五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
因?yàn)樗切腋５�，可�?ài)的，它給人一種安居樂(lè)業(yè)的感覺(jué)。我愛(ài)我的家園。
春天，我家門(mén)前的幾棵小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。那嫩綠嫩得太可愛(ài)，像是剛出生的小寶寶。我家附近還有一片杉樹(shù)林。那里的杉樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，又直又高，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)者在保衛(wèi)家鄉(xiāng)呢！如果你走出小區(qū)，就會(huì)看見(jiàn)一大片一大片的、綠油油的麥田。我看到了這一切，使我沉浸在無(wú)限遐想之中，想到了豐收的喜悅。
我們這里的油井很多。樓前、樓后、田野里、大路旁、溝崖里，到處都有。這一臺(tái)臺(tái)抽油機(jī)多像阿凡提騎的小毛驢，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。還有那大轉(zhuǎn)輪，像那頭小毛驢的尾巴，不停地快樂(lè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著。它轉(zhuǎn)動(dòng)著幸福，轉(zhuǎn)動(dòng)著美好的未來(lái)。抽油機(jī)日夜不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“謝謝你們創(chuàng)造了我的生命，我要不惜一切代價(jià)，來(lái)抽出許多的`油，為你們?cè)旄５模 蹦憧�，抽油機(jī)的品質(zhì)多么好�。≡僬f(shuō)樓房吧，我們現(xiàn)在住的樓房已經(jīng)不是過(guò)去住的那樣了，而是水泥大樓。那一棟樓最多8層，十分高，看上去像一個(gè)個(gè)高大威武的巨人在頂天立地地站著。我們家屬院里的小花園也很美，那里有許多花，真可謂是繁花似錦啊！那里的花各種各樣，有桃花，有梨花，還有丁香花……你不讓我，我不讓你，想吸足上面新鮮空氣。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ镞�帶著一股淡淡的清香，十分好聞。還有樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在唱?dú)g樂(lè)頌。
我們現(xiàn)在的路，也是那樣土大路，羊腸小道，而是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的、平坦的大道。那大馬道上車(chē)水馬龍，各個(gè)汽車(chē)，都開(kāi)得飛快，那樣子，好像是有人在跟它搶道似的。還有那街道，現(xiàn)在不再賣(mài)那些“土玩藝兒”，而是在賣(mài)一些菜、肉、日常用品什么的，應(yīng)有盡有。你看那幾位老人，他們并排走著，一只手插在口袋里，另一只手提著菜，滿(mǎn)面春風(fēng)地向這走來(lái)。只見(jiàn)他們都穿著用絲做成的衣服，身材胖胖的，一看就知道，這幾位老人的家里肯定富裕了。你再看那邊，有一位年輕的阿姨和一位英俊的叔叔，推著一輛精致的嬰兒車(chē)，里面放著一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，他們肯定是幸福的一家。
我愛(ài)我的家園，因?yàn)檫@景美，水美，人更美。
我的家園五年級(jí)作文5
我的家園是在一個(gè)勃勃生機(jī)的小庭院里，那兒有花，有草，還有一些果樹(shù)，有葡萄、無(wú)花果，還有絲瓜、香椿芽。頓時(shí)，庭院變成了“農(nóng)場(chǎng)”。結(jié)出的果實(shí)不是它主人的，而是大家的。每到秋天，大家都來(lái)摘葡萄、拿無(wú)花果，場(chǎng)面可熱鬧了！我覺(jué)得它是天底下最快樂(lè)、最美好的庭院。
在家里，有我從小到大陪了我十一年的毛絨玩具、溫馨的床、一起和我學(xué)習(xí)的書(shū)桌……等等等等。家里只有我表情變化最快，所以在一天內(nèi)總會(huì)出現(xiàn)我這個(gè)喜怒哀樂(lè)“表情帝”。這還不是我的家園搞得！每天因?yàn)榧依锒己檬聣氖乱换j筐。但是我和我的家園會(huì)永遠(yuǎn)站在“開(kāi)心、快樂(lè)、充滿(mǎn)活力”的一隊(duì)！我的家雖然比不上全景房、大別墅、高層房，但是它卻比任何房子值錢(qián)。因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏了這是一年來(lái)我許許多多快樂(lè)的回憶，那些回憶就像用一針一刀刻畫(huà)出來(lái)的紋身，忘不掉，抹不去，深深地印在我的心里。
家園，每個(gè)人都有屬于自己的家園。它是我們生活中的“必需品”。如果沒(méi)有家園，“住哪”成了那些沒(méi)有家的人的頭等大事。所以，大家一定要珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛(ài)現(xiàn)在的生活；珍惜我們的家園，熱愛(ài)我們的家園吧！也許以后你會(huì)知道，家園，其實(shí)就是你這一生中最溫暖的牽絆。
五年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的小弟：
從小到大，姐好像不曾給你寫(xiě)過(guò)信！雖然曾經(jīng)異地讀書(shū)，和老同學(xué)寫(xiě)過(guò)書(shū)信，卻不曾給你寫(xiě)過(guò)一封！
想來(lái)，真的慚愧！
今天給你寫(xiě)信，是近來(lái)發(fā)生的一些事，讓我回想起小時(shí)候的過(guò)往，頓時(shí)深深覺(jué)得自己是個(gè)不稱(chēng)職你姐姐，沒(méi)有給你做好榜樣！
我們相隔4歲，可是似乎記憶中，我很少幫你講過(guò)作業(yè)，偶有一兩次，面對(duì)你的疑惑，我至今還記得自己那氣急敗壞，一副恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣！到頭來(lái)，非但沒(méi)有幫你輔導(dǎo)過(guò)作業(yè)，反而讓你有點(diǎn)疏離我！
從小到大，似乎我總是用一種以大欺小的口氣對(duì)待你，似乎你所做的一切都讓我看不順眼，我拿著零錢(qián)指揮你去小賣(mài)部買(mǎi)零食，讓你陪我晨練，在那時(shí)我的眼里，似乎你就是我的仆人一般奴役！而你，很少有怨言，甚至有時(shí)被我過(guò)激的言語(yǔ)說(shuō)的淚光閃爍，卻沒(méi)有反駁我！反而有時(shí)還會(huì)以長(zhǎng)者的口吻叮囑我在異地要好好照顧自己！
而直到現(xiàn)在，漸漸成長(zhǎng)的我，經(jīng)歷人情世故的`我，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！錯(cuò)的太過(guò)離譜！慢慢地，我懂得，只有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)我的的人才會(huì)不計(jì)得失地對(duì)我們好，寧愿自己吃虧，也不讓家人受半點(diǎn)委屈！
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！錯(cuò)的離譜，造成了如今一些不能挽回的局面！
我錯(cuò)了，卻也在努力彌補(bǔ)！有句話(huà)叫，知錯(cuò)能改，善莫大焉！希望從今天起，我能做到當(dāng)姐姐的榜樣！
心存愧疚的姐：小豆
五年級(jí)的作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們的教學(xué)樓換了，我們的英語(yǔ)老師也換成了現(xiàn)在的何老師。何老師今年二十四歲，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得格外的美麗。
老師在課上，非常地認(rèn)真，每一次都是先抓住重點(diǎn)，再詳細(xì)的解釋給大家聽(tīng)，解釋完了之后，她會(huì)出一些同學(xué)們經(jīng)常出錯(cuò)的題目教我們做，她還會(huì)讓我們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話(huà)的環(huán)節(jié)，一個(gè)人問(wèn)，另一個(gè)人回答。
有一次，老師叫我起來(lái)和她進(jìn)行一次表示請(qǐng)求的對(duì)話(huà)，就是問(wèn)一下可不可以做什么事情，另一方直接回答就可以了。很簡(jiǎn)單，只要聽(tīng)清楚老師說(shuō)的是什么意思，根據(jù)意思來(lái)提問(wèn)或回答就可以了。我就是這樣做的，老師還說(shuō)我做得非常好，這是我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不是很困難，除了這些之外，她還教我們?cè)S多背單詞的技巧和背誦課文的`方法，我非常喜歡她，我很高興有何老師這樣好的人被我一起度過(guò)這一年，我相信在他的細(xì)心指導(dǎo)下，我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步！
五年級(jí)的作文 篇4
“布谷、布谷——”斑駁的屋頂上，一只布谷鳥(niǎo)的歌聲，開(kāi)始了鄉(xiāng)村的一天。懷著愉快的心情，去尋找以往村民的足跡。
涼爽的晨風(fēng)拂面而過(guò)，天空中晨霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，魚(yú)肚白剛露出的天空中，朵朵白云悠悠漂浮，好似鄉(xiāng)下人家那一張張爽朗、淳樸的笑臉。
沿著一條狹窄的`石頭小徑，映入眼簾的是一棵蒼翠欲滴的桑樹(shù)，粗壯的樹(shù)干密密麻麻地向外延伸，好似鄉(xiāng)村男人那健壯的手臂。樹(shù)干上掛著濃密的樹(shù)葉，樹(shù)葉中星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著幾朵鮮艷的小花，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。看到如此美麗的風(fēng)景，不禁憶起以往老人搬來(lái)一兩張破舊的木凳子，坐在如大傘似的桑樹(shù)下，任由晨風(fēng)吹拂那花白的頭發(fā)，天高地闊地聊著天。風(fēng)，把這喋喋不休卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓人厭煩的聲音傳到每一個(gè)角落。
再往前走，是一片青綠的田野，沐浴著陽(yáng)光的水稻，在農(nóng)民伯伯無(wú)微不至地照料下，愜意地伸了個(gè)懶腰。再看，田野旁的小水渠上，那空空的角落，曾是外婆給小孩講故事的地方，外婆的故事似乎一只小船也裝不完。
田旁，又是青蛙的劇院，“呱呱”，小孩在青蛙那嘹亮的歌聲中奔跑、打鬧，春風(fēng)為伴，草木為友，這美好的情景讓人懷念。
鄉(xiāng)村的美麗，說(shuō)也說(shuō)不完，村民的足跡，看也看不完。
五年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間就像握在手里的沙子，飛快地流逝。人們的生活水準(zhǔn)，也隨著時(shí)代的進(jìn)步而變得日新月異。但是由于人們有誤的理解，而犯下了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤……
如果說(shuō)人是小鳥(niǎo)，那么生命就是翅膀，是那么有力，卻又是那么脆弱，一碰即碎。
那是一個(gè)晴朗無(wú)風(fēng)的下午，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，傾訴著生活的美好；小樹(shù)在風(fēng)中起舞，如舞者般婀娜多姿；云彩在天上酣睡，好似一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小豬，自由自在。
在路的另一側(cè)，我看見(jiàn)了剛放學(xué)的一群男孩，大家有說(shuō)有笑，不知道在津津樂(lè)道著什么。到了十字路口，他們分道揚(yáng)鑣。綠燈亮起，略胖的男孩準(zhǔn)備穿越馬路。
當(dāng)男孩踏上斑馬線(xiàn)走到路中央時(shí)，猛然間，一輛車(chē)呼嘯而過(guò)。霎時(shí)，鮮血染紅了他的白襯衫……那輛車(chē)上濺滿(mǎn)了斑斑血跡。我本以為肇事司機(jī)會(huì)立刻停下來(lái)，可他卻同過(guò)街的老鼠般猛踩剎車(chē)飛快逃竄，不知去向……
目擊的.人群驚慌無(wú)比，膽小的癱倒在地，面色蒼白，嚎啕大哭；膽大的呼天搶地地?fù)艽蛄?20。
人們靜靜地回望，那男孩已經(jīng)死亡，因?yàn)樗男厍灰巡辉倨鸱�，眼皮也不再翻�?dòng)。血沾滿(mǎn)他的身軀，臉上早已面目全非，還 依稀可見(jiàn)從男孩的眼角流出一絲絲殷紅；身體被撞得變形，一道道傷口，如千萬(wàn)條蟲(chóng)子在他身上肆意爬行；腿上血肉模糊，地上流淌著一大灘血……
“滴嘟——滴嘟——”，男孩被抬上了救護(hù)車(chē)，伴著一片凄涼的哭聲逐漸遠(yuǎn)去。
那位逃竄的司機(jī)啊!你究竟有什么事這么著急?!難道它還 能比一條鮮活的生命更重要嗎？你不是那個(gè)孩子的親人，你自然感受不到痛苦，可是如果你的孩子遭遇了這樣的命運(yùn)，你還 會(huì)這樣置之不理嗎？
人們懂得如何做生意才能有更大的收獲，卻不懂得在路上多等一一秒或慢走幾步。當(dāng)生命和利潤(rùn)在一起的時(shí)候，哪一個(gè)更重要？如果沒(méi)有生命，無(wú)論你有多少錢(qián)、多少房、多少車(chē)，這些都是無(wú)用的了。雖然我只是一名小學(xué)生，我偶爾也會(huì)有很著急、趕時(shí)間的一刻，但是我一定會(huì)等到綠燈亮起來(lái)時(shí)再穿行馬路，難道你們連一個(gè)小學(xué)生都不如嗎？
沒(méi)有哪一筆買(mǎi)賣(mài)比生命的利潤(rùn)更高，珍愛(ài)生命吧，別讓交通成為你的劊子手！
五年級(jí)的作文 篇6
生活就像一本書(shū)，有成功，也有失敗，每翻開(kāi)一頁(yè)，都記載著一件小事，從中懂得成功或失敗的道理。
記得有一次，老師跟我們講，有一位學(xué)生得了白血病，生活本來(lái)就不富裕，而且治療都還得花上一大筆錢(qián)，這筆錢(qián)對(duì)他的家庭來(lái)說(shuō)就是個(gè)天文數(shù)字。我們聽(tīng)了，都感動(dòng)了。老師要我們自愿捐款。錢(qián)不管多少，只要你獻(xiàn)出愛(ài)心，每個(gè)人都會(huì)記得你。我一回到家，就跟爸爸媽媽講述了那位白血病同學(xué)的遭遇，爸爸媽媽聽(tīng)了，也很感動(dòng)，就從錢(qián)包里拿出20元給我，叫我捐給這位同學(xué)。
下午，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)我們班級(jí)上的'同學(xué)都為那位同學(xué)捐錢(qián)。我回到座位，趕緊把那20元交給了老師，大家都捐了不少：10元、20元、50元……看見(jiàn)同學(xué)們那么熱情地捐款，我仿佛看見(jiàn)那位同學(xué)康復(fù)后，上學(xué)的樣子，我很高興。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，大家就會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，你也要伸出援助之手幫助別人。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，和諧相處，世界更美好！
這件事一直記在我的心中，我也悟出了一個(gè)道理：人與人之間的真誠(chéng)和愛(ài)心是美好的。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就能變成美好的人間！
五年級(jí)的作文 篇7
因?yàn)橐粋�(gè)偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負(fù)”的那種人。但我卻沒(méi)有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之后她就順理成章的成為了數(shù)學(xué)老師的課代表（班主任是數(shù)學(xué)老師）。
她梳著一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細(xì)看是察覺(jué)不了的。她的臉總是紅得像一個(gè)蘋(píng)果，也許天生就這樣吧。她長(zhǎng)得很高，一米七左右，每天的穿著搭配都很合適，給人一種很清爽的`感覺(jué)。
一開(kāi)始，我以為她不是很好相處。因?yàn)槲铱傆X(jué)得，成績(jī)好的人都有一種高傲的心理，把自己當(dāng)天下第一�？墒牵龔奈丛谖覀兠媲办乓^(guò)她的成績(jī)，待人很友善，和大家的關(guān)系都很好。
她很辛苦，卻從未抱怨過(guò)。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來(lái)回的跑，而且還要抱很重的練習(xí)冊(cè)和課堂作業(yè)本。
她很守紀(jì)律，無(wú)論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。而且當(dāng)我們請(qǐng)教她問(wèn)題時(shí)，她從來(lái)都沒(méi)有不耐煩，總是細(xì)心的給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。
她多才多藝，能歌善舞，畫(huà)畫(huà)也很好，課外知識(shí)還很豐富。每個(gè)周六下午，學(xué)校會(huì)給我們放半天假，她都會(huì)認(rèn)真的給我們講故事，每次我們都聽(tīng)得如癡如醉。
有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關(guān)系都不好，特地降個(gè)“女神”和我做同桌吧。
五年級(jí)的作文 篇8
一分鐘變老的紙？你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪吧！其實(shí)我也不太懂，原本平整的紙，竟然變得皺巴巴的，像一個(gè)老太婆。嘿嘿，越想越好好玩。算了，不釣?zāi)阄缚诹耍瑏?lái)，跟我一起去還原現(xiàn)場(chǎng)吧！
下午，我和楓楓一起來(lái)到謝老師辦公室門(mén)口，我深深的吸了一口氣，做好心理準(zhǔn)備“呼——”的吸了一口氣，小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，在一個(gè)音響般大小的縫隙中探出頭來(lái)，臉像左偏去一瞧，是謝老師！我想小貓一樣，邁著輕輕的步伐來(lái)到謝老師辦公桌前，“來(lái)，過(guò)來(lái)幫助蔣鑫一下�！薄芭�！”我和楓楓異口同聲的說(shuō)。我雙手撐在桌上，擺了一個(gè)舒適的動(dòng)作�！斑^(guò)去一點(diǎn)！”“好吧！”我整個(gè)人向后挪了一下，只聽(tīng)“啪”的一聲，我一不小心碰倒了謝老師的水杯，我“嗖”的一聲，還好我反應(yīng)快，不然那滾燙滾燙的自來(lái)水非把我的手燙出水泡來(lái)不可。可，可悲的是，水杯里滾燙滾燙的自來(lái)水，像桌子四周慢慢散開(kāi)，流到幾張報(bào)紙上和地上，我雙肩撅起，像一只受驚的小鳥(niǎo)一樣，“完了，完了，這下慘了！真是泡在‘杯具’里的‘人參’呀！”我手心直冒冷汗，生怕謝老師降罪下來(lái)。我用余光快速瞟了謝老師一眼，還好，還好。我看見(jiàn)老師并沒(méi)有火冒三臟，我、楓楓還有謝老師三人一起，幫整個(gè)辦公桌來(lái)了個(gè)地毯式洗澡，并把報(bào)紙分開(kāi)晾干……
過(guò)了好一會(huì)，那幾張報(bào)紙總算干了，可是——好像跟以前不太一樣，到底是哪兒出了問(wèn)題呢？嗯——對(duì)了！是變皺了！我的'心似乎又感到一陣陰涼。我好害怕，因此，接下來(lái)幾節(jié)課我也沒(méi)咋認(rèn)真聽(tīng)。
一放學(xué)，我就一門(mén)心事——趕快回家，上網(wǎng)查查‘為什么弄濕的紙晾干后會(huì)變皺?’哦！原來(lái)如此：紙張是短纖維的集合體，纖維有吸水性，而纖維的脫水是從纖維的兩端開(kāi)始的，就像菜葉總是葉邊緣先干，而纖維的中間部分還有水.紙張里的短纖維的長(zhǎng)度是不一樣的,脫水的速度也不一樣,所以在自然條件下風(fēng)干的紙張會(huì)因纖維長(zhǎng)度的不同而出現(xiàn)褶皺。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，媽媽喊我去吃飯了……
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