五年級(jí)的作文匯編【6篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我的愛(ài)好很廣。我愛(ài)好航模，去年暑假曾參加市少年宮組織的訓(xùn)練班。我也愛(ài)好踢足球，去年隨校足球隊(duì)代表濟(jì)南參加了省小足球賽。我還愛(ài)好集郵，我還愛(ài)好……但我最大的愛(ài)好是看課外書(shū)。

　　凡是家里有的或能借到的書(shū)，我都愛(ài)看。什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》呀，我都讀過(guò)，什么“尼斯湖怪”、“四色定理”、“未來(lái)飛機(jī)的發(fā)展”呀，我都略知一二。

　　我一看上書(shū)，就是發(fā)生地震也不會(huì)知道。

　　到親戚家或同學(xué)家玩，閑著沒(méi)事干，我就問(wèn)：“看看您家的書(shū)行嗎？”如果主人讓我自己挑，我會(huì)挑一大操。有時(shí)因不陪同學(xué)一塊玩，惹得同學(xué)不高興。在親戚家時(shí)，常因?yàn)榭磿?shū)看入了謎，不回答主人的問(wèn)話，而遭到媽媽埋怨。

　　因?yàn)榭磿?shū)還鬧出過(guò)笑話。有一次，媽媽出去買東西，叫我一會(huì)兒翻一翻鍋里的.菜。我信口答應(yīng)了，可腦子仍在書(shū)里。

　　“啊，菜湖了！”媽媽進(jìn)門(mén)便喊。我這才從《神農(nóng)架探奇》描繪的美麗景色中“走”出來(lái)，放下書(shū)，趕快去翻菜。已經(jīng)晚了，嗆人的蝴味充滿了廚房。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“真是個(gè)書(shū)呆子！”

　　別看我因愛(ài)看書(shū)惹得同學(xué)不高興，媽媽生我的氣，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，我這個(gè)書(shū)呆子還真能露一手。一次，家里的壺生了垢，怎么也弄不下來(lái)。我把從《知識(shí)日歷》上看到的用熱漲冷縮原理除垢的方法告訴了媽媽，一實(shí)驗(yàn)，真管用。媽媽拍著我的頭說(shuō)：“你的那些書(shū)沒(méi)白看！”

　　課外書(shū)也促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。平時(shí)寫(xiě)作文，我不愁沒(méi)有材料寫(xiě)，大筆一揮就是四五百字，作文本上經(jīng)常有老師的好評(píng)語(yǔ)，我心里也美滋滋的。

　　書(shū)，使我開(kāi)闊了眼界；書(shū)，使我得到了幸福，書(shū)，使我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。我愛(ài)看書(shū)！

五年級(jí)的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)座落在衛(wèi)輝市安都鄉(xiāng)秦安都村，這是一個(gè)偏僻、平凡的地方。

　　以前這里貧窮落后，人們連肚子都吃不飽，忍饑挨餓是常有的事，更談不上文明修養(yǎng)，每家的人口都超過(guò)7個(gè)人，人多地少，家鄉(xiāng)怎能富裕？

　　人們常說(shuō)：靠山吃山、靠水吃水�？墒俏覀冞@里既沒(méi)有山，又沒(méi)有水，老百姓只能靠?jī)僧�地維持生活，一個(gè)個(gè)累彎了腰，也不見(jiàn)好收成。下雨的時(shí)候，坑坑洼洼的路變成了“水泥路”，這樣繼續(xù)下去可怎么辦呢？

　　可現(xiàn)在，你再到我們村去看看，筆直寬闊的馬路一直通到各家門(mén)口，一座座小洋樓昂首挺立。人們的生活水平提高了，不但吃得飽，而且吃得好，農(nóng)民也講究營(yíng)養(yǎng)與健康了。到了莊稼成熟的時(shí)候，大型的農(nóng)業(yè)機(jī)械代替了人們的.手刨肩扛，省事多了。奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在這樣的好生活以前是想也不敢想呀！”

　　你知道我的家鄉(xiāng)為什么會(huì)發(fā)生這天翻地覆的變化嗎？這都得益于國(guó)家實(shí)行計(jì)劃生育這項(xiàng)基本國(guó)策，控制了人口增長(zhǎng)，人們不再盲目生育，每家只要一個(gè)孩子，不僅節(jié)省了糧食和開(kāi)支，也能在農(nóng)閑時(shí)外出打工增加家庭收入，生活逐漸富裕起來(lái)了。

　　“控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)”是國(guó)策，也是人們的心聲。我相信：堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育，我們的家鄉(xiāng)會(huì)更美、更富饒，祖國(guó)的明天會(huì)更燦爛輝煌！

五年級(jí)的作文 篇3

　　20xx年12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì)的日子，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。 走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩……

　　20xx年12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì)的`日子，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩旗……

　　慶祝會(huì)開(kāi)始了，首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。

五年級(jí)的作文 篇4

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶我每次想起這首歌，我覺(jué)得我就是媽媽的一塊寶一樣。上學(xué)媽媽常教誨我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽嚴(yán)肅的教我，媽媽天天給我洗衣服·刷鞋，媽媽把衣服和鞋洗的干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。吃飯的時(shí)候常對(duì)我說(shuō)：“吃飯前要把手洗得干干凈凈的才能吃飯！”媽媽天天給我做飯，媽媽上班很辛苦，但她不怕苦，不怕累，媽媽天天為我掙錢(qián)。

　　我要買上學(xué)用的東西，媽媽就給我買了回來(lái)，比如說(shuō)我要的.課外書(shū)和日記本，媽媽就把這兩樣都給我買回來(lái)了，需要買筆的話，只要給媽媽說(shuō)一聲，媽媽就給我錢(qián)來(lái)買筆，我要什么東西媽媽就買，媽媽說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，我什么都給你買!”媽媽還是為了我的學(xué)習(xí)啊！我有這樣的媽媽我很自豪。

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是用錢(qián)買不到的愛(ài)，世上對(duì)我最親的就是我的媽媽了，人們常說(shuō)，世上只有媽媽好嗎？

　　到母親節(jié)那一天，我要給媽媽一個(gè)很大很大的驚喜，我要給媽媽過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的母親節(jié)，是你們想不到的驚喜。

　　我要爸爸一起做一個(gè)大驚喜，我和爸爸還不能讓媽媽知道才算驚喜。

　　我跟爸爸約好了，不能讓媽媽知道，誰(shuí)說(shuō)出去誰(shuí)就是小狗，爸爸說(shuō)：“放心，我不會(huì)讓你媽知道的。我說(shuō)：“一言為定，四馬難追�！�

五年級(jí)的作文 篇5

　　今天，我們的第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“這節(jié)課我們寫(xiě)作文！”同學(xué)們一聽(tīng)到作文，一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉。因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得作文沒(méi)什么內(nèi)容可寫(xiě)……。袁老師又說(shuō)“今天，我們用游戲來(lái)寫(xiě)作文�！贝蠹衣�(tīng)了，立刻歡呼起來(lái)。老師把作文題目寫(xiě)好“不同的兩分鐘”。

　　大家對(duì)老師的題目又產(chǎn)生了疑問(wèn)，議論紛紛，什么不同的兩分鐘��！為什么兩分鐘不同……。老師讓我們寫(xiě)數(shù)字，在兩分鐘時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)寫(xiě)得最多。開(kāi)始，我的.心都快跳到嗓子眼兒了，忐忑不安，想自己到底能不能夠拿下第一，101，102，兩分鐘過(guò)得很快，一下到了，我寫(xiě)到102，我一看后面，��！余永建寫(xiě)到105，我拿第一的夢(mèng)想破滅了。

　　老師又讓我們當(dāng)木偶人，這下我想我一定拿第一。我選了一個(gè)動(dòng)作，是趴在桌上，沒(méi)想到，竟然沒(méi)有一個(gè)和我的動(dòng)作一樣，一分一秒過(guò)去了，我趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。兩分鐘到了，我贏了，哈哈哈，我發(fā)現(xiàn)了訣竅，就是要放松！

　　兩分鐘果然不同，原來(lái)，老師要我們摸索的就是做什么事都要?jiǎng)幽X筋。

五年級(jí)的作文 篇6

　　夜深了，小主人已經(jīng)上床睡覺(jué)了，書(shū)包里的文具們開(kāi)始說(shuō)起了悄悄話。

　　一支發(fā)光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說(shuō)：“我的小主人可不愛(ài)護(hù)我了，每當(dāng)他生氣的時(shí)候，就會(huì)把我扔在地上，現(xiàn)在我的身子還疼呢！主人寫(xiě)字時(shí)，有時(shí)很用力把我的筆尖都弄壞了�！边@時(shí)鉛筆走出來(lái)說(shuō)：“一年級(jí)時(shí)我為主人服務(wù)，現(xiàn)在主人就不愛(ài)護(hù)我，拿著一個(gè)小刀，在我身上畫(huà)，可不愛(ài)護(hù)我了。”橡皮說(shuō)：“主人可把我害慘了，他先在我身上畫(huà)許多許多的洞，然后把我分成半，最后再用小刀在我身上畫(huà)，弄得我遍體鱗傷，可疼了�！弊詈�，一把尺子說(shuō)了：“主人最不愛(ài)惜的東西是我，他最可惡了，明明知道我一折就斷，他大怒時(shí)還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫(huà)圖案。”

　　就在這時(shí)文具盒公公和藹的說(shuō)：“孩子們，你們都別鬧了，在睡夢(mèng)中的小主人都已經(jīng)聽(tīng)到了你們說(shuō)的.話，我相信明天你們的主人就會(huì)愛(ài)護(hù)你們了�！�

　　從此它們的主人每天都愛(ài)護(hù)它們。

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文03-12

五年級(jí)的作文03-12

五年級(jí)的作文03-12

五年級(jí)作文03-12

五年級(jí)作文03-12

五年級(jí)的作文03-14

五年級(jí)的作文03-14

五年級(jí)作文03-14

五年級(jí)的作文03-14

五年級(jí)作文03-14