五年級(jí)作文匯總（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
那一個(gè)烈日炎炎的夏日，樹(shù)葉都被得打了卷，樹(shù)下的小草都無(wú)精打采地低著頭，就連遠(yuǎn)處的狗都躲在路邊的車(chē)底下不肯出來(lái)，讓主人又氣又急，我也一絲想動(dòng)的.欲望都沒(méi)有，但卻不得不去老師家補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。
走在路上，我覺(jué)得我的口水都被曬沒(méi)了，心想：“我的媽呀，現(xiàn)在給我一水庫(kù)的水都喝得下去。嗯？怎么有兩棵樹(shù)啊。”這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一片樹(shù)陰，就馬上以博爾特的速度向樹(shù)陰沖去。樹(shù)陰后有一家飯店，一進(jìn)飯店門(mén)口，“哇塞，太涼快了！就在這一家飯店門(mén)口休息一下吧�！蔽疫@樣想著就坐了下來(lái)。就這樣，我一下子坐了半個(gè)小時(shí)，看了一下手表，才三點(diǎn)鐘，”沒(méi)關(guān)系，還有半小時(shí)才開(kāi)始上課呢，我才不想在外面等半天呢！“這時(shí)，走來(lái)了一位老奶奶，她一手拎著一個(gè)罐子，一手拎著裝有兩個(gè)罐子的袋子，看上去是那樣的沉。老奶奶汗流浹背，走幾步路就把罐子放在地上，大口地喘著粗氣，一頭銀發(fā)濕噠噠地貼在額頭上。我心想，“要不要去幫老奶奶拎罐子呢？”就在這個(gè)時(shí)候，我心中的邪惡小人又出現(xiàn)了，他對(duì)我說(shuō)：“你這是吃飽了撐著了吧？這么重的東西，你去呀。”他這么一說(shuō)，我就不說(shuō)話了。這時(shí)候，一個(gè)小女孩跑了過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，拎起了罐子走了。
這時(shí)，我的臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果，心中充滿了羞愧。
五年級(jí)作文 篇2
盼星星盼月亮，終于盼到今天——我的生日。今天我過(guò)的十分充實(shí)，雖然很累，但是我覺(jué)得很開(kāi)心。
早上，我跟大姑去爾雅書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到了爾雅書(shū)店，人還不是很多，我和大姑分頭散開(kāi)去買(mǎi)各自的書(shū)，我挑了幾本小說(shuō)和幾本著名作者寫(xiě)的散文，然后抱著一大堆書(shū)找大姑去了，最后大姑買(mǎi)了3本，我買(mǎi)了n倍了。
中午，奶奶等人給我做了一桌豐盛的午飯，然后大家祝我生日快樂(lè)，給我點(diǎn)燃了生日蠟燭，讓我許了個(gè)愿望，就把蠟燭吹滅了。
我的蛋糕上畫(huà)著兩只兔子，其中一只抱著一棵松樹(shù)，好像吃了松樹(shù)一樣，兩個(gè)兔子中間畫(huà)著一座漂亮的`小房子，底下還寫(xiě)著“寶貝，生日快樂(lè)！”
隨后我把蛋糕一一分給每個(gè)人，我自己同樣也狼吞虎咽了一塊蛋糕。
今天一天又累又快樂(lè)，直希望每天都能吃到蛋糕，每天都能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)！
五年級(jí)作文 篇3
那是一個(gè)神奇的世界——汽車(chē)王國(guó)，人與會(huì)說(shuō)話的汽車(chē)一起過(guò)著幸福的生活。
那天早上，陽(yáng)光明媚，國(guó)王黃金車(chē)在花園里散步，覺(jué)得自己年紀(jì)大了，該選出一位新國(guó)王，便讓所有車(chē)都參加選舉，所有車(chē)都來(lái)參加選舉了，唯獨(dú)東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞沒(méi)來(lái)參加選舉。可是，國(guó)王的兩個(gè)兒子呢？他們并不遜于這些車(chē)呀，要知道，國(guó)王的大兒子可是“世界十大名車(chē)”中僅次于國(guó)王的勞斯萊斯幻影，二兒子是排在第三的`蘭博基尼愛(ài)仕瑪，他們同樣實(shí)力雄厚，這讓國(guó)王很糾結(jié)。
第二天，國(guó)王在幫助下走出了王宮，想在外面再找找合適的人選。走著走著，汽車(chē)裝飾商城的老板喬闖到了國(guó)王面前，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，您要為我做主啊，魯莽的法拉利把我的裝飾柜撞壞了，還把我的員工簡(jiǎn)撞傷了！后來(lái)是東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5賠了我的裝飾柜，把簡(jiǎn)送進(jìn)了醫(yī)院。”
“真的？東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5在哪?”國(guó)王問(wèn)道。
“真的，他回去了，我本想好好謝謝他的，他卻走了�！眴袒卮饑�(guó)王。
國(guó)王在喬的指引下來(lái)到了東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5的家，k5一見(jiàn)到國(guó)王便向車(chē)王打招呼，國(guó)王很是喜歡k5，因?yàn)樗麡?lè)于助人、待人禮貌，國(guó)王想他當(dāng)國(guó)王一定合適，所以對(duì)k5說(shuō)：“東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5先生，您應(yīng)該知道我想選一位新國(guó)王吧，我想讓你做新任國(guó)王，你愿意嗎?”
“不不不不，您能讓我做車(chē)王是我的榮幸，但您的二位兒子會(huì)接受嗎？謝謝您的眷顧�！薄澳銟�(lè)于助人、待人禮貌，二位王子傲慢無(wú)禮，跟你不一樣，你可以管好汽車(chē)王國(guó)的�！避�(chē)王說(shuō)出了緣由。
國(guó)王見(jiàn)k5一再推辭，硬把k5帶回王宮了。回宮當(dāng)天，國(guó)王便下達(dá)命令讓k5做國(guó)王，k5只好聽(tīng)從，就在他成為國(guó)王后的不久，老國(guó)王便撒手人寰了。
汽車(chē)王國(guó)在新國(guó)王東風(fēng)悅達(dá)＆#8226;起亞k5的統(tǒng)治下，又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
五年級(jí)作文 篇4
長(zhǎng)著一雙彩虹似的眉毛，只寶石般的眼睛，子不大不小，一張櫻桃小嘴，這就是我。我愛(ài)幫助人。
有一次課間操，我們都急急忙忙地去集合。突然，一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生被別人的.腳絆了一下，摔了一跤。有些同學(xué)看一眼就走了；有些同學(xué)就盯著她；有些同學(xué)還踩她。她哇哇大哭，我看見(jiàn)了便問(wèn)：“小妹妹，你還痛嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我馬上把她扶了起來(lái)，和她一起去做操。
還有一次，我和譚靜去上課時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)二年級(jí)的小孩在打架，正打的不可開(kāi)交時(shí)，我們拉也拉不動(dòng)，勸也不聽(tīng)。我憤怒地說(shuō)：“你們還是少先隊(duì)員嗎？作為少先對(duì)員我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，你們對(duì)的起養(yǎng)育你們的父母嗎？對(duì)得起，你們辛勤的老師嗎？”那兩個(gè)小孩慚愧地低下了頭。
這就是一個(gè)愛(ài)幫助別人的我。我愿意改正不足，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)作文 篇5
在琳瑯滿目、色味香俱全的食品中，孩子們像吸食片一樣，狂吃小食品。小食品在孩子們的食品圈里，為什么能獨(dú)占鰲頭？為什么深受小朋友的喜愛(ài)？因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中，添加了許多人工合成的香料。正是這些香料，才使小朋友狂吃不止；正是這些香料，對(duì)身體有百害而無(wú)一利。更為嚴(yán)重的是，使不少少年兒同的道德標(biāo)準(zhǔn)受到了侵蝕。
在這里我要提醒大家，小食品食量過(guò)多，會(huì)使體內(nèi)的白細(xì)胞增多得白血病。
人體中的營(yíng)養(yǎng)成分，是合理的葷素搭配。人身體中必須含有維生素、礦物質(zhì)。這些營(yíng)養(yǎng)成分的汲取，是從人的一日三餐中得到的。合理的飲食習(xí)慣，能保證自身的免疫力的增強(qiáng)。可有些同學(xué)偏愛(ài)食用小食品和油炸食品。隨著時(shí)光流逝，他們的身體的平衡線嚴(yán)重的傾斜，導(dǎo)致成為肥胖癥患者。同學(xué)們想想吧！面對(duì)日益增多的小胖子，骨瘦如柴的`厭食者，放棄對(duì)小食品的熱愛(ài)吧！
可以說(shuō)小食品是個(gè)罪人。正是這個(gè)罪人，把多少位活潑開(kāi)朗的同學(xué)拉入痛苦的深淵。有的變得萎靡不振；有的成為氣虧血虧的人。還有一部分同學(xué)因?yàn)樨澴祓B(yǎng)成了一系列惡習(xí)，思維緩慢、反應(yīng)遲鈍。不少人已陷入道德滑坡的底線。
我的同學(xué)張海，就是在小食品誘惑下的一位患者。他的這種癥狀，已是無(wú)藥可醫(yī)了。他吃小食品時(shí)旁若無(wú)人。課堂上，每次趁老師不注意，嗖的一下，把薯?xiàng)l塞在嘴里，然后細(xì)細(xì)品味。他吞嚼時(shí)所發(fā)出的氣味，把旁邊的幾個(gè)同學(xué)吸引得不能自拔。有的同學(xué)向他投來(lái)鄙視的目光，他視而不見(jiàn)、我行我素。漸漸地，一些好同學(xué)都對(duì)張海疏遠(yuǎn)了。更為甚者，在他手中沒(méi)錢(qián)的情況下，為了吃，他和這個(gè)同學(xué)借五元，和那個(gè)同學(xué)借十元，到現(xiàn)在，不知他到底和同學(xué)借了多少錢(qián)。老師對(duì)他失去了信心，只有個(gè)別同學(xué)和他同流合污。漸漸地，他做人的信心和尊嚴(yán)都沒(méi)有了。以上事例證明，貪吃小食品可以毀掉一個(gè)完美無(wú)瑕的人。
同學(xué)們，醒醒吧！別在小食品誘惑下的道路上越走越遠(yuǎn)，只有對(duì)它疏遠(yuǎn)，我們才能活好每一天。
五年級(jí)作文 篇6
有一首歌的名字叫《讓世界充滿愛(ài)》，歌詞中唱到“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將會(huì)變成美麗人間。"這是多么美好的憧憬��！以前，我都不相信這些，幫助別人也能快樂(lè)？可是就是一件小小的事，讓我覺(jué)得自己以前的想法都是錯(cuò)的。
那是發(fā)生在雨天的事，好大的雨！本來(lái)高高盤(pán)旋在樹(shù)上的牽牛花，此時(shí)也被甩了下來(lái)，凄慘地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿老污泥，暑假我參加了補(bǔ)習(xí)班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣；剛才還是晴空萬(wàn)里，僅一轉(zhuǎn)眼的'功夫，老天爺?shù)哪樉妥兞�。此刻，風(fēng)刮得更大了，大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外，好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室，教室最后只剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好像故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來(lái)。走上去一步打得我睜不開(kāi)眼睛，地上滿是泥水走一步滑三步。
忽然，我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影，舉著一把傘，我心里一動(dòng)：莫非是媽媽來(lái)接我了？我激動(dòng)的向前奔跑。“李唯?李唯？”媽媽在焦急地叫我的名字。媽媽迅速地遞來(lái)一把傘，我欣喜地從那兩個(gè)同學(xué)身后擠了過(guò)來(lái)，接過(guò)這把傘。媽媽關(guān)切地掏出一件外套說(shuō)：“別凍著了，快穿上�！边@時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué):“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把，把另外一把借給她們用吧.”我聽(tīng)了，悄悄地說(shuō)：“咱們跟她們素不相識(shí)，給她們干什么�！薄鞍Γ氵@孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話咽到了肚里，媽媽停下來(lái)，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過(guò)來(lái)。于是，那兩個(gè)同學(xué)撐著我們的傘走在前面，我和媽媽走在后面。走到一個(gè)公交車(chē)站，兩個(gè)同學(xué)停下，連聲向我們道謝，媽媽笑了，然后拉起我向遠(yuǎn)處走去。
我發(fā)覺(jué)自己的心情很好，像做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情。透過(guò)這件事，許許多多的道理匯成一句話：真誠(chéng)地關(guān)心體貼他人，自己快樂(lè)無(wú)比。我感謝媽媽，是她用世上最好的方式也是最簡(jiǎn)單的方式讓我明白了這一點(diǎn)。在此請(qǐng)?jiān)试S我再一次說(shuō)聲：“媽媽，謝謝您！”
五年級(jí)作文 篇7
什么是低碳生活？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽想了想，一臉茫然地說(shuō)：“嗯……不知道��！”我又跑去問(wèn)爸爸，見(jiàn)多識(shí)廣的爸爸思考片刻說(shuō)
“一切浪費(fèi)資源的行為都不是低碳生活。那么，相反的，節(jié)約資源的生活方式就是低碳生活。而現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)呀，人多物少，如果我們?nèi)祟?lèi)要更好、更長(zhǎng)久地生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)低碳生活�！�
“那怎么做到低碳生活呢？”我饒有興趣地問(wèn)。
“就你媽來(lái)說(shuō)吧，她洗衣服的.時(shí)候，總是一邊放水，一邊洗衣服，直到洗完衣服，才將水龍頭關(guān)好，那多浪費(fèi)呀！洗衣服的時(shí)候，放好了水，就應(yīng)該把水關(guān)了，這樣一直流，那得浪費(fèi)多少水呀！不過(guò)，她有一點(diǎn)做得很好，她把洗臉、洗腳的水，拿來(lái)沖馬桶，這就是低碳生活嘛！”
“那少用電，少用汽油，算不算低碳生活呢？”
“當(dāng)然算啦！”
哦，真是太好了！我每天放學(xué)一到家，天還很亮堂，如果先寫(xiě)作業(yè)，就不用點(diǎn)燈啦！這樣，寫(xiě)完作業(yè)既可以放寬心多玩一會(huì)兒，又能節(jié)省電，這真是一舉兩得呀！
周末，我總喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，平時(shí)爸爸總是開(kāi)車(chē)送我去。這次，爸爸又拿起車(chē)鑰匙打算開(kāi)車(chē)，我攔住爸爸：“爸爸，咱們騎自行車(chē)吧。”爸爸疑惑不解：“為什么呀？”我連忙說(shuō)：“爸爸，汽車(chē)尾氣里含有大量的廢氣，比如：一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)狻_(kāi)車(chē)既費(fèi)油，又污染環(huán)境，多不好。你看騎自行車(chē)，不僅省錢(qián)，還能鍛煉身體，更重要的是還保護(hù)了環(huán)境！”爸爸笑了笑，摸了摸我的頭：“我的女兒也懂得低碳生活了。” 我不好意思地笑了。
讓我們一起做一個(gè)低碳生活的人吧！從身邊的小事做起，從日常起居做起！
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