五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
我們駐馬店市今年以來(lái)的創(chuàng)建文明城市，改變了城市衛(wèi)生，提高了市民素質(zhì)，提高了城市品位。你看：
（1）紅綠燈旁邊，家長(zhǎng)和小朋友們現(xiàn)在都能在特勤叔叔的指揮下 ，自覺地排隊(duì)過馬路，杜絕馬路逆行，減少了交通擁堵和車禍的發(fā)生。
（2）馬路旁邊的.垃圾桶不僅數(shù)量增加了，而且垃圾桶更干凈了。
�。�3）馬路上的綠植花帶更鮮美了。
�。�4）大街小巷貼滿了養(yǎng)眼舒心的文明標(biāo)語(yǔ)和和諧創(chuàng)新的孝文化。
�。�5）隨處都能聽見大人和小朋友都在自覺地討論和背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、駐馬店的歷史科技文化名人等等創(chuàng)文知識(shí)。
�。�6）沒有了你打我鬧、隨地吐痰、亂扔煙頭、踐踏草坪等等臟、亂、差現(xiàn)象。
�。�7）公交車上主動(dòng)老弱病殘?jiān)凶屪氖迨灏⒁谈嗔恕?/p>
�。�8）滿大街的紅馬甲志愿者叔叔阿姨，隨處可見，他們參與交通指揮，扶老人、孩子過馬路，熱心指路，撿拾垃圾，指揮停車擺放等等，即使在現(xiàn)在寒冷的天氣下，他們也任勞任怨地忙碌著。
我們學(xué)校也十分重視“創(chuàng)文活動(dòng)”。學(xué)校不僅利用班會(huì)、宣傳欄、樓面等等多種形式，宣傳創(chuàng)文知識(shí)，還開展了“美德少年評(píng)選”，道德模范宣傳，“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”，發(fā)放創(chuàng)文知識(shí)宣傳單，抽取家長(zhǎng)到學(xué)校參加創(chuàng)文知識(shí)測(cè)試等等活動(dòng)。還組織部分老師走向街頭，在上學(xué)、放學(xué)的人流高峰期進(jìn)行文明交通疏導(dǎo)，用實(shí)際行動(dòng)把創(chuàng)文活動(dòng)的春風(fēng)吹響社會(huì)。
看到這些我想到了，文明就在身邊，素質(zhì)從我做起，從點(diǎn)滴做起，禮貌用語(yǔ)，幫助他人，不亂扔垃圾，只要你我努力，共同參與，共同維護(hù)，就一定能創(chuàng)建成一個(gè)——降低市民生病率，提高人們健康的好文明城市。所以，我們要人人積極參與，從點(diǎn)滴做起，做創(chuàng)建文明城市的帶頭人。
五年級(jí)的作文 篇2
含羞草長(zhǎng)得可愛極了，瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去棕色的盆子映襯著墨綠的含羞草，如從地下升上來(lái)的一朵朵小綠云，又像是一片迷你版的森林，綠得直逼你的眼睛。含羞草的最底部是一根褐色的莖，這莖細(xì)長(zhǎng)筆直，末端微微泛青，上面還密密地籠罩著毛茸茸的毛，用手撫一撫，毛毛的，癢癢的，好像是什么東西撓你著你的手心，讓你不禁會(huì)笑出聲來(lái)。莖上托著四片羽毛狀的葉子。葉子綠油油的，如一塊翡翠。一片葉子由很多小葉片組成，他們面對(duì)面長(zhǎng)著，呈狹長(zhǎng)狀，像是蜻蜓的一對(duì)翅膀，一排一排，井然有序。
看著這生機(jī)勃勃的含羞草，老師玩性大發(fā)。她要上前和含羞草打個(gè)招呼。老師輕輕地走了上去，伸出食指，淘氣地在含羞草的葉子上稍稍一點(diǎn)，含羞草受寵若驚，像受到了什么巨大的刺激，立刻把葉子夾得不留一點(diǎn)縫隙，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，都能夾死一只蚊子了。剛才還落落大方的它，怎么一下子變得這么害羞怕人了呢？過了好幾分鐘，含羞草才如夢(mèng)初醒般慢慢張開了兩瓣葉子，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
可老師還是不放過含羞草，這次，老師給含羞草來(lái)了個(gè)熱情的招呼。只見老師大步上前，張開寬大的手掌，重重地壓在了含羞草上面，接著又像撫摸同學(xué)的頭一樣，來(lái)回地搓著。含羞草如天摧地塌般惶恐，他們像觸了電一樣，先是幾片，再是幾叢，最后是一大片都向下“陷”了一節(jié)。瞧這株，像一個(gè)小老頭似的，頭有氣無(wú)力地垂著，腰彎曲成弧形，好像上面突然掉下來(lái)了一個(gè)千斤重的東西，瞬間就從一位朝氣蓬勃的小伙子變成了一個(gè)老態(tài)龍鐘的老人。這敏感的反應(yīng)令我深感意外，但同時(shí)，我也在心里打起了一個(gè)打問號(hào)：含羞草為什么這么膽小呢？
最后還是博學(xué)多才的.老師為我們揭開了謎團(tuán)。原來(lái)，含羞草并不害羞，它縮起來(lái)是因?yàn)樗娜~柄部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”。葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞液開始向細(xì)胞間間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合。葉柄下垂的現(xiàn)象。
小小的含羞草有這么大的秘密，真是讓我大開眼界啊！
五年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光匆匆，一眨眼變過了二十年。我突然想回家看看媽媽和爸爸。
我剛想到就馬上做了起來(lái)。我開著車，哼著小歌，悠閑不已，但是突然，一個(gè)臭哄哄的垃圾卻冒了出來(lái)，不過我卻只按下了一個(gè)綠色按鈕，便繼續(xù)開車了。如果你回頭一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)路上已經(jīng)干干凈凈、一塵不染了。我又開了一段路，結(jié)果一只小狗突然沖了上來(lái)，我又按下了有一對(duì)翅膀的圖案的一個(gè)按鈕，車子竟然奇跡般的'飛了起來(lái)，三分鐘后確定了沒事實(shí)，便落了下來(lái)。
到達(dá)了地點(diǎn)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)倒霉的事情——沒帶卡。幸好，家里有智能機(jī)器人，我用意念對(duì)它說：“快把卡送到這里！“不出幾分鐘，立馬就有一個(gè)機(jī)器人拿了一張卡，我把它插入了門里，走了進(jìn)去。我又發(fā)現(xiàn)了一件事，他老不在，我只好盼星星盼月亮，過了半個(gè)小時(shí)，老爸老媽終于出現(xiàn)了。
回去時(shí)，老媽送了一個(gè)盆栽，里面有一粒種子，老媽讓我把它種了起來(lái)，過了三天你們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這朵花會(huì)以紅橙黃綠青藍(lán)紫的順序開花。
老媽一聲叫喊，把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇4
在我經(jīng)歷過的事情中，有很多令我快樂的事，但隨著時(shí)間的推移有些已經(jīng)忘記了，只有這件事至今我還記得清清楚楚。
記得那是上個(gè)暑假里發(fā)生的'事了，那時(shí)候爸爸媽媽帶我去香港的迪士尼樂園去玩。一到那里，就讓我有說不出來(lái)的興奮和高興，因?yàn)槲抑辉陔娨暲镆娺^迪斯尼樂園，從來(lái)也沒有親身體驗(yàn)過，今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想——去迪斯尼樂園玩。
我先去玩了彈跳船，因?yàn)槲矣X得很新奇，以前只聽說過彈跳床，根本沒有聽說過有彈跳船。剛開始我不知道怎么玩就上去了，突然，有只手抓住了我的肚子，我啊的叫一聲，工作人員趕緊跑過來(lái)問：“怎么啦，小朋友？”我說：“有只手突然出來(lái)抓住了我的肚子，快救救我�！惫ぷ魅藛T突然哈哈地大笑起來(lái)又說："小朋友，你不用怕，這個(gè)彈跳船就是這樣玩的，你看你后面不是又有了一個(gè)保護(hù)墊了嗎？”‘嗯，還真的是這樣�！蔽艺f。玩完彈跳船，緊接著我又玩了緊張、刺激的過山車，讓人同樣感到刺激、害怕的鬼屋，還有你們從未見過的天空樂園。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了，但是這次去迪斯尼玩，是我從小到大令我最快樂的一件事，你們要是不相信我說的話，你們可以親身去迪斯尼樂園體驗(yàn)一下，相信你們跟我一樣，一定會(huì)覺得這是一件快樂的事。
五年級(jí)的作文 篇5
幸福源于家人的愛不同的人對(duì)幸福的理解亦不同。老朋友久別重逢是一種幸福；老年人在兒女的細(xì)心照料下安度晚年是一種幸福；家人的關(guān)懷和給予的愛更是一種幸福。我認(rèn)為：幸福源于家人的愛。成長(zhǎng)的道路中，我得到許多愛。有同學(xué)間的愛，有親戚間的愛，有老師給予的愛。
這些愛十分珍貴也是成長(zhǎng)中重要的精神能源。但在內(nèi)心深處儲(chǔ)蓄的那一份愛，對(duì)我而言是所有的愛所不能比，也比不上的……“你小心一點(diǎn)兒，別摔著�！薄澳愣啻c(diǎn)兒，別凍著……”這些簡(jiǎn)短的話流露出母親的愛�！耙J(rèn)真，爸爸對(duì)你有信心�！薄澳銓W(xué)什么都要專心，可不能三心二意啊……”這些平常的言語(yǔ)去乘載著父親的愛。“要鍛煉，不要總看電視……”“抓緊時(shí)間，多讀，多做些練習(xí)”這些厭煩的語(yǔ)言卻滲透出哥哥的愛。記得有一次，哥哥騎自行車載我去上學(xué)。因?yàn)槟昙o(jì)太小，太頑皮，不小心將腳伸進(jìn)自行車輪的鋼圈上，腳后跟被刮傷了直流血。這時(shí)，哥哥立馬調(diào)頭到離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院。哥哥將我背在身上，把車一扔，飛快的沖進(jìn)醫(yī)院找醫(yī)生�？粗绺绫持林氐臅臀視r(shí)，不禁流下淚水……“沒什么大礙�！薄罢娴膯幔僮屑�(xì)查一下……”“真的不用了”。這是哥哥才放心�；氐郊�，原來(lái)在上班的父母得知消息后趕回家，照顧我。父母為我送茶，剝水果。放學(xué)回來(lái)的哥哥幫我復(fù)習(xí)功課。原本難以忍受的傷痛頓時(shí)消失了。此時(shí)的我沉浸在家人濃濃的關(guān)愛中，感到無(wú)比幸福。
因?yàn)橛兄胰说膼凼刮矣X得生活在這個(gè)世界中是多么的幸福；有著家人的愛使我曉得這個(gè)世界是光彩亮麗的，因?yàn)橛兄胰说膼凼刮叶迷鯓尤セ貓?bào)這個(gè)家，這個(gè)祖國(guó)，乃至這個(gè)世界……用愛帶給他們最珍貴的禮物——幸福刮風(fēng)下雨時(shí)有父母的護(hù)送；熬夜讀書有的'哥哥的陪伴。批評(píng)教育存有父母的疼愛。吵嘴打鬧留有哥哥的疼惜……擁有幸福，我回時(shí)時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑；懂得幸福，我回常常感激生活的恩賜；理解幸福，我會(huì)把幸福帶給身邊的每一個(gè)人。幸福的背后也經(jīng)歷過痛苦，但懂得快樂比痛苦重要的多。沒有痛苦的人不會(huì)幸福，因?yàn)樗麩o(wú)法懂得幸福的珍貴，這就如家認(rèn)的愛，如果沒有用心體會(huì)，就不知嘵幸福的真正含義。
幸福源于家人的愛，無(wú)須物質(zhì)的裝飾，只要用心去理解，去關(guān)懷，就會(huì)給身邊愛你的和你愛的人帶來(lái)幸福。望每個(gè)人都能感受到家人的愛，每一個(gè)人都能幸福。
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