五年級作文9篇(精品)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！币魂嚽镲L，一地落葉，送走了炎夏，迎來了金秋。

　　初秋，雖然不像深秋那樣讓人覺著冷，但已有陣陣涼意。人們脫去了薄薄的夏裝，換上了暖暖的秋衣。鳥兒也列隊飛向南方。天氣不再那么炎熱，人們不在樹下乘涼，小朋友們自然也不在空調屋里玩耍了。楊樹的葉子黃了，楓樹的`葉子卻紅了，紅的火，黃的金，把秋裝扮得更美了。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子�！鼻锾焓枪瞎墒斓募竟�(jié)，也是農(nóng)民伯伯收獲成果的季節(jié)。你看，田野里已是大豆的海洋，它們隨風飄動，好似一波波海浪。果園里，已是水果的樂園，蘋果先生露出了笑臉，葡萄小姐跳起了舞蹈。菜園里，蔬菜們也開起了舞會，土豆先生說起了相聲，蘿卜小姐唱起了歌謠。這一切成果，都來自于農(nóng)民伯伯的用心與勤勞。

　　秋天不僅有累累的碩果，還有絢麗的色彩。秋天的風像一群娃娃，在秋色里頑皮戲耍；秋天的風像一位老者，愛撫著青山綠水，消弭在海角天涯。

　　秋天是豐富的，不僅有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景，也有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情，更有“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤獨與寂寞。

　　我愛這多姿多彩的秋天！

五年級作文 篇2

　　一個字，會有很多不一樣的意思，這正然而漢字的特點。我國古代禮貌就然而一步步發(fā)展到此刻的，所以要保護我國的文化資源！

　　壞人好多，一種然而表示社會上的壞人很多，另一種然而表示某個壞人的名字叫“好多”。中央領導，一種然而中央里的領導，另一種然而中央領導著我們。還有很多詞，同一個詞顛倒過來表示的意思也不一樣，例如：

　　講演――演講、覺察――察覺、依偎――偎依、喜歡――歡喜、緩和――和緩、累積――積累、互相――相互、代替――替代、奮發(fā)――發(fā)奮、質樸――樸質、、情感――感情、登攀――攀登等等。

　　但有的詞語然而倒過來也能組成詞，但意思仍然相近，例如：

　　積累――累積、夜半――半夜、膽大――大膽、質變――變質、報喜――喜報、向導――導向、毒蛇――蛇毒、蟲害――害蟲、油菜――菜油、彩色――色彩、畫筆――筆畫、云彩等等。

　　中國的`文化就然而這樣，具有自我獨特的魅力，但一旦遭到破壞，整個國家到會變成封閉的形式，將不會再繼續(xù)發(fā)展。所以，保護國家的文化遺產(chǎn)也然而很重要的！

五年級作文 篇3

　　今天，天灰蒙蒙的，云朵壓得低低的，風刮得“呼呼”響個不停。我和媽媽呆在家中閑得沒事可干，于是準備一起去商場購物，借此打發(fā)時間。

　　我們上了公交車，發(fā)現(xiàn)車上干干凈凈，沒有一點兒垃圾。車廂內(nèi)，悠揚的音樂聲來回飄蕩著，大家都很自覺得小聲說著話。當公交車開過了一站后，上來了一位年過花甲、滿臉皺紋的奶奶，和一位白發(fā)蒼蒼的爺爺，他們彎著腰，拄著拐杖，慢慢地抬起腳，正費力地邁上車子。我們正打算站起來去幫忙，只見司機搶先一步從駕駛位站了起來，快步走到了他們的跟前，彎下腰，小心翼翼地扶他們上了車。車上的乘客們一見，也都爭先恐后地站起身，讓出了自己的座位。爺爺奶奶見大家都這么客氣，不停地道謝。

　　這時，車突然停了下來，我感到十分納悶：這里既沒紅綠燈，又不是路口，車子怎么會停下來呢？仔細一看，原來是有幾個父母帶著自己的孩子，正站在人行道中間。只見司機微笑著揮揮手，讓經(jīng)過的路人先走過馬路。路人也加快了腳步，可能表示對司機長長等待的一點回報吧！

　　車子重新緩緩的平穩(wěn)起步……

　　突然，天上下起了雨，車窗外面，路邊一個小伙子拿出了雨傘，為旁邊的一位老人撐著傘，自己卻不顧雨淋，馬上全身都濕透了。雖然老人不停地感謝，不停地對小伙子說：“還是你自己撐著吧！別淋濕了身子�！钡撬€是笑著說：“我是沒關系，您老人家身體可要注意點了！千萬不能生病了�！边@是多么溫馨的一刻呀！

　　到了商場，真是人山人海，我穿過熙熙攘攘的人流來到了食品區(qū)。突然，一個小弟弟興高采烈地在我的面前跑過，又在商品架間歡蹦亂跳地穿過……一不小心撞下了許多包零食，他大驚失色，蹲在地上不知道怎么樣才好了。這時，他媽媽走了過來，扶起了他，把在地上的'零食放回了原位……

　　從商場出來，天已經(jīng)放晴，我雙手滿載而歸，心里也暖洋洋的，因為我的內(nèi)心也是滿載而歸。在我的心里裝滿了愛，裝滿了感動。文明，有時候不需要高談闊論，不需要豪言壯語，其實只需要一個小小的手勢，一句親切的話語，就能讓人感到春天般的溫暖。

五年級作文 篇4

　　今天一早起來，天氣好冷。我極不情愿地從溫暖的被窩中爬起來，匆匆吃完早餐，奔向羽毛球館。走在路上，就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的風呼呼地刮著，如咆哮的.獅子。我加快步伐跑向球館。

　　剛進球館，教練立馬讓我們進行熱身運動—到操場去跑3圈�！芭�3圈，那么少？”我脫口而出。教練面無表情地說：“你跑跑就知道�！蔽疫吪苓叴瓪�，這一圈整整400米呀！跑完2圈半時，我已經(jīng)累得不行了，這時都想打退堂鼓了，可是這時腦子里閃過一句話：世上無難事，只要肯登攀。我咬咬牙，向終點跑去。

　　做完熱身運動后，教練布置了一項任務：“揮拍200個”我想：這已經(jīng)大難臨頭了！當揮拍100個時，手已經(jīng)麻了，到150個時，手臂開始疼了，我忍著疼，堅持著把200個揮拍動作完成了。任務完成之后，球館立馬變得異常安靜，我們屏住呼吸，等待下一個艱難的任務。”“下一個任務，繼續(xù)揮拍200個”話音剛落，球館一片尖叫，我的心像掉進了萬丈深淵。后來我想，不能做逃兵，還是堅持吧。

　　接下來，我們進行高遠球訓練，一個高遠球不達標，就要被教練罰去靜蹲。靜蹲可不是什么好玩的，靜蹲要身子和腿垂直90度靠墻蹲著。高遠球和4個點的球共30個，我打中了25個，非常不幸地接受教練的“懲罰”。

　　靜蹲完之后，老師讓我們一個腳跪著，一個腳離開地面，這可是我們的弱項。這樣做，不到一分鐘，但我心中默念著：“堅持就是勝利”。

　　終于下課了，我和隊友們筋疲力盡，我們的屁股好像被粘在椅子上了……

　　訓練結束，我的筆尖流瀉下一時的感受：堅持，往往創(chuàng)造出美好的境界。

五年級作文 篇5

　　每一個人都有優(yōu)點和缺點，那些都是我們的好習慣以及壞習慣。相信大家都不想要有不好的缺點，今后一定想把它改為正確的做法，變成一個最新的`開始。

　　我有很多缺點，其中一個是──動作太慢。每天晚 上，我的功課都寫到很晚，睡覺時，都會半個小時后才會睡著，因為我有近視和斜視，還得要冰眼睛三十分鐘；第二天早上起床就好累，好困，好想繼續(xù)睡又沒辦 法。所以，從今天起，我功課要寫快一點；從今天起，我要先在學校把功課做一些；從今天起，我要一回家先寫功課，寫完功課再做自己想做的事情，這樣第二天早 上才不會沒精神。

　　我還有一個缺點，是很會浪費時間。常常放學回家之 后，我就開始玩我的東西、做自己想做的事、看書……我常常因為浪費時間而被媽媽罵，有時候寫功課寫到一半就跑走很久，或是休息眼睛的時候休息太久，就忘記 回來繼續(xù)寫功課……從今天起，我不可以再浪費時間；從今天起，我回家后，不可以再做其他的事情；從今天起，我發(fā)誓，時間是很珍貴的，我要珍惜每一天、每一 時、每一分和每一秒，不要把它浪費掉。

　　從今天起，這些事情我一定要做到，缺點就像一個超級壞的大惡魔，不斷地詛咒我，一直纏著我，所以我要自己把壞習慣改掉，才不會天天都有很多煩惱。

五年級作文 篇6

　　我曾經(jīng)讀過一篇文章，它講述了一位老師對一個殘疾的學生很好，到最后一位同學發(fā)現(xiàn)這個老師居然是為了加工資而這么做。

　　后來，家長們都以為老師是為了個人利益而對學生好。但我不這么認為，其實，老師付出的遠遠比得來的多出許多。老師把自己的青春壓成了一條條皺紋。記得有一次，那天是傍晚的時候了，我因為爸爸還沒來接我，悄悄地上樓來到辦公室門口張望。我忽然看見了我們的班主任老師，在黃昏下，老師正在備課，他那鋼筆不住地揮動；在黃昏下，老師顯得疲憊極了；在黃昏下，老師顯得憔悴了許多......想到這兒,我似乎感覺到做老師的`不容易,他們每天為了學生忙碌,為了一些瑣事煩惱。

　　我真想對老師說聲：“您辛苦了！”

　　我想：老師對學生的呵護，比自己得來的多很多，這不僅僅是為了利益，而是老師對學生的深深的關愛啊！把老師從鳥籠里放出來！

五年級作文 篇7

　　每當回憶起在D2的那些不平淡日子，猶如沐浴在瑤池瓊漿中一般，令人心曠神怡，韻味無窮。

　　我們班是一個勇氣可佳的大家庭。每個人的涵養(yǎng)如同天空的彩虹一樣，光澤亮麗，燦爛如夏。才思敏捷的我們都是孝順的孩子，立遠大志向，開康莊大道，做有思想的哲學家是大家內(nèi)心的`最強音。

　　老師的悉心教誨，好似春雨一般沁人心脾，在我們的心中蕩起了陣陣漣漪，似雯非雯。堯帝的為政之道，孔子的所曰所云，讓我們知道了應該像蒼勁的青松、挺拔的翠竹一樣，具有君子風范。在家長的企盼中，我們努力將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。同學們個個神采奕奕，自由飛翔在祖國的藍天下。真心希望大家都能成為賢才，成為永遠的瑋器。

　　晴川歷歷，鴻雁紛飛，鶯歌燕舞，美不勝收。周而復始，萬物萌生，又是一片艷陽天。才藝超凡的我們迫不及待地撲進大自然的懷抱，跋山涉水，捷足先蹬。我們怡然自得地用如泉的文思，紛紛詠唱起這儀態(tài)萬千的美麗風光。落瑛繽紛之際，心中反而增添了些許仁義。于是一掃多日的岑寂，覺得格外煜爍！

　　六年的時光彈指一揮，我們已經(jīng)成長為了面容姝麗的少年。時常漫步在“生生園”的圻岸前，茜草茵茵，暖陽煜煜。昊穹下，垣墻邊，斐然的學習收獲將我們的生活裝扮的熠熠生輝。天生我才，瑞器之藏。佳期將至，祺福一生。

五年級作文 篇8

　　今天上午的思品課上，老師讓我們自由閱讀。因為老師有事情，所以這節(jié)課就讓我坐在講臺上維持班級的紀律。老師走了之后，我神氣十足的大步走上講臺，心里感到特別的自豪，感覺自己就像當了老師一樣。

　　我坐在講臺上，向前望去，同學們的'一舉一動我都看得清清楚楚。我一邊看著閱讀著課外書，一邊巡視著課堂紀律。突然我看到馬樂坤舉起了手，于是我就走過去問：“有什么事情嗎？”他說：“張騰說話，我管他他不聽，反而打我�！蔽覍堯v說：“如果我再聽到馬樂坤反映你說話，我就給你加一顆黑星�！笨墒撬€是一副滿不在乎的表情。

　　過了一會兒，馬樂坤又反映張騰搗亂他寫字，我實在是忍無可忍了，于是就給他加了一顆黑星。我知道我給他加了這顆黑星他心里肯定不高興，但是他犯了錯誤就應該受到批評。但愿他以后能夠認識到自己的錯誤。

五年級作文 篇9

　　這個暑假中我們都有酸甜苦辣，有哭、有笑，但這些酸甜苦辣都是爸爸媽媽給我們的。暑假中都是爸爸媽媽悉心地照顧我們，但今天卻是我來照顧他們。

　　今天我當家：“啊”隨著我的一聲慘叫這美好、有趣、難以忘懷的一天開始了。原來我正在做早飯呢：我先把鍋熱了熱，嘿，瞧，還挺像那回事兒的，我心里就像吃了蜜甜甜的！但意想不到的事發(fā)生了，我看著青菜，心想：這么大一棵，做三棵就夠了。我抓一把青菜放進鍋就聽見“啪啪啪啪”的爆炸聲。我嚇得直往后退，我捂住耳朵閉上眼睛不敢看。過了一會兒，鍋里沒聲了，我才度步上前，慢慢打開鍋蓋……“啊”青菜變成了一小棵一小棵的小菜了。哎，一個美好的早上就被我洗鍋浪費了。我只能做菜泡飯了，我小心地將飯一碗碗端在桌，自己就站在一邊不敢動看大家的`反應�！拔兜雇玫摹！卑职终f。但我一就低頭著臉紅著，不出聲。

　　吃完飯我開始做家務，先洗洗碗，又掃了掃地。啊，休息一下累死了。我慢慢將手移到電腦前，想玩電腦，快了快到了……“啊，小大人，今天你當家你去干活，我來玩電腦�！笔煜さ穆曇�，媽媽。

　　誒，可憐的我呀！板凳還沒坐熱就得一會兒做飯，一會兒洗碗，一會兒掃地！我終于能體會大人的辛苦了，以后我一定會多幫爸爸媽媽干活！最后我終于知道了青菜為什么會變得那么小了，原來因為是我油放得太多了。

【五年級作文】相關文章：

五年級作文08-30

五年級作文08-30

五年級的作文08-30

五年級作文08-30

五年級作文08-30

五年級的作文08-30

五年級的作文08-31

五年級的作文08-31

五年級的作文08-31

五年級的作文08-31