五年級作文3篇(集合)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文1

　　今天是鄰人格外興奮的日子的日子。我們一家要出去玩啦！早上早早起來，吃好早飯，就來到出發(fā)地。

　　我們上了旅游城。等人到齊，我們出發(fā)嘍！看!我們拎著大包小包，一看就明白我們扎更理應(yīng)們扎根立營了。象山那可遠了，能干什么呢？睡一覺醒來，就和導(dǎo)游有做活動。導(dǎo)游先給我們介紹這次的景點，然后我們一起表演我也露了一手呢！終于，導(dǎo)游告訴我們快到了，結(jié)果一看窗外，大吃一驚，外面黑云滾滾，小山被厚厚的云遮住了頭。喂喂！老天爺，我們是去旅游的耶，你又調(diào)皮了。誰知，一過山洞，竟是晴空萬里，一下車，一股熱浪撲來。11點了，我們吃好飯，便來到這里的公園。進來一看，就想到了遠處的.無機大海，感到微微風(fēng)浪氣息。走進大海，海風(fēng)拂面吹過。我們換好泳衣，發(fā)現(xiàn)海浪輕輕地拍擊著岸上的貝殼。緩緩走進大海。感到自己與海融合在一起海浪不知不覺大了起來。當我走到海水能沖到我肩上時，一個巨浪冷不防的沖過頭頂。說時遲那時快，眼中一片土黃，嘴中充滿了鹽水，耳中只有咚咚響，鼻子火辣辣的。剛松一口氣，又一大浪撲來。我猛地一跳，躲過了此浪。一浪比一浪大，我越來越興奮呀，時間到了，來到賓館，等待明天的快樂旅程。睡了。拜拜！

五年級作文2

　　書籍是人類進步的階梯。是啊，讀書可以使人進步，人讀書，才會越讀越活，而書讀人，則會越讀越死。

　　然而讀書不只是給我們帶來更多知識，還讓我們知道了一些寫作技巧，什么擬人啊，比喻啊，排比啊。上次，我要寫一篇作文，題目是《我感動的一件事》，我絞盡了腦汁也想不出來這么寫，突然，我想起了《兒童文學(xué)》上的一篇文章，它講的是一個小女孩因為考得不好而哭泣，一個叫毛蛋的小男孩安慰了她，最后他們成為了朋友。我從這篇文章里受到了啟發(fā)，想起了上次馬浩然考得不好，我同桌幫助了他的事，于是，一篇關(guān)于心理描繪的'作文便從我的筆尖上“流”了出來。

　　我愛讀書還有一個原因，那就是可以讓我們得到樂趣。每當我泡在書中時，我的心情就會隨著文章的情景變化，主角遇到傷心事我也會跟著傷心，主角高興我也很高興，我還可以體驗書中的人的生活，比如上次我看一本關(guān)于土著的書，看到了他們的生活，我就像真的生活在那里一樣。

　　我總是因為看書的事情跟媽媽斗嘴，因為每天晚上臨睡前我都會讀一本書，每次我媽媽叫我睡覺時，由于被書里的情節(jié)所吸引，我一般不會立即放下書本，只有到她搶走為止!讀書是多么好!既可以讓我們得到樂趣，又可以知道寫作技巧，還可以得到更多知識，真是一舉三得啊!

五年級作文3

　　我看過很多很多課外書，但最讓我喜歡的要數(shù)《為自己加油》這本書了。

　　我先來簡單介紹一下書的內(nèi)容吧！志飛原本是個缺乏自信的小男孩。有一次，班上要選出參加鈴鼓隊的隊員，志飛心想自己一定不會被選上的。但沒想到自己卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓隊以后，在一次偶然的機會中，認識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸的恢復(fù)了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來并不是一個一無是處的人。這個故事告訴我們小朋友：每個人都有幫助他人的力量，所以不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。在生活中最重要的是，當我們面對困難時不要害怕。因為只要有信心，再大的困難也能克服。

　　我覺得這本書中最讓我感動的是：“心中的麥子”這一篇文章。書中志飛在爸爸和小潔的`鼓勵下，參加完了鈴鼓旗隊的表演。他對大家說：“自從加入鈴鼓隊以后，在許多高手當中，我覺得自己就像只誤闖叢林的小白兔，只敢怯生生的躲在一旁，看著先天節(jié)奏感好的同學(xué)虎虎生風(fēng)的耍著旗子，韻律感十足的女生姿態(tài)優(yōu)雅地打著鈴鼓。而我，各方面條件都很差，這我只能羨慕和欣賞別人的演出，遲遲不敢上場表演。直到我認識了校長的女兒林小潔……”

　　《為自己加油》這本書讓我明白了做什么事都要自信。自信比黃金更寶貴！同學(xué)們，聽了我的介紹你們是不是迫不及待也想看看這本書看呢？

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