小學五年級作文4篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

　　因為之前一直在補習上課，也沒有什么時間去剪頭發(fā)，我的頭發(fā)已經(jīng)很長很亂了，因此趁著這個暑假，我準備去剪頭發(fā)，媽媽準備帶我去剪頭發(fā)，可是走到半路上，迷糊的媽媽想起家里還蹲著排骨，火還沒有關掉，于是給了我錢，讓我一個人去剪頭發(fā)。

　　我先來到了超市旁邊的一家理發(fā)店，這里，人來人往，車來車往，生意可真好。這家理發(fā)店里只有一個人在忙著給人理發(fā)，她理了一個又一個，我在理發(fā)店等了好一會兒，也沒有輪到我，于是我打算換個地方。

　　我自己來到了對面的`一家理發(fā)店，這里的人還是和剛剛那家店的人一樣多，我只好在這里排隊等著。

　　透過玻璃窗，我發(fā)現(xiàn)外面的天已經(jīng)黑了，馬路上的路燈也開了，變的五顏六色的很好看，路上急著回家的人也多了起來，馬路上人山人海，變成了人的海洋。

　　我等了好大一會兒，一位阿姨走過來問我：“小朋友，你要理發(fā)嗎?”我點點頭。阿姨又問我：“那你洗頭嗎?”我猶豫了一下，說：“洗吧!”于是阿姨讓一個姐姐幫我洗了頭，坐在椅子上等著理發(fā)。

　　沒一會兒就輪到我理發(fā)了，阿姨的手很巧，一會兒就把我的頭理好了，這時候媽媽也正好來找我，媽媽給他們交過錢，我們一塊兒說說笑笑的回家了。

　　理了發(fā)，感覺頭輕輕的，很舒服!

小學五年級作文 篇2

　　今天和昨天一樣

　　暑假到來了，看榜之后，就每天一個樣了。

　　有人問我：“今天和哪天一樣？”

　　“昨天�！蔽一卮稹�

　　“昨天呢？”那人問。

　　“前天�！蔽矣只卮�。

　　“前天呢？”那人又問。

　　“今天。”我答道。

　　想過來，想過去，自己都糊涂了。最后得出一個結論：每天都一樣。

　　是啊，仔細想，每天都是一樣的：干同樣的事，吃一樣的飯，睡一樣的覺……總是無所事事，無憂無慮，像死人一樣，也不知道自己在干什么。

　　日子像一陣風，匆匆而來，但緩緩而去。這個無聊的`暑假，度日如年。沒有喜，沒有怒，沒有哀，沒有樂，過了幾天像是過了幾個月似的。

　　每天早起，打一會兒輸了有幾十次的乒乓球，滿頭大汗，回家洗個澡。

　　每天上午寫一篇大約六百字的作文，寫完閑著，很煩，很悶。

　　中午同樣都看三十頁的《駱駝祥子》。

　　下午都做同樣的作業(yè)內容，每次都按照分數(shù)確定玩電腦的時間，每次最多都是一小時，玩同樣的游戲。

　　晚上同樣的時間刷牙，用同樣的牙刷、牙膏，做同樣的夢……

　　暑假，你不來我想你，但你來了，我又盼望你趕快走吧！無聊死了。

小學五年級作文 篇3

　　耳朵，

　　是我們的重要器官之一。

　　可以使我們聽到許多優(yōu)美的.聲音，

　　從而豐富我們的知識。

　　我想聽知了在樹上唱歌，

　　從（而）知道這是它覺得天氣太悶熱了。

　　我想聽鳥兒們動聽得歌聲，

　　從而知道這是它們在抒發(fā)快樂的心情。

　　我想聽同學們朗朗的讀書聲，

　　從而知道這是他們在為實現(xiàn)自己的理想而努力拼搏。

　　我想聽中國人民在點燃奧運圣火那一瞬間的歡呼聲，

　　從而知道這是中國經(jīng)濟騰飛而屹立于世界的最好象征。

小學五年級作文 篇4

　　媽媽知道我喜歡小鴨，就特意去菜場買了十只小鴨給我。

　　這群小鴨子，不用提！多么可愛！黃黃的絨毛覆蓋著全身，脖子長長的，嘴巴扁扁小小的，不時的這啄啄，那啄啄，嘴巴上還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔，肚子的下方長著一雙橘紅色的小腳蹼，身上的 羽毛毛茸茸的是淺黃的，摸起來舒服極了，柔軟柔軟的。一對閃閃發(fā)光的眼睛，不時的轉來轉去就像兩顆閃著光的珍珠。遠遠看去就象一個小絨球最有特點的是：腳樣子像楓葉一樣，腳上面有一層薄膜 ，把那三個腳趾連了起來，它們的腳很寬，走起路來大搖大擺。這一群小鴨子常常在盒子里打架，像你啄我一嘴，我啄你一嘴。

　　他們十分愛干凈，我常常給他們洗澡，一個一個小心翼翼的放進盆子里只見它一會兒把頭伸入水中，一會兒又用翅膀拍打著水面來戲水，打滾、漂浮，水花四濺，把箱子的`周圍弄得滿地都是水。可自由 了！等洗完了澡，他們就用力的抖抖身子上的毛，把水都抖干凈，又開始一搖一擺的走來走去。

　　它們非常的親切，在我煩惱時，他們來個我解愁，在我開心時，她們陪我歡樂。她們給我留下了太多的記憶。使我更喜歡她們了！

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