五年級作文[錦集5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　今天早上，我經(jīng)歷了一場分數(shù)與時間的較量。想聽聽嗎？ 誰都知道，早上我們要寫早自習。尤老師為了改掉我們寫不完早自習的壞毛病，就宣布：誰的早自習如果在8點之前寫不完，就要罰！于是，我才有了今天這場分數(shù)與時間的較量。

　　早上，我因為來得偏早，于是很快就寫完了早自習。于是，我就偷偷瞄了一眼同桌的早自習。（各位大概不知道，我有寫完題后悄悄和同桌對答案的習慣哦！切勿模仿哦，這個習慣不好！我已經(jīng)改了）他正在寫第三題，我不由得暗笑：“傻瓜，才寫這么點兒，我都寫完了！”于是，我開始實行我的對答案計劃。1分鐘后，我發(fā)現(xiàn)，我的其他題的得數(shù)都和他一樣。（也就是對了）可就是第一題不一樣啊！我得352，他得523。我的心里不由得打起了小鼓：他對，還是我對呢？于是，我悄悄地捅了捅他，說：“哎，我說哥們，第一題寫錯了吧！”他往我的題上瞟了一眼，說：“是你寫錯了吧�！蔽液芷婀�，于是我又仔仔細細地檢查了一遍，也沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。我不由得納悶，于是就問他：“我沒錯啊，你是不是忘了減24�。俊薄拔覜]忘��！”“那怎么不一樣呢？你怎么算的��？”“我不告訴你。”我氣得七竅生煙，憑什么不告訴我？“好，你不告訴我，我，我自己算！”于是，我又埋頭苦算起來。算了大約有3分鐘了，他看了看我，說：“你不用算了，你再算也算不出來的。現(xiàn)在離8點還有5分鐘了，時間不早了，你還是交作業(yè)吧。要不你可要寫兩遍哦！”說完，他就拿著作業(yè)本去交作業(yè)了。

　　不一會兒，傳來了尤老師的聲音：“李澤漢，100！”我感覺周圍一陣陣發(fā)冷。這時，我前面的女生也交了本兒。過了一會兒，老師宣布她也100分。我立刻像找到了救星。等她回來后，我避著老師悄悄地問她：“韓朋芮，我第一題到底錯哪了？”她瞅了瞅我的題，大驚失色，說：你抄錯數(shù)字了，長方體的長不是4，是14��！”我連忙看了看黑板上的題，天，果真是14。我又擔心地看了看后面的鐘，離8點只有3分鐘了！這時候，我面臨著艱難的選擇：要分數(shù)，還是要時間？分數(shù)，時間，分數(shù)，時間……這兩個詞在我的大腦里飛速地旋轉(zhuǎn)著，我猶豫不決，后來，我一咬牙，一狠心，選擇了時間�？晌遥�我不甘心丟掉著寶貴的100分�。∮谑�，我又選擇了分數(shù)。

　　這時，同桌對我說：“喬琳娜，快呀，來不及了！時間馬上就到了！快去交作業(yè)本呀！”我又看了看鐘，還差一分鐘，還有時間呢！我要抓住這寶貴的60秒，換取我的100分！大不了一響鈴，我就不要這100分了！于是，我狠下心來，沉著冷靜地拿起筆，在眾人的驚呼下，我把作業(yè)本當做了草紙本。在上面寫啊算啊。終于，我算完了�。。∥宜阃炅耍。�！我奪回了我的`100分，我奪回了我的學習點！我呆住了！我不敢相信這是事實！

　　這時，鈴聲響了。我三步并作兩步跑到尤老師面前，哭笑不得地說：“老師，作業(yè)本。”老師看了一眼我的作業(yè)本，笑著對我說：“后改的吧！？稀糟兒的！”說完，在我的作業(yè)本上判了一個大大的100分。 “喬琳娜，100！”就在那一刻，我感到無比的幸福與快樂�。�！

五年級作文 篇2

　　俗話說得好：“民以食為天”，我們生活就離不開一個字——吃，而我最喜歡吃的是媽媽做的紅燒排骨。

　　說起紅燒排骨，真讓我口水直流，它的味兒特別好，就連聞著都香噴噴的。它不但味香，而且顏色非常亮，讓人一看就想吃。一塊塊鮮嫩的，小巧的排骨放在盤里紅通通的，當然綠油油的香菜，黃澄澄的姜片也是缺一不可的。

　　媽媽給買回來的排骨，首先把排骨切成一小塊一小塊，然后再向鍋里加入水，放進排骨，大火燒開排骨，把血水弄出來才可以。然后給排骨倒出來，用水清洗。接下來先給鍋燒紅，倒入油、蒜、生姜、辣椒炒香，加入排骨，再反復地炒一炒直到香味濃郁，撒上鹽、料酒、醬油、糖、再加入水，煮上半個小時，一道香噴噴的紅燒排骨可以起鍋了，看著那一塊塊油光閃閃的`排骨騰騰地冒著熱氣，讓人一聞就想迫不及待地去吃。

　　它不但味香，而且顏色非常亮，一塊塊鮮嫩的、小巧的排骨擺放放在盤里紅通通的，當然綠油油的香菜，黃澄澄的姜片也是缺一不可的點綴。紅燒排骨放到嘴里，咬一口，咸咸的有點絲甜味兒，油而不膩，其中還有包含著一種特別的味道，有一種漫步在仙境的感覺，每一次都情不自禁的叫道“美味佳肴，我的最愛！”

　　我接著又吃了一塊，吃著吃著，汁水濺到我的嘴邊來了，弄得我狼狽不堪，弄得滿桌全是，要是一不小心弄在衣服上，那就倒大霉了，因此我將它稱為“調(diào)皮搗蛋的家伙”。

　　現(xiàn)在，紅燒排骨是我家里最受歡的一道菜了。

五年級作文 篇3

　　一天明明看完書后，竟然忘了把書拿走，放在電視旁邊就跑出去玩了，沒想到，居然引起了一場爭吵事故？

　　書先發(fā)言，挑釁地說道：“我們書的本領可大了！連偉大的人類都說書籍是人類進步的階梯，你知道莎士比亞嗎？他非常非常厲害，他都說‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’這可是名人幫我們代言，電視，你們有名人幫你們代言？”

　　電視不服氣地說道：“我們電視雖然沒有名人代言，但是，我們電視特別受人類的喜歡，男女老少都愛看電視呢！”

　　書不甘示弱地說：“我們書從古代就有了，你們電視呢？現(xiàn)在的小朋友為了得知識有文化，一到周末就往書店里鉆，到了假期，好學的小朋友更是天天泡在書店里，在行行文字里穿梭，在知識的海洋里漫游！”

　　電視不甘落后：“那又怎樣？我們電視雖然沒有像你們書一樣的歷史，但是小朋友卻可以在電視里學到書里沒有的知識，我們電視里有有趣的.畫面，人物配音，還有？”

　　這時，一直默默無聞的電腦聽了他們倆的對話，說道：“你們不要再吵了，你們兩個各有各的優(yōu)點，但是我們也只是一件幫助人類的用來進步的用具！

　　電視和書聽完了這句話，都覺得自己錯了，便相互道了歉，便成了好朋友？

五年級作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)——肇源，坐落在黑龍江的西南部，位于松花江畔。美麗的松花江綿延數(shù)十里，是家鄉(xiāng)的一道獨特的風景線。我眼中的松花江，一年四季都很有韻味。

　　春天，冰雪融化，萬物復蘇，松花江兩岸的柳樹吐出了翠綠的嫩芽，風娃娃把黃綠的柳枝撥弄得左右搖擺，小草也像趕集似的，爭先恐后地探出了頭，他們一起給江邊增添了一份新綠。江面上，一排排形狀各異的“冰排”噼噼啪啪相互撞擊著，向遠處流去。天空中，一只只五彩的風箏迎風招展，仿佛在向人們宣告春天的到來。

　　夏天，垂柳飄蕩，百花盛開，松花江穿上了五彩繽紛的衣裳，到處都是生機勃勃的。江面上滿是大大小小的船只，岸邊一葉葉小舟也在碧波中蕩漾。歡樂的人們在水中游泳、嬉戲，老人們坐在岸邊的柳陰下乘涼，正在抓魚的孩子們鬧著、跳著，到處都是歡聲笑語，人們在這里盡情地享受著松花江的美景。當雨水多的時候，江水就會暴漲，松花江水順勢流淌，浩浩蕩蕩的像千軍萬馬，十分壯觀。

　　秋天，瑟瑟的秋風在江面上襲過，江面上泛起陣陣的微波。兩岸一片金黃，大地穿上了金黃的衣服，好像要去比美！飄落的樹葉在秋風中上下飛舞，最后輕輕地落在江面上，江水拖著金黃的葉子慢悠悠地去遠方旅行。這時，正是魚蝦肥美的時節(jié)，漁民伯伯們站在漁船上，興奮地唱著漁歌、撒著漁網(wǎng)，等待著松花江給予的收獲。

　　冬天，瑞雪降臨，美麗的松花江變成了粉妝玉砌的'童話世界。岸邊的樹都掛上了一層毛茸茸的雪霜，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！穿著冰鞋的哥哥、姐姐們在冰封的江面上滑行著，冒著零下二十七八度嚴寒游泳的健將們，更是冬季松花江上一道亮麗的風景線�？矗∧沁呥�有一群臉蛋凍得像紅蘋果似的小朋友，正興致勃勃地打著冰滑梯、抽著冰尜……他們玩得多開心啊！

　　松花江一年四季的景色都是誘人的，我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛松花江。

五年級作文 篇5

　　十月的下午，我們五年級同學迎著習習涼風，來到北京動物園。

　　進了大門，沿著石子鋪成的小路向前走，進了一個月亮門，來到“雉雞苑”這里的雉雞真多啊，我被一只孔雀吸引住了，只見它展開全身披著藍色的羽毛，加上五彩斑點，在陽光下，閃閃發(fā)光，它高抬著頭，是那么神氣，那么驕傲。

　　聽到一陣喝彩聲，我們順著聲音來到猴山，大猴，小猴，正在追跑、打鬧，一只母猴子摟著它的小寶寶，驚恐地看著人群，可能拍傷害它的寶寶，我想：母愛真是天性。

　　隨著隊伍老師把我們帶到熊山，笨重的'棕熊站起來向人們作揖要吃的，我向它投了一塊面包，它一口就咽了下去，我有拿了一塊面包喊道：作揖作揖。它好像聽懂我的話，不斷的給我作揖轉(zhuǎn)圈，我把面包扔給了它。

　　接著，我們有看了老虎、長頸鹿、大熊貓。當我離開時，我覺得真開心，我了解了去多動物，我們應該珍惜這些珍奇的動物，保護大自然。

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