小學(xué)五年級(jí)作文（精選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
前不久，爸爸媽媽帶我去了趟寧海：摘西瓜。
在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到寧海的青珠農(nóng)場(chǎng)。這里可是浙江省農(nóng)業(yè)示范基地，放眼望去，映入眼簾的是一片綠。這綠，綠得耀眼，綠得令人陶醉!這綠在陽(yáng)光下化成了空氣，絲絲綠意撲面而來(lái)，穿透了我心，硬是把我拉進(jìn)了這片綠的海洋。
“琪琪，快看西瓜!”隨著媽媽的叫聲，我才如夢(mèng)初醒。順著媽媽手指的方向望去，一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜，穿著綠色條紋的外衣，靜靜地躺在瓜地里�！昂戏脚P垅”正如詩(shī)人描寫一樣�？墒俏覜](méi)有帶剪刀，該怎么摘呢？叔叔看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“摘西瓜不用剪刀，只要掐住瓜藤，用力向上一拉就可以了!”我迫不及待而又小心翼翼地跨進(jìn)瓜地�？墒�，這里有這么多西瓜，該怎么選瓜呢？一問(wèn)，才知道，要挑瓜紋理顏色深、瓜“屁股”是黃色的`。知道了選瓜的方法和摘瓜的技巧后，順利地找到一個(gè)“目標(biāo)”，伸出手，像叔叔一樣敲了敲西瓜�！岸�，不錯(cuò)!”嘟囔一聲，用一只手掐住瓜藤，用力向上一拉�！芭尽钡囊宦暎咸贁嗔�。而我由于太用力，差點(diǎn)摔倒。
時(shí)間過(guò)的真快，已近中午。太陽(yáng)也越曬越兇，我的汗水從額頭滴下，滲入瓜地。疲憊的我看著滿車的西瓜，心里甭提有多舒暢了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
以前,我每次休息日從學(xué)�；丶�，都是媽媽準(zhǔn)時(shí)到我們學(xué)校大門口接我，然后與我一起跟公交車回家，由于我家到學(xué)校有一百多里路，來(lái)回很不方便。
我對(duì)媽媽說(shuō)，我要自己回去�？墒菋寢尣煌�，說(shuō)我還是一個(gè)八、九歲小學(xué)生，太小，在公交車上也不能照顧自己，萬(wàn)一出點(diǎn)紕漏，你說(shuō)怎么辦，只有我自己去接你我才放心。
后來(lái)，我十歲了，我一個(gè)人跟公交車回家，媽媽到公交車站接我，她總是能準(zhǔn)確知道要等的公交車的車號(hào)，公交車到站的時(shí)間也能估計(jì)八九不離十。
每次媽媽接我，在我下車的時(shí)候，總是囑咐我與車上的駕駛員叔叔、售票員阿姨打招呼并表示感謝。
每次我上學(xué)，媽媽送我上公交車，媽媽都主動(dòng)與車上的駕駛員、售票員打招呼并請(qǐng)他們照顧我，還打電話給奶奶去接我，并告訴奶奶我乘車車牌號(hào)，車子的離站時(shí)間和車子到站的大約時(shí)間。總是在公交車開動(dòng)并離開車站了，媽媽才騎車離去。
這次我回家，媽媽在車站接我時(shí)，我就感覺(jué)到有點(diǎn)異樣，到家后我才知道，媽媽生病了。媽媽躺在床上，正發(fā)燒呢！我急忙取下毛巾，打開熱水器，用濕熱毛巾讓媽媽洗臉，據(jù)說(shuō)這樣皮膚毛孔張開，便于熱量散發(fā)，可是過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)有效果，我勸媽媽去醫(yī)院看醫(yī)生，可是媽媽不肯，說(shuō)躺在床上睡一會(huì)兒出出汗就好了，我堅(jiān)持“在學(xué)校要聽老師的，生病了要聽醫(yī)生的的.”的原則，急忙去附近的街道診所請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。
醫(yī)生用體溫計(jì)為媽媽量了體溫，批評(píng)了媽媽“生病了不看醫(yī)生，小毛病延誤成大毛病，為了節(jié)省一點(diǎn)錢結(jié)果卻花了更多的錢”的錯(cuò)誤思想，醫(yī)生一邊批評(píng)一邊開出處方，讓我去藥房按照處方買三種藥片。
服下我從藥房買來(lái)的藥片，看著氣喘吁吁的我，媽媽幸福地笑了。
傍晚時(shí)，媽媽的毛病好了，我雖然很累但是很高興。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我們很快就到了要住的家庭旅館，老板娘很熱情地招待我們。她的家很干凈，去二樓住的房間還要換上干凈的拖鞋，讓我們大家一下子就對(duì)這個(gè)旅館有了好感。老板娘說(shuō)這個(gè)旅館已經(jīng)住過(guò)很多人了摘要部分，全文如下：
小學(xué)五年級(jí)的最后一個(gè)暑假，我們和表姐一家一起去嵊泗玩。
我們?nèi)サ臅r(shí)候乘的是大輪船，相比回去時(shí)乘的快艇，速度可慢多了，差不多要三個(gè)小時(shí)。這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我和表姐把輪船兜了個(gè)遍，輪船四周全是大海，還是黃色的有些渾濁的大海。我在想：這樣的海水，能游泳嗎？
到了嵊泗，我還是很失望，這里沒(méi)有我們上海繁華，各種建筑也很普通。不過(guò)，我很快就就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：這里的人都很會(huì)做生意。我們還沒(méi)完全走出碼頭呢，就有不少人走過(guò)來(lái)問(wèn)：要不要乘出租車，要不要住家庭旅館？這兩樣我們?cè)缫言谔詫毦W(wǎng)上預(yù)訂了，推銷的人馬上又走到我們后面去向別人推銷。
我們乘上預(yù)訂好的出租車，阿姨問(wèn)司機(jī)到我們住的東海小漁村車費(fèi)是多少，司機(jī)阿姨馬上回答。我們都覺(jué)得在這種地方這點(diǎn)車費(fèi)挺貴的。司機(jī)阿姨連忙解釋說(shuō)：“我們這里就夏天有很多人來(lái)旅游，其他時(shí)間游客很少。所以這個(gè)車費(fèi)就是這樣，是統(tǒng)一價(jià)哦，每輛都這些錢�！彼緳C(jī)阿姨把車開得飛快，她說(shuō)現(xiàn)在的生意很好，把我們送到了還要再去接客人。
我們很快就到了要住的家庭旅館，老板娘很熱情地招待我們。她的'家很干凈，去二樓住的房間還要換上干凈的拖鞋，讓我們大家一下子就對(duì)這個(gè)旅館有了好感。老板娘說(shuō)這個(gè)旅館已經(jīng)住過(guò)很多人了，是啊，要不是她在淘寶網(wǎng)上介紹得那么詳細(xì)，還有博客上發(fā)表了好幾位游客的住后感想，我媽媽才不會(huì)從那么多的房間里挑中了它。
在嵊泗的三天里，我們?nèi)ゴ蠛＠镉斡�，很早起�?lái)看日出，還乘小船去老鼠島釣魚，和船老大一起在海上撒網(wǎng)捕魚，活動(dòng)內(nèi)容豐富多采�；丶仪埃习迥锬贸鰩臀覀冾A(yù)訂好的快艇票說(shuō)，幸虧訂得早，否則就買不到了。她一再叮囑我們?cè)倏纯从袥](méi)有忘拿東西，真是一位很熱情，周到的老板娘。
在等快艇回家的時(shí)候，我回頭再看了一眼這個(gè)并不怎么美麗的小島。這兒雖然不繁華，但這兒卻住著很多聰明的人，他們有著很強(qiáng)的經(jīng)商頭腦，再加上自己的勤勞能干，依靠一片并不怎么漂亮的大海，僅僅靠一個(gè)夏天賺的錢就能舒舒服服地過(guò)上一年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！泵慨�(dāng)想到家，我就會(huì)想起這首詩(shī)。20xx年的我，已經(jīng)成為了一個(gè)著名的律師。有一個(gè)月圓之夜，我再次想起了闊別已久的家鄉(xiāng)，于是我決定回一趟家鄉(xiāng)。
在我快步走下飛機(jī)時(shí)，迎面走來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人——我的爸爸媽媽。媽媽帶我走到一輛汽車旁，按下一個(gè)按鈕，門自動(dòng)向上打開了。接著，我被他們拉著坐上了后座，爸爸說(shuō)了一聲：“自動(dòng)駕駛�！逼嚲尤蛔约洪_了起來(lái)，遇到紅燈還自己停車。我開始細(xì)細(xì)地打量起車外的美景來(lái)：天高云淡，還有許多鳥兒在飛翔。咦，路邊的花和樹去哪兒了？爸爸笑著說(shuō)：“他們都隱形了，漂浮在半空中呢，既能節(jié)省空間，又能凈化空氣�！边@時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)汽車冒出的不再是滾滾的黑煙了，這是怎么回事呢？媽媽說(shuō)：“他們都是太陽(yáng)能汽車，靠陽(yáng)光發(fā)電的�！�
這么說(shuō)著笑著，一會(huì)就到了家。我們家原本的`小平房現(xiàn)在變成了三層別墅！爸媽走到門前，門前忽然出現(xiàn)了一個(gè)人臉識(shí)別機(jī)：“嘀嘀——”門慢慢打開了，一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“主人，需要我做什么嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“去做幾道菜�！睓C(jī)器人馬上去工作了。我步入客廳，發(fā)現(xiàn)一件家具也沒(méi)有，這時(shí)媽媽按下了墻上的一個(gè)按鈕，家具又都顯現(xiàn)了出來(lái)�！斑@些家具可以隱形，”媽媽說(shuō)，“以后就不怕落上灰塵了�！薄拔覀儙闳ツ愕呐P室看看吧�！卑职终f(shuō)。我的臥室在三樓，剛踏上臺(tái)階，臺(tái)階便向前動(dòng)了起來(lái)。這是一個(gè)扶梯��！我目瞪口呆。這時(shí)，電梯到了，樓上的房間整潔明亮，所有房間都是智能的。這時(shí)，機(jī)器人已經(jīng)做好了飯菜，退在一旁等候著了。我嘗了一口，哇！太好吃了！我狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃光了。
就這樣，我在家鄉(xiāng)住了幾天，直到手機(jī)提醒我，該走了。我只好戀戀不舍地告別父母、告別家鄉(xiāng)。
返回的路上，我不禁感嘆，家鄉(xiāng)科技發(fā)展得真快�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
古人說(shuō)：“子非魚，焉知魚之樂(lè)？”在人們看來(lái)，我們這些魚兒整天都在水里自由自在地玩耍嬉戲，一定很快樂(lè)。但你們并不知道，我們也是有自己的苦衷�。�
潺潺的流水是我們的生活空間。可是許多工廠為了自己的利益，不斷地污染著溪流、河水。原來(lái)清澈見底的水面，現(xiàn)在已變得渾濁不清，我們的環(huán)境被污染了。因此，我們每天都有無(wú)數(shù)個(gè)兄弟姐妹痛苦地死去，一條魚能在這樣的環(huán)境里生活上十多二十天的話，就算是幸運(yùn)了。因?yàn)榄h(huán)境被污染，有些小魚兒剛生下來(lái)就結(jié)束了生命。我們不得不去尋找新的`住地。
我們的一生，都是提心吊膽地活著。不但要躲過(guò)鯊魚、鯨魚等水生動(dòng)物的襲擊，還要識(shí)別和躲過(guò)釣魚人的圈套和誘餌。我們知道好吃的東西，并不是什么好東西。就比如說(shuō)誘餌上的食物，在我們實(shí)在太餓了的時(shí)候，或者去尋找食物時(shí)，釣魚人的誘餌偏偏這時(shí)出現(xiàn)在我們眼前，有些魚兒見了，實(shí)在抵擋不住這種誘惑，就連忙“撲”了上去。我一次又一次眼巴巴地看著自己的同伴被魚鉤拉著浮出水面，就再也沒(méi)有回來(lái)。我知道，他們又中了釣魚人的圈套，我無(wú)比傷心。更令們難受的是那些漁民，還用巨網(wǎng)捕捉我們，他們一網(wǎng)下去，我們成千上萬(wàn)的同胞就成了他們的美食。他們一邊吃著魚類，一邊喝著美酒，在那兒洋洋得意地說(shuō)：“這魚兒的味道真鮮�。 逼渲�，有一個(gè)咬文嚼字的先生說(shuō):“鮮字是怎么寫的？左邊一個(gè)魚，右邊一個(gè)羊。就構(gòu)成了一個(gè)鮮字。世間只有魚和羊味道最好，祖先造字時(shí)，就知道了！”你們瞧瞧，人類把幸福建筑在我們的痛苦之上，我只能啞巴吃蓮---有苦說(shuō)不出。
人類們，我們是多么渴望和你們和諧共處��！可是隨著人類霸主地位的確立，你們破壞了我們的棲息之地，我們的數(shù)量越來(lái)越少。你們還說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，難道破壞和捕殺就是你們的保護(hù)嗎？人類們，像你們這樣濫殺無(wú)辜，世界上的動(dòng)物讓你們斬盡殺絕，人類也只能孤獨(dú)地做一個(gè)宇宙的獨(dú)行俠了！試問(wèn)，你們會(huì)生活得愉快嗎？
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