實用的五年級作文實用[4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　從小到大，我經(jīng)歷了許許多多，酸甜苦辣，開心甜蜜的，難過后悔的……其中，最讓我記憶深刻的是那一件事……

　　那是幼兒園最后一個重陽節(jié)，幼兒園里請來了我們的爺爺奶奶，和我們一起過個特別的“重陽節(jié)”。那時的我還是一個毛頭小孩，愣愣的，傻傻的，天真可愛。

　　活動開始了，老師讓我們?yōu)闋敔斈棠瘫硌莨?jié)目。隨著音樂聲響起，我們開始唱起了兒歌“我是你的好寶寶呀……”一邊拍手打節(jié)奏，一邊左右擺頭，熱鬧非凡！

　　“第二排小朋友起立！”我“啪”地一聲，蹦得老高，傻傻地露出牙齒，對著第一排的小朋友唱歌。誰知第一排的小女生膽子很小，竟愣在那，呆呆地看著。“張軼最可愛！”老師笑著說，爺爺奶奶們看到這一幕，也哈哈大笑起來。

　　“下個節(jié)目，喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮��！蔽绎w快地來到擺滿橘子的長桌前，咽了咽口水，挑起一個金黃金黃的大橘子，飛快地跑到奶奶跟前，使勁兒地?fù)赶乱恍�塊皮，橘子汁濺了我一臉。奶奶笑了笑，掏出手絹，輕輕地給我擦了擦臉，手把手地教我如何剝橘子。橘子剝好了，我趕忙拿了一瓣，塞到奶奶嘴里。奶奶高興地把我抱在懷里。這一幕，被一旁攝像的叔叔拍到了，還在電視臺的.新聞節(jié)目里播放了。

　　這件事就像刀刻一樣，深深地烙在去我的記憶里。每每回憶起，我都會覺得甜甜的，真的，比蜜還甜……

五年級作文 篇2

　　大家好！我是電冰箱，我長著又高又胖的身子，穿著銀色的衣服，家里小主人最喜歡我了。

　　我分為上下兩層，上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買的各種各樣的食品：有一些好喝又營養(yǎng)的牛奶，有許多新鮮的水果，還有小主人最喜歡吃的玉米 腸。。。。。。，第二層是小主人的奶奶買的各種蔬菜、雞蛋、魚啊、肉啊等等，每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜，小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。 下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買的.批薩，當(dāng)小主人餓時，只要拿出來放進(jìn)微波爐里烤一下，就能吃到又香又軟、美味無比的批薩，第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等，第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚、肉等。 我的功能可是很多的喲，所以你們要好好的愛護我哦！

五年級作文 篇3

　　“從小丘西行百、二十步，隔篁竹，聞水聲……隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹�！痹捯魟偮�，雷鳴般的掌聲就在教室中回蕩。這是我們班早讀課的情形，背書的那個孩子就是我。你知道我為什么會背得這么熟練嗎?那還得感謝我的新朋友呢!

　　不過，對于這位新朋友，媽媽雖然對它呵護倍加，但它剛到我家時，我卻很抗拒，別有一番滋味在心頭，想說愛它不容易呢!

　　事情還得從那天說起：“潘思源，到小區(qū)門口幫我取個快遞!”嗯?要我去取快遞?難道，媽媽大發(fā)慈悲悄悄地給我買了‘寵物小精靈’手辦?亦或是一整套樂高積木?美夢還沒做上呢，就被殘酷的現(xiàn)實激醒了——快遞員叔叔遞給了我一整套古文書!是一整套呢!有十二本之多!!!媽媽咪呀，媽媽!你買什么書不好，非要買古文書!你不知道那些“之、乎、者、也”，它認(rèn)識我，我不認(rèn)識它嗎?看來我的`小命是不保啦!

　　嗚呼……哀哉!果不其然，我的痛苦生活開始啦!

　　一大早，“媽媽牌”鬧鈴準(zhǔn)時報時，她那超級大喇叭把我從睡夢中叫醒。我揉揉睡眼惺忪的眼睛，一看表，現(xiàn)在才六點半!“媽，你到底要干什么呀?沒什么事的話，我可要再去找周公聊會天�！� “當(dāng)然有事，我昨天不是給你買了那一套古文書嗎?你穿好衣服先讀上一本�！薄安皇前�?這么早起來讀古文，您還真是會折磨人啊!”媽媽又補了一句“每天要背上一篇，我可是要檢查的噢!”

　　“軍令”如山倒，接到圣旨的我，開始讀書了。先飛快地讀完一本，然后一遍一遍地讀第一課《關(guān)雎》，為背誦做準(zhǔn)備。媽媽像將軍檢閱士兵一樣，拿著古文書站在我的面前�！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……參差荇菜……”“媽媽，你能不能讓我看一下，后面這句，我忘了!”媽媽把古文書還給了我，但是她要求我看完以后得從頭開始背。

　　唉!——背古文可真累啊!

　　我又重新開始背了!還好，這次沒有出現(xiàn)“腦子短路”的情況，媽媽終于露出了燦爛的笑容�！斑@還差不多，以后背書的時候要認(rèn)真一些啊!”我長吁了一口氣，終于算是過關(guān)了。

　　就這樣，我每天背一篇古文。果然一個暑假下來，我背會了不少東西。這次語文老師讓我們背《初中生必備古詩文》，我一看里面的內(nèi)容，哈哈!樂了!——因為大部分古文我都會背啦!這一切都得歸功于我的新朋友呢!

　　這下，大家知道我的新朋友是誰了吧?——當(dāng)然就是我的國學(xué)書《中華古詩文》啦!是它，讓國學(xué)伴我左右;還是它，讓我明白了，干什么事情都不會是白干!有辛苦，就會有收獲!你也來和它做朋友吧!

五年級作文 篇4

　　面容清秀，眼睛明亮——這，就是我的滕老師。

　　開學(xué)第一節(jié)課，她就讓我們養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣�！澳贸黾t筆，開始記筆記。記在課本第一頁上�！闭f完便在黑板上寫下自己的名字、電話和郵箱。接著，井井有序地列出了上課以及作業(yè)要求，并且讀起來朗朗上口，我很快就背過了。我暗嘆她做事的條理有序。

　　她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時候，她給我們示范怎樣朗讀：有時提高聲音，嘹亮地讀，如歌唱家引吭高歌；有時放低聲音，輕輕地讀，仿佛在晨煉時的自言自語。漸漸地，我們也學(xué)會了朗讀課文，喜歡朗讀，也漸漸地喜歡上了她。

　　她講課生動，充滿了感情色彩。記得開學(xué)后不久，她講《秋天的懷念》時，聲音由小到大地說：“在那年秋天……”轉(zhuǎn)而，說著說著聲音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我們都知道她未說完的話，也都知道她為何停下來。整個教室變得十分安靜，有風(fēng)吹來。

　　文言文很難學(xué)，但她總有妙招。她就特地帶著我們掌握學(xué)習(xí)文言的方法，讓我們記下加字法、換字法等，還讓我們在檢測本上再寫了一遍，才放心。令我印象最深刻的'，還有讓我們記的《論語十二章》的筆記了�！爸�”的五種用法，她依照字?jǐn)?shù)由少到多的原則排列了順序，第一種用法一個字，第二種用法兩個字……語言簡潔，便于記憶。

　　這就是我的滕老師。

　　老師，感謝您為了我們付出了那么多，我們喜歡您。

【五年級作文】相關(guān)文章：

五年級作文08-30

五年級作文08-30

五年級的作文08-30

五年級作文08-30

五年級作文08-30

五年級的作文08-30

五年級的作文08-31

五年級的作文08-31

五年級的作文08-31

五年級的作文08-31