【集合】五年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

　　在我們美麗的校園中，有許許多多各具特色的景物：美麗的生物角，高大的梧桐，公開事跡的宣傳欄……但其中最讓人難忘的，是多功能廳旁的“植物樂園”。

　　站在小徑的入口，你第一眼看到的是小芭蕉，只見它的葉子像張開的扇子，像盛開的花朵。葉子的盡頭是尖的，好像一個個細(xì)細(xì)的、小小的綠針，摸一摸它，還真有點兒刺手哩！葉子的分布形狀十分像向日葵的花盤，稍稍彎下了頭。再往下面看，一條不粗不細(xì)的莖連接著泥土和葉子，在莖的頂部，一下子又分成了七八股，朝著不同的方向輸送養(yǎng)分。用手觸一觸它，感覺它還是嫩嫩的，不想老莖一樣，外皮粗糙，硬邦邦的。小芭蕉既像一個衛(wèi)士守在小徑的入口旁，又像一個導(dǎo)游為你介紹里面的景物。

　　沿著小徑往前走，一眼望去，全都是矮矮的灌木叢，差不多只與我的腰齊，它們長著小而嫩的葉子：有圓的，橢圓的，楓葉形的……

　　咦？是什么藏在長椅旁邊？哦，原來是野吊蘭！只見它長著闊大的葉子，葉子上的每條脈絡(luò)都能看得十分清楚。葉子的`形狀很不規(guī)則，有的像荷葉，還有的像五角星。它的莖有大有小，大的跟鉛筆一般大，小的像筆芯一般小。

　　小植物園的中間是一個不銹鋼制的高音譜號，一看就知道多功能廳是一個展示才能的空間，讓我們深深刻在心里。它的旁邊圍著半圈小灌木叢，互相映襯，也形成了一道不錯的風(fēng)景線。

　　左前方是一棵魚尾葵，這棵魚尾葵與其他的樹木大有不同，它從樹干到頂部，總是同一個顏色，同一種形狀。它的身體是直直的，渾身大部分地方被葉子覆蓋著，葉子的形狀也十分像魚尾。在我的眼中，仿佛有很多魚兒在這片綠色的海洋歡快地游泳。仔細(xì)看，還有一串串青青的果子呢！那些果子雖然個頭兒小，但是有很多，密密麻麻的一塊塊，真想一串串翡翠項鏈。

　　這就是令我難忘的校園一角，它那美麗的風(fēng)景線將永遠(yuǎn)刻在我心中！

五年級作文 篇2

　　我很喜歡發(fā)呆，經(jīng)常一邊發(fā)呆一邊胡思亂想。我常常想到死亡，因為我并不明白它的意義。只是“心臟停止跳動”或“大腦壞死”嗎？我不明白。沒有人可以真正告訴我。

　　當(dāng)我眼睜睜的看著外公離開我，目睹地震中的慘況，我才發(fā)現(xiàn)，死亡距離我們很近很近，可我們卻無法控制它的來去。

　　無能為力。

　　但只要不遇上太多意外，也許我們都可活很久，久到無所謂生與死，可以在時光的流逝中自己緩慢地走向死亡。

　　我真正感覺到無能為力的`是另一種的死亡。

　　有一次看到媽媽買的活蝦，被剪掉頭和尾巴還依然想要掙脫，卻在冰箱里慢慢終結(jié)了自己的生命。再被拿出來時，是滿滿一塑料帶的冰冷。

　　心里很難過。

　　這世界上是不是有些生物，生下來就是為了死亡？為了死亡后成為別人的美餐？不是的，絕對不是的！無論是什么樣的生命，都竭盡全力活著自己的時間，難道這些生物不能嗎？它們憑什么不可以像我們一樣活著呢？

　　可這個世界，弱肉強(qiáng)食。

　　沒錯，弱肉強(qiáng)食。

　　但是人類已經(jīng)強(qiáng)到無法無天了，我們已經(jīng)不再作為大自然中的一部分存在，我們扮演的，是破壞這個自然界的惡魔。

　　那么那些生命呢？那些不是珍惜動物的生命呢？那些得不到保護(hù)，快要堅持不下去的生命呢？一定要看著它們也成為瀕臨滅絕的生物嗎？

五年級作文 篇3

　　春天來了，太陽用它那火辣辣的陽光趕走了冬天未能來得及帶走的寒氣，讓大地復(fù)蘇，讓萬物都在溫暖的陽光下快樂地成長著。朵朵梅花也從花骨朵變成了茂盛的花朵。

　　正是在這個驕陽似火的天氣里，老師帶我們?nèi)ゼt梅公園賞梅。我們來到“紅梅閣”，只見紅通通的大門聳立在大地上，頂端寫著“紅梅閣”三個綠油油的.大字，真是一座無與倫比的大門�。�

　　走進(jìn)紅梅閣一眼望去，一朵朵紫紅色的、白色的、梅花斑斑點點的，好像一片燦爛的朝霞。它散發(fā)著陣陣誘人的香氣，讓人沉醉在這千年不變的樸素之中�；ò陮訉盈B疊，非常飽滿，看了使人精神振奮。十五片花瓣襯托出無數(shù)個花蕊，花兒的氣味芬芳引來了一群群勤勞的蜜蜂，它們在花叢中飛舞，形成了一道亮麗的風(fēng)景。真是讓人流連忘返。

　　自古以來，梅花和松樹、竹子被人們譽(yù)為“歲寒三友”，被畫家所描繪，被藝人所雕刻，被游人所向往。古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來”，梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，經(jīng)過寒風(fēng)雨雪的錘煉，所以花兒變得更艷麗，更香了。我們中國人之所以這么喜歡梅花，是因為梅花有著和中國人在戰(zhàn)場上同樣的精神。梅花敢與風(fēng)雪爭斗，與風(fēng)雨廝殺，它不懼困難，在艱苦的環(huán)境中磨練。而到了春天百花齊放的時候，梅花卻在這時凋謝了，但是它為人們獻(xiàn)上了可口的梅子，為我們貢獻(xiàn)出了自己全部的力量。

　　梅花這種不畏嚴(yán)寒，堅持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)。我愛梅花！

五年級作文 篇4

　　“媽媽，媽媽，作文 為她的付出而感動。”一個稚嫩的聲音傳到我的耳朵里。

　　我走過去一看，原來是個小女孩正呼喚著她的媽媽，我走進(jìn)去一看，她媽媽正靜靜地躺在床上，我問：“小妹妹，你媽媽怎么了?”她說：“我，我媽媽她出她出車禍�！闭f著，她就哭了起來，我拍拍她的背為她擦干眼淚。我說：“怎么回事啊，你可以跟我說嗎?”她說：“嗯。當(dāng)時，我和媽媽在商店門口，正準(zhǔn)備過馬路，對面的等變成綠色的了，媽媽拽著我趕緊走，可我東張西望的，結(jié)果摔了一跤，好痛好痛，媽媽趕緊蹲下來，幫我揉了揉，我看周圍的人都在馬路兩邊了，就對媽媽說：‘媽媽，你看，人都在馬路旁了呀!’媽媽望了望旁邊，一輛黑色的車子正朝我們開來，媽媽連忙推了我一把，可自己，自己卻來不及躲閃，被車子撞了，到了醫(yī)院，醫(yī)生說，媽媽腿不能走路了，其他都只是些小傷!爸爸不相信醫(yī)生說的話，就把媽媽抱到家里，讓我好好看著，他有事出去了。”我說：“你的媽媽真?zhèn)ゴ蟀?在危急時刻救了自己的女兒，老師說的沒錯，孩子是母親身上掉下來的一塊肉�！毙∶妹寐犃宋业�'話后，剛想說些什么，但又把話咽下去，我陪著小妹妹說了很多話，安慰她，并幫她下去買了包面，我看小妹妹實在太可憐，便說：“我?guī)湍闩莅?”小妹妹點了點頭，并說：“謝謝你，大姐姐。”我看著她香甜地吃著，便說：“你真是個樂觀的孩子�！彼�說：“媽媽被撞，還醒著，她對我說，孩子，你要堅強(qiáng)樂觀的活著。我聽不懂媽媽的意思，但是我長大后肯定會懂的�！蔽倚α诵�，這時，她的爸爸回來了，我看了看時間，也差不多該回家了。我走出她家是，她跑了出來，對我說：“我不是媽媽身上掉下來的一塊肉�！闭f完，她又回去了，我仔細(xì)想著這句話，忽然之間，我明白了，這……，我驚呆了。

　　幾天之后，小女孩推著她的媽媽到對面去，那是我家。我打開門，小女孩說“媽媽，是這位大姐姐一直陪著我的。大姐姐，謝謝你。”我說：“你不應(yīng)該感謝我，應(yīng)該感謝這位不是你親生母親卻勝過親生母親的人。”她的媽媽燦爛的笑了。

五年級作文 篇5

　　如果我是哥哥，有個像我現(xiàn)在一樣的妹妹。

　　我不會一天催著她要把作業(yè)寫完，而且要認(rèn)真寫，我不會一天對著她這么“念經(jīng)”，絕對！

　　我不會不讓她放學(xué)后在外面玩，我會讓她放學(xué)后和同學(xué)一起寫作業(yè)，和同學(xué)一起玩，絕對不會像個“管家婆”似的讓她放學(xué)后馬上回家。

　　我絕對不會讓她一天到晚“欺負(fù)”我！哪有哥哥明明看到我是故意要絆倒他卻還演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的惡作劇卻還故意中招。

　　但如果我真的是哥哥而不是現(xiàn)在這個無理取鬧的妹妹，看到她成績變差我或許也會擔(dān)心吧，看到她傷心我的`世界或許也會比她先模糊吧，看到她失落我或許也會心疼吧，知道她放學(xué)沒回家我或許也會那樣滿世界地找她吧。

　　所以我不想變成哥哥，因為當(dāng)哥哥太累了，而且如果那樣的話，我就會失去那么好的一個哥哥。

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