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五年級(jí)作文300字7篇【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
大家好！我是來(lái)自大海的鯨。我們是哺乳類動(dòng)物，有人說(shuō)是魚類，那是錯(cuò)的，因?yàn)槲覀兪歉Ｑ蛞粯邮怯梅魏粑�，而且我們還是胎生的。
我的.體重很重，有3萬(wàn)公斤重，14米長(zhǎng)，我屬于須鯨，主要吃小魚和小蝦，但我的同胞兄弟－－齒鯨不一樣，它們主要吃大魚和海獸，有時(shí)還會(huì)吃我們呢！
我們呼吸時(shí)最漂亮了，我的鼻子長(zhǎng)在頭頂上，過(guò)一會(huì)兒就要呼氣，我們呼氣時(shí)，形成了一股水柱，是垂直的，又細(xì)又高，像花園里的噴泉一樣，我們最多能噴到15米那么高，但我兄弟卻截然不同，他們噴的水柱是傾斜的，又粗又矮，他們的水柱比我們矮多了，所以有經(jīng)驗(yàn)的漁民能根據(jù)我們水柱的大小來(lái)判斷我們的種類和大小。
睡覺(jué)是我們的必修課，我們總是幾頭聚在一塊，頭朝里，尾巴朝外，像圓圈似的浮在水面上，這樣既有利于我們逃生，又利于我們呼吸。
其實(shí)我們的性情是很溫和的，我們不會(huì)主動(dòng)去攻擊人類，我們很想與人類交朋友的，如果你愿意，可以去大�；蛘吆Ｑ蟛┪镳^。
由于我們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，所以捕獵者瘋狂的捕殺我們，現(xiàn)在鯨的數(shù)量正在急劇減少，我也咬死了幾個(gè)捕獵者，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是對(duì)的。
呀！捕獵者來(lái)了，我要走了，拜拜。
五年級(jí)作文300字 篇2
我很重要，世間萬(wàn)物都離不開我！
沒(méi)有我的存在，就沒(méi)有生命的存在；沒(méi)有我的存在，就沒(méi)有人類的存在；沒(méi)有我的存在，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球的存在；沒(méi)有我的存在，就沒(méi)有…
人類的生產(chǎn)、生活都離不開我。人類灌溉農(nóng)田，需要用我去灌溉；人類洗衣服，需要我為他們沖去衣服上的污漬；人類養(yǎng)殖小魚小蝦，需要我為小魚小蝦提供生存的'環(huán)境；人類洗手洗臉，需要我用自己的身體為他們擦去臟物；人類…
總而言之，我很重要！
我是生命之源，我孕育和維持著地球上的一切生靈。我雖很多，但可直接利用的卻很少。當(dāng)然，正是由于我的這一特點(diǎn)更加突出了—我很重要！
前幾年，人類總是浪費(fèi)我，不懂得珍惜我。不過(guò)，近些年來(lái)，人類終于意識(shí)到了我很重要。幸好，人類及時(shí)意識(shí)到了我的重要性，并加強(qiáng)了對(duì)我的保護(hù)，不然，我可就要從地球上消失了。現(xiàn)在，看到人類專門為我設(shè)計(jì)了一個(gè)標(biāo)志，我越來(lái)越覺(jué)得我很重要。嘿嘿，你們可別認(rèn)為是我太自戀了，這可是世界公認(rèn)的，也是大家的心聲�。�
人類，你們還記得自己為我專門設(shè)計(jì)的那個(gè)標(biāo)志是什么標(biāo)志嗎？現(xiàn)在，你們也應(yīng)該猜出我是誰(shuí)了吧？呵呵！
五年級(jí)作文300字 篇3
我最熟悉的人是我的奶奶。
她中等身材，一頭干凈的短發(fā)，眼角有一些皺紋，由于做農(nóng)活長(zhǎng)期曬太陽(yáng)的.緣故，她的皮膚黝黑黝黑的。雖然她已經(jīng)快六十歲了，但一點(diǎn)也不顯老，整個(gè)人看起來(lái)特別有精神。
我的奶奶是個(gè)非常明事理的人，她有一雙能干的手，地里的農(nóng)活她都能干，家里的家務(wù)也是她全包，我給她取了個(gè)外號(hào)——萬(wàn)能充。因?yàn)樵谖已壑心棠淌侨f(wàn)能的，屋里屋外大大小小的事她都會(huì)做。
我奶奶還特別喜歡幫助別人。記得有一次，天下大雨，隔壁王奶奶家的屋頂漏水漏得特別厲害。奶奶看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，穿上雨衣拿著梯子就爬到了她家屋頂，她在上面沒(méi)弄幾下屋里就不漏了。王奶奶笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)能人啊，什么都會(huì)！”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“這沒(méi)什么�！�
看，這就是我勤勞能干的奶奶，我最熟悉的人。
五年級(jí)作文300字 篇4
我，矮矮的個(gè)，小小的膽，差差的管理水平，這些條件，就足可以證明我不是個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的料�？纱蠹冶獗膺x我當(dāng)班長(zhǎng)，這不是故意為難我嗎？
這不，今年當(dāng)上了班長(zhǎng)，可煩著呢！班里的事兒啥都不知道，班里的事兒根本管不動(dòng)。我就只是個(gè)名義上的班的班長(zhǎng)。
班里的某某同學(xué)，成天在班上吊耳狼當(dāng)，讓我整天圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一次，班主任開會(huì)去了，他就沒(méi)事干了，自言自語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，班里的'其他同學(xué)也想來(lái)湊湊熱鬧，紛紛議論起來(lái)。教室里亂的一團(tuán)糟：像油四濺，像烏鴉叫，像米酒粘，像正在開展議論會(huì)。我實(shí)在忍不住了，吼了一聲："不要再吵了！房蓋被你們抬走了！"可那位某某卻罵我。我如同老虎，又說(shuō)了一句。我剛說(shuō)完，班主任就出現(xiàn)在教室門口，我嚇的直哆嗦。班主任走向講臺(tái)，抄起教棍，走向那位同學(xué)。我徹底嚇呆了，不趕做聲。雖然挨打的不是我，但我還是很害怕。自從當(dāng)上了班長(zhǎng)，我每天都過(guò)著不安寧的生活。心里總是很煩。
在報(bào)告冊(cè)上，我還是鼓起勇氣告訴老師想當(dāng)班長(zhǎng)，但我還是缺少當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。我想，只要我努力，我能當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
我能當(dāng)好班長(zhǎng)嗎？我告訴自己："相信自己，能！"
五年級(jí)作文300字 篇5
昨天，我用家里僅剩的信封，裝著剛用紙寫著的感謝信。剛準(zhǔn)備完畢時(shí)，媽媽從樓上慢慢地下來(lái)。我立刻把感謝信交給媽媽，媽媽拿到信后，把信放在她的包里，拿去上班了。那時(shí)我便輕松了許多。但我并沒(méi)有想到，媽媽在晚上偷偷寫了封回信給我……
今天早上，我發(fā)現(xiàn)桌子上有封信，我急忙拆開，見(jiàn)里面寫著：
親愛(ài)的女兒：
你好！
這是你長(zhǎng)這么大以來(lái)，你第一次給媽媽寫信。希望我寫的這封信能給你帶來(lái)更多的快樂(lè)與自信。
也許你不是世界上最聰明的孩子，但在媽媽的`心中你是最聰明的。但我想告訴你：你一直是媽媽的驕傲，你的出生給我?guī)?lái)了無(wú)盡的幸福。
女兒，我不在乎你考多少分，但我希望你能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣不僅是你取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，更是一生受用不盡的財(cái)富。
女兒，我希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中再勇敢些，敢于說(shuō)出自己的想法。錯(cuò)了，可以改；但不說(shuō)出來(lái)，就連改的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
謝謝你——我的女兒，是你讓媽媽感到生活的快樂(lè)。
此致
爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！
你的媽媽
五年級(jí)作文300字 篇6
剛上小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)，弟弟總是拉著我去沙坑里玩沙，雖然有點(diǎn)幼稚，可在這個(gè)有歡笑有汗水的沙堆里，發(fā)生了一件令我畢生難忘的事。
那是一個(gè)比我大一頭的女孩，她大聲嚷嚷著，說(shuō)我弟弟侵犯了她的地盤，我站在沙坑外邊看著弟弟緊抿著嘴唇，睜大眼睛瞪著他。我倒要看看這次弟弟怎么擺平這件事。哪個(gè)女孩看我弟弟不理她，有點(diǎn)生氣了，她走過(guò)去，二話不說(shuō)就朝我弟弟的胸前用力推了一把，我弟弟那瘦小的身軀像是紙?jiān)�，向后的倒在地。我�?lái)不及細(xì)想，想上去說(shuō)理，弟弟艱難的爬起來(lái)，“不準(zhǔn)欺負(fù)我姐姐”，我看見(jiàn)弟弟站在我面前，兩只小手張得開開的，身體呈大字型擋在我面前，臉上的淚還沒(méi)干，一抽一吸的.....
“不準(zhǔn)欺負(fù)我姐姐”他大聲的說(shuō)了第二次。哪個(gè)惡狠狠的女孩早已離開了，我過(guò)去牽弟弟的.手，他站在那一動(dòng)不動(dòng)。我把他來(lái)過(guò)來(lái)?yè)肀е蛔屗偈荏@嚇。他緊緊閉著雙眼，眼淚卻從他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛中涌出。他只是流淚，卻哭不出聲，嘴里喃喃的說(shuō)：“不準(zhǔn)欺負(fù)我姐姐......”
原來(lái)有些感情是會(huì)直接用生命去保護(hù)的.....
五年級(jí)作文300字 篇7
生活中有一群特殊的人群，他們分不清東南西北，這種人叫做盲人。
昨天下午寫作課上，翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”，老師把同學(xué)們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后讓同學(xué)們完成一件任務(wù)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都磕磕碰碰地完成了任務(wù)。該輪到我了，老師蒙上我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑，老師讓我左轉(zhuǎn)兩圈，右轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)完后，我腦子一片空白，連東南西北都分不清了，老師讓我到石森濤的'座位上借一輛玩具自行車。我小心翼翼地走過(guò)去，哎呀！我碰到了桌子，開始我覺(jué)得簡(jiǎn)單的任務(wù)實(shí)際上做起來(lái)真得很難。我摸呀摸，終于摸到了石森濤的桌子，我問(wèn)他借玩具自行車，他讓我在玩具中找，我東摸西摸，摸到了一個(gè)輪子，我想：這應(yīng)該是自行車輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前，把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后，我感受到了盲人的痛苦。
我很慶幸我有一雙明亮的眼睛，我一定要好好保護(hù)自己的眼睛，不去做傷害眼睛的事，不讓眼睛疲勞，同時(shí)我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。
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