五年級(jí)作文(精品)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
友善，是那一顆純潔而又善良的心，她讓我們的世界變得無(wú)限美麗。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)那溫暖的一幕。那是在去年秋天，我期待已久的唱歌比賽終于要舉行了。那一天，我們化好了妝，穿上了那夢(mèng)寐以求的裙子，興奮又緊張的準(zhǔn)備趕去多功能報(bào)告廳比賽�？僧�(dāng)我們又蹦又跳的下了樓，面對(duì)我們的是傾盆大雨，看著這絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的大雨，又看看手表，比賽馬上要開(kāi)始了，如果我們還不去多功能報(bào)告廳，我們將會(huì)錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。雖然多功能報(bào)告廳近在咫尺，可如果穿著這么漂亮的裙子直接跑過(guò)去，衣服打濕了怎么辦？我們臉上還化著妝呢！正當(dāng)同學(xué)們都在紛紛議論時(shí)，我一股腦兒沖向雨中，只見(jiàn)水花四濺，雨水“啪啦、啪啦……”地打在我的身上。在我剛跑不遠(yuǎn)，突然，感覺(jué)雨瞬間停了一樣，我抬起頭一看，原來(lái)，是一個(gè)姐姐為我撐著她的傘。她眼睛大大的，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得十分漂亮。我立馬說(shuō)了聲：“謝謝！”她也微笑地對(duì)我說(shuō)：“不用謝！你是去對(duì)面參加比賽的吧？我正好要去那邊有事，我們一起趕快走吧！”她快速的`把我送到了多功能報(bào)告廳，可想到還在對(duì)面的同學(xué)，我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你可以借我你的傘嗎？我的同學(xué)他們也要比賽，我想去接下他們！”她又微笑地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以！不過(guò)，你穿著這么漂亮的裙子，萬(wàn)一打濕了，那可就不好啦！還是姐姐我去吧！正好還早，我不趕時(shí)間，幫助你們我也很樂(lè)意！”話剛說(shuō)完，她就轉(zhuǎn)身又奔向了雨中，迅速地去接我的同學(xué)們，直到我的伙伴們?nèi)康竭_(dá)比賽場(chǎng)地。我們還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，問(wèn)問(wèn)她的名字，她就已轉(zhuǎn)身跑了。我看著她渾身被雨水淋得濕漉漉的背影，雖然像落湯雞一樣，但我覺(jué)得她是那么美，那么漂亮。
到了比賽場(chǎng)地不久，就輪到了我比賽。我鼓起勇氣登上這華麗的舞臺(tái)，唱起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我整個(gè)人都好像沉浸在這音樂(lè)當(dāng)中，直到音樂(lè)停止，掌聲響亮地拍了起來(lái)。一下舞臺(tái)，許多我的伙伴圍了過(guò)來(lái)說(shuō)：“廖晉藝，你真的太棒了！”朋友們贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上，我的心情也如窗外雨后的陽(yáng)光格外燦爛。
我要感謝這位姐姐，讓我在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的自己。友善，往往創(chuàng)造出美麗。
五年級(jí)作文 篇2
十多年的歲月蒼茫而過(guò)，14歲的我在哪里？當(dāng)那個(gè)坐在家鄉(xiāng)的田埂上苦苦思索人生意義的，不再是兒童的我心不在焉地被送到少年門(mén)檻的時(shí)候，許多更為鮮活的`生命已擠到了前臺(tái)，讓?xiě)?yīng)接不暇的我一時(shí)茫然失措。
人生是什么？人生其實(shí)就是一枚轉(zhuǎn)動(dòng)不已的硬幣，我們只能依稀地看見(jiàn)它旋轉(zhuǎn)著的兩面，卻無(wú)法在同一個(gè)方位固定它的兩種圖案。潔白的紙上，我們能把人生道理講得頭頭是道，卻不會(huì)安排自己的生活；我們嘴上指點(diǎn)江山，圈點(diǎn)古今，卻經(jīng)常處理不好周圍的人際關(guān)系；庸常的日子里，我們渴望浪漫，可一個(gè)浪花打來(lái)，我們卻又不堪一擊；我們自命高雅，仿佛不食人間煙火，可午飯臨近，卻不得不到菜市場(chǎng)與小販們斤斤計(jì)較；我們無(wú)數(shù)次地逃避生活，卻有無(wú)數(shù)次被生命的魔爪抓住；我們喜歡精神流浪，卻最終被重重地摔在生活的岸邊。我們永遠(yuǎn)也趕不上生活的第一班車，只好坐在末班車?yán)镎故窘o別人一個(gè)古怪的神情，可生活卻永遠(yuǎn)與我們有一個(gè)時(shí)間差，我們就躲在這個(gè)時(shí)間差里或怨棄或拼搏。
不斷地遭受挫折，挫折就為磨刀之石頭，是刀鋒日見(jiàn)鋒利和光芒。是��！沒(méi)有磨難，就無(wú)所謂平坦，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就無(wú)所謂彩虹。沒(méi)有磨難，就很難譜寫(xiě)出瑰麗的人生；繽紛人生，應(yīng)當(dāng)笑迎磨難！在充滿挫折的人生道路上，我們要勇于接受生命曙光的召喚。
五年級(jí)作文 篇3
今天可謂玩的開(kāi)心呀，剛剛玩了烏鎮(zhèn)，又來(lái)到浙江南潯玩。南潯鎮(zhèn)位于浙江省北部，湖州市東部， 具有千年文化古鎮(zhèn)。
據(jù)說(shuō)清代南潯人根據(jù)當(dāng)?shù)厝思邑?cái)富的多少，以動(dòng)物形體大小形容為“4象8牛72黃金狗”，財(cái)富在1000萬(wàn)以上為象，100萬(wàn)以上為牛，30萬(wàn)以上為狗。南潯有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，文化昌盛，教育發(fā)達(dá)，據(jù)宋、明、清三朝統(tǒng)計(jì)，南潯籍進(jìn)士41人，歷史上，南潯就有“詩(shī)書(shū)之邦”和“鎮(zhèn)志之鄉(xiāng)”之美譽(yù)，許多名人著書(shū)立說(shuō)，學(xué)術(shù)研究成果豐碩。
南潯鎮(zhèn)是獨(dú)具魅力的旅游勝地。南潯鎮(zhèn)名勝古跡眾多，與自然風(fēng)光和諧統(tǒng)一，既充滿著濃郁的歷史文化底蘊(yùn)和靈氣，又洋溢著江南水鄉(xiāng)詩(shī)畫(huà)一般的神韻。
在這塊風(fēng)水寶地上，最吸引我的.要數(shù)小蓮莊了。小蓮莊位于鎮(zhèn)南邊的萬(wàn)古橋西，是南潯四相之首劉家的私人花園。這座花園始建于1885年，小連莊藝術(shù)獨(dú)特，以占10畝的蓮花池為主體。放眼望去，樓臺(tái)亭閣，碑刻長(zhǎng)廊環(huán)繞池周，與同樣別致的扇亭掩醉軒、養(yǎng)性得齋等民族建筑相映程暉。莊內(nèi)家廟前存有兩座東西相對(duì)的石碑坊，精巧雕刻、古補(bǔ)典雅小蓮莊建筑玲瓏，古木森然，花草蔥郁，似隔非隔，充滿詩(shī)情畫(huà)意，處處透露著水鄉(xiāng)文化氣息。
除了這些，在這座美麗的小鎮(zhèn)中，我們還看到了穎園、百間樓、江南第一巨宅——張石銘故居等等。是啊!南潯的歷史光輝燦爛，繼承了華夏的傳統(tǒng)風(fēng)格，我們更要讓南潯走向世界，讓世界了解南潯!
五年級(jí)作文 篇4
想起李娜那張悲傷的臉和嗔怒的目光，自責(zé)內(nèi)疚便一起涌上心頭，只怪我們不經(jīng)意的話語(yǔ)“刀子般刺痛了她那稚嫩的心”！
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我、楊梓藝和汪奕鋆又開(kāi)始欺負(fù)李娜了。一次次的惡作劇，李娜終于忍無(wú)可忍了，氣沖沖地甩下一句話：“我告老師去！”我們趕緊追了上去，軟硬兼施：“好娜娜，哥哥姐姐有什么‘招待’不周，請(qǐng)多包容”�！拔揖透妗保 澳愀胰�！”“哼！我偏去”李娜怒氣沖沖地沖 向 老師辦公室。
我們的心怦怦直跳，幸好這 時(shí) 老師辦公室里沒(méi)人！我們心花怒放，暗自高興！但是，危險(xiǎn)一步步逼近：老師來(lái)了，李娜一個(gè)箭步跑過(guò)去， 向 老師和盤(pán)訴出了我們的歷歷“罪行”。
老師的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，利劍般的目光瞪著我們：“怎么回事？”我們相互偷看了對(duì)方，支支吾吾的交待了“罪行”。老師又苦口婆心地教導(dǎo)說(shuō)：“你們，這是第幾次了？總是沒(méi)記性，為什么要成為‘洪教頭’那樣的`人呢……，是同學(xué)就應(yīng)該互相幫助、成為朋友才對(duì)呀！”
回到教室，我們難過(guò)極了。我想：“老師為了我們整天辛辛苦苦，我們還不爭(zhēng)氣，給老師添亂；有 時(shí) 老師為了教育開(kāi)導(dǎo)我們，喉嚨都沙啞了，于心何忍，自己不認(rèn)真聽(tīng)講，還影響別人，真不應(yīng)該！今后，我一定要痛改前非，做個(gè)懂事、聽(tīng)話、好學(xué)、誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師辛勤的教誨”。
哎，我真后悔！
五年級(jí)作文 篇5
8月7日，是里約奧運(yùn)會(huì)正式比賽的第一天，各項(xiàng)比賽正在熱火朝天地進(jìn)行著，吸引了全世界的目光，我們家也不例外。
一打開(kāi)電視機(jī)，就看到了沙灘女排中國(guó)隊(duì)和瑞士隊(duì)的比賽，這已經(jīng)是第二局了，第一局中國(guó)隊(duì)24比22險(xiǎn)勝。
只見(jiàn)岳園和王凡默契地配合著，王凡盯著對(duì)方傳過(guò)來(lái)的'球，一彎腰，把球墊了起來(lái)，自己卻摔倒在沙灘上， 岳園瞅準(zhǔn)球，跳躍起來(lái)，朝著對(duì)手左邊的空位，把球狠狠地扣了下去，就這樣中國(guó)隊(duì)獲得了一分，岳園和王凡擊掌互相激勵(lì)著。
中國(guó)隊(duì)總算追上了18平，可由于判斷失誤，連續(xù)丟失3分，第二局被對(duì)手拿下了。
最關(guān)鍵的決勝局開(kāi)始了，14比11，中國(guó)隊(duì)領(lǐng)先了3分 ，就到賽點(diǎn)了，我們緊張地連大氣都不敢出。這時(shí)候瑞士隊(duì)扣了一記重球，岳園躍起攔網(wǎng)，球從岳園的手邊滑走了，落到了地上，記分牌上顯示出了14比12，岳園向裁判申訴對(duì)方身體觸網(wǎng)犯規(guī)了，裁判判定中國(guó)隊(duì)以15：11獲得勝利。岳園和王凡互相擁抱著，慶賀著�？蓜倮鶝](méi)有那么一帆風(fēng)順，此時(shí)瑞士隊(duì)員認(rèn)為王凡提出的時(shí)間過(guò)晚違反了規(guī)則，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的申訴之后，裁判再次認(rèn)定此球無(wú)效，雙方重新比賽。
重新回到場(chǎng)上，在瑞士隊(duì)扳回一分之后，王凡進(jìn)攻得手，中國(guó)隊(duì)最終以15：12獲得了勝利。
雖然經(jīng)歷了小小的波折，可排名第29名中國(guó)隊(duì)卻無(wú)懼世界排名第8的瑞士隊(duì)強(qiáng)大，她們敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，緊緊抓住每一分不松手。中國(guó)隊(duì)，好樣的!
五年級(jí)作文 篇6
那天我在學(xué)校，終于上完了第二節(jié)課，事情就發(fā)生了。
我和弟弟夏跑著回到教室，正好2年級(jí)2班的一名同學(xué)把我們闖了，我的.牙磕在了夏的頭上，夏感覺(jué)很痛就到老師的辦公室坐著。我也不例外，我的牙流血了，老師看到了，就扶我去洗手間。老師對(duì)我們太好了。過(guò)了許久我的嘴腫了起來(lái)，實(shí)在是太丑了，但是老師和同學(xué)都沒(méi)有笑。
回到家后老師還給了我媽媽打電話，問(wèn)我的嘴好點(diǎn)了沒(méi)。老師您太好了。
五年級(jí)作文 篇7
老師常常對(duì)我們說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是金。”一開(kāi)始，我還不是很明白什么叫做“誠(chéng)實(shí)是金”。但自從過(guò)了那天以后，我才真正明白了它的含義。
記得那一天是在寒假。哪一天，表姐來(lái)我家玩。那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)表姐經(jīng)過(guò)了媽媽同意去玩電腦。可是她玩到一半，又來(lái)到我的房間，邀請(qǐng)我一起去玩電腦.但是我還有兩面作業(yè)沒(méi)完成.于是我就對(duì)表姐說(shuō):"你先玩,等我先做完了."表姐回答說(shuō):"那好吧,你快點(diǎn)過(guò)來(lái)."說(shuō)完表姐又過(guò)去玩她的電腦了.過(guò)了五分鐘,表姐又走過(guò)來(lái)說(shuō):"你怎么這么慢呢?我?guī)湍阕龊昧?"說(shuō)完,表姐搶過(guò)我的筆,"刷刷"幾下,就把我的作業(yè)完成了.我看了既高興又擔(dān)心,但是我還是情不自禁地邁開(kāi)了腳步,走向電腦房,盡情地玩起了電腦。
我們一直玩到下午。這時(shí)候,媽媽回來(lái)了。當(dāng)她在穿鞋子的`時(shí)候，我低著頭，慢吞吞地走近媽媽，小心翼翼地叫了一聲媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝，先拿作業(yè)給媽媽檢查�！蔽揖椭缷寢屵M(jìn)門(mén)的第一件事就是說(shuō)作業(yè)，而且她的火眼金睛一定會(huì)看出破綻。我低著頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“作業(yè)不是我自己做的”媽媽的眼神里頓時(shí)充滿憤怒。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把白天發(fā)生的事都告訴了媽媽。媽媽沉思片刻。我原以為暴風(fēng)雨就會(huì)來(lái)臨，我偷偷地發(fā)現(xiàn)媽媽“陰轉(zhuǎn)多云”。她和顏悅色地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是金 ，媽媽愛(ài)你�！蔽也挥勺灾鞯�?fù)湎驄寢尩膽驯Ю�，一邊享受濃濃的母�?ài)，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后再也不會(huì)這樣做了，再也不會(huì)了！”
從那一天以后，我才覺(jué)得自己不僅擁有一個(gè)深愛(ài)我的母親，更擁有一筆財(cái)富叫做誠(chéng)實(shí)。
五年級(jí)作文 篇8
大家好！我是一個(gè)在你們的眼中微不足道的樹(shù)葉，也許你們?cè)羞@樣的心理：不就是一片小小的樹(shù)葉嗎？哪有我們?nèi)祟惵斆�，哪有我們�(nèi)祟惖闹巧谈甙�！雖然我在你們眼里不值一提，但你們可曾想過(guò)，我也是大自然中的一名“成員”，在大自然里我是不可缺少的。
我可以消除病菌，像那些非常罕見(jiàn)的病菌，還有傳播速度非�？斓牟【�，科學(xué)家都無(wú)能為力的病菌只要一“接觸”到我，就可以被我瞬間給“over”了。
不僅如此，消除噪音，凈化空氣都是我的“功能”之一。比如說(shuō)：一個(gè)森林，森林外面的聲音是50分貝，而林子中間的聲音就只剩下20——25分貝了；是時(shí)候說(shuō)我的`另外一個(gè)“功能”了——凈化空氣。像一些車子排出的尾氣，我們樹(shù)葉可以將尾氣徹徹底底的給凈化成空氣，比如說(shuō)：一公頃的樹(shù)林可以消除將近1噸的尾氣，并將其轉(zhuǎn)化成空氣。由此可見(jiàn)我真的是大自然中不可缺少的一員�。�
現(xiàn)在許多家庭都愛(ài)養(yǎng)花，雖然體驗(yàn)了一下種花的樂(lè)趣，但令人頭疼的問(wèn)題出來(lái)了：怎樣才能給花找個(gè)合適的肥料呢？市場(chǎng)上的肥料不但貴，而且還都是盜版。如果找不到合適的肥料的話，就請(qǐng)把我當(dāng)成肥料吧！因?yàn)槲腋癄�后可以成為花最營(yíng)養(yǎng)的肥料，既節(jié)省了自己的錢(qián)，又讓“我”不再到處“流浪”。
假如沒(méi)有樹(shù)葉，那地球?qū)?huì)充滿噪音；假如沒(méi)有樹(shù)葉，地球?qū)?huì)充滿尾氣；假如沒(méi)有樹(shù)葉，病菌將到處傳播。
由此可見(jiàn)沒(méi)有我們的地球，將不再是一個(gè)美好而又和諧的地球。所以人們應(yīng)當(dāng)珍惜周圍的一切生物，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球。
五年級(jí)作文 篇9
馬草江公園真美��！美無(wú)處不在，馬草江公園就就然而一個(gè)美的聚集點(diǎn)！
初入馬草江公園，我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔，馬草江公園的美無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。進(jìn)入公園，會(huì)看到一條清澈見(jiàn)底的小河。魚(yú)兒在水里把尾巴悠閑地?cái)[來(lái)擺去，不時(shí)地探出頭來(lái)，似乎對(duì)眼前的事物都充滿了無(wú)限的好奇心。
河邊有幾個(gè)婀娜多姿的少女，正擺動(dòng)著她們的手臂，優(yōu)美的舞姿牽動(dòng)著人們的`心。
河對(duì)面就然而一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里，有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。走下橋，一陣香氣撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。突然，映入眼簾的就然而一群水仙花，她們彎著腰，抬著手，似乎在向人們打招呼，又好像就然而在和同伴們竊竊私語(yǔ)。
水仙花的領(lǐng)地上面就然而一片綠油油的草地，草地的四周有許多棵高大的樹(shù)木，他們就像草地的守護(hù)神一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)著這片可愛(ài)的草地。他們高大而堅(jiān)屈的身影在這片草地上永垂不朽。
許多孩子在這片草地上打鬧，玩耍，傳來(lái)一片歡樂(lè)的笑聲，久久不愿散去，似乎對(duì)這片草地難舍難分了。
我玩了一會(huì)兒，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。然后許多花朵綻開(kāi)了他們美麗的笑臉，神氣地站在小草中間，似乎在和小草相媲美呢！
馬草江公園真美��！我愛(ài)馬草江公園！
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