上老爸�?fù)責(zé)開(kāi)車(chē)，我和弟弟在玩游戲，而老媽呢？卻在旁若無(wú)人地讀英語(yǔ)。路面凹凸不平，我和弟弟都被震得好幾次中斷游戲，老媽卻絲毫不受影響。
到達(dá)了目的地，我們準(zhǔn)備下車(chē)休息一會(huì)兒�！芭�！終于可以去玩了！”我和弟弟歡呼道。
我輕聲對(duì)老媽說(shuō)：“媽?zhuān)煜萝?chē)了，你還有什么東西沒(méi)帶嗎？”
可是老媽頭也不抬一下，理也不理我，還在那里瞪大眼睛，聚精會(huì)神地讀著英語(yǔ)。我不明白老媽為什么要這么用功，于是好奇地湊過(guò)去瞟了一眼，只見(jiàn)呈現(xiàn)在我眼前的，是一大片密密麻麻的英文，怎么也看不懂！我輕輕地拍了一下老媽的肩，她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨我們下了車(chē)。
老媽身上就是有一股天天向上的`學(xué)習(xí)勁頭，我佩服我的老媽。
五年級(jí)的作文 篇6
今天下了一場(chǎng)酣暢淋漓的滂沱大雨。
下午我和小伙伴一起練字，突然屋子黑了起來(lái)，不一會(huì)兒就大雨傾盆，老師打開(kāi)了燈，屋子馬上亮了起來(lái)，可是窗外的大雨卻嘩嘩地下著，它們落在屋頂?shù)难箬F皮蓋上，發(fā)出一片清脆的響聲。有的撲在玻璃上，于是玻璃上的雨水順著玻璃萬(wàn)馬奔騰的流了下來(lái)。有的還從玻璃縫里擠進(jìn)屋里來(lái)。
這時(shí)我想：我來(lái)的時(shí)候天氣還晴朗，可是一會(huì)的功夫卻下起雨來(lái)，看來(lái)這天氣就像小孩子一樣，一會(huì)哭就是狂風(fēng)暴雨，一會(huì)兒笑就是風(fēng)和日麗。
老師看雨下的越來(lái)越小，就讓我們下去觀察雨，老師跟我們說(shuō)：“你們可以下去觀察雨�！蔽覀兙拖窈脦滋鞗](méi)有喝水的小鴨子一樣，又像撒了歡兒快樂(lè)的'小魚(yú)游進(jìn)一樓的水泥地面的水坑里。一腳一個(gè)水花，下雨一掃酷暑帶來(lái)我們的悶熱，我們開(kāi)心地在水里玩著，積水在我們的腳底發(fā)出歡快的笑聲。一圈一圈的漣漪一個(gè)接著一個(gè)在我們的腳面蕩漾開(kāi)去---
雨又開(kāi)始下起來(lái)，一年級(jí)的小學(xué)弟薛涵文和老師說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了下雨的秘密-那就是開(kāi)始是瓢潑大雨，然后是中雨，最后是毛毛細(xì)雨，再最后就是不下了。他的話(huà)得到了老師的表?yè)P(yáng)說(shuō)寫(xiě)作文就要有薛涵文的觀察和總結(jié)的精神就能寫(xiě)好。
希望每天都痛快的下雨，這樣農(nóng)民伯伯就不用澆灌農(nóng)田了。
五年級(jí)的作文 篇7
品一杯香茶，感受味蕾的跳動(dòng)。一杯好茶，如一位摯友相伴；一杯好茶，如一位名師相處；一杯好茶，如一位哲人相交。
回憶童年，父親總是拿著一個(gè)大茶杯為爺爺泡水，那淡淡的茶香沁人心脾，我總在一旁看著父親泡茶，吵著自己也要喝，父親說(shuō)不過(guò)我，便重新取了一個(gè)茶杯，放上幾粒茶葉，拿起水壺為我沖好，我喝了一小口，便不要喝了。爺爺見(jiàn)我神色不對(duì)，用他那褐色的大茶杯給我倒入，我再輕輕地喝了一小口，那味道，是無(wú)法形容的，于是我便認(rèn)為父親騙我，大哭起來(lái)。爺爺邊哄我邊給我倒茶，聞著茶香，我漸漸的不哭了。長(zhǎng)大后我才知道父親放了什么在爺爺?shù)牟璞�，那就是孝�?/p>
長(zhǎng)大后，父親的工作越來(lái)越忙，白發(fā)也漸漸長(zhǎng)出來(lái)了，每次父親出差回家，我都會(huì)為父親沏一杯茶。上等的毛尖，優(yōu)質(zhì)的礦泉水，精美的茶具，在我手中仿佛都成了神，一個(gè)個(gè)具有靈性一般，只為給父親沏一杯香茶。父親說(shuō)因?yàn)槲移悴璧氖址ê蛬寢尩牟煌晕兜啦艜?huì)不同。但我認(rèn)為媽媽沏的茶只是普通的茶水，而我沏的，包含了我對(duì)父親的孝。
茶依舊沒(méi)有變，手法也依舊沒(méi)有改變，給人的感覺(jué)也沒(méi)有變。爺爺愛(ài)喝父親沏的茶，父親愛(ài)喝我沏的`茶，因?yàn)槲覀兊牟栌幸粋�(gè)共同的秘方，那就是孝。
一杯清茶，是我的摯友，是我的良師，讓我明白了很多，讓我懂得了什么是孝。愿我與茶相伴，細(xì)細(xì)品味人生……
五年級(jí)的作文 篇8
在一個(gè)安靜的夜晚，星星在星空上眨眼睛，月亮媽媽用她那光輝的光照亮人心中的黑暗……那是個(gè)多么美好的夜晚啊！雖然它是個(gè)美好的`夜晚，可還會(huì)有不美好的地方。在一個(gè)破爛的屋子里，那是小偷聚集的地方，“喂，你偷到了什么，別跟我說(shuō)是不值錢(qián)……”一個(gè)兇巴巴，臉上還有個(gè)傷疤的人（她是女的）說(shuō)，那是他們的老大�！袄洗竽惴判�，我偷的是好寶貝�！币粋�(gè)咪著眼睛說(shuō)，他打開(kāi)袋子，里面是個(gè)十分可愛(ài)，1.2歲的小女孩，老大雷霆大發(fā)，生氣地說(shuō)“誰(shuí)叫你偷個(gè)臭娃娃�！蹦莻�(gè)偷娃娃的小偷退了幾步，擔(dān)驚受怕地說(shuō)“我……不過(guò)這娃娃可以賣(mài)了呀�！蹦莻�(gè)娃娃看周?chē)蝗耗吧娜�，大哭起�?lái)。那個(gè)女老大生氣地對(duì)娃娃大轟“哭什么哭”。那個(gè)娃娃哭得更大聲，那個(gè)女老大剛要又要大轟，突然，腦子回憶起自己的身世，她也是被人抓起來(lái)?yè)狃B(yǎng)的，那個(gè)女老大變得溫柔起來(lái)，輕輕地哄“別哭，別哭……”周?chē)男⊥悼创袅�，他們可從�?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老大那么溫柔，，那娃娃被女老大哄睡了，她想給這娃娃起名，那么就叫雯尼吧！她下定宣布全體解散。那些小偷不走，他們都喊做那娃娃的舅舅，叔叔……
在那些善良的小偷們撫養(yǎng)下，長(zhǎng)大成人后，成了著名的人物，她的“媽媽”“親戚”都非常開(kāi)心，看來(lái)“媽媽”“親戚”看來(lái)當(dāng)初的選擇是正確的。
五年級(jí)的作文 篇9
今天的下午，同學(xué)們都沉浸在書(shū)的海洋里，突然一股刺鼻的味道到傳進(jìn)了鼻子里，還聽(tīng)到了推桌子和拉椅子的聲音，同時(shí)還不時(shí)傳來(lái)了嘔吐的聲音。我習(xí)慣性地抬起頭，原來(lái)是楊佳輝吐了，有的人捂住了自己的.嘴巴，覺(jué)得有一些惡心，還有的人向他投去了關(guān)切的目光卻有些不知所措。
就在這時(shí)，有倆個(gè)身影從座位上站了起來(lái)，那倆位“大俠”就是安耀雨和郝梓鈞，他們倆在后院鏟好土后又跑回教室，不顧臟和臭味靠近，把土分散得撒開(kāi)。在他們的帶領(lǐng)下，蘇瓏格和楊楊也拿著掃帚，把楊佳輝吐出來(lái)的東西掃走了。接著劉浩和李想出場(chǎng)了，他們拿著拖布把楊佳輝吐過(guò)的位置拖得干干凈凈，這些人樂(lè)于助人，卻不求回報(bào)，這種精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這同時(shí)還有些同學(xué)跑過(guò)來(lái)，給他拍背，還有的關(guān)心地問(wèn)著，好些了嗎？用不用喝些水，有的雖然還在靜靜地看著書(shū)，心里卻十分地關(guān)心他。
還有些同學(xué)在那時(shí)，做著很惡心的動(dòng)作，一臉的嫌棄，就跟楊佳輝是他的仇人似的，我那時(shí)想著，那些人真是令人討厭，就連一點(diǎn)內(nèi)疚之心都沒(méi)有嗎？你們也不想想，如果楊佳輝看到后他不傷心嗎？你們也不換個(gè)角度想一想，假如你難受時(shí)，嘔吐時(shí)，別人也照樣對(duì)你這樣，你們那時(shí)會(huì)怎么想呢？難道那些再給楊佳輝打掃吐出來(lái)的東西的人不覺(jué)得臟和累嗎？你們應(yīng)該對(duì)自己所做所為感到可恥！你們應(yīng)該用自己能做的事情去幫助他們，學(xué)習(xí)那些助人為樂(lè)的同學(xué)，把自己所能做的都獻(xiàn)給需要幫助的人一點(diǎn)點(diǎn)，冬天是寒冷的，但人心是溫暖的，我們大家每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。
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